docreginalny system doradztwa metodycznego dla nauczycieli w
download 
Reklamacja Transkrypt
reginalny system doradztwa metodycznego dla nauczycieli w
ZARZĄD WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO REGINALNY SYSTEM DORADZTWA METODYCZNEGO DLA NAUCZYCIELI W WOJEWÓDZTWIE OPOLSKIM INFORMACJA DLA KOMISJI EDUKACJI, SPORTU, KULTURY, NAUKI I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ SEJMIKU WOJEWÓDZTWA OPOLSKIEGO OPOLE, październik 2006 SPIS TREŚCI WSTĘP ........................................................................................................... 3 ROZDZIAŁ I. Podstawy prawne organizacji doradztwa metodycznego........................................................................................... 6 ROZDZIAŁ II. Organizacja regionalnego systemu doradztwa metodycznego w województwie opolskim ............................................. 8 2.1. Zobowiązania samorządów w zakresie organizowania doradztwa metodycznego ............................................................... 9 2.2. Organizacja regionalnego sytemu doradztwa metodycznego w latach 2004-2006 ........................................... 11 Podsumowanie i wnioski ............................................................................. 17 Załączniki:.................................................................................................... 19 Załącznik nr 1. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego w 2006 r. dla gmin ...................................... 20 Załącznik nr 2. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego w 2006 r. dla powiatów............................... 23 Załącznik nr 3. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa metodycznego – szkoły ponadgimnazjalne i specjalne ...... 26 Załącznik nr 4. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa metodycznego – przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja ............................................................................................................... 28 2 WSTĘP Reforma systemu oświaty wprowadziła zmiany nie tylko w procesie kształcenia dzieci oraz młodzieŜy, ale równieŜ w organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli. Od 1999 r. samorząd województwa jest organem prowadzącym dla wojewódzkich placówek doskonalenia zawodowego nauczycieli. Do zadań podstawowych placówek doskonalenia naleŜy prowadzenie podnoszenia kwalifikacji nauczycieli oraz ich doskonalenie zawodowe. Wspieranie doradztwa metodycznego dla nauczycieli naleŜy równieŜ do zadań placówek doskonalenia, a przez to takŜe do zadań samorządu województwa. Powoływania doradcy metodycznego dokonuje organ prowadzący szkołę, po uzyskaniu pozytywnej opinii dyrektora wojewódzkiej placówki doskonalenia nauczycieli. Prowadzona przez Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Opolskiego, analiza funkcjonowania doradztwa metodycznego w województwie opolskim, wykazała, iŜ niektóre z jednostek samorządu terytorialnego prowadzą zadanie wspólnie, np. w ramach powiatowych placówek doskonalenia lub samodzielnie. JednakŜe zadanie to w większości przypadków nie jest realizowane w pełnym zakresie, tzn. doradztwem metodycznym są objęci nauczyciele nie wszystkich przedmiotów. Z analizy tej wynikało równieŜ, Ŝe jest sporo samorządów w regionie, które nie organizują doradztwa dla nauczycieli swoich szkół. Zarząd Województwa Opolskiego, widząc potrzebę wsparcia tego zadania w regionie, utworzył sieć punktów konsulatacyjno-doradczych w województwie, wyposaŜając je w sprzęt komputerowy, w których mieli m.in. dyŜurować doradcy metodyczni dla nauczycieli. Zadnie to było prowadzone przy zaangaŜowaniu środków finansowych z kontraktu wojewódzkiego. Zorganizowane działania wspierające okazały się niewystarczające, poniewaŜ dla samorządów głównym problemem były niewystarczające środki 3 na finansowanie pracy doradcy, Komisja Edukacji, Nauki, Kultury i Komunikacji Społecznej Sejmiku Województwa Opolskiego po zapoznaniu się z informacją nt. „Funkcjonowania doradztwa metodycznego w województwie opolskim jako elementu kształcenia ustawicznego nauczycieli”, sformułowała w lutym 2003 r. następujący wniosek. NaleŜy wzmocnić system doradztwa metodycznego poprzez: - wzmocnienie roli nauczyciela doradcy metodycznego oraz wyraźne określenie standardów nauczyciela metodyka, - dąŜenie do wypracowania takiego modelu funkcjonowania doradztwa metodycznego, w którym wojewódzka placówka doskonalenia nauczycieli będzie, poprzez międzypowiatowe ośrodki, współpracować z doradcą metodycznym, - podjęcie działań zmierzających do skutecznego egzekwowania środków przeznaczonych na realizowanie zadań z zakresu doradztwa metodycznego od jednostek samorządu terytorialnego, w budŜetach których znajdują się określone odpisy na ten cel. W marcu 2003 r. Wicemarszałek Województwa Opolskiego przesłał do jednostek samorządu terytorialnego, kolejną propozycję współpracy w organizacji doradztwa metodycznego. W związku z tą propozycją Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Opolskiego podjął, wspólnie z wojewódzkimi placówkami doskonalenia nauczycieli oraz gminami i powiatami województwa opolskiego, szereg działań mających na celu wzmocnienie systemu doradztwa metodycznego. Doradztwo miało być prowadzone zwłaszcza w tych rejonach województwa, w których było ono niewystarczające, bądź go nie było. Podstawą prawną w organizowaniu doradztwa metodycznego nauczycieli są następujące akty prawne: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996 r. nr 67, poz. 329 z późn. zm.), 4 2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2003 r. nr 118, poz.1112), 3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 marca 2002 w sprawie sposobu podziału środków na wspieranie doskonalenia zawodowego nauczycieli pomiędzy budŜety poszczególnych wojewodów, form doskonalenia zawodowego dofinansowanych ze środków wyodrębnionych w budŜetach organów prowadzących szkoły, wojewodów, ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania oraz szczegółowych kryteriów i trybu przyznawania tych środków (Dz.U. z 2002 r. nr 46, poz.430), 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia, przekształcenia i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania placówek doskonalenia nauczycieli, w tym zakresu ich działalności obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków i trybu powierzenia nauczycielom zadań doradcy metodycznego (Dz.U. z 2003 r. nr 84, poz. 779). Podstawy prawne organizacji doradztwa metodycznego określono w rozdziale I. Funkcjonowanie doradztwa metodycznego dla nauczycieli w latach 2004-2006 zostało opisane w rozdziale II informacji. W ostatniej części zamieszczono podsumowanie organizacji doradztwa metodycznego na Opolszczyźnie oraz wnioski końcowe. Przy opracowywaniu tematu korzystano z informacji własnych oraz przekazanych przez Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Opolu oraz Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 5 ROZDZIAŁ I. Podstawy prawne organizacji doradztwa metodycznego. Organizację i finansowanie doradztwa metodycznego określają dwie ustawy, o systemie oświaty oraz Karta Nauczyciela. Pierwsza z ustaw w art. 77 a. ust 2, określa iŜ „doskonalenie zawodowe nauczycieli prowadzą równieŜ nauczyciele, którym powierzono zadania doradców metodycznych”. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 23 kwietnia 2003 r. w sprawie warunków i trybu tworzenia, przekształcenia i likwidowania oraz organizacji i sposobu działania placówek doskonalenia nauczycieli, w tym ich działalności obowiązkowej oraz zadań doradców metodycznych, warunków i trybu powierzenia nauczycielom zadań doradcy metodycznego (Dz.U. nr 84, poz.779), będące aktem wykonawczym do ww. ustawy, w § 20 mówi, iŜ „zadania z zakresu doskonalenia nauczycieli mogą być równieŜ realizowane przez doradców metodycznych. Do zadań doradcy metodycznego naleŜy w szczególności wspomaganie nauczycieli oraz rad pedagogicznych w: 1) planowaniu, organizowaniu i badaniu efektów procesu dydaktycznowychowawczego; 2) doborze i adaptacji lub tworzeniu programów nauczania i materiałów dydaktycznych; 3) rozwijaniu umiejętności metodycznych; 4) podejmowaniu działań innowacyjnych. Doradca metodyczny realizuje zadania poprzez: 1) udzielanie indywidualnych konsultacji, 2) prowadzenie lekcji i zajęć otwartych oraz zajęć warsztatowych, 3) organizowanie innych form doskonalenia wspomagających pracę dydaktyczno-wychowawczą nauczycieli.” 6 Rozporządzenie określa równieŜ, Ŝe zadania doradcy metodycznego powierza organ prowadzący publiczną szkołę i placówkę, w uzgodnieniu z dyrektorem szkoły lub placówki, w której nauczyciel jest zatrudniony, po uzyskaniu pozytywnej opinii dyrektora wojewódzkiej placówki doskonalenia nauczycieli. W przypadku utworzenia przez gminę lub powiat placówki doskonalenia, zadania dyrektora wojewódzkiej placówki wykonuje dyrektor utworzonej placówki. Zadania doradcy metodycznego mogą być wykonywane przez nauczyciela w ramach stosunku pracy w publicznej szkole lub placówce, w której nauczyciel jest zatrudniony, z jednoczesnym obniŜeniem wysokości w obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych ramach dodatkowej umowy o pracę w publicznej lub placówce doskonalenia. Kara Nauczyciela określa, iŜ organy prowadzące szkoły mają w budŜetach wyodrębnić środki na dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli z uwzględnieniem doradztwa metodycznego – w wysokości 1% planowanych rocznych środków przeznaczonych na wynagrodzenia osobowe nauczycieli. Środki te mogą być równieŜ przeznaczone, w wysokości nie większej niŜ 20%, na dofinansowanie kosztów obniŜenia tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych nauczycielom dyplomowanym, którym powierzono zadania doradcy metodycznego. Przytoczone powyŜej zapisy nie ułatwiają samorządom realizacji doradztwa metodycznego dla nauczycieli swoich szkół. Niewielkie środki finansowe, jakie moŜna przeznaczyć na doradców metodycznych powoduje, iŜ zwłaszcza samorządy, które mają niewiele małych szkół mogłyby dla nauczycieli powołać jednego lub dwóch doradców. Ponadto tak sformułowane prawo nie nakłada jednoznacznie obowiązku prowadzenia doradztwa metodycznego. Niewystarczające środki finansowe na realizację zadań oświatowych oraz sam 7 stosunek prawodawcy do doradztwa metodycznego powodował, iŜ na Opolszczyźnie po 1999 r. spadła liczba doradców lub w niektórych gminach i powiatach nie było ich w ogóle. Tak określony tryb powoływania i finansowania zadania powodował, iŜ niemoŜliwe było zorganizowanie przez gminy i powiaty doradztwa metodycznego w zakresie wszystkich przedmiotów nauczanych w szkołach. Jedynie wspólne prowadzenie doradztwa metodycznego przez jednostki samorządu terytorialnego, mogło ułatwić zabezpieczenie potrzeb nauczycieli w tym obszarze wsparcia zawodowego. ROZDZIAŁ II. Organizacja regionalnego systemu doradztwa metodycznego w województwie opolskim Na wniosek Komisji Sejmiku Województwa Opolskiego Departament Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Opolskiego podjął w 2003 roku, wspólnie z wojewódzkimi placówkami doskonalenia nauczycieli oraz gminami i powiatami województwa opolskiego, szereg działań mających na celu wzmocnienie systemu doradztwa metodycznego, w tych rejonach województwa, w których był on niewystarczający, bądź go nie było. Do wszystkich jednostek samorządu terytorialnego przesłano zapytanie o organizację doradztwa metodycznego w prowadzonych szkołach oraz propozycję wsparcia realizacji tego zadania, polegającą na wspólnej organizacji zadania samorządu województwa z gminami i powiatami. Z nadesłanych odpowiedzi wynikało, iŜ 4 powiaty i 14 gmin jest zainteresowanych współpracą z Województwem Opolskim w ramach organizowania doradztwa metodycznego, prowadzonego przez wojewódzkie placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli. 8 Z powiatami i gminami, które wyraziły chęć współpracy z samorządem województwa, wypracowano wzory umów w sprawie wspólnej organizacji doradztwa metodycznego oraz ustalono wysokość dotacji przeznaczonych na realizację zadania. Regionalny system doradztwa metodycznego rozpoczął funkcjonowanie od dnia 1 stycznia 2004 r. W sierpniu br. rozpoczęto organizację doradztwa w 2007 roku. W trzyletnim okresie funkcjonowania sytemu zwiększyła się liczba jednostek samorządu terytorialnego, które wspólnie z Województwie Opolskim organizują doradztwo. Zwiększyła się teŜ liczba zatrudnianych doradców oraz zakres przedmiotowy objęty doradztwem. Ponadto zmieniły się nieznacznie zapisy umowy. W umowach rozszerzono zakres zadań oraz doprecyzowano te treści, które budziły wątpliwości. Nie zmieniły się natomiast zasady finansowania zadania przez samorządy. 2.1. Zobowiązania samorządów w zakresie organizowania doradztwa metodycznego Umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli nakładają na Województwo Opolskie wsparcie w formie doradztwa metodycznego nauczycieli gmin i powiatów, które podpisały umowy, w zakresie: 1) planowania, organizowania i badania efektów procesu dydaktycznowychowawczego, 2) przygotowania nauczycieli do analizowania wyników egzaminów i sprawdzianów zewnętrznych, 3) doboru i adaptacji lub tworzenia programów nauczania i materiałów dydaktycznych, 9 4) gromadzenia, opracowywania i upowszechniania informacji pedagogicznej (konferencje, konsultacje), 5) wspólnie z gminą/powiatem diagnozowania stanu kwalifikacji nauczycieli uczących w szkołach, dla których organem prowadzącym jest gmina/powiat oraz określenie ich aktualnych potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego, wynikających z polityki edukacyjnej samorządu, 6) organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie przedmiotów nauczanych w szkołach gmin i powiatów, w tym obowiązkowo przeprowadzenia co najmniej dwóch konferencji metodycznych, 7) pełnienia dyŜuru metodycznego w uzgodniony miejscu, 8) udzielanie pomocy dyrektorem szkół w ocenie pracy nauczyciela oraz opiniowania przebiegu staŜu nauczycieli zdobywających kolejne stopnie awansu zawodowego, 9) wspierania nauczycieli w procesie zdobywania przez nich kolejnych stopni awansu zawodowego, szczególnie w odniesieniu do nauczycieli rozpoczynających pracę, 10) organizowania współpracy oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami szkół, 11) nawiązywanie współpracy z przedstawicielami ośrodków naukowych i akademickich oraz z przedstawicielami wydawnictw specjalistycznych. PowyŜsze zadania w imieniu samorządu województwa wykonują wojewódzkie placówki doskonalenia nauczycieli, tj. Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Opolu oraz Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. Nauczyciele na doradcę metodycznego są wybierani przez dyrektorów wojewódzkich placówek, w uzgodnieniu z gminą/powiatem. Zatrudniani są najlepsi nauczyciele, którzy są gotowi podjąć pracę mającą na celu poprawę 10 efektywności nauczania w województwie opolskim. Dyrektorzy sprawują równieŜ nadzór pedagogiczny nad doradcami metodycznymi. Sprawdzają oni na bieŜąco dokumentację dotyczącą pracy doradców. Ponadto placówki doskonalenia informują samorządy w czerwcu oraz grudniu danego roku, o wykorzystaniu środków finansowych oraz o wykonanym zakresie pracy przez doradców. Gminy i powiaty, które wspólnie z Województwem Opolskim organizują doradztwo, wpłacają do budŜetu województwa dotację w wysokości 30% środków przeznaczonych przez samorząd na doskonalenie nauczycieli w danym roku. Umowa jest zawierana na rok, na okres od 1 stycznia do 31 grudnia danego roku. 2.2. Organizacja regionalnego sytemu doradztwa metodycznego w latach 2004-2006 W 2004 r. z Województwem Opolskim umowę w sprawie wspólnego prowadzenia doradztwa metodycznego podpisało 20 samorządów, 4 powiaty i 16 gmin. Gminy, które weszły do regionalnego systemu doradztwa metodycznego to Ujazd, Bierawa, Polska Cerekiew, Łambinowice, Tarnów Opolski, Lubsza, Korfantów, Głogówek, Skarbimierz, Biała, Grodków, Skoroszyce, Strzelce Opolskie, Kietrz, Zdzieszowice oraz Dobrodzień. Natomiast powiatami, które podjęły współpracę były: nyski, strzelecki, krapkowicki oraz prudnicki. Do budŜetu województwa na realizację doradztwa w 2004 r. wpłynęła kwota w wysokości 243 525,80 zł. Placówki doskonalenia nauczycieli w 2004 r. zatrudniły 41 doradców metodycznych, dla przedszkoli, szkolnictwa podstawowego, gimnazjalnego 11 oraz ponadgimnazajalnego. Środki uzyskane dzięki wspólnej organizacji doradztwa metodycznego pozwalało na zatrudnienie jeszcze 9 doradców, jednakŜe pomimo usilnych starań placówek oraz organów prowadzących nie udało się obsadzić wolnych wakatów. Zatem zatrudnieni nauczyciele doradcy musieli swoją pracą objąć większe rejony, niŜ to było konieczne. Jedynym przedmiotem, który nie posiadał w ogóle doradcy metodycznego był język angielski w szkołach ponadgimnazjalnych. W szkołach podstawowych i gimnazjalnych doradztwo metodyczne było prowadzone w przedmiotach: informatyka, technologia informacyjna, technika, matematyka, historia, WOS, wychowanie przedszkolne, kształcenie zintegrowane, język polski, język niemiecki, język angielski i przyroda. Dla szkolnictwa ponadgimnazjalnego zorganizowano doradztwo z języka polskiego, biologii, chemii, matematyki, języka angielskiego i niemieckiego, przedmiotów zawodowych – branŜy ekonomicznej, historii, WOS, geografii, fizyki z astronomią, kształcenia specjalnego, wychowania fizycznego, informatyki i technologii informacyjnej. W 2005 roku umowę podpisało 30 samorządów. W tym roku do regionalnego systemu doszedł powiat głubczycki oraz kędzierzyńskokozielski oraz gminy: Głubczyce, Gogolin, Lubrza, Strzeleczki, Walce, Zębowice, Cisek, Pawłowiczki i Leśnica. W wyniku podpisanych umów do budŜetu województwa w tym roku wpłynęło 422 649,60 zł, natomiast pracę podjęło 44 doradców. Zakres przedmiotowy zadania pozostał prawie bez zmian. Wprowadzono dodatkowo doradców z wychowania fizycznego dla szkół podstawowych oraz gimnazjów. W bieŜącym roku do regionalnego systemu doradztwa metodycznego przystąpiło 31 samorządów. Od 1 września br. dodatkowo umowę podpisała Gmina Popielów. Na realizację zadania do budŜetu województwa do dnia 28 października ma wpłynąć kwota w wysokości 431 257,80 zł. 12 W ramach regionalnego sytemu doradztwa metodycznego pracuje 49 doradców. Szkoły ponadgimnazjalne obsługuje 18 nauczycieli-doradców, natomiast przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja obsługuje 24 doradców. Wojewódzki Ośrodek Metodyczny zamierza zatrudnić na stanowisku doradcy jeszcze 3 nauczycieli. Zakres przedmiotowy w 2006 r. objęty doradztwem metodycznym pozostał bez zmian, w stosunku do roku 2005. W tym roku, pomimo licznych starań nie udało się nadal zatrudnić nauczycieli doradców metodycznych dla przedmiotów: język niemiecki i matematyka dla szkół podstawowych i gimnazjów oraz języka angielskiego dla szkół ponadgimnazjalnych i bibliotek szkolnych. W tej sytuacji nauczyciele doradcy metodyczni zatrudnieni dla wyŜej wymienionych przedmiotów obsługują większe rejony, niŜ mogliby, biorąc pod uwagę środki finansowe na ten cel. W sierpniu br. rozpoczęto organizację doradztwa metodycznego w 2007 r. We wrześniu propozycja umowy na 2007 r. została przesłana do tych samorządów, które dotychczas podjęły współpracę z samorządem województwem. Pisma z propozycją wspólnej realizacji zadania, zostały przesłane równieŜ do tych organów prowadzących, które nie prowadzą doradztwa dla nauczycieli. Placówki doskonalenia nauczycieli zatrudnionym doradcom organizują wsparcie metodyczne w formie konsultacji oraz szkoleń. W roku szkolnym 2004/2005 zrealizowano 70 godzinny kurs, którego tematyka uwzględniała zagadnienia priorytetowe dla systemu edukacji oraz potrzeby edukacyjne doradców, zdiagnozowane w czerwcu 2004 r. Zrealizowano równieŜ 20-godzinowe szkolenia o tematyce: 1. Edukacja antykorupcyjna w szkole. 2. Psychologia zarządzania w pracy nauczyciela doradcy metodycznego. 3. Wykorzystanie internetu i poczty elektronicznej w pracy nauczyciela doradcy metodycznego. 13 4. Ocenianie kształtujące. W roku szkolnym 2005/2006 przeprowadzono 50 godzinny roczny kurs dla doradców oraz sfinansowano kurs przygotowujący do pracy edukatora. Placówki doskonalenia oraz przeprowadziły kurs z zakresu sporządzania wniosków i projektów do funduszy strukturalnych oraz kurs „Zasady tworzenia planu wynikowego przedmiotów informatycznych i techniki” i „CMS-portalowe systemy zarządzania witryną interntową”. Z przeprowadzonych przez placówki doskonalenia analiz pracy doradców metodycznych wynika, iŜ coraz większa liczba nauczycieli korzysta z doświadczeń, wiedzy i umiejętności nauczycieli doradców metodycznych. Z informacji zamieszczonych na stronach Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego, a dotyczących rejonów objętych doradztwem metodycznym dla nauczycieli wynika, iŜ w 2006 r. większość gmin i powiatów w województwie opolskim realizuje tego typu zadanie. Jednocześnie w regionie jest powiat i są gminy, które dotychczas nie podjęły tego zdania. Z informacji otrzymanych od samorządów wynika, iŜ w niektórych szkołach nauczyciele wolą przeznaczyć całość środków określonych na doskonalenie, wyłącznie na kursy i studia podyplomowe. Rejony, które są objęte doradztwem metodycznym oraz zasięg oddziaływania regionalnego systemu doradztwa metodycznego, przedstawiają poniŜej zamieszczone mapy. 14 Organizacja doradztwa metodycznego w gminach województwa opolskiego - gminy objęte regionalnym systemem doradztwa metodycznego - gminy objęte doradztwem przez Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu - gminy objęte doradztwem przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku Źródło: www.wom.opole.pl 15 Organizacja doradztwa metodycznego w powiatach województwa opolskiego - powiaty objęte regionalnym systemem doradztwa metodycznego - powiaty objęte doradztwem przez Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu - powiaty objęte doradztwem przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku Źródło: www.wom.opole.pl 16 Podsumowanie i wnioski Regionalny system doradztwa metodycznego dla nauczycieli w kolejnych latach zwiększał swój zasięg oddziaływania. Zwiększeniu uległa równieŜ liczba doradców metodycznych, liczba przedmiotów objętych doradztwem oraz liczba nauczycieli korzystająca z doświadczeń, wiedzy i umiejętności nauczycieli doradców. Jednocześnie, w ramach przekazanych przez samorządy dotacji, są jeszcze moŜliwości zatrudniania kolejnych nauczycieli dla przedmiotów: język angielski, matematyka, język niemiecki oraz biblioteki szkolne. Z informacji pozyskanych od samorządów wynika, Ŝe samorządy są zadowolone z realizowanego wspólnie z Województwem Opolskim zadaniem. Dotychczas zgłoszone przez samorządy uwagi dotyczyły jedynie pracy pojedynczych doradców metodycznych. W województwie opolskim pomimo zwiększenia obszaru oddziaływania doradców metodycznych, są jeszcze gminy i powiat, które dotychczas nie realizują zadania dla swoich szkół. W związku z powyŜszym pod koniec 2006 r. naleŜy do tych samorządów przesłać propozycję uczestnictwa w regionalnym systemie doradztwa metodycznego. Ponadto naleŜy promować regionalny system doradztwa metodycznego, jako jedno z rozwiązań, które umoŜliwia prowadzenie tego zadnia w szerokim zakresie. Doradztwo metodyczne jest jednym z elementów kształcenia ustawicznego nauczycieli, który moŜe mieć wpływ na jakość pracy i poziom kształcenia dzieci i młodzieŜy. Oddziaływanie doradztwa metodycznego na proces edukacyjny uczniów zaleŜy od kilu czynników. W 2007 roku moŜna będzie przeprowadzić ankietę wśród funkcjonowanie doradztwa metodycznego. 17 samorządów, sprawdzającą W miarę przystępowania kolejnych samorządów, w zakresie dostępnych środków finansowych, naleŜy zwiększyć liczbę doradców oraz zakres przedmiotowy doradztwa. 18 Załączniki: 1. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego w 2006 r. dla gmin 2. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego w 2006 r. dla powiatów 3. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa metodycznego – szkoły ponadgimnazjalne i specjalne 4. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa metodycznego – przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja 19 Załącznik nr 1. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego w 2006 r. dla gmin Umowa nr z dnia ........................................... w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego nauczycieli pomiędzy Województwem Opolskim reprezentowanym przez Zarząd Województwa Opolskiego, w imieniu którego występują: Marszałek Województwa Opolskiego Grzegorz Kubat i Wicemarszałek Województwa Opolskiego Józef Kotyś a Gminą........................................................................, reprezentowaną przez Burmistrza /Wójta Gminy ...................................................................................., §1 1. Niniejsza umowa stanowi element wspólnej organizacji doradztwa metodycznego podejmowanego z gminami i powiatami województwa opolskiego. 2. Dotacja przekazywana przez Gminę ........................., o której mowa w ust. 1 § 3, stanowi część środków przekazywanych przez gminy i powiaty województwa opolskiego na wspólną organizację doradztwa metodycznego. 3. Liczba przedmiotów objętych doradztwem w Gminie ....................., określona w pkt. 6 § 2, uzaleŜniona jest od daty zawarcia umowy przez gminy i powiaty województwa opolskiego oraz od liczby podmiotów uczestniczących we wspólnej organizacji doradztwa metodycznego. §2 1. Województwo Opolskie zapewni nauczycielom zatrudnionym w szkołach prowadzonych przez Gminę......................................., wsparcie w formie doradztwa metodycznego w zakresie: 1) planowania, organizowania i badania efektów procesu dydaktycznowychowawczego, 2) przygotowania nauczycieli do analizowania wyników egzaminów i sprawdzianów zewnętrznych, 20 3) doboru i adaptacji lub tworzenia programów nauczania i materiałów dydaktycznych, 4) gromadzenia, opracowywania i upowszechniania informacji pedagogicznej (konferencje, konsultacje), 5) wspólnie z Gminą................................. diagnozowania stanu kwalifikacji nauczycieli uczących w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina.........................., oraz określenie ich aktualnych potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego wynikających z polityki edukacyjnej Gminy..................................., 6) organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie następujących przedmiotów: organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie następujących przedmiotów: ................................................................................., w tym obowiązkowo przeprowadzenia co najmniej dwóch konferencji metodycznych. 7) pełnienia dyŜuru metodycznego w uzgodniony z Gminą.............................. miejscu: filii Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej, szkole prowadzonej przez Gminę.........................., lub innym uzgodnionym miejscu. 8) udzielanie pomocy dyrektorem szkół w ocenie pracy nauczyciela oraz opiniowania przebiegu staŜu nauczycieli zdobywających kolejne stopnie awansu zawodowego, 9) wspierania nauczycieli w procesie zdobywania przez nich kolejnych stopni awansu zawodowego, szczególnie w odniesieniu do nauczycieli rozpoczynających pracę, 10) organizowania współpracy oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami szkół, 11) nawiązywanie współpracy z przedstawicielami ośrodków naukowych i akademickich oraz z przedstawicielami wydawnictw specjalistycznych. 2. W imieniu Województwa Opolskiego organizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli: Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Opolu i Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 3. Bezpośrednią realizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią nauczyciele wybrani przez dyrektorów wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli w uzgodnieniu z Gminą..................................................... . 4. Nadzór pedagogiczny nad doradcami metodycznymi zapewnią dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli, o których mowa w ust. 2. 5. W przypadku uwag do jakości pracy nauczyciela, o którym mowa w ust. 3, zgłaszanych przez Gminę......................................... dyrektorzy wojewódzkich placówek podejmą kroki słuŜące poprawie efektów tej pracy. 6. Zakres zadań określonych w ust. 1 będzie realizowany do wysokości środków przekazanych przez Gminę .............................................., zgodnie z ust 1 § 3. 21 §3 1. Gmina ........................ zobowiązuje się pokryć pełną wysokość kosztów całkowitych związanych z realizacją zadań, o których mowa w ust. 1 § 2, w tym koszty obsługi administracyjno-organizacyjnej, do wysokości ..................zł, stanowiących 30% środków przeznaczonych przez Gminę na doskonalenie nauczycieli. 2. Środki o których mowa w ust. 1 Gmina ...................... przekaŜe, w formie dotacji dla Województwa Opolskiego, poprzez przelew na konto Bank Millenium SA O/Opole NR 49116022020000000060138467, w comiesięcznych równych ratach, płatnych do 28 kaŜdego miesiąca. 3. Do dnia 30 czerwca 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą wstępne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Gminie........................... . 4. Do dnia 1 grudnia 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą roczne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Gminie......................... . Szczegółowe rozliczenie kosztów znajduje się w placówkach realizujących zadanie, w Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym w Opolu oraz Wojewódzkim Ośrodku Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 5. Po przyjęciu przez Województwo Opolskie i Gminę............................. rozliczenia, o którym mowa w pkt. 4, Województwo Opolskie zobowiązuje się w terminie do 28 grudnia 2006 r. przekazać niewykorzystane środki z realizacji zadania, o którym mowa w ust. 1 § 2. §4 Umowę zawarto na okres od 1 stycznia 2006 r. do 31 grudnia 2006 r. §5 KaŜda ze stron ma prawo odstąpienia od umowy za trzymiesięcznym okresem wypowiedzenia. §6 Umowę zawarto w 2 jednobrzmiących egzemplarzach, po jednym dla kaŜdej ze Stron. Województwo Opolskie Gmina 22 Załącznik nr 2. Wzór umowy w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego w 2006 r. dla powiatów Umowa nr z dnia ............................................. w sprawie wspólnego organizowania doradztwa metodycznego nauczycieli pomiędzy Województwem Opolskim reprezentowanym przez Zarząd Województwa Opolskiego, w imieniu którego występują: Marszałek Województwa Opolskiego Grzegorz Kubat i Wicemarszałek Województwa Opolskiego Józef Kotyś a Powiatem....................................................................., reprezentowanym przez Zarząd Powiatu .................................. w imieniu którego występują: ................................................................................................................................. .............................. §1 1. Niniejsza umowa stanowi element wspólnej organizacji doradztwa metodycznego podejmowanego z gminami i powiatami województwa opolskiego. 2. Dotacja przekazywana przez Powiat ........................., o której mowa w ust. 1 § 3, stanowi część środków przekazywanych przez gminy i powiaty województwa opolskiego na wspólną organizację doradztwa metodycznego. 3. Liczba przedmiotów objętych doradztwem w Powiecie ....................., określona w pkt. 6 § 2, uzaleŜniona jest od daty zawarcia umowy przez gminy i powiaty województwa opolskiego oraz od liczby podmiotów uczestniczących we wspólnej organizacji doradztwa metodycznego. §2 1. Województwo Opolskie zapewni nauczycielom zatrudnionym w szkołach prowadzonych przez Powiat................................................., wsparcie w formie doradztwa metodycznego w zakresie: 23 1) planowania, organizowania i badania efektów procesu dydaktycznowychowawczego, 2) przygotowania nauczycieli do analizowania wyników egzaminów i sprawdzianów zewnętrznych, 3) doboru i adaptacji lub tworzenia programów nauczania i materiałów dydaktycznych, 4) gromadzenia, opracowywania i upowszechniania informacji pedagogicznej (konferencje, konsultacje), 5) wspólnie z Powiatem........................... diagnozowania stanu kwalifikacji nauczycieli uczących w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Powiat...................................., oraz określenie ich aktualnych potrzeb w zakresie doskonalenia zawodowego wynikających z polityki edukacyjnej Powiatu..............................., 6) organizowania doradztwa metodycznego dla nauczycieli w zakresie następujących przedmiotów: ............................................................................., w tym obowiązkowo przeprowadzenia co najmniej dwóch konferencji metodycznych, 7) pełnienia dyŜuru metodycznego w uzgodnionym z Powiatem .............................. miejscu: filii Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej, szkole prowadzonej przez Powiat.........................., lub innym uzgodnionym miejscu, 8) udzielanie pomocy dyrektorem szkół w ocenie pracy nauczyciela oraz opiniowania przebiegu staŜu nauczycieli zdobywających kolejne stopnie awansu zawodowego, 9) wspierania nauczycieli w procesie zdobywania przez nich kolejnych stopni awansu zawodowego, szczególnie w odniesieniu do nauczycieli rozpoczynających pracę, 10) organizowania współpracy oraz wymiany doświadczeń między nauczycielami szkół, 11) nawiązania współpracy z przedstawicielami ośrodków naukowych i akademickich oraz z przedstawicielami wydawnictw specjalistycznych. 2. W imieniu Województwa Opolskiego organizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli: Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Opolu i Wojewódzkiego Ośrodka Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 3. Bezpośrednią realizację zadań, o których mowa w ust. 1, zapewnią nauczyciele wybrani przez dyrektorów wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli w uzgodnieniu z Powiatem............................ . 4. Nadzór pedagogiczny nad doradcami metodycznymi zapewnią dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli, o których mowa w ust. 2. 5. W przypadku uwag do jakości pracy nauczyciela, o którym mowa w ust. 3, zgłaszanych przez Powiat........................... dyrektorzy wojewódzkich placówek podejmą kroki słuŜące poprawie efektów tej pracy. 24 6. Zakres zadań określonych w ust. 1, będzie realizowany do wysokości środków przekazanych przez Powiat, zgodnie z ust. 1 § 3. §3 1. Powiat ............................. zobowiązuje się pokryć pełną wysokość kosztów całkowitych związanych z realizacją zadań, o których mowa w ust. 1 § 2, w tym koszty obsługi administracyjno-organizacyjnej, do wysokości ..................zł, stanowiących 30% środków przeznaczonych przez Powiat na doskonalenie nauczycieli. 2. Środki o których mowa w ust. 1 Powiat .............................przekaŜe, w formie dotacji dla Województwa Opolskiego, poprzez przelew na konto Bank Millenium SA O/Opole NR 49116022020000000060138467, w comiesięcznych równych ratach, płatnych do 28 kaŜdego miesiąca. 3. Do dnia 30 czerwca 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą wstępne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Powiatowi........................................ . 4. Do dnia 1 grudnia 2006 r. dyrektorzy wojewódzkich placówek doskonalenia nauczycieli sporządzą roczne rozliczenie kosztów poniesionych na realizację zadań, o których mowa w ust. 1 § 2 i doręczą je Województwu Opolskiemu i Powiatowi.............................. . Szczegółowe rozliczenie kosztów znajduje się w placówkach realizujących zadanie, w Wojewódzkim Ośrodku Metodycznym w Opolu oraz Wojewódzkim Ośrodku Doskonalenia Informatycznego i Politechnicznego w Opolu. 5. Po przyjęciu przez Województwo Opolskie i Powiat.............................. rozliczenia, o którym mowa w ust. 4, Województwo Opolskie zobowiązuje się w terminie do 28 grudnia 2006 r. przekazać niewykorzystane środki z realizacji zadania, o którym mowa w ust. 1 § 2. §4 Umowę zawarto na okres od 1 stycznia 2006 r. do 31 grudnia 2006 r. §5 KaŜda ze stron ma prawo odstąpienia od umowy za trzymiesięcznym okresem wypowiedzenia. §6 Umowę zawarto w 2 jednobrzmiących egzemplarzach, po jednym dla kaŜdej ze Stron. Województwo Opolskie Powiat 25 Załącznik nr 3. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa metodycznego – szkoły ponadgimnazjalne i specjalne Lp. 1 1. Nazwisko i imię 2 Aranowicz Teresa Przedmiot Miejsce pracy 3 4 I LO Carolinum, Język polski Nysa Zespół Szkół Zawodowych nr 1, Język Strzelce Opolskie, polskie ul. Powstańców Śląskich 3 Kontakt Rejon 5 tel. (0-77) 433-33-31 [email protected] 6 Nysa, Prudnik, Głubczyce tel. (0-77) 461-27-04 [email protected] Krapkowice, Strzelce Opolskie, Kędzierzyn - Koźle 2. Kasielska Beata 3. Barbara Wlizło Biologia LO, Gogolin 4. Sosulska Irena Biologia I LO Carolinum, Nysa 5. Szwed Tomasz Zespół Szkół Matematyka Zawodowych, Krapkowice tel. 600-925-839 [email protected] 6. Jałoszyńska Krystyna Zespół Szkół Rolnicze Centrum Matematyka Kształcenia Ustawicznego tel. szkoła (0-77) 431-04-66 tel. dom (0-77) 431-00-62 Nysa, Prudnik 7. śebrowskaCebo Irena Język angielski tel. szkoła (0-77) 465-1918 tel. dom (0-77) 443-64-60 [email protected] Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Zespół Szkół w Ozimku Język angielski 8. Język niemiecki Zespół Szkół w Krapkowicach Łomny 10. GraŜyna Język niemiecki Zespół Szkół Elektrycznych w Opolu 11. Gabis ElŜbieta Zespół Szkół Przedmioty Ekonomicznych w zawodowe – Nysie Podlas 12. Małgorzata Przedmioty zawodowe – Zespół Szkół branŜa Ekonomicznych ekonomiczn 9. Gawron Magdalena 26 Tel. 077-466-62-35 szkoła Tel. 077-466-23-25 dom [email protected] tel. (0-77)433-33-31 [email protected] Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Głubczyce, Nysa, Prudnik Głubczyce, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Głubczyce, Nysa, Prudnik tel. szkoła (077) 466-32-02 Kędzierzyn – Koźle, tel. dom (077) 466-99-83 Krapkowice, [email protected] Strzelce Opolskie tel. szkoła (0-77) 454-4524 Głubczyce, Nysa, tel. dom (077) 455-73-39 Prudnik [email protected] Kędzierzyn – Koźle, tel. szkoła (0-77) 433-35Krapkowice, 29 Strzelce Opolskie, tel. dom (077) 435-54-89 Nysa, Prudnik, [email protected] Głubczyce tel. szkoła (0-77) 433-35Nysa, Kędzierzyn – 29 Koźle, Krapkowice, tel. dom (0-77) 435-86-35 Strzelce Opolskie [email protected] Prudnik, Głubczyce o-handlowa 13. Grabowska GraŜyna Historia, WOS 14. Zagwojska Maria Historia, WOS tel. szkoła (0-77) 433-3331 I LO Carolinum, tel. dom (0-77) 433-67-29 Nysa 606-768-154 [email protected] tel. szkoła (0-77) 466-62-35 Liceum tel. dom Ogólnokształcące, (0-77) 466-61-52 Gogolin marylka_zagwojska@op .pl tel. szkoła Zespół Szkół (0-77) 461-27-01 tel. dom Zawodowych nr 1, (0-77) 461-01-07 Strzelce Opolskie [email protected] tel. szkoła (0-77) 433-21-19 tel. dom Zespół Szkół (0-77) 433-27-57 Technicznych, Nysa jadwigaligorowska@o2. pl Stańczak Eligiusz Geografia 16. Ligorowska Jadwiga Fizyka z astronomią 17. Kossakowski Sławomir Kształcenie specjalne SOSW w Leśnicy [email protected] Kształcenie specjalne Specjalny Ośrodek SzkolnoWychowawczy, Nysa tel. praca (0-77) 433-22-36 tel. dom (0-77) 431-08-59 [email protected] Tel.:(0-77)4336583 – dom Tel.:(0-77)4310466 wew. 34 – szkoła tomasz.jazienicki@neos trada.pl 15. 18. 19. Zamirska Maria Jazienicki Tomasz Tomasz 20. Marenin 21. Witold Rudolf Wychowanie ZSRCKU w Nysie fizyczne Informatyka, technologia informacyjna Informatyka, technologia informacyjna Zespół Szkół nr 2 w Tel.: 604 780 133 Kędzierzynie-Koźlu, [email protected] Liceum Tel.: (077) 4315156, Ogólnokształcące w 603419170 [email protected] Otmuchowie 27 Głubczyce, Nysa, Prudnik Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Głubczyce, Nysa, Prudnik, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Głubczyce, Nysa, Prudnik, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Głubczyce, Nysa, Prudnik Głubczyce, Nysa, Prudnik, Kędzierzyn – Koźle, Krapkowice, Strzelce Opolskie Kędzierzyn-KoŜle, Głubczyce, Strzelce Opolskie Nysa, Krapkowice, Prudnik Załącznik nr 4. Nauczyciele doradcy metodyczni w regionalnym systemie doradztwa metodycznego – przedszkola, szkoły podstawowe i gimnazja L Nazwisko i p imię . 1 2 Przedmiot Miejsce pracy Kontakt Rejon 3 4 5 Tel.: 0-77-461-86-51 – dom Tel.: 0-77-461-53-71 – szkoła [email protected] m Tel:(0—77)4319880 – dom, (0-77)4319030 – szkoła [email protected] 6 Publiczne Buczkowska 1. Historia, WOS Gimnazjum Ewa w Leśnicy Misztal 2. Martek 3. 4. Zespół Szkół w Historia, WOS Korfantowie Historia, WOS Rostocka Lidia Wychowanie przedszkolne Publiczne Przedszkole, Łambinowice 5. Pokajewicz Teresa Wychowanie przedszkolne Publiczne Przedszkole nr 8, Strzelce Opolskie 6. Szymczak Joanna Wychowanie przedszkolne Publiczne Przedszkole w Leśnicy 7. Pyrczak Anna Wychowanie przedszkolne Publiczne Przedszkole Nr 1w Głubczycach 8. Sinicka Małgorzata Kształcenie zintegrowane Zespół Szkół, Korfantów 9. Migoń Joanna Kształcenie zintegrowane Publiczna Szkoła Podstawowa, Gminy: Dobrodzień, Gogolin, Leśnica, Strzelce Opolskie, Tarnów Opolski, Ujazd, Walce, Zdzieszowice, Zębowice Gminy: Biała, Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówe,Kietrz, Lubrza, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Walce Tel.: (0—77) 431 114 51 Gminy: Biała, Grodków, – szkoła, Korfantów, Lubsza, (0--77)460 92 03 – dom Łambinowice, Skoroszyce, [email protected] Strzeleczki Tel.:(0-77)463 86 66 – dom Gminy: Dobrodzień, Strzelce 461 39 48 – przedszkole Opolskie, Ujazd, Zębowice teresapokajewicz@wp .pl Tel.: 0-77-461-53-33 – szkoła Gminy: Gogolin, Leśnica, Tel.: 0-77-463-57-18 – Tarnów Opolski, Walce, dom Zdzieszowice [email protected] Tel.: (0-77)4853143 Gminy: Bierawa, Cisek, szkoła, Głogówek, Kietrz, Lubrza, Tel. (0-77)485 01 56 – Pawłowiczki, Polska Cerekiew dom [email protected] tel. szkoła Gminy: Biała, Grodków, (0-77) 431-90-30 Korfantów, Lubsza, tel. dom Łambinowice, Skoroszyce, (0-77) 4600-177 Strzeleczki [email protected] tel. szkoła Gminy: Gogolin, Leśnica, (0-77) 464 -33-68 Tarnów Opolski, Walce, tel. dom Zdzieszowice 28 (0-77) 464-84-45 joannamigon@poczta. onet.pl Tel.: 0-34-357-53-55 – Publiczna szkoła Szkoła Tel.: 0-34-357-59-96 – Podstawowa dom w Szemrowicach [email protected] Tel.: (0-77)406 79 80 – szkoła, PSP nr 3, (0-77)436 53 00, 602 76 36 19, Prudnik marzena.kedra@interi a.pl tel. szkoła (0-77) 431-90-30 Zespół Szkół, tel. dom (0-77) 431-91-74 Korfantów [email protected] l Tel.: (0-77)4853087 – Zespół Szkół szkoła, Mechanicznych Tel.: (0-77)4858863 w Głubczycach bernadeta222@interia. pl tel. szkoła Publiczne (0-77) 404-94-30 Gimnazjum nr 2, tel. dom Strzelce (0-77) 44-00-188 Opolskie [email protected] Tel.:(0-77)484 44 35 – Publiczne szkoła, Tel.:(0-77)484 77 06 – Gimnazjum, dom Zdzieszowice [email protected] Tel.: (0-77)404 94 30 – szkoLa, Publiczne Gimnazjum nr 2, Tel.:(0-77)461 37 94 – dom Strzelce bkawalerowicz@poczta. Opolskie onet.pl Kąty Opolskie 10. Witczak Urszula Kształcenie zintegrowane 11. Kędra Marzena Kształcenie zintegrowane 12. Konopka Urszula Język polski 13. Skoczylas Bernadeta Język polski Sobczyk 14. Agnieszka Bieniusa 15. Helga Język polski Język polski Barbara Język 16. Kawalerowic niemiecki z Język niemiecki 17. 18. Dereń Joanna Język angielski 19.Starczynows Język Tel.: (0-77)485 36 40 – Gimnazjum nr 1, dom, 604 283 327 Głubczyce [email protected]. pl Publiczne tel. szkoła 29 Gminy: Dobrodzień, Strzelce Opolskie, Ujazd, Zębowice Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówe, Głubczyce, Kietrz, Lubrza, Pawłowiczki, Polska Cerekiew Gminy: Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce Gminy: Biała, Głogówek, Głubczyce, Kietrz, Lubrza, Strzeleczki, Gminy: Dobrodzień, Gogolin, Strzelce Opolskie, Tarnów Op., Ujazd, Zębowice Gminy: Bierawa, Cisek, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Walce, Zdzieszowice Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Głubczyce, Gogolin, Kietrz, Leśnica, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Strzelce Opolskie, Ujazd, Walce, Zdzieszowice Gminy: Biała, Dobrodzień, Grodków, Korfantów, Lubrza, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki, Tarnów Opolski, Zębowice Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Głubczyce, Gogolin, Kietrz, Leśnica, Pawłowiczki, Polska Cerekiew, Strzelce Opolskie, Ujazd, Walce, Zdzieszowice Gminy: Biała, Dobrodzień, ka Kinga angielski Gimnazjum, Niemodlin (0-77) 406-63-96 kom. 608-203-657 tel. dom (0-77) 460-80-36 [email protected] Grodków, Korfantów, Lubrza, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki, Tarnów Opolski, Zębowice Gminy: Biała, Dobrodzień, tel. szkoła (077) 460-01- Grodków, Korfantów, Lubrza, 53 Lubsza, Łambinowice, tel. dom (077) 460-01-19 Skoroszyce, Strzeleczki, Tarnów Opolski, Zębowice tel. szkoła (077) 469-53- Gminy: Bierawa, Cisek, 19 Głogówek, Głubczyce, Gogolin, tel. dom (077) 469-54-92 Kietrz, Leśnica, Pawłowiczki, miroslawPolska Cerekiew, Strzelce olszewski@neostrada. Opolskie, Ujazd, Walce, pl Zdzieszowice Tel.: (0-77) 466-62-94 – Gminy: Dobrodzień, Gogolin, szkoła Leśnica, Strzelce Opolskie, Tel.: (0-77) 466-67-61 – Tarnów Opolski, Ujazd, Walce, dom Zdzieszowice, Zębowice [email protected] 20. Dzwonnik ElŜbieta W-f Zespół Szkół w Tułowicach 21. Olszewski Mirosław W-f Zespół Szkół w Kup 22. Mrugała Alicja Matematyka Publiczne Gimnazjum w Gogolinie Matematyka Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 3 w Grodkowie Tel.: (0-77)4155356 – szkoła, Tel.: (0-77)4154953 [email protected] Gminy: Biała, Grodków, Korfantów, Lubsza, Łambinowice, Skoroszyce, Strzeleczki Matematyka Publiczne Gimnazjum, Zdzieszowice Tel.: (0-77)4064580 – szkoła, Tel.: (0-77)4846706 – dom [email protected] Gminy: Bierawa, Cisek, Głogówek, Głubczyce, Kietrz, Lubrza, Pawłowiczki, Polska Cerekiew Publiczna Szkoła Podstawowa, Kąty Opolskie Tel.(0-77)464 33 68 szkoła (0-77)456-28-52 – dom joannamartynowicz@ wp.pl Publiczne Gimnazjum, Biała Tel. (0-77)438 78 00 – szkoł,a Tel.: (0—77)438 72 39 [email protected] Szkoła Podstawowa, Branice Tel. Szk. 077 48 68 186 Gminy: Kietrz, Pawłowiczki, [email protected] Polska Cerekiew, Cisek, e.pl Głubczyce Gorczyca 23. Irena Jantos 24. Ewelina 25. Martynowicz Przyroda i Joanna biologia Florczak – 26. Grzegocka Anna Janusz 27. Kaczmarek 28.Adam Koj 29. Zbigniew Kucik Przyroda i biologia Technika, informatyka, technologia informacyjna Informatyka, technologia informacyjna technika Publiczne Gimnazjum, Szymiszów Publiczne Gimnazjum, Biała Tel.: 601547968 [email protected] Tel.; (077) 438 78 00, 696 397 067 [email protected] 30 Gminy: Bierawa, Cisek, Dobrodzień, Gogolin, Leśnica, Polska Cerekiew, Strzelce Opolskie, Tarnów Opolski, Ujazd, Walce, Zdzieszowice, Zębowice Gminy: Biała, Głogówek, Głubczyce, Grodków, Kietrz, Korfantów, Lubrza, Lubsza, Łambinowice, Pawłowiczki, Skoroszyce, Strzeleczki Gminy: Strzelce Opolskie, Tarnów Opolski, Leśnica, Dobrodzień, Zębowice Gminy: Biała, Głogówek, Korfantów, Lubrza, Strzeleczki i Walce Tomasz 30. Marenin 31. Krzysztof Pędziwiatr 32. Jan Szymczyna Informatyka, technologia informacyjna Informatyka, technologia informacyjna Informatyka, technologia informacyjna Zespół Szkół nr 2, KędzierzynKoźle Publiczne Gimnazjum, Grodków Publiczne Gimnazjum, Biała Tel.: 604 780 133 [email protected] Tel.: 502 598 695 [email protected] Gminy: Bierawa, Gogolin, Ujazd, Zdzieszowice Gminy: Lubsza, Grodków, Łambinowice, Skoroszyce Tel.: 077 438 78 00 Gminy: Biała, Głogówek, [email protected] Korfantów, Lubrza, Strzeleczki, .pl Walce 31
