W świecie mitów i legend - Szkoła Podstawowa nr 94 im. I

Szkoła Podstawowa nr 94
im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego
ul. Cietrzewia 22 A, 02 – 492 Warszawa,
tel. 863-73-12
Projekt: Ogrody nauki i sztuki
Temat:
„W świecie mitów i legend ”
Opracowały:
mgr Joanna Zalewska kl. 1a
mgr Karolina Gnyś-Fituch kl. 1j
mgr Dominika Sadownik kl. 1e
„Legendy – mądre myśli, proste, dobre słowa. Mity – pochylmy się nad nimi –
rozbłysną od nowa. Znowu zapukają do drzwi naszej pamięci, rycerze, królowie,
pasterze, bogowie i święci.”
Dzieje ludzkości są równie zawiłe co długie. Każda epoka historyczna niesie ze
sobą pewne tajemnice, zagadki oraz niedokończone opowieści, które z czasem bardzo
łatwo zmieniają się w mity i legendy.
Wzięte prosto z życia sytuacje którym należało postawić czoła ukazują ludzkie
słabości, zmagania, powiązanie ze światem przyrody, ale też uzależnienie od
zakorzenionych wierzeń i przesądów. Na każdym kroku spotykamy tu czarownice,
czary i zaklęcia posiadające swoją niezwykłą moc, nawet po wielu dziesiątkach lat.
Mity i legendy dają możliwość odkrywania tajników starożytności, prezentują ludzi
żyjących w ówczesnych czasach, ich zmagań w codziennym życiu z różnymi
trudnościami i sposobów wychodzenia z różnych opresji, kultywowanych zwyczajów,
wierzeń.
Uczniowie klas 1a, 1e i 1j poprzez aktywny udział w zajęciach
i warsztatach poznają odrębność i tożsamość danej społeczności, obyczaje, bogate
tradycje, preferowane wartości moralne. Poznają ważne historyczne wydarzenia, które
powinny być nade wszystko ciągle pielęgnowane.
Realizując nasz projekt zaszczepimy aktywność kulturową i artystyczną,
pobudzimy uczniów do podejmowania inicjatyw twórczych.Zajęcia doskonale
umożliwią rozwijanie talentów i odkrywanie nowych umiejętności. Różnorodność
form będzie stymulować uczestników do twórczego działania, rozwijając ich fantazję
i zdolności skojarzeniowe.
Część zadań zespołowych uczniowie będą realizować podczas wycieczek szkolnych
w formie zajęć warsztatowych. Będą to ciekawe lekcje rozwijające zdolności i
umiejętności artystyczne, inspirujące dzieci do kreatywnej pracy, twórczego myślenia.
Efektem końcowym naszego projektu pt. „W świecie mitów i legend” będzie
przygotowanie ekspozycji prac plastycznych uczniów wykonanych z klasycznych i
nietypowych materiałów, zdjęć, zgromadzonych książek, tablic informacyjnych oraz
prezentacja multimedialna.
Zgodnie z myślą Konfucjusza „Powiedz mi, a z pewnością zapomnę. Pokaż mi - być
może zapamiętam. Pozwól mi to przeżyć, a będę pamiętał przez całe życie." kluczem
do udanej prezentacji i wystąpienia na gali jest emocjonalne zaangażowane uczniów,
rodziców i nauczycieli w realizację projektu.
Dodatkowo dokumentacja uczniowska będzie zebrana w formie:
 teczek projektu (portfolio)
 zdjęć, nagrań, filmów
 albumów tematycznych, książek
 gromadzonych przez dzieci przedmiotów i materiałów związanych z
projektem
 przestrzennych prac plastycznych, np. makiet
 prezentacji multimedialnych
I.
Termin realizacji projektu.
listopad 2015- maj 2016
Cele ogólne projektu:
II.











III.
przybliżenie uczniom pojęć legenda, mit,
poznanie legend o postaciach, miejscach i wydarzeniach historycznych,
budzenie motywacji poznawczej uczniów,
budowanie systemu wartości,
rozwijanie umiejętności społecznych dzieci,
rozwijanie umiejętności samodzielnego poszukiwania informacji i
wykorzystywania zdobytych wiadomości w wykonywaniu zadań i
rozwiązywaniu problemów,
kształcenie umiejętności twórczego rozwiązywania problemów,
rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez sztuki plastyczne,
redagowanie wypowiedzi ustnych,
kształtowanie postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne
funkcjonowanie we współczesnym świecie,
wdrażanie do pracy zespołowej,
zdobycie umiejętności prezentacji.
Cele szczegółowe:
 aktywizowanie uczniów, zachęcanie do przejawiania inicjatywy i realizowania
własnych pomysłów,
 rozbudzanie ciekawości kulturą i historią mitów i legend,
 poznanie historii Polski, tradycji i zwyczajów narodowych,
 zaszczepienie aktywności kulturowej i artystycznej,
 rozwijanie umiejętności samodzielnego poszukiwania, gromadzeniai
prezentowania informacji, materiałów,
 rozwijanie kreatywności i umiejętności planowania, organizowania pracy
własnej i współdziałania w grupie,
 wdrażanie do staranności, obowiązkowości, logicznego myślenia, samokontroli
III. Zadania nauczyciela:
 wybranie z uczniami zakresu tematycznego projektu, określenie celów
projektu,
 wprowadzenie uczniów i rodziców w tematykę projektu,
 dokonanie podziału uczniów na zespoły i realizacja postawionych zadań,
 określenie zakresu zagadnień, zawartych
kształcenia ogólnego,
w podstawie programowej
 sprawowanie w ciągu roku szkolnego opieki nad uczniami realizującymi
projekt,
 mobilizowanie uczniów do pracy, monitorowanie realizacji projektu,
 prezentacja osiągnięć uczniów podczas gali „Ogrodów Nauki i Sztuki” oraz
festynu szkolnego,
 organizacja wycieczek tematycznych, lekcji
Harmonogram realizacji projektu
L.p.
1.
2.
3.
Zadania
 Wybór zakresu tematycznego
projektu.
 Wprowadzenie uczniów i
rodziców w tematykę projektu.
 Podział uczniów na zespoły.
 Określenie celów projektu i
zakresu
działań
poszczególnych zespołów
 Poznanie cech i roli
poznanych zagadnień Czym jest legenda? Czym
jest mit?
 Poznanie ciekawych mitów,
legend na temat zabytków,
sławnych
ludzi
oraz
ciekawostek związanych z
omawianą tematyką,
 Wirtualna
wędrówka
„Śladami polskich legend”
 Wirtualna wędrówka „W
krainie mitów”
 Oglądanie
wybranych
legend: „Smok wawelski”,
„Bazyliszek”, itp.
 Zademonstrowanie efektów
pracy grupowej w wybranej
formie i przygotowanej
przez każdy zespół
 Odgrywanie
scenek
dramowych
 Wycieczka
do
Zamku
Królewskiego na lekcję
„Legendy Warszawy –
Bazyliszek” i spektakl „O
zaklętej królewnie”
Formy realizacji
- pogadanka
Termin
XI 2015r.
Odpowiedzialni
Wychowawca
Uczniowie
- pogadanka,
XI 2015 - Wychowawca
praca
z
tekstem I 2016r.
Uczniowie
popularnonaukowym
- pokaz
- praca z tekstem literackim,
- prezentacjemultimedialne
- forma plakatu połączona z
komunikatem ustnym
- projekcja legend w formie
bajek, słuchowisk
- praca plastyczna,
- plakat,
- występy uczniów,
udział
w
zajęciach I 2016.
warsztatowych – poznanie
historii królewny, która przez
swoją
zachłanność
i
umiłowanie złota została
zaklęta w kaczkę. Dzieci
dowiedzą
się, do czego
może prowadzić egoistyczna
postawa
Wychowawca
Uczniowie
4.
5.
6.
 Poznanie
legendy
„Toruńskie
pierniki”:
szukanie
informacji
o
Toruniu
– ozdabianie
przygotowanych pierników
 „Jesteśmy artystami” –
wykorzystanie
różnorodnych materiałów do
prac plastycznych
 Wyszukiwanie
informacji na
mitów i legend
- warsztaty w ozdabianiu XII
toruńskich pierników
2015r.
Uczniowie
Wychowawca
- plastyczne opracowanie
inscenizacji
wybranych
mitów i legend np. w formie
komiksu,
ilustracji
do
książki,
przestrzennych
makiet
tematycznych,
malowanie
farbami
na
dużych płaszczyznach,
- prezentacja informacji, XI – IV Wychowawca
temat ciekawostek innym klasom 2015/2016r. Uczniowie
zaangażowanym
w
Rodzice
projekt;
prezentacja
multimedialna;
- plakaty
- wykonanie symboli –
 Poznanie wybranych praca plastyczna
mitów
z
książki - redagowanie zagadek
Grzegorza Kasdepke tematycznych,
„Mity
dla
dzieci”…………..
opowieść
o
III 2016
tajemniczym świecie
 Spotkanie z przewodnikiem mitów i legend
w Muzeum Historycznym „
„ Poznajemy legendy”
Wychowawca
Uczniowie
Rodzice
 Wycieczka
do
Zamku
Królewskiego na lekcję
„Legendy
Warszawy
Syrenka” i spektakl „O
warszawskiej Syrenie”
Wychowawca
Uczniowie
Rodzice
udział
w
lekcji III 2016r.
muzealnejpodczas, której
uczniowie
poznają
niezwykłą
historię
przybycia do Warszawy
Syreny i dowiedzą się
dlaczego na warszawskim
herbie jest przedstawiona z
mieczem i tarczą
Wychowawca
Uczniowie
Rodzice
7.
 Wycieczka do Warszawy z
przewodnikiem
„Spacer
śladami
warszawskich
legend”
8.
 Organizacja
quizu
ze
znajomości
legend
i
wybranych mitów - dla
uczniów
z
klas
zaangażowanych w projekt,
9.
10.
zwiedzanie IV 2016r.
najciekawszych
zakamarków
najstarszej
części miasta Warszawy Piękna
dziwożona
warszawska? Straszliwy
bazyliszek?
Legendarni
Wars i Sawa?
- Spacer po Starym
Mieście
V2016r.
Podsumowanie projektu:
- pogadanka
V 2016r.
 wykonanie
wystawy - dyskusja
„Śladami mitów i legend”
- działania praktyczne
Prezentacja i gala projektu
- pokaz
V 2016r.
prezentacja
 zaprezentowanie
multimedialna
przygotowanej
przez ekspozycja
prac
uczniów
malowniczej dziecięcych
wystawy „W świecie mitów - wystawa zdjęć
i legend”
projekcja
filmu
przygotowanego podczas
realizacji projektu
Wychowawca
Uczniowie
Rodzice
Wychowawca
Uczniowie
Wychowawca
Uczniowie
Rodzice
Wychowawca
Uczniowie
Rodzice