STANDARD : Zestaw do Diagnozy Naśladownictwa

STANDARD :
Zestaw do Diagnozy Na?ladownictwa
Zestaw do Diagnozy Na?ladownictwa
Na?ladownictwo jest baz? i pierwszym etapem uczenia si?. Badania dzieci z alali? i autyzmem upowa?niaj? do wysuni?cia wniosku, ?e
podstawowym problem tych dzieci jest uczenie si? w?a?nie przez na?ladownictwo.
Ocena: Nie ma jeszcze oceny
Cena
430,00 z?
Zadaj pytanie o produkt
Szczegó?y produktu
Zestaw do Diagnozy Na?ladownictwa
Na?ladownictwo jest baz? i pierwszym etapem uczenia si?. Badania dzieci z alali? i autyzmem upowa?niaj? do
wysuni?cia wniosku, ?e podstawowym problem tych dzieci jest uczenie si? w?a?nie przez na?ladownictwo. Tak
wi?c przeprowadzenie diagnozy umiej?tno?ci na?ladowania nale?y wykona? jako pierwsze poniewa? pozwoli ono
dostrzec typowe dla tych zaburze? objawy. Natomiast w terapii przygotowanie do podejmowania na?ladownictwa i
?wiczenia na?ladownictwa nale?y uzna? za najwa?niejsze.Jednak ka?dy na?ladowany ruch i gest nie mo?e by?
na?ladowany w izolacji, ale musi by? po??czony z konkretnym znaczeniem. Oderwanie ?wicze? na?ladownictwa
od konstytucji i znaczenia ca?kowicie uniemo?liwia dziecku uczenie si? i rozumienie zdarze? dziej?cych si? wokó?
niego.
Zestaw zawiera:
1. Du?y czrwony koralik na drucie i du?y czerwony koralik na grubej sznurówce.
2. Zabawki: mi?, lalka, 2 plastikowe miseczki, plastikowa ?y?eczka, butelka dla niemowl?t, zabawkowy telefon komórkowy, pi?ka, kolorowy pajacyk.
3. Blok rysunkowy z kartkami formatu A4 i komplet kredek, pasteli i mi?kki o?owek.
4. Plastikowe zwierz?ta – ko?, kaczka, kotek.
5. Zestaw zabawowy: Mini farma sk?adaj?cy si? z 31 elementów plastikowych ( wsród nich m.in. plastikowy p?otek).
6. Dwa przezroczyste plastikowe pojemniki oraz 6 klocków czerwonych i 6 niebieskich w ka?dym z pojemników.
7. Drewniany m?oteczek i deseczka z 4 klockami.
8. 8 czerwonych kwadratów o wymiarach 2 x 2 cm. z pleksy.
1 / 3
STANDARD :
Zestaw do Diagnozy Na?ladownictwa
9. Podstawka z drutem z drewnianymi koralikami.
10. Plastikowa miska i chusta do zakrywania przedmiotów.
Próby diagnostyczne dla poszczególnych przedzia?ów wiekowych z uwzgl?dnieniem oczekiwanych rozwojowo
umiej?tno?ci dziecka prawid?owo rozwijaj?cego si?.
Wiek: Zadanie diagnostyczne:
12 miesi?cy:
1.Wykonanie gestów: np. pa pa, nie ma, brawo.
2.Na?ladowanie samog?osek i sylab w zabawie.
3.Na?ladowanie przesuwania du?ego,
drewnianego koralika na drucie lub sznurówce.
18 miesi?cy: 1. Na?ladowanie w zabawie wyra?e? d?wi?kona?ladowczych.
2. Na?ladowanie karmienia lalki lub misia.
3. Na?ladowanie rozmowy przez telefon.
24 miesi?ce: 1. Na?ladowanie rysowania linii pionowej.
2. Na?ladowanie ruchów zwierz?tek: konik galopuje,
kotek wchodzi na p?otek, kaczka p?ywa.
3. Na?ladowanie segregowania klocków w/g barwy.
30 miesi?cy: 1. Na?ladowanie rysowania linii poziomej.
2. Na?ladowanie u?o?enia 4 klocków w szereg.
3. Na?ladowanie sekwencji uderze? m?oteczkiem ( sekwencja dwuelementowa).
36 miesi?cy:
1. Na?ladowanie rysowania krzy?yka ( przeci?ci na linii).
2. Na?ladowanie u?o?enia czterech p?askich
klocków na kszta?t okienka.
3. Na?ladowanie sekwencji uderze? m?oteczkiem
( sekwencja trzy elementowa).
Szczegó?owy przebieg badania z uwzgl?dnieniem przedzia?u wiekowego:
12. miesi?c ?ycia
- Badaj?cy pokazuje dziecku lalk? lub misia i wykonuje ruch imituj?cy
chodzenie. Potem rek? lalki lub misia wykonuje gest pa pa czekaj?c na
reakcj? dziecka.
– Badaj?cy wyjmuje z miski pi?k?, k?adzie j? na stoliku i przykrywa chust?.
Nast?pnie dyskretnie usuwa pi?k?, tak, aby dziecko nie mog?o tego
zauwa?y?. Podnosi chust?, mówi: nie ma, wykonuj?c przy tym odpowiedni
gest r?koma. Czeka na reakcj? dziecka. Nast?pnie powtarza zadanie
zast?puj?c pi?k? np. lalk?, misiem lub kotkiem.
– Badaj?cy pokazuje dziecku kolorowego pajacyka, którym porusza
wymawiaj?c samog?oski; aaa, ooo, uuu, eee, iii, yyy i sylaby; bu bu bu, ba
ba,ba. Czeka na reakcj? dziecka.
– Badaj?cy k?adzie na stole podstawk? z drutem z drewnianym koralikami.
Przesuwa koralik na drug? stron? i mówi bach. Czeka na reakcj? dziecka.
18. miesi?c ?ycia
- Badaj?cy stawia na stole plastikowe figurki zwierz?t. Imituje ruch i
wypowiada wyra?nie, g?o?no i melodyjnie wyra?enia d?wi?kona?ladowcze.
Nast?pnie wk?ada dziecku do r?ki zwierz?tko i czeka na reakcj? dziecka.
– Badaj?cy pokazuje jak karmi? ?y?eczk? misia lub lalk?. K?adzie miseczk? i
?y?eczk? przed dzieckiem i czeka na reakcj?.
– Badaj?cy podnosi telefon do ucha i mówi : halo, halo. Kladzie telefon przed
dzieckiem i czeka na jego spontaniczn? reakcj?.
24. miesi?c ?ycia
- Na kartce A4 badaj?cy rysuje linie pionowe grubym o?owkiem, kredk? lub
pastelami. Nast?pnie k?adzie o?ówek ( kredk?, pastele) przed dzieckiem i
czeka na reakcj?.
– Badaj?cy kladzie na stole figurk? konia i na?laduje jego galop, imituj?c
odg?os jego kopyt kl?skaniem j?zykiem. Figurk? kota wykonuje ruchy
chodzenia po p?otku, figurk? kaczki – p?ywanie w misce ( stawie). Nast?pnie
2 / 3
STANDARD :
Zestaw do Diagnozy Na?ladownictwa
stawia zwierz?tka obok r?ki dziecka i czeka na jego spontaniczn? reakcj?.
– Badaj?cy k?adzie na stole 2 przezroczyste pude?ka oraz 6 klocków
czerwonych i 6 klocków niebieskich. Wrzuca najpierw klocek czerwony do
jednego pude?ka, nast?pnie dwa niebieskie do drugiego pude?ka, potem
znowu czerwony do pierwszego pude?ka itd. Zacheca dziecko do podj?cia
zabawy w/g podanego schematu.
Cena przesy?ki ustalana indywidualnie.
Przed zamówieniem Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczy?, konieczne jest w??czenie w przegl?darce obs?ugi JavaScript. //
Termin realizacji zamówienia od 24 h do 14 dni roboczych.
W opakowaniu1
Opinie
Nikt jeszcze nie ocenia? tego produktu.
3 / 3
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)