kryteria oceniania

WYMAGANIA EDUKACYJNE
PODSTAWY TECHNIK KOMPUTEROWYCH
Nauczyciel: Małgorzata Kryszkiewicz, Krzysztof Mulik
Klasa I, technik informatyk
Ogólne kryteria oceny wiadomości i umiejętności:
Ocena
Wiadomości
- zasób w pełni zgodny z wymaganiami programowymi,
wynikający z samodzielnej pracy i zainteresowań ucznia;
- pełne uporządkowanie wiadomości;
celująca
bardzo dobra
dobra
dostateczna
dopuszczająca
niedostateczna
- zasób wiedzy zgodny z wymaganiami programowymi,
umożliwiający samodzielną pracę;
- pełne uporządkowanie wiadomości;
- zasób ponadprzeciętny, jednak niepełny;
- posiadana wiedza uporządkowana;
- zasób przeciętny, ograniczony, do wiadomości uznanych
w programie za podstawowe;
- luki w wiadomościach;
- brak możliwości samodzielnej pracy;
- wiedza tylko częściowo uporządkowana;
- zasób niewielki, ubogi, poniżej elementarnych wymagań
programu;
- wiadomości chaotyczne, przyswojone bez związków
między nimi;
- stan dopuszczający na krótką metę możliwość dalszej
nauki;
- brak wiadomości lub minimalny ich zasób, bez żadnego
widocznego uporządkowania;
- brak możliwości dalszej nauki przedmiotu.
Umiejętości
- biegłe posługiwanie się wiedzą, w pełnym zakresie
określonym podstawą programową i programem
nauczania,
-rozległe zainteresowanie przedmiotem,
-samodzielne poszukiwanie wiedzy;
-osiągnięcia w olimpiadach, konkursach
- samodzielne poprawne rozwiązywanie zadań i
problemów nowych, nietypowych;
- samodzielne poszukiwanie wiedzy;
- samodzielne, na ogół poprawne stosowanie wiedzy w
typowych sytuacjach;
- zainteresowanie przedmiotem, aktywność na lekcji;
- nie w pełni samodzielnie i nie zawsze poprawne
rozwiązywanie typowych problemów i zadań szkolnych;
- niepełna gotowość do udziału w lekcji;
- brak wyraźnego zainteresowania przedmiotem;
- duże trudności w rozwiązywaniu typowych
problemów i zadań szkolnych;
- widoczny chaos w operowaniu wiedzą;
- nie w pełni opanowane elementarne umiejętności
przewidziane programem nauczania;
- brak zainteresowania przedmiotem;
- brak elementarnych umiejętności przewidzianych w
programie;
- kompletny brak zainteresowania nauką przedmiotu.
Wykonanie sprawdzianu
100%
90%-99%
75%-89%
55%-74%
40%-54%
0%-39%
Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru
kształcenia, stanowiące podbudowę do kształcenia w
zawodzie lub grupie zawodów
PKZ(E.b)(1) rozpoznaje symbole graficzne i oznaczenia
podzespołów systemu komputerowego;
PKZ(E.b)(2) dobiera elementy i konfiguracje systemu
komputerowego;
PKZ(E.b)(3) dobiera oprogramowanie użytkowe do realizacji
określonych zadań;
PKZ(E.b)(4) stosuje zabezpieczenia sprzętu komputerowego
i systemu operacyjnego;
PKZ(E.b)(5) rozróżnia parametry sprzętu komputerowego;
PKZ(E.b)(6)
charakteryzuje
informatyczne
systemy
komputerowe;
PKZ(E.b)(7) określa funkcje systemu operacyjnego;
PKZ(E.b)(8) posługuje się terminologią dotyczącą lokalnych
sieci komputerowych;
PKZ(E.b)(9) charakteryzuje urządzenia sieciowe;
PKZ(E.b)(10) charakteryzuje rodzaje oprogramowania
użytkowego;
PKZ(E.b)(11) korzysta z publikacji elektronicznych;
PKZ(E.b)(12) przestrzega zasad zarządzania projektem
w trakcie organizacji i planowania pracy;
PKZ(E.b)(13) stosuje programy komputerowe wspomagające
wykonywanie zadań.
Podstawowe pojęcia i urządzenia technik komputerowych
Wszystkie
działy
Dział
Kryteria ocen:
Materiał nauczania
(A)Zapamiętywanie
(ocena dopuszczająca)
(B)Rozumienie
(ocena dostateczna)
(C) Typowe zastosowania
(ocena dobra)
(D)Sytuacje problemowe
(ocena bardzo
dobra/celująca)
-korzystanie z publikacji
elektronicznych,
-organizacja i planowanie pracy
-stosowanie programów
komputerowych
wspomagających wykonywanie
zadań
PKZ(E.b)(12). zidentyfikować
etapy projektowania i
organizacji pracy
PKZ(E.b)(13). rozróżnić
programy komputerowe
wspomagające
wykonywanie zadań
PKZ(E.b)(11). korzystać z
publikacji elektronicznych
dotyczących
eksploatacji urządzeń
komputerowych
PKZ(E.b)(12). zorganizować
pracę podczas tworzenia
projektu
PKZ(E.b)(11). korzystać z
publikacji elektronicznych
dotyczących instalacji i
konfiguracji urządzeń
komputerowych
PKZ(E.b)(13). dobrać
program do określonego
zadania
PKZ(E.b)(12). zastosować
zasady dotyczące
zarządzania projektami
PKZ(E.b)(13). zastosować
programy wspomagające
wykonywanie zadań
- podstawowe pojęcia dotyczące
systemu komputerowego,
- elementy jednostki centralnej.
- symbole i piktogramy związane
z urządzeniami techniki
komputerowej,
-symbole i oznaczenia
podzespołów systemu
komputerowego,
- pozycyjne systemy liczbowe,
- działania na liczbach w różnych
systemach liczbowych,
- zapis liczb binarnych ze
znakiem,
- liczby binarne stało – i
zmiennoprzecinkowe,
- ergonomia pracy na stanowisku
komputerowym,
- recycling,
- gospodarka odpadami
niebezpiecznymi,
PKZ(E.b)(1). zidentyfikować
symbole graficzne podzespołów
komputerowych;
PKZ(E.b)(2). zidentyfikować
podstawowe parametry
techniczne elementów systemu
komputerowego;
PKZ(E.b)(5). rozróżnić systemy
liczbowe używane w technice
komputerowej;
PKZ(E.b)(4). znać zasady
bezpiecznej pracy na
stanowisku komputerowym
PKZ(E.b)(5). scharakteryzować
parametry sprzętu
komputerowego;
PKZ(E.b)(5). porównać
parametry sprzętu
komputerowego;
PKZ(E.b)(2). scharakteryzować
zasadę działania i funkcje
poszczególnych elementów
jednostki centralnej;
PKZ(E.b)(2). scharakteryzować
urządzenia techniki
komputerowej pod kątem
zastosowań;
PKZ(E.b)(4). rozróżnić pojęcia
związane z ergonomią;
PKZ(E.b)(2). dobrać
kompatybilne elementy
systemu komputerowego;
PKZ(E.b)(5). zapisać liczby
w różnych systemach
liczbowych;
PKZ(E.b)(11). korzystać
z publikacji elektronicznych
dotyczących instalacji i
konfiguracji urządzeń
komputerowych;
PKZ(E.b)(11). korzystać
z publikacji elektronicznych
dotyczących eksploatacji
urządzeń komputerowych;
PKZ(E.b)(4). stosować
zabezpieczenia sprzętu
komputerowego
PKZ(E.b)(1). zanalizować
oznaczenia podzespołów
systemu
komputerowego;
PKZ(E.b)(2). dobrać
konfiguracje systemu
komputerowego
do określonego
zastosowania;
PKZ(E.b)(5). wykonywać
obliczenia z użyciem
różnych systemów
liczbowych;
Oprogramowanie komputerów
Sieci komputerowe
- struktura i rodzaje systemów
operacyjnych,
- funkcje systemów operacyjnych,
- interfejs graficzny i znakowy
systemów operacyjnych,
- programy użytkowe i
narzędziowe,
- programy antywirusowe,
- pojęcia program, aplikacja,
skrypt, aplet,
- podstawowe pojęcia dotyczące
relacyjnych baz danych (relacja,
krotka, atrybut, encja, itp.),
- modele baz danych,
PKZ(E.b)(10). rozróżnić
programy użytkowe;
PKZ(E.b)(6). rozróżnić
informatyczne systemy
komputerowe pod kątem
systemu operacyjnego;
PKZ(E.b)(7). scharakteryzować
funkcje różnych systemów
operacyjnych;
PKZ(E.b)(10). scharakteryzować
cechy oprogramowania
użytkowego komputera;
PKZ(E.b)(13). rozróżnić programy
komputerowe wspomagające
wykonywanie różnych zadań
PKZ(E.b)(6). rozróżnić
informatyczne systemy
komputerowe pod kątem
konfiguracji sprzętowej;
PKZ(E.b)(6). rozróżnić
informatyczne systemy
komputerowe z uwagi na
zastosowanie;
PKZ(E.b)(3). dobrać
oprogramowanie użytkowe
do realizacji zadań
z zakresu systemów
operacyjnych;
PKZ(E.b)(13). dobrać
program do określonego
zadania;
PKZ(E.b)(13). zastosować
programy wspomagające
wykonywanie różnych
zadań
- podstawowe pojęcia dotyczące
lokalnej sieci komputerowej
(serwer, węzeł sieciowy, ramka,
adresowanie IP, Ethernet,
medium transmisyjne, router,
hub, switch, firewall, AP, karta
sieciowa, modem, itp.),
- jednostki miar w sieciach
komputerowych (Kb/s itp.) oraz
parametry techniczne,
- topologie sieciowe(logiczna i
fizyczna),
- rodzaje środowisk sieciowych
(klient-serwer i peer to peer),
PKZ(E.b)(8). zidentyfikować
pojęcia i jednostki z zakresu
lokalnych sieci komputerowych;
PKZ(E.b)(8). zidentyfikować
pojęcia i jednostki z zakresu
lokalnych sieci komputerowych
PKZ(E.b)(8). rozrózniać
podstawowe pojęcia dotyczące
lokalnych sieci komputerowych
(topologia sieci, środowisko
sieciowe (peer to peer, klientserwer), sieć LAN, ramka);
PKZ(E.b)(8). rozróżniać metody
dostępu do sieci LAN
(rywalizacja, przesyłanie tokenu,
priorytet żądań oraz
przełączanie);
PKZ(E.b)(8). rozpoznać schematy
topologii sieci LAN;
PKZ(E.b)(8). zastosować
podstawowe pojęcia
dotyczące
lokalnych sieci
komputerowych
PKZ(E.b)(9).
Scharakteryzować
parametry urządzeń
sieciowych
PKZ(E.b)(9). Sklasyfikować
urządzenia sieciowe
PKZ(E.b)(12). Wykorzystać
oprogramowanie
wspomagające
projektowanie;
Bezpieczeństwo informacji i
regulacje prawne
- bezpieczeństwo danych,
- źródła i rodzaje szkodliwego
oprogramowania,
- rodzaje licencji
oprogramowania,
-normy prawne dotyczące
rozpowszechniania programów
komputerowych.
PKZ(E.b)(4). Zidentyfikować
pojęcia z zakresu
bezpieczeństwa informacji;
- PKZ(E.b)(11).. zidentyfikować
zasady postępowania ze
zużytym sprzętem elektrycznym
i elektronicznym;
PKZ(E.b)(4). Rozróżniać
podstawowe pojęcia dotyczące
bezpieczeństwa informacji
- PKZ(E.b)(11). Korzystać
z publikacji elektronicznych
dotyczących norm prawnych;
PKZ(E.b)(11). Korzystać
z publikacji elektronicznych
dotyczących bezpiecznej
eksploatacji
oprogramowania,
stosować zalecenia w niej
zawarte;
PKZ(E.b)(4). Stosować
zabezpieczenia systemu
operacyjnego;