Strategia rozwoju

Strategia rozwoju
Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
na lata 2008 – 2018
1
Wczoraj Uniwersytetu
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II pod wezwaniem Najświętszego Serca Jezusa
został założony decyzją Episkopatu Polski 27 lipca 1918 r. z inicjatywy ks. Idziego
Radziszewskiego, pierwszego rektora Uniwersytetu (1918-1922). Koncesję Ministerstwa Wyznań
Religijnych i Oświecenia Publicznego uzyskano 6 września 1918 r. Celem nowo utworzonej
instytucji było prowadzenie badań naukowych w harmonii nauki i wiary oraz kształcenie
kadr inteligencji katolickiej. Dewizą Uczelni stało się hasło „Deo et Patriae” - „Bogu i Ojczyźnie”.
W dniu 9 grudnia 1918 r. odbyła się uroczysta inauguracja pierwszego roku akademickiego na
czterech wydziałach: Teologicznym, Prawa Kanonicznego i Nauk Moralnych, Prawa i Nauk
Społeczno-Ekonomicznych oraz Nauk Humanistycznych.
Na mocy papieskiego aktu erekcyjnego z 25 lipca 1920 r. Wydziały: Teologii oraz Prawa
Kanonicznego i Nauk Moralnych uzyskały prawo do nadawania stopni naukowych licencjata
i doktora. Z polecenia Marszałka Józefa Piłsudskiego na podstawie pisma Ministerstwa Spraw
Wojskowych z 27 stycznia 1921 r. Uniwersytetowi przyznano tzw. koszary świętokrzyskie, z
których jedynie główny budynek (dawny klasztor dominikanów obserwantów z XVIII w.),
położony przy Al. Racławickich, jest użytkowany do dzisiaj.
W roku 1927 powołano Państwowe Komisje Egzaminacyjne dla studentów Wydziału Prawa
i Nauk Społeczno-Ekonomicznych oraz studentów Wydziału Nauk Humanistycznych, co pozwoliło
zrównać ich dyplomy z dyplomami absolwentów uczelni państwowych. 2 marca 1928 r. minister
wyznań religijnych i oświecenia publicznego Gustaw Dobrucki zatwierdził Statut i nazwę:
Katolicki Uniwersytet Lubelski, co zagwarantowało uczelni osobowość prawną i uznanie jej za
instytucję zobowiązaną do nauczania zgodnie z programem państwowym. Na podstawie Ustawy o
szkołach akademickich, uchwalonej przez Sejm 15 marca 1933 r. (art.55), KUL otrzymał status
prywatnej szkoły akademickiej, a 9 maja 1933 r. przyznano mu prawo nadawania stopnia magistra
na Wydziale Prawa i Nauk Społeczno-Ekonomicznych oraz magistra filozofii, filologii polskiej,
filologii francuskiej, filologii klasycznej, historii i pedagogiki. Pierwsze dyplomy magisterskie
wydano w roku akademickim 1933/34. Pełne prawa akademickich szkół państwowych, w tym
prawo do nadawania stopni naukowych doktora i doktora habilitowanego na wszystkich
wydziałach, KUL otrzymał na mocy ustawy sejmowej z dnia 9 kwietnia 1938 r. o nadaniu
Katolickiemu Uniwersytetowi Lubelskiemu pełnych praw państwowych szkół akademickich
(Dz. U. Nr 27, poz. 242).
Po wybuchu wojny w 1939 r. KUL podzielił los wszystkich polskich szkół wyższych:
uczelnia została zamknięta, a część jej profesorów i studentów – aresztowana. Prowadzono jednak
zajęcia dydaktyczne w formie tajnych kompletów. 21 sierpnia 1944 r. KUL oficjalnie wznowił
działalność jako pierwszy uniwersytet w powojennej Polsce.
Mimo wielu trudności KUL zaczął się rozwijać: zorganizowano powołany w 1938 r.
Wydział Filozofii Chrześcijańskiej (1946); na Wydziale Nauk Humanistycznych w 1945 r.
utworzono nowe kierunki studiów: historię sztuki i filologię angielską, rok później – filologię
germańską; reaktywowano Towarzystwo Naukowe KUL (1944) i Instytut Wyższej Kultury
Religijnej (1946). Na KUL napływała młodzież z całej Polski. Jej liczba systematycznie wzrastała
(1946 - ponad 1600 studentów, 1947 - ponad 2000, 1951 - ponad 3000). Uniwersytet czerpał
fundusze z dotacji Episkopatu oraz ofiar wiernych Kościoła katolickiego.
Na początku lat 50. nastąpiło zaostrzenie polityki władz państwowych wobec Uniwersytetu.
W 1952 r. zamknięto Wydział Prawa i Nauk Społeczno-Ekonomicznych, w 1953 r. - pedagogikę
oraz odmówiono Wydziałowi Nauk Humanistycznych prawa do przeprowadzania przewodów
doktorskich i habilitacyjnych; w roku akademickim 1953/54 liczba studentów spadła do 1517. Od
1963 przystąpiono do likwidacji neofilologii na Wydziale Nauk Humanistycznych. W latach 60.
władze państwowe wprowadziły też ograniczenia w przyjęciach na studia: Wydziałowi
2
Filozoficznemu oraz Wydziałowi Nauk Humanistycznych przyznano tylko 120 miejsc. Rok
akademicki 1962/63 rozpoczynało 1013 studentów.
Od połowy lat 70. sytuacja zaczęła się zmieniać na lepsze: w 1974 r. władze państwowe
wyraziły zgodę na rozbudowę głównego gmachu; w 1977 r. przywrócono prawo nadawania stopni
naukowych doktora i doktora habilitowanego na Wydziale Nauk Humanistycznych; w 1981 r.
wyrażono zgodę na utworzenie Wydziału Nauk Społecznych z psychologią, socjologią, pedagogiką
i ekonomią oraz na reaktywowanie filologii angielskiej i germańskiej (1983); w 1982 r. - na
utworzenie Sekcji Nauk Prawnych na Wydziale Prawa Kanonicznego.
Po 1990 r., w początkowym okresie transformacji ustrojowej, Uczelnia znalazła się
w bardzo trudnej sytuacji materialnej. W 1991 r. Parlament Rzeczypospolitej Polskiej przyjął
ustawę, dzięki której KUL - w nawiązaniu do praktyki międzywojennej - objęty został
dofinansowaniem z budżetu państwa w zakresie działalności dydaktycznej, a następnie pomocą
stypendialną dla studentów. Wykluczono jednak dotacje na inwestycje. W kolejnych latach nastąpił
rozwój Uczelni wyrażający się znaczącym wzrostem liczby studentów, wzmocnieniem kadry
naukowo-dydaktycznej, tworzeniem nowych wydziałów i kierunków studiów. Od początku lat 90.
nastąpił wzrost liczby osób studiujących na KUL: 1989/90 – 6172, 1995/96 – 13261, 1996/97 –
15238.
W roku 1998 utworzono Wydział Matematyczno-Przyrodniczy, co umożliwiło poszerzenie
obszaru badań naukowych i dydaktyki o nowe dziedziny. W 2000 roku powstał Wydział
Zamiejscowy Nauk Prawnych i Ekonomicznych w Tomaszowie Lubelskim. W Stalowej Woli
w 2004 r. utworzono Wydział Zamiejscowy Nauk o Społeczeństwie, a w 2008 r. Wydział
Zamiejscowy Prawa i Nauk o Gospodarce.
Po śmierci Ojca Świętego Jana Pawła II Senat na nadzwyczajnym posiedzeniu w dniu
4 kwietnia 2005 r., w hołdzie dla wielkiego Papieża-Polaka, który w latach 1954-1978 był
profesorem KUL, podjął uchwałę o zmianie nazwy Uniwersytetu. Stolica Apostolska decyzją z 25
lipca 2005 r. zatwierdziła nową nazwę w brzmieniu Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II.
Jej uroczyste ogłoszenie nastąpiło 16 października 2005 r., podczas inauguracji roku
akademickiego.
W 2008 r. Parlament Rzeczypospolitej Polskiej uchwalił ustawę o zmianie ustawy o
finansowaniu Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego z budżetu państwa, na podstawie której
Uniwersytetowi zapewniono finansowanie na zasadach określonych dla uczelni publicznych.
3
Dziś Uniwersytetu
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II jest kościelną szkołą wyższą o pełnych
prawach publicznych szkół wyższych i jako taki podlega Kongregacji ds. Wychowania Katolickiego
w Watykanie. Kieruje się przepisami prawa kanonicznego, wskazaniami zawartymi w dokumentach
Stolicy Apostolskiej oraz przepisami obowiązującego w Polsce prawa o szkolnictwie wyższym.
Bezpośredni nadzór nad Uniwersytetem w imieniu władz kościelnych sprawuje Wielki Kanclerz,
czyli arcybiskup metropolita lubelski. Wydziały kościelne (Wydział Teologii, Wydział Filozofii oraz
Instytut Prawa Kanonicznego) działają zgodnie z Konstytucją Apostolską Sapientia christiana,
z Kodeksem Prawa Kanonicznego i innymi dokumentami Magisterium Kościoła.
Uniwersytet z szacunkiem i pietyzmem podejmuje i kontynuuje dzieło życia i nauczania
Wielkiego Papieża-Polaka, zobowiązany słowami skierowanymi do niego podczas pamiętnych
odwiedzin w dniu 9 czerwca 1987 r.: „Uniwersytecie! Alma Mater! Jesteś objęty tą miłością, którą
Chrystus do końca umiłował. Jesteś objęty Eucharystią. Trwaj w tym zbawczym uścisku
Odkupiciela świata. Służ prawdzie! Jeśli służysz prawdzie – służysz wolności. Wyzwalaniu
człowieka i narodu. Służysz życiu!”.
Tożsamość Uniwersytetu najpełniej wyrażają wzajemnie się dopełniające zadania: dbanie
o wysoki poziom badań naukowych, prowadzonych w duchu harmonii między nauką i wiarą,
zapewnienie wysokiej jakości kształcenia akademickiego, pogłębianie i upowszechnianie
chrześcijańskiej wizji człowieka i świata, troska o rozwój chrześcijańskiej kultury i najcenniejszych
tradycji patriotycznych oraz formowanie w tym duchu młodego pokolenia. Do pielęgnowania
tożsamości Uniwersytetu zobowiązuje społeczność akademicką nazwa Uniwersytetu oraz dewiza
Deo et Patriae.
Różnorodność dyscyplin naukowych, w obrębie których pracownicy naukowo-dydaktyczni
prowadzą badania i przekazują wiedzę studentom, znajduje wspólną podstawę w realizacji idei
universitas studiorum – wspólnocie nauczających i nauczanych. Uniwersytet inspiruje skupionych
w swym gronie uczonych do twórczej pracy naukowej i dokłada starań, aby w pracy badawczej i
dydaktycznej odkrywać i ukazywać prawdę o rzeczywistości. Jest też świadomy tego, że jego
katolicki charakter zobowiązuje do refleksji nad etyką badań naukowych. W szczególności
Uniwersytet podejmuje wyzwania, jakie stoją przed Kościołem na obecnym etapie jego dziejów.
Prowadzone w tym duchu badania oraz praca dydaktyczna inspirowane są ideą veritas in caritate,
która wskazuje na to, że odkrywając prawdę w miłości, można budować wspólnotę osób, a
jednocześnie wzajemną otwartość, poszanowanie i życzliwość, wykluczające jakąkolwiek
dyskryminację, pomagają wyrazić prawdę i wcielać ją w życie.
Patriotyzm wpisany w dewizę Uniwersytetu oznacza, że prowadzone w nim badania
koncentrują się na bogatej tradycji rodzimej kultury, zwłaszcza humanistycznej, oraz na zadaniach,
jakie aktualnie stoją przed Polską. W procesie dydaktycznym akcentowana jest troska o przekazanie
studiującej młodzieży wartości polskiej kultury, wychowanie jej w duchu miłości Ojczyzny oraz
przygotowanie do podjęcia przez nią zadań obywatelskich. Dlatego szczególnym zadaniem
Uniwersytetu jest upowszechnianie znajomości dziedzictwa narodowego i wartości patriotyzmu.
Patriotyzm nie tylko nie odcina nas od dorobku innych narodów, ale wprost pobudza do jego
głębszego poznania i włączenia się w twórczy i wzajem wzbogacający dialog międzykulturowy.
Historyczne dziedzictwo Lublina jako miasta unii polsko-litewskiej zobowiązuje do
podejmowania działań – także we współpracy z innymi uczelniami i instytucjami
pozaakademickimi – na rzecz miasta i regionu. Tradycje wielonarodowej Rzeczpospolitej, a także
usytuowanie miasta w pobliżu wschodniej granicy Polski, wskazują kierunki współpracy
międzynarodowej i prowadzą do umocnienia więzi między narodami Starego Kontynentu oraz łączą
dorobek kultur Wschodu i Zachodu.
KUL wyróżnia się pośród innych uniwersytetów swoją tradycją, charakterem i przesłaniem.
Na specyfikę Uniwersytetu składają się następujące czynniki: określony kształt prawny;
instytucjonalne powiązanie z Kościołem; prowadzenie badań naukowych; kształcenie
i wychowywanie studentów w duchu zasad chrześcijańskich.
4
KUL jest nowoczesną placówką naukową, inwestującą zarówno w rozwój kadry, w badania
naukowe, jak też w rozwiązania administracyjne usprawniające działalność dydaktyczną. Posiada
uprawnienia do nadawania stopnia doktora w trzynastu dyscyplinach naukowych, a stopnia doktora
habilitowanego – w jedenastu. O wysokiej jakości kształcenia świadczą akredytacje dokonane przez
Państwową Komisję Akredytacyjną oraz Uniwersytecką Komisję Akredytacyjną. PKA pozytywnie
akredytowała 19 kierunków studiów, a kierunek filozofia otrzymał ocenę wyróżniającą, natomiast
dziewięć kierunków studiów posiada certyfikaty jakości kształcenia przyznane przez UKA, a
kierunek teologia certyfikat z wyróżnieniem. W celu zapewnienia wysokiej jakości kadry naukowodydaktycznej na Uniwersytecie systematycznie dokonywana jest rozbudowana ocena wszystkich
nauczycieli akademickich. Podstawę oceny nauczyciela akademickiego stanowią jego osiągnięcia
naukowe, dydaktyczne i organizacyjne, a także opinia studentów wyrażona w ankiecie.
Obecnie na KUL-u studiuje blisko 20 000 osób, w tym prawie 14 000 na studiach
stacjonarnych i ponad 1 500 na studiach doktoranckich. Działalność naukowa i dydaktyczna
prowadzona jest na 9 wydziałach oraz w Kolegium Międzywydziałowych Indywidualnych Studiów
Humanistycznych. Kadrę naukowo-dydaktyczną stanowi 1322 nauczycieli akademickich., w tym
100 z tytułem naukowym profesora. Łącznie na Uniwersytecie zatrudnionych jest ponad 2100 osób.
Oferta dydaktyczna uczelni obejmuje 38 kierunków na studiach stacjonarnych
i niestacjonarnych oraz 7 specjalności. Kierunki filozofia i europeistyka prowadzone są także w
języku angielskim. Ponadto studia prowadzone są w ramach Kolegium Międzywydziałowych
Indywidualnych Studiów Humanistycznych. Na KUL prowadzone są również studia doktoranckie
w następujących dziedzinach i dyscyplinach: nauki humanistyczne (literaturoznawstwo,
językoznawstwo, filozofia, historia, socjologia, psychologia, pedagogika), nauki teologiczne, nauki
prawne (prawo, prawo kanoniczne).
W ofercie studiów podyplomowych znajduje się obecnie blisko 45 kursów, w ramach
których kształci się ponad 1500 słuchaczy.
Na KUL-u studiuje około 400 studentów niepełnosprawnych, którym Uczelnia stara się
zapewniać warunki umożliwiające normalny tok studiów. Najbogatsze doświadczenia
Uniwersytetu w tym zakresie to usuwanie barier w dostępie do nauki dla studentów niewidomych
i studentów z dysfunkcją słuchu. Katedra Metodyki i Tyflodydaktyki, jest pierwszą w Polsce, i jak
dotąd jedyną, placówką naukowo-dydaktyczną, która kompleksowo zajęła się nauczaniem języka
angielskiego osób niewidomych. Udostępniając niewidzącym i niedowidzącym studentom
możliwość dobrego poznania języka angielskiego, Uniwersytet wychodzi naprzeciw oczekiwaniom
pracodawców, dla których znajomość języków obcych jest często podstawowym warunkiem
zatrudnienia. KUL jest też jedyną uczelnią w Polsce, na której angliści uzyskują dodatkową
specjalizację – nauczanie osób niewidomych i słabowidzących. W uniwersyteckim centrum
adaptacji materiałów dydaktycznych powstają brajlowskie i elektroniczne adaptacje podręczników.
Od niedawna KUL uzyskał możliwość tworzenia najwyższej jakości udźwiękowionej grafiki
dotykowej – diagramów, planów budynków, planów miast oraz map. Wszystkie te działania
przyczyniają się do zwiększenia samodzielności osób niewidomych i podnoszenia ich kwalifikacji,
co w znacznym stopniu zwiększa ich szanse na znalezienie zatrudnienia.
KUL jest jedną z nielicznych uczelni w Polsce, na której języka angielskiego uczą się
studenci niesłyszący i słabosłyszący. Obok standardowych działań mających na celu wyrównanie
szans studentów z dysfunkcją słuchu (wyposażenie wybranych sal wykładowych w specjalistyczny
sprzęt i zapewnienie tłumaczy języka migowego, transliteratorów i pomocy w przygotowywaniu
notatek) na uwagę zasługuje rzadko dostępny lektorat języka angielskiego dla osób niesłyszących.
Biblioteka Uniwersytecka w Bibliotece Głównej i 21 bibliotekach specjalistycznych oferuje
dostęp do 2 004 732 jednostek bibliotecznych. W czytelni czasopism na bieżąco udostępnia się
ponad 5,5 tys. tytułów, w tym 3 542 to tytuły bieżących czasopism polskich, a 2 177 to bieżące
czasopisma zagraniczne. Biblioteka zapewnia także sieciowy dostęp do 11 470 tytułów czasopism
w wersji elektronicznej oraz do 11 120 tytułów w ramach dostępu sieciowego do baz danych, m.in.:
Acta Sanctorum, BREPOLiS, EIFL EBSCO, Patrologia Latina, Springer Link.
5
Do dyspozycji studiującej młodzieży pozostają domy studenckie w Lublinie, Tomaszowie
Lubelskim i w Stalowej Woli, stołówka, przychodnia zdrowia, obiekty sportowe i pracownie
komputerowe. Studenci mogą też korzystać ze stałej opieki duszpasterskiej w ramach
prowadzonego od wielu lat we wszystkich ośrodkach Duszpasterstwa Akademickiego KUL.
Rozwijaniu umiejętności pracy w zespole, zdolności organizacyjnych, pogłębianiu
zainteresowań służą liczne organizacje studenckie działające na Uniwersytecie – stowarzyszenia,
bractwa, kluby, sekcje AZS, Legia Akademicka, czasopisma studenckie, teatry. W Uniwersyteckiej
Poradni Prawnej studenci prawa, pod merytorycznym nadzorem nauczycieli akademickich
Wydziału Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji, udzielają bezpłatnych porad prawnych
mieszkańcom Lublina i województwa. Studenci chętnie korzystają też z programów wymiany
studentów MOST i Erasmus.
Zaistnienie na rynku pracy ułatwia naszym absolwentom Biuro Karier istniejące od marca
2000 r.. Służy ono pomocą dotyczącą procedur rekrutacyjnych, prowadzi doradztwo zawodowe,
gromadzi oferty pracy stałej i dorywczej.
Baza materialna Uniwersytetu:
nieruchomość
Gmach Główny (z kościołem)
Stołówka akademicka
Konwikt księży studentów
Collegium Jana Pawła II
Dom Sióstr „A”
Akademik Męski „B”
Hotel Asystenta „C”
Akademik Żeński „D”
Hotel Asystenta „E”
Budynek dydaktyczny WMP
„H”
Magazyn
Pawilon chemii „F”
Dom Staropolski
Hala sportowa „G”
Dom studencki
Budynek mieszkalny
Biblioteka Uniwersytecka
Budynek mieszkalny
Budynek dydaktyczny
Collegium Iuridicum
Budynek nr 1 Wydawnictwa
KUL
Budynek nr 2 Wydawnictwa
KUL
Budynek TN KUL
Budynek dydaktyczny
Budynek dydaktyczny z jadalnią
powierzchnia
użytkowa
(m2)
kubatura (m3)
11920,00
2394,00
5463,00
18927,00
59600,00
8198,00
14836,00
98693,00
1021,00
840,00
980,00
12101,00
980,00
3784,00
2892,00
2574,70
916,00
716
3544
3192,00
1246,00
7416,00
1440,00
1261,00
2769,00
454,70
166,50
3321,00
3760,00
3642,00
42500,00
3452,00
16040,00
12168,00
12400,00
3403,00
3403
10728
12530,00
10328,00
25958,00
11660,00
9500,00
16500,00
1047,00
519,00
164,00
985,00
użytkowanie
1621,48
6.842,90
własność
1.826, 79
8.128, 97
tytuł do
rozporządzania
lokalizacja
Al. Racławickie 14,
Lublin
ul. Konstantynów 1,
Lublin
ul. Niecała 8,
Lublin
ul. Chopina 27, Lublin
ul. Chopina 29, Lublin
ul. Staszica 3, Lublin
ul. Spokojna 1, Lublin
ul. Zbożowa 59-61,
Lublin
ul. Gliniana 21
Lublin
ul. Ks. Jerzego
Popiełuszki 4,
Stalowa Wola
ul. Ofiar Katynia 6,
Stalowa Wola
6
własność
własność
własność
własność
własność
własność
własność
własność
Aula Uniwersytecka im.
Solidarności
Dom studencki nr 1
Biblioteka wydziałów
zamiejscowych
Budynek dydaktyczny 1
Budynek dydaktyczny 2
Budynki na Majdanku nr 1, 2, 3,
5
Biotechnologia
Dębówka
Budynek dydaktyczny
Budynek inżynierii środowiska
ul. Ofiar Katynia 8
Stalowa Wola
ul. Ofiar Katynia 6,
Stalowa Wola
ul. Ks. Jerzego
Popiełuszki 6
Stalowa Wola
ul. Lwowska 80,
Tomaszów Lub.
ul. Lwowska 120,
Tomaszów Lub.
ul. Dr. Męczenników
Majdanka 70
ul. Konstantynów 1
ul. Norwida 43
Stalowa Wola
użytkowanie
2328,6
12.061,40
własność
3727,4
12.850,05
spółdzielcze
własnościowe
prawo do lokalu
1078,4
3537,41
własność
1981
8600
własność
1250
4952
dzierżawa
10811,00
55652,00
własność
dzierżawa
własność
własność
2072,00
28000,00
Pow. działki ok. 11 h
167
1104
4416
14263
Dzisiejszy Uniwersytet to placówka naukowa utrzymująca szerokie kontakty z ośrodkami
uniwersyteckimi w kraju i za granicą. Uniwersytet współpracuje z ponad 140 szkołami wyższymi
za granicą, w tym z 54 poprzez realizowanie umów bilateralnych. W ramach programu Erasmus
współpracuje z 48 szkołami wyższymi za granicą, w tym 24 uczelniami z krajów Unii Europejskiej.
Uczestniczy też w programie CEEPUS, zorientowanym przede wszystkim na kraje Europy
Środkowowschodniej. KUL należy do wielu międzynarodowych stowarzyszeń uniwersyteckich,
m.in. FIUC, AIU, FUCE, EUA, CRE, jest również sygnatariuszem Magna Charta Universitatum.
Uniwersytet obejmuje patronatem blisko 40 szkół średnich w Polsce i za granicą oraz
współpracuje ze szkołami katolickimi i szkołami noszącymi imię Jana Pawła II oraz imię Kardynała
Stefana Wyszyńskiego.
7
Jutro Uniwersytetu
Wysoki poziom naukowy Uniwersytetu, który jest dorobkiem wielu pokoleń jego
profesorów i studentów, badania na najwyższym poziomie oraz wychowywanie młodych ludzi ku
wartościom stanowią priorytety KUL. Relacje między nauką a wiarą, wartości chrześcijańskie
i etyka, kształtowanie charakterów i postaw, wyznaczają płaszczyzny działalności Uniwersytetu.
Uniwersytet zamierza utrzymać wysoką jakość badań naukowych i dydaktyki, szczególną
uwagę zwracając na nowo utworzone kierunki: biotechnologia, inżynieria środowiska, gospodarka
przestrzenna i europeistyka. Priorytetem będzie uzyskanie uprawnień do nadawania stopni
naukowych doktora w zakresie administracji, ekonomii, ochrony środowiska, inżynierii środowiska,
matematyki, a także doktora habilitowanego w zakresie pedagogiki i biologii.
Dokonana zostanie analiza racjonalności utrzymywania wydziałów zamiejscowych, na
podstawie planów rozwoju poszczególnych jednostek przygotowanych przez ich dziekanów, wraz
z prognozowanymi kosztami prowadzenia poszczególnych kierunków. Kontynuowana będzie
dbałość o zrównoważony rozwój kadry naukowej, naukowo-dydaktycznej i dydaktycznej
Uniwersytetu. Doskonalony będzie system oceny nauczycieli akademickich. Zostanie dokonana
szczegółowa analiza zatrudnienia w odniesieniu do minimów kadrowych poszczególnych
kierunków studiów oraz uprawnień podstawowych jednostek organizacyjnych do nadawania stopni
naukowych. Na tej podstawie zostanie opracowana i wdrożona polityka zatrudniania, zasady
awansowania oraz model zapotrzebowania kadrowego dla poszczególnych jednostek naukowych i
naukowo-dydaktycznych. Konieczne będzie doskonalenie istniejącego modelu racjonalności i
efektywności badań naukowych.
Działalność naukowa rozwijana będzie na dwóch płaszczyznach: teoretycznej i praktycznej.
Płaszczyzna teoretyczna to dwa aspekty: historyczny, w ramach którego podejmowane będą
badania źródeł historycznych celem pogłębienia wiedzy o przeszłości, oraz aktualny, wskazujący na
problemy wynikające z kontekstów badawczych poszczególnych dziedzin, wpisujących się
jednocześnie w ogólne trendy badawcze i rozwojowe w nauce. Płaszczyzna praktyczna to
działalność na poziomie budowania współczesnych społeczeństw: samorządy regionalne i lokalne,
ogólnokrajowe i międzynarodowe, nawiązywanie współpracy na obopólnym wektorze Uniwersytet
– przemysł (innowacyjność szeroko rozumiana, w tym zwrócenie szczególnej uwagi na realizacje
programów unijnych na poziomie krajowym i regionalnym).
Uniwersytet będzie tworzył właściwe z punktu widzenia swojej tożsamości ambitne
programy badawcze. Większy nacisk położy na podejmowanie z innymi ośrodkami wspólnych
tematów badawczych, na organizowanie konferencji naukowych oraz tworzenie zespołów
badawczych, szczególnie o charakterze międzynarodowym. Poszczególne wydziały będą dążyły do
utrzymania bądź uzyskania najwyższych kategorii w procesie ewaluacji jednostek, a najsilniejsze
jednostki - do uzyskania statusu Krajowych Narodowych Ośrodków Wiodących.
Pracownicy Uczelni będą poszerzać współpracę przede wszystkim z ważnymi placówkami
krajowymi i zagranicznymi. Zatrudnienie pracownika na stanowisku naukowym uzależnione będzie
od pozyskanych przez jednostkę funduszy oraz od perspektywy jego finansowania ze środków na
badania naukowe.
Władze uniwersyteckie będą dążyć do przygotowania jak największej liczby projektów
związanych z rozwijaniem kapitału ludzkiego (wszelkiego rodzaju szkolenia, szczególnie
w zakresie upowszechniania i podnoszenia znajomości języków itp.).
W celu wzbogacenia i uatrakcyjnienia oferty studiów podejmowane będą działania
zmierzające do powołania i uruchomienia nowych kierunków, takich jak: sinologia, iberystyka,
italianistyka, edytorstwo. Ponadto poszerzana będzie oferta kierunków studiów prowadzonych
8
w języku angielskim. Liczba przyjęć kandydatów na studia będzie dostosowywana do warunków
panujących na rynku pracy.
Władze Uniwersytetu dołożą wszelkich starań, aby wszystkie kierunki studiów
prowadzonych i tworzonych na Uniwersytecie spełniały wymogi akredytacyjne Polskiej Komisji
Akredytacyjnej oraz uzyskały akredytację Akademickiej Komisji Akredytacyjnej. Wzmożona
zostanie weryfikacja oferty dydaktycznej. Z jeszcze większą troską dokonywany będzie przegląd
programów studiów dla poszczególnych kierunków, z uwzględnieniem opinii studentów.
Duży nacisk zostanie położony na poprawę efektywności systemu jakości kształcenia. W
szczególności opracowane zostaną procedury przygotowywania planów i programów kształcenia,
zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji. Zostaną podjęte działania zmierzające do bliskiej
współpracy z pracodawcami lokalnymi, systematycznie będą prowadzone badania losów
zawodowych absolwentów. Zostaną podjęte prace nad doskonaleniem systemu wewnętrznej oceny
zajęć dydaktycznych oraz prac dyplomowych.
Przewidywane jest poszerzenie oferty studiów podyplomowych. Uniwersytet będzie
rozwijał systemy nauczania na odległość. Przedsięwzięcia te mogą stać się ważnym komponentem
kontaktów z Polonią na całym świecie. Jednocześnie postępował będzie proces wprowadzania
nowych technologii do dydaktyki i badań naukowych. Ponadto Uniwersytet przyjmując ideę
kształcenia przez całe życie, będzie wspierał działalność Uniwersytetu Otwartego, którego oferta
jest skierowana do wszystkich zainteresowanych rozwijaniem swej wiedzy, a także pasji, bez
względu na wiek, wykształcenie, miejsce zamieszkania i obywatelstwo.
Uniwersytet pozostanie uczelnią nierozerwalnie związaną z Kościołem katolickim. Zostaną
utrzymane dotychczasowe sposoby dofinansowywania Uczelni (zbiórki i darowizny od wiernych i
instytucji). Wzmocnione i unowocześnione zostaną struktury Towarzystwa Przyjaciół KUL.
Bardziej nowoczesny i menadżerski charakter zostanie nadany fundacjom działającym na rzecz
Uniwersytetu. Ważne znaczenie dla Uniwersytetu będzie miało rozwijanie kontaktów
z absolwentami. Jednocześnie konieczne będzie rozwijanie na Uniwersytecie struktury efektywnego
zarządzania finansami poprzez podnoszenie świadomości i kompetencji kadry kierowniczej oraz
stworzenie efektywnych narzędzi informatycznych.
Realizacji podstawowych celów i zadań Uniwersytetu będzie skutecznie służyła sprawna
administracja. Rozwijane będzie informatyczne wsparcie procesów administracyjnych,
w szczególności budowa i wdrażanie oryginalnego produktu Uniwersytetu, którym jest system S4A
oraz komunikacja elektroniczna, w szczególności wsparcie dla nauczania na odległość.
Nacisk zostanie położony na zwiększenie efektywności w zakresie zarządzania kadrami
m. in. poprzez: lepszy dobór pracowników, sprawiedliwy i oparty na jasnych kryteriach system
ocen i system wynagradzania, zwiększenie efektywności realizowanych zadań przy jednoczesnym
umożliwieniu pracownikom rozwoju zawodowego. Zostaną zweryfikowane i jasno określone
zakresy zadań i podziały kompetencji jednostek
organizacyjnych oraz zależności i
odpowiedzialności służbowych, co pozwoli na usprawnienie obiegu pism i dokumentów, a co za
tym idzie także procesów podejmowania decyzji. Dla wszystkich stanowisk wypracowany zostanie
system wiążący wysokość uposażenia z jakością i wydajnością pracy. Zostanie skoordynowany cały
proces zarządzanie kadrami i określone spójne procedury zarządzania kadrami.
Uniwersytet podejmie wzmożone działania, mające na celu integrację społeczności
akademickiej, zwłaszcza poprzez wzmocnienie identyfikacji pracowników z Uczelnią i budowanie
poczucia współodpowiedzialności za jej los. Wzmocniona zostanie komunikacja pomiędzy
pracodawcą a pracownikami, aby w zarządzaniu Uczelnią można było uwzględnić opinie środowisk
pracowniczych. Ważną i pozytywną rolę odegra w tym względzie rzetelna wewnętrzna polityka
informacyjna.
9
Uwzględniając zapotrzebowania rozwoju poszczególnych jednostek, planowane są szerokie
działania inwestycyjne.
OBSZAR NAUKOWO-BADAWCZO-DYDAKTYCZNY
1. CENTRUM TRANSFERU WIEDZY.
Przedmiotem Projektu jest budowa i wyposażenie budynku naukowo-dydaktycznego, w
którym prowadzona będzie edukacja studentów na poziomie wyższym na kierunkach będących w
programach nauczania KUL, w szczególności wydziałów humanistycznego i społecznego
Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II oraz prace badawczo-rozwojowe przede
wszystkim w zakresie rozwijania metod dydaktycznych oraz psychologicznych i socjologicznych
aspektów generowania, przetwarzania i transferu informacji w kontekście kultury audiowizualnej i
gospodarki opartej na wiedzy. Obiekt wybudowany zostanie w Lublinie na terenie kompleksu
placówek dydaktycznych KUL. Budynek stanowić będzie III część zespołu budynków Collegium
Jana Pawła II przy Al. Racławickich 14.
Projekt zakłada realizację obiektu składającego się z:
- 2 audytoriów multimedialnych – każde na 240 miejsc;
- 2 audytoriów spektaklowych – na 320 i 494 miejsc;
- sali wykładowo – konferencyjna na 187 miejsc;
- pomieszczeń naukowo – dydaktycznych (multimedialne pomieszczenia seminaryjno –
warsztatowe, prototypowe sale dydaktyczne);
- nowoczesnego wyposażenia multimedialnego;
- innych pomieszczeń o charakterze administracyjnym.
Szacowany koszt inwestycji wyniesie ok. 30 milionów złotych.
2. INTERDYSCYPLINARNE CENTRUM BADAŃ NAUKOWYCH
Przedmiotem Projektu jest budowa i wyposażenie budynku naukowo - badawczego, składającego się przede wszystkim z laboratoriów do innowacyjnych badań i aplikacji. W laboratoriach
powstałych w wyniku realizacji Projektu, będą prowadzone badania naukowe w zakresie takich
dziedzin jak: biologia, medycyna, farmacja, ochrona zdrowia, kosmetologia, optyka rentgenowska,
żywienie człowieka, ochrona środowiska, biotechnologia, rolnictwo i leśnictwo oraz budownictwo.
Wyniki badań będą mogły być wykorzystywane w przemyśle chemiczno-rolnym, farmaceutycznym
i kosmetycznym oraz w medycynie, budownictwie, ochronie środowiska, biomedycynie i optyce.
Zakładana całkowita powierzchnia netto gmachu ok. 5 110,4 m2.
Koszt obiektu wraz z wyposażeniem wyniesie ok. 96 milionów złotych.
3. CENTRUM EDUKACJI NAUKOWEJ - EKSPLORATORIUM
Obiekt z założenia ma posiadać charakter edukacyjny – „nauka poprzez zabawę”. W formie
interaktywnych wystaw oraz tematycznie urządzonych pracowni, zwiedzający będą mogli
zapoznawać się z zagadnieniami dotyczącymi różnych dziedzin nauki (fizyki, chemii, biologii,
medycyny, geologii, kosmologii, architektury, itp.), poznawać zjawiska i procesy zachodzące w
otaczającym nas świecie oraz samodzielnie wykonywać doświadczenia pozwalające na zrozumienie
praw rządzących przyrodą. Zakładana całkowita powierzchnia gmachu ok. 5 000 m2.
Szacowany koszt Eksploratorium wyniesie ok. 40 milionów złotych.
4. CENTRUM MODELOWANIA EKOSYSTEMÓW KRAJOBRAZOWYCH „DĘBÓWKA”
Na obszarze 12 hektarów kompleksu leśnego „Dębówka” w obszarze administracyjnym
Lublina ma zostać zrealizowany unikatowy projekt Centrum Modelowania Ekosystemów
Krajobrazowych. Projekt obejmuje wykonanie kilku modelowych ekosystemów (leśnych nizinnych,
podgórskich, wodnych, ew. innych) wraz ze ścieżkami dydaktycznymi oraz budowę zaplecza
dydaktycznego (3 obiekty do prowadzenia zajęć dydaktycznych dla kierunków studiów:
10
architektura krajobrazu, ochrona środowiska, geologia, gospodarka przestrzenna, o łącznej
powierzchni ok. 2 500 m2), zaplecza naukowo-badawczego (pow. ok. 1 500 m2) i zaplecza
konferencyjno-hotelowego (do obsługi konferencji na ok. 300 uczestników).
Szacunkowy koszt realizacji Centrum wyniesie ok. 150 milionów złotych.
5. II ETAP BUDOWY COLLEGIUM IURIDICUM.
Planowana inwestycja ma w zamyśle pomieścić pozostałą część Wydziału Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji, który na kierunkach Europeistyka i Administracja znajdzie się od września 2008 roku w wyremontowanym gmachu przy ul. Spokojnej. Nowy gmach zaplanowano do realizacji na sąsiedniej działce będącej własnością KUL. W projektowanym gmachu znajdą się pomieszczenia dydaktyczne (audytoria, sale wykładowe, sale ćwiczeniowe, pracownie komputerowe),
pomieszczenia naukowe (katedry, biblioteka wydziałowa) oraz pomieszczenia administracyjne dla
pozostałych kierunków studiów – Prawa i Prawa Kanonicznego oraz Szkół prowadzonych na Wydziale: Szkoły Prawa Amerykańskiego, Szkoły Prawa Ukraińskiego, Szkoły Prawa Niemieckiego.
Szacunkowy koszt realizacji inwestycji wyniesie ok. 30 milionów złotych.
6. BIBLIOTEKA UNIWERSYTECKA
WARIANT I. BUDOWA NOWEJ BIBLIOTEKI UNIWERSYTECKIEJ.
Nowy gmach Biblioteki ma pomieścić 8 – 10 milionów woluminów publikacji w postaci
książkowej. Wszystkie zasoby zostaną zdigitalizowane w celu ich udostępniania czytelnikom.
Biblioteka ma umożliwiać pełny dostęp on-line do posiadanych zasobów bibliotecznych swoim
czytelnikom, z możliwością ściągania wyszukiwanych publikacji w postaci plików elektronicznych,
przy zachowaniu wszelkich praw i zasad dotyczących ich wykorzystania, przetwarzania oraz
dalszego upowszechniania. Ponadto obiekt ma być wyposażony w system zautomatyzowanej
obsługi czytelników dotyczącej udostępniania posiadanych zbiorów w postaci książkowej, zarówno
do wykorzystania na miejscu jak i do wypożyczania. System ewidencji czytelników ma być
powiązany z elektronicznym systemem ewidencji pracowników i studentów na bazie kart
chipowych.
Szacowane koszty realizacji obiektu, wraz z uzupełnieniem zbiorów do zakładanej wielkości
wyniesie ok. 350 milionów złotych (w tym ok. 100 milionów złotych na zbiory biblioteczne).
WARIANT II. REMONT ISTNIEJĄCEGO BUDYNKU I WYKUPIENIE PEŁNEGO PAKIETU
ZDIGITALIZOWANYCH ZBIORÓW Z BIBLIOTEK ZAGRANICZNYCH.
W tym wariancie po wykonaniu remontu istniejącego gmachu Biblioteki Uniwersyteckiej
zostanie dokonany zakup 8 – 10 milionów tytułów publikacji w postaci cyfrowej, a wszystkie
posiadane już zasoby zostaną zdigitalizowane. Ponadto zostanie wykupiony dostęp on-line do
najważniejszych baz danych, zarówno czasopism jak i książek ze wszystkich dziedzin nauki
uprawianych na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II.
Szacunkowy koszt całej operacji wyniesie ok. 110 milionów złotych.
7. BUDOWA NOWEGO KAMPUSU UNIWERSYTECKIEGO PRZY DRODZE
MĘCZENNIKÓW MAJDANKA 70
Na blisko 30 ha powierzchni zaprojektowany został nowy kampus uniwersytecki z
wszystkimi funkcjami akademickimi – obiektami dydaktycznymi (8 budynków o łącznej pow.
94 000 m2), biblioteką (o pow. 33000 m2), centrum konferencyjnym (o pow. 17700 m2),
kompleksem obiektów sportowych (halą sportową, zespołem basenów, boiskami do gier
zespołowych, kortami tenisowymi i obiektami rekreacyjnymi), duszpasterstwem akademickim oraz
kompleksem domów studenckich (4 budynki dla łącznie 2600 studentów) i obiektami usługowymi
(stołówki, bary, kawiarnie). Całość kampusu uzupełniają obiekty obsługi technicznej
11
i wielopoziomowe garaże. Łączna powierzchnia użytkowa wszystkich planowanych obiektów
wynosi 267 100 m2, a koszt realizacji całego kampusu szacowany jest na ok. 1 500 mln złotych.
8. BUDOWA NOWEGO KAMPUSU UNIWERSYTECKIEGO NA POTRZEBY WYDZIAŁU
ZAMIEJSCOWEGO W TOMASZOWIE LUBELSKIM
Na powierzchni przekazanej przez Miasto Uniwersytetowi zaprojektowany i wybudowany
zostanie kampus uniwersytecki na potrzeby Wydziału Zamiejscowego Nauk Prawnych
i Ekonomicznych w Tomaszowie Lubelskim ze wszystkimi funkcjami akademickimi. Koszt
realizacji kampusu szacowany jest na około 150 mln złotych.
OBSZAR OBSŁUGI OKOŁODYDAKTYCZNEJ
1. KOMPLEKS SPORTOWO – REHABILITACYJNY
Planowana inwestycja jest kolejnym, ostatnim już etapem budowy kompleksu obiektów
sportowych dla studentów i pracowników KUL. W zamierzeniu, obok istniejącej już
pełnowymiarowej hali sportowej, ma powstać kryta pływalnia (basen 25-metrowy z 8 torami, basen
do nauki pływania, część rekreacyjna – jacuzzi, sauna, jaskinia solna) wraz z zapleczem
rehabilitacyjnym dla osób niepełnosprawnych (przede wszystkim studentów i pracowników KUL)
oraz zespół krytych kortów tenisowych i boisk do plażowej piłki siatkowej.
Szacowany koszt realizacji inwestycji wyniesie ok. 60 milionów złotych.
2. KOMPLEKS DOMÓW STUDENCKICH „POCZEKAJKA”
Inwestycja w zamyśle ma zmniejszyć dysproporcje pomiędzy liczbą młodzieży studiującej
w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II (obecnie ok. 20 000) a liczbą posiadanych
miejsc w domach studenckich (obecnie tylko ok. 1 000) i umożliwić uboższym studentom
zamieszkanie w akademikach podczas studiów. Lubelszczyzna jako jeden z najbiedniejszych
regionów Unii Europejskiej posiada bardzo niekorzystną strukturę demograficzną – znaczący
odsetek jej mieszkańców żyje w małych wioskach i osadach. Młodzież pochodząca z tych
ośrodków jest pozbawiana szans edukacyjnych z uwagi na wysoki stopień pauperyzacji tychże
społeczności (duży poziom bezrobocia strukturalnego). Jedyną szansą na umożliwienie tej
młodzieży zdobycia wyższego wykształcenia jest zapewnienie jej opieki materialnej podczas
studiów (stypendium socjalne, miejsce w domu studenckim). W związku z powyższym planujemy
wybudowanie dwóch 3-segmentowych domów studenckich, w których łączenie będzie mogło
zamieszkać ok. 2 000 studentek i studentów. Obiekty te będą umożliwiały dowolną konfigurację
zagospodarowywania poszczególnych segmentów, z podziałem na żeńskie i męskie oraz
małżeńskie, w zależności od aktualnych potrzeb (liczba studentek i studentów zgłaszających akces
do zamieszkania w akademikach).
Łączny koszt obu akademików wyniesie ok. 100 milionów złotych.
3. OŚRODEK KONFERENCYJNO–SZKOLENIOWY W KAZIMIERZU DOLNYM
Rozbudowa istniejącego Domu Pracy Twórczej w Kazimierzu Dolnym nad Wisłą w celu
stworzenia Ośrodka pozwalającego na organizację konferencji i sympozjów naukowych oraz
szkoleń dla ok. 120 osób. Obecnie istniejący Dom może pomieścić w warunkach co najwyżej
średniego standardu ok. 30 osób. Ze względu na walory krajobrazowe terenów wokół Kazimierza
Dolnego oraz potrzeby naukowo-konferencyjne Uniwersytetu i posiadane możliwości rozbudowy
planowana jest realizacja obiektu hotelowo-konferencyjnego w wysokim standardzie (pokoje 2osobowe z łazienkami, zaplecze gastronomiczne, część konferencyjna, cześć rekreacyjna).
Szacowany koszt realizacji inwestycji wyniesie ok. 25 milionów złotych.
12
4. OŚRODEK NAUKOWO-BADAWCZO-REKREACYJNY „ROGÓŹNO”
Na bazie dawnego ośrodka wypoczynkowego nad Jeziorem Rogóźno może zostać
stworzony Ośrodek badawczo-naukowy do terenowych badań hydrogeologicznych i obszarów
wodnych. Obiekt ten mógłby również pełnić funkcje ośrodka rekreacyjno-szkoleniowego dla
pracowników i studentów KUL.
Szacowany koszt inwestycji ok. 10 milionów złotych.
Koszty łączne planowanych inwestycji rozwojowych
Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II do roku 2018
1. CENTRUM TRANSFERU WIEDZY
30 milionów zł
2. INTERDYSCYPLINARNE CENTRUM BADAŃ NAUKOWYCH 96 milionów zł
3. CENTRUM EDUKACJI NAUKOWEJ – EKSPLORATORIUM
40 milionów zł
4. CENTRUM MODELOWANIA EKOSYSTEMÓW
KRAJOBRAZOWYCH „DĘBÓWKA”.
150 milionów zł
5. II ETAP BUDOWZ COLLEGIUM IURIDICUM
30 milionów zł
6. BIBLIOTEKA UNIWERSYTECKA
WARIANT I
350 milionów zł
WARIANT II
110 milionów zł
7. BUDYNEK INŻYNIERII ŚRODOWISKA W STALOWEJ WOLI
22 miliony zł
8. KOMPLEKS SPORTOWO – REHABILITACYJNY
60 milionów zł
9. KOMPLEKS DOMÓW AKADEMICKICH „POCZEKAJKA”
100 milionów zł
10. OŚRODEK SZKOLENIOWO-WYPOCZYNKOWY W KAZIMIERZU DOLNYM
25 milionów zł
11. OŚRODEK NAUKOWO-BADAWCZO-REKREACYJNY „ROGÓŹNO”
10 milionów zł
12. KAMPUS UNIWERSYTECKI W TOMASZOWIE LUBELSKIM 150 milionów zł
KOSZTY PLANOWANYCH INWESTYCJI OGÓŁEM (OPRÓCZ NOWEGO KAMPUSU):
Z BIBLIOTEKĄ W WARIANCIE I – 1 063 milionów zł
Z BIBLIOTEKĄ W WARIANCIE II – 823 miliony zł
WRAZ Z NOWYM KAPUSEM UNIWERSYTECKIM KOSZTY
INWESTYCJI WYNOSZĄ:
Z BIBLIOTEKĄ W WARIANCIE I – 2 413 milionów złotych,
Z BIBLIOTEKĄ W WARIANCIE II – 2 173 milionów złotych.
13
PLANOWANYCH