PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ w

PLAN PRACY
BIBLIOTEKI SZKOLNEJ
w Zespole Placówek Oświatowych w Terpentynie
na rok szkolny 2015/2016
Cel ogólny:

Przygotowanie ucznia do kształcenia i samokształcenia w dalszych etapach
edukacji szkolnej.
Cele szczegółowe:

Przygotowanie ucznia do samodzielnego wyszukiwania informacji za pomocą
warsztatu informacyjno-bibliograficznego.

Kształtowanie postawy szacunku dla polskiego dziedzictwa kulturowego oraz
aktywnego odbioru dóbr kultury.

Inspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowań czytelniczych.

Podnoszenie kwalifikacji zawodowych nauczycieli bibliotekarzy oraz pomoc
we wzbogacaniu warsztatu pracy kadry pedagogicznej szkoły.

Kultywowanie tradycji narodowej kraju, regionu, szkoły i biblioteki;
wprowadzanie treści patriotycznych.

Przygotowanie uczniów do korzystania z nowoczesnej technologii
informatycznej.
Zadania do realizacji
Formy pracy
Rozwój edukacji
Porady indywidualne,
i kultury czytelniczej rozmowy, lekcje biblioteczne.
przez doradztwo
w wyborach czytelniczych
Wdrażanie do pracy
z książką
i innymi rodzajami
dokumentów
Lekcje biblioteczne.
Działalność informacyjna Porady bibliogr., rzeczowe,
w czytelni
tekstowe. Pomoc w
przygotowaniu do
Osoba
odpowiedzialna
Termin
Bibliotekarz
Cały rok
Bibliotekarz
W ramach
doraźnych
zastępstw
Bibliotekarz
wg potrzeb
Uwagi
konkursów, w odrabianiu
lekcji.
Sukcesywne wzbogacanie Zakupy książek, inne formy
księgozbioru pod kątem gromadzenia księgozbioru.
rozbudowy warsztatu
informacyjnobibliograficznego
Bibliotekarz
w miarę
możliwości
Tworzenie opisów
Katalogi: alfabetyczny
bibliograficznych książek i rzeczowy.
Bibliotekarz
Stale
Bibliotekarz we
współpracy
z innymi
nauczycielami
XI/2015
Propagowanie książek
i piśmiennictwa
„Międzynarodowy Miesiąc
Bibliotek Szkolnych””Andrzejki i Katarzynki na
wesoło”, „ Kącik
czytelniczy”, wystawki
książek, „Święto Patrona
Szkoły”. Przyjęcie
w poczet czytelników
uczniów klas pierwszych
i zerówki. Konkursy
czytelnicze: („Pora coś
zmalować”, „Zakładka do
książki”, „ Projekt okładki
ulubionej książki”, „Książka
przyszłości”, głośne czytanie
młodszym dzieciom – tydzień
baśni polskiej, tydzień baśni
europejskiej, to czytaliśmy w
dzieciństwie, czytam, poznaję,
wiem. Konkursy literackie
dla określ. grup wiekowych
zgodnie z kalend. rocznic
literackich.
I-II/2016
Cały rok
Wzbogacanie
Zakup książek z projektu
„Książki naszych marzeń”.
księgozbioru
o nowe lektury, zgodnie
z nową podstawą
programową, księgozbioru
podręcznego,
popularnonaukowego.
Bibliotekarz
wg potrzeb
Udostępnianie
Wystawy, oglądanie filmów
pomieszczenia czytelni na edukacyjnych,
Bibliotekarz,
inni nauczyciele
wg potrzeb
różne formy prezentacji profilaktycznych, prezentacje
multimedialne uczniów.
Współpraca z Gminną
Biblioteką Publiczną
Cały rok
Imprezy czytelnicze,
konkursy, wymiana
informacji na temat
zainteresowań czytelniczych
uczniów.
Bibliotekarz,
pracownicy
biblioteki
wg potrzeb
Rozmowy nt. przeczytanych
książek, porady
indywidualne, analiza
statystyki czytelnictwa,
uzgadnianie wykazu lektur.
Pomoc w opiece nad ucz.
w czasie wyjazdów
edukacyjnych.
Bibliotekarz
Stale
Kształcenie umiejętności Zajęcia biblioteczne.
wyszukiwania informacji Indywidualne zajęcia z
uczniami .
na dany temat
(z uwzględnieniem
potrzeb i zainteresowań
uczniów)
bibliotekarz
cały rok
Udostępnianie uczniom
miejsca w czytelni
i kąciku czytelniczym na
odrabianie lekcji (pomoc
w ich odrabianiu)
Bibliotekarz
wg potrzeb
Bibliotekarz
wg oferty
Bibliotekarz
wg potrzeb
Inspirowanie do
Gazetki i wystawy
podejmowania obchodów tematyczne książek.
rocznic historycznych,
dnia patrona szkoły, świąt
państwowych
i wydarzeń kulturalnych
Bibliotekarz
wg harmonogramu
(kalendarium
rocznic)
Sukcesywne wzbogacanie Zakup książek, filmów.
działu literatury
Bibliotekarz
Stale
Współpraca
z wychowawcami klas
oraz polonistami
w poznawaniu uczniów
i ich preferencji
czytelniczych oraz stanie
czytelnictwa
Czytelnia, kącik czytelniczy,
porady bezpośrednie. Zajęcia
plastyczne, quizy literackie.
Słuchanie muzyki
relaksacyjnej.
Udział w różnych formach Konferencje, wymiana
doskonalenia:
doświadczeń, warsztaty,
kursy.
konferencjach
metodycznych, kursach
warsztatach
Wzbogacanie warsztatu Plansze dydakt., materiały
pracy przez tworzenie graficzne.
pomocy dydaktycznych
Cały rok
w czasie
zastępstw
regionalnej, ekologicznej
oraz księgozbioru
podręcznego
Wprowadzanie nowych Lekcje biblioteczne.
metod aktywizujących
w zakresie prowadzonych
zajęć bibliotecznych
Bibliotekarz
Organizowanie wystaw Wystawy i gazetki
dotyczących tradycji
okolicznościowe, prezentacja
rodzinnych związanych książek, imprezy b-teczne.
z polską obyczajowością
religijną (Boże
Narodzenie) imprez
okolicznościowych
(Andrzejki, Mikołajki,
Dzień Nauczyciela,
rocznice poświęcone
sławnym ludziompisarzom, poetom itp.)
Bibliotekarz
wg harmonogramu
Gromadzenie materiałów Wycinki z prasy, książki,
nt. Dzierzkowic i regionu. prasa lokalna. Wystawki.
Inspirowanie
zainteresowania uczniów
historią, kulturą
i zabytkami Dzierzkowic.
Bibliotekarz
Stale
Cały rok
W czasie
doraźnych
zastępstw
Włączenie się w realizację
Szkolnego Programu
Profilaktki. Realizacja
Programu pt. „III
Elementarz”
w klasach drugich
gimnazjum.
Praca w zespole
opracowującym program
profilaktyki dla gimnazjum.
Gromadzenie materiałów o
treściach profilaktycznych.
Bibliotekarz, nle wychowawcy.
Realizacja zajęć
świetlicowych w ramach
dodatkowych godzin.
Przygotowanie scenariuszy
interesujących zajęć
świetlicowych.
Bibliotekarz
Cały rok
Bibliotekarz
Cały rok
Kontynuacja programu
Realizacja działań
promującego b-kę szkolną popularyzujących
„Biblioteka- dobre miejsce czytelnictwo i bibliotekę.
dla każdego człowieka”.
Prowadzenie dziennika Wpisy do dzienników.
bibliotecznego i dziennika
zajęć pozalekcyjnych
Bibliotekarz
Stale
Inne czynności
biblioteczne:
- prace organizacyjnotechniczne jak
gromadzenie i ewidencja,
rozmieszczenie i
porządkowanie zbiorów,
selekcja, opracowanie
i konserwowanie,
planowanie
i dokumentacja pracy oraz
prowadzenie statystyki
dziennej, półrocznej i
rocznej). Zakup książek na
nagrody.
Dokumenty biblioteczne.
Bibliotekarz
Stale
Opracowała: Renata Siudym