docTutaj - Polski Związek Głuchych
download 
Reklamacja Transkrypt
Tutaj - Polski Związek Głuchych
iszy II/2013 ISSN 1509-5436 czasopismo niesłyszących i nie tylko... Weekend w Chmurach 2 8 Impreza paralotnicza dla niesłyszących w Borsku Spokój w kolorach pejzażu 14 Wystawa zbiorowa niesłyszących artystów malarzy Prawo pracy – IV część 22 Praktyczne informacje i porady dla poszukujących pracy oraz pracowników GŁUSI W KULTURZE | KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH | NASZE SPRAWY | KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI Kajetana Maciejska-Roczan prezes ZG PZG Drodzy Czytelnicy! Z prprzyjemnością oddajemy w Państwa ręce drugi numer naszego kwartalnika dofinansowanego ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach Programu Promocja Literatury i Czytelnictwa Priorytetu - Czasopisma. Na łamach naszego czasopisma informujemy o bieżącej aktywności w Kołach i Oddziałach Polskiego Związku Głuchych. W bieżącym numerze zachęcamy do przeczytania relacji z ,,Weekendu w chmurach 2” oraz ,,Inwazji barbarzyńców”. Na łamach czasopisma prezentujemy wystawę ,,Spokój w kolorach pejzażu” zorganizowaną przez Dom Kultury PZG w Krakowie. Za pośrednictwem naszego kwartalnika przekazujemy informacje o aktualnych działaniach Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych. W kąciku dla rodziców i dzieci prezentujemy wywiad z autorką bajki dla dzieci w języku migowym ,,Papierowy smok” Życzymy miłej lektury! Prezes Polskiego Związku Głuchych Kajetana Maciejska-Roczan iszy Kwartalnik „Świat Ciszy” w 2013 r. jest dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. 2 iszy II/2013 Wydawca: Polski Związek Głuchych Zarząd Główny ul. Białostocka 4, 03-741 Warszawa www.swiatciszy.pl, www.pzg.org.pl Redaktor naczelna: Kajetana Maciejska-Roczan Zespół redakcji: Pracownicy, wolontariusze i przyjaciele PZG Grafika i DTP: Michał Jaromin - www.creativy.com Materiałów redakcyjnych wydawnictwo nie wysyła do autoryzacji. Redakcja nie zwraca materiałów nie zamówionych oraz zastrzega sobie prawo do skracania i adjustacji tekstów, a także zmiany tytułów. Wszelkie prawa zastrzeżone. Przedruk materiałów lub ich część tylko za pisemną zgodą redakcji. Wydawca nie ponosi odpowiedzialności za treść reklam i ogłoszeń. Artykuły te nie muszą odzwierciedlać poglądów wydawnictwa. © Wszelkie prawa zastrzeżone przez ŚWIAT CISZY. Weekend w Chmurach 2 GŁUSI W KULTURZE 4 Moje wspomnienia z Warszawy… 5 Współpraca KT PZG w Starogardzie Gdańskim z OHP w Tczewie 5Warcaby 6 Pluton Głuchoniemych AK patronami Kaliskiego Ośrodka 7 Wycieczka do Sejmu 7 Wizyta uczniów i nauczycieli z Hiszpanii, Holandii, Norwegii i Turcji w ZG PZG 8 Weekend w Chmurach 2 12 XIV Tydzień Osób Niepełnosprawnych „Kocham Kraków z wzajemnością” 13 Olimpiada Języka Migowego Inwazja barbarzyńców Na tropach Inności w Poznani 16 Zapisać ciszę 29 8 ULTURA OTWARTA K NA GŁUCHYCH – KRAJ 14 Spokój w kolorach pejzażu 16 Inwazja barbarzyńców Na tropach Inności w Poznaniu NA GŁUCHYCH – ŚWIAT 18 Nowy Zarząd Europejskiej Unii Głuchych (EUD) 19 Konferencja EFHOH Bruksela 20 Polski Związek Głuchych z wizytą w Kijowie (Ukraina)l 21 TC Ability SALTO YOUTH Portugal NASZE SPRAWY 22 Prawo Pracy 23 24 25 praktyczne informacje i porady dla poszukujących pracy oraz pracowników Aktualne działania ZG PZG Dolnośląskie Targi Organizacji Pozarządowych Projekt UE Nowe kompetencje, nowe możliwości KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI 26 Wywiad z autorką bajki dla dzieci w języku migowym „Papierowy Smok” 29 PI Zapisać ciszę 31 Nad morzem II/2013 iszy 3 GŁUSI W KULTURZE Moje wspomnienia z Warszawy… J uż od jakiegoś czasu możemy oglądać opublikowane na facebooku filmy nagrane przez dwie stażystki Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych, Jowitę i Blancę. Możemy razem z dziewczynami podziwiać piękno Warszawy, a przy tym dowiedzieć się kilku ciekawostek w języku migowym. I może nie byłoby to nic nadzwyczajnego, gdyby nie fakt, że historia Starego Miasta, a także Pałacu Kultury i Nauki oraz legenda o Warszawskiej Syrence są migane w Międzynarodowym Języku Migowym. „Nagrywanie tych filmów było czymś niezwykłym. Zaskakująca była reakcja ludzi zwiedzających np. Stare Miasto, Jowita 4 iszy II/2013 którzy często zatrzymywali się i patrzyli, jak migamy, a mamy zatrzymywały swoje dzieci, aby te nie wbiegły nam pod kamerę. Turyści wielokrotnie komentowali coś między sobą, ale nigdy nie były to negatywne słowa. Jestem osobą słyszącą, a języka migowego uczę się krótko, więc może właśnie dlatego zamiganie nawet 3 zdań do filmu było dla mnie czymś naprawdę stresującym. Jednak wszystkie pozytywne słowa, które usłyszałam po opublikowaniu filmów zarówno ze strony osób słyszących, jak i Głuchych dały mi jeszcze więcej energii do dalszej nauki języka migowego.”– mówi Jowita. A jak patrzy na to Blanca? „W moim odczuciu realizacja tych filmów była bardzo pozytywną aktywnością. Dzięki nim ludzie niesłyszący mają większy dostęp do informacji i historii na temat zabytków i miejsc, które prezentowałyśmy. Co więcej, nagrania są w Międzynarodowym Języku Migowym, dzięki czemu są one również bardziej dostępne dla ludzi z innych narodowości. Cieszę się, że dzięki filmom miałam również możliwość poznania historii tak pięknego miasta.” Wszystkich, którzy jeszcze nie mieli okazji zobaczyć pracy dziewczyn, zapraszamy do odwiedzenia profilu Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych na facebooku. Blanca GŁUSI W KULTURZE Współpraca KT PZG Katarzyna Kielusiak w Starogardzie Gdańskim z OHP w Tczewie C Koło Terenowe PZG w Starogardzie Gdańskim prowadzi współpracę z OHP w Tczewie i organizuje spotkania, ostatnie miało miejsce w dniu 23.04.2013 r. elem spotkania z młodzieżą z OHP była wzajemna współpraca osób niepełnosprawnych oraz realizacja wspólnych pomysłów twórczych. W trakcie warsztatów młodzież pod czujnym okiem starszych kolegów poznawała tajniki szydełkowania, robienia na drutach, szycia na maszynie i haftowania. Nie był to pierwszy kontakt z naszymi przyjaciółmi z Tczewa po- Warcaby W dniach 25-26 maja 2013 r. odbyły się w Łukowie Indywidualne Mistrzostwa Polski Niesłyszących w Warcabach 100-polowych zorganizowane przez Klub Sportowy Głuchych Hetman. Wyniki najlepszych sześciu kobiet i mężczyzn: Kobiety: 1. Wilgos Monika Hetman Łuków 2. Nowaczyk Natalia Sprint Sławno 3. Krzyszkowiak Hetman Łuków 4. Plesiewicz Oliwia Sprint Sławno 5. Górna Barbara Hetman Łuków 6. Wilgos Barbara Hetman Łuków nieważ wcześniejsze spotkania miały za zadanie poznanie osób niesłyszących i ich problemów oraz naukę języka migowego. Warsztaty przebiegały w serdecznej i twórczej atmosferze, a młodzież mogła zweryfikować swoje umiejętności językowe, używając do komunikowania się języka migowego. Czas twórczej pracy mijał niepostrzeżenie i zaowocował koronkowymi koszyczkami i serwetkami W trak- cie warsztatów młodzież częstowała współuczestników ciasteczkami, specjalnie na to spotkanie przygotowanymi przez swoich cukierników. Ciężko było się rozstać, ale kolejne spotkania mamy już zaplanowane. Tak udane warsztaty są dowodem na możliwości integracyjne, socjalizacyjne oraz uczą wzajemnego szacunku i tolerancji, o które tak trudno we współczesnym świecie. Krzysztof Michalczuk Sekretarz KSG Hetman Łuków Mężczyźni: 1. C hęciak Krzysztof Arkadia Otwock 2. C zech Mieczysław Wars Warszawa 3. Nurzyński Kazimierz Wars Warszawa 4. K ruczyński Hetman Łuków 5. W ilgos Roman Hetman Łuków 6. Ś rodziński Jerzy Arkadia Otwock Impreza była dofinansowana przez Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych oraz Urząd Marszałkowski w Lublinie. Wszyscy uczestnicy otrzymali upominki od Urzędu Miasta i Starostwa Powiatowego w Łukowie. II/2013 iszy 5 GŁUSI W KULTURZE Barbara Jędryszczak Pluton Głuchoniemych AK patronem Kaliskiego Ośrodka W dniu 22 maja 2013. odbyła się uroczystość nadania Specjalnemu Ośrodkowi Szkolno-Wychowawczemu nr 2 imienia Plutonu Głuchoniemych AK. Uczestnikami uroczystości byli m.in. dyrekcja, pracownicy Ośrodka, władze miasta i kombatanci, którzy brali udział w powstaniu warszawskim. Na uroczystości przybyła także wiceprezes Polskiego Związku Głuchych Oddziału Mazowieckiego - Barbara Jędryszczak. Wszyscy uczestnicy brali udział w Mszy Świętej w kościele św. Mikołaja. Następnie przemaszerowali kaliskimi ulicami, aby złożyć kwiaty pod tablicami upamiętniającymi żołnierzy Armii Krajowej. Druga część uroczystości odbyła się w Centrum Kultury i Sztuki (CKiS), gdzie odbyła się pro- 6 iszy II/2013 jekcja filmu o głuchoniemych żołnierzach III plutonu IV kompanii V zgrupowania AK, którzy walczyli dzielnie w czasie II wojny światowej. Muzeum Okręgowe Ziemi Kaliskiej we współpracy ze Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym zorganizowało okolicznościową wystawę dotycząca Plutonu Głuchoniemych. Zarząd Główny Polskiego Zwiąku Głuchych wspomógł finansowo uroczystość poprzez dofinansowanie zaku- pu sztandaru. Przygotowane zostały również tablice o bohaterach Plutonu Głuchoniemych i innych niesłyszących walczących podczas II wojny światowej. Obecnie tablice można zobaczyć w Muzeum Okręgowym Ziemi Kaliskiej. GŁUSI W KULTURZE a k z c e i Wyc W do Sejmu Sali Kolumnowej Sejmu RP w dniu 7 maja 2013 r. odbyła się Gala Konkursu Lady D. 2013 (XI Edycja). Na uroczystość przybyło 250 gości z całej Polski, w tym osoby niesłyszący z PZG Oddziału Mazowieckiego. Gala została zorganizowana przez: Parlamentarny Zespół ds. Osób Niepełnosprawnych i Parlamentarną Grupę Kobiet oraz Biuro Poselskie Posła na Sejmu RP Marka Plury przy udziale Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych i Klubu Parlamentarnego Platformy Obywatelskiej. Patronat honorowy nad imprezą sprawowała Marszałek Sejmu p. Ewa Kopacz. Wizyta uczniów i nauczycieli z Hiszpanii, Holandii, Norwegii i Turcji w ZG PZG D nia 11 kwietnia 2013 roku gościliśmy przedstawicieli środowiska Głuchych z czterech krajów europejskich, którzy przyjechali do Warszawy na zaproszenie Instytutu Głuchoniemych. Po powitaniu gości przez Panią Prezes Kajetanę Maciejską- Roczan i prezentacji na temat PZG poprowadzonej w Międzynarodowym Języku Migowym przez stażystki ZG PZG Blancę i Jowitę, goście wzięli udział w spotkaniu z członkami Oddziału Mazowieckiego. Goście zapoznali się z kulturą i historią warszawskiego środowiska osób niesłyszących. Spotkanie w Oddziale tłumaczył na międzynarodowy język migowy niesłyszący Henryk Polawski. II/2013 iszy 7 GŁUSI W KULTURZE Klub Sportowy Niesłyszących 8 iszy II/2013 Fotograf „Weekendu w chmurach 2”– Anna Kudra www.facebook.com/AnnaKudraPhotography Weekend w chmurach Maciej Węgrzynowski Prezes KSN MEWA 2 MEWA Latanie uważane jest za sport elitarny. Dostępny tylko dla nielicznych, silnych psychicznie, idealnie zdrowych i... bogatych. Czy można zaznać emocji związanych z lotem nie wydając na to majątku i nie przechodząc żadnych badań medycznych? Tak! Można! GŁUSI W KULTURZE J uż po raz drugi sekcja Paralotniowa Niesłyszących działająca przy Klubie Sportowym Niesłyszących MEWA we współpracy z firmą JetStream – Paralotnie Pawła Stolarczuka zorganizowała imprezę paralotniową pt. WEEKEND W CHMURACH II dla swoich niesłyszących członków. Celem imprezy było przede wszystkim propagowanie sportu paralotniowego wśród osób niepełnosprawnych – niesłyszących oraz spełnianie ich marzenia o lataniu. Impreza odbyła się w weekend 14-16 czerwca 2013 roku na dawnym lotnisku wojskowym w Borsku. Patronat nad imprezą objął Prezydent Miasta Gdyni oraz Prezydent Miasta Wejherowa, którzy ogromnie wspierają działalność osób niesłyszących. W trakcie WEEKENDU W CHMURACH II odbyły się ćwiczenia „latania na ziemi”, czyli nauka sterowania glajtem (paralotnią). Po ćwiczeniach odbył się konkurs niesłyszących uczestników o puchar Prezydenta Miasta Wejherowa w stawianiu skrzydła paralotni metodą „alpejską”. Udział w konkursie wzięło łącznie 17 osób, zwycięzcą okazał się Edward Rakowski z Kruszwicy, który sterował glajtem w czasie 2 minut i 29 sekund. Drugie miejsce zajęła Adriana Golińska z Gdyni, która obroniła tytuł z zeszłego roku z czasem 1 minuta i 53 sekundy. Trzecie miejsce z czasem 1 mi- nuta i 34 sekundy zdobył Robert Mazanek z Gdańska. „Powietrzna bestia” była czasem niesforna i nieposłuszna, o czym się przekonali pozostali uczestnicy konkursu. W lotach paralotniowych z Pawłem Stolarczukiem w tandemie na wysokości ok. 500-600 metrów uczestniczyło 13 osób. Odbyły się również pokazy paralotni z napędem, a także prezentacja różnych konstrukcji paralotni, uprzęży i wyposażenia pilota paralotniowego. Dzięki uprzejmości ludzi dobrej woli serca Darka „d.a.r.o” oraz Krzyśka „Krzysiek67” z Polskiego Forum Modelarzy RC odbyła się prezentacja modeli latających sterowanych radiem. Atrakcją programu podniebnej imprezy była prezentacja wiatrakowca BrakoGyro II/2013 iszy 9 GŁUSI W KULTURZE dzięki uprzejmości firmy Uni-Pack Dariusza Jankowskiego. Spośród uczestników zostali wylosowani dwaj szczęśliwcy, którzy mieli okazję wziąć udział w locie pokazowym dookoła lotniska na mini-śmigłowcu. Latanie na paralotni sprawiło, że na moment oderwaliśmy się od rzeczywistości i dotknęliśmy nieba. Swoimi wrażeniami podzieliliśmy się na integracyjnym ognisku, podczas którego każdy z uczestników otrzymał certyfikat determinacji i odwagi. Wiadomo, że bliskie spotkania 10 iszy II/2013 trzeciego stopnia z pojazdami powietrznymi budziły wypieki na twarzy, a oglądanie statków powietrznych na niebie budziło apetyt nie tylko na latanie. Dzięki współpracy z Gdyńskim Stowarzyszeniem Osób Niesłyszących Ich Rodzin i Przyjaciół EFFETHA, latający uczestnicy WEEKENDU W CHMURACH II wraz z gośćmi mieli przyjemność odbyć kameralne spotkanie przy ognisku. Oczywiście, żeby nikt nie był głodny, były również kiełbaski i ogórki dzięki wsparciu ze strony Mariusza Brudniewicza i jego Hotelu „Lisewski Dwór”. OSNI oraz lotniczy serwis informacyjny LotniczaPolska.pl objęło patronat medialny, dzięki którym nasza impreza – malutka ciałem, ale wielka duszą – dotarła do większej liczby odbiorców. Dziękujemy sponsorom, którzy pomagają oraz wspierają finansowo i rzeczowo ludzi niepełnosprawnych m.in. Marcelinie Rozmus z firmy MANA MANA, Michałowi Jarominowi z firmy CREATIVY, Krzysztofowi Myga z firmy „Spływy Kajakowe Wdą” oraz Greengo-IT, Hotelowi Bachus i Hotelowi Gramburg. GŁUSI W KULTURZE Specjalne podziękowania pragniemy złożyć Marcinowi Liss z firmy MARCELIS, który swoim ogromnym zaangażowaniem wydrukował banery i plakaty, a także przygotował wspaniałe koszulki, w których wystąpili wszyscy uczestnicy WEEKENDU W CHMURACH. Dziękujemy również sponsorowi last minute Michałowi Wawrzyniakowi z MentalWay, który nas finansowo wsparł w kryzysowym momencie, gdy tego najbardziej potrzebowaliśmy oraz utwierdził nas w przekonaniu, że wiara i determina- cja do ostatnich chwil pozwala zrealizować każdy cel i marzenie. Nasz mentalny samuraj przybył z odsieczą! Wszyscy jesteście niesamowici!!! Dzięki Wam nasi niesłyszący uczestnicy spełnili marzenia o lataniu. profesjonalnego fotografa Ani Kudra. Dziękujemy naszemu kierownikowi Sekcji Paralotniowej Niesłyszących oraz pilotowi paralotni Waldemarowi Węgrzynowskiemu za ogromne zaangażowanie i pomoc organizacyjną całej imprezy. Dziękujemy także wielu ludziom dobrej woli, których nie wymieniliśmy, a którzy nam pomagali i nas wspierali. Dziękujemy naszym wolontariuszom, którzy zaangażowali się w pracę społeczną i poświęcili nam czas. Dziękujemy za piękne ujęcia wykonane przez Bez Was ta impreza by się nie odbyła! Ogromnie dziękujemy za wsparcie, które nas motywuje do dalszych działań, a także oświadczamy wszem i wobec, że nie spoczniemy na laurach! Do zobaczenia pod chmurami za rok! :) II/2013 iszy 11 GŁUSI W KULTURZE XIV „Kocham Kraków Małgorzata Woźniakowska Tydzień Osób Niepełnosprawnych z wzajemnością” 24-31.05.2013 r. C orocznie Urząd Miasta Krakowa przy współpracy z organizacjami pozarządowymi przygotowuje Tydzień Niepełnosprawnych „Kocham Kraków z wzajemnością”. Jest to cały cykl imprez kulturalnych, sportowych, plenerowych, w których w ciągu jednego tygodnia biorą udział osoby niepełnosprawne i pełnosprawni mieszkańcy Krakowa. W imprezach uczestniczyli także członkowie Polskiego Związku Głuchych. Uroczyste otwarcie imprezy na 12 iszy II/2013 Rynku Głównym w Krakowie tłumaczyła na język migowy Marta Majda. Koła Robótek Ręcznych i Koła Malarskiego miały możliwość prezentacji i sprzedaży wykonanych przez siebie prac. Zwiedzający chętnie je kupowali i to stanowi powód do radości i dumy. Kolejną ciekawą imprezą był rejs statkiem po Wiśle, w którym udział wzięło 22 osoby niesłyszące. Goście obejrzeli także piękny i wzruszający spektakl „Kochankowie nie z tej ziemi”, który mówi o prze- nikaniu się dwóch światów, duchowego i realnego, w którym żyjemy. Spektakl tłumaczyła na język migowy Beata Lewandowska. Dziękujemy Urzędowi Miasta Krakowa, osobom niesłyszącym Renacie Rosiek, Alicji i Kazimierzowi Kokoszce, Danucie i Władysławowi Giergunom, Annie Maślak, Iwonie Oziębłowskiej-Ptasznik, Ryszardowi Szarzyńskiemu i wszystkim uczestnikom za włączenie się w wydarzenia Tygodnia Osób Niepełnosprawnych. GŁUSI W KULTURZE Olimpiada Języka Migowego W dniach 17-18 maja 2013 r. w Ośrodku Szkolno-Wychowawczy nr 2 im. Jana Siestrzyńskiego w Wejherowie odbyła się XVI Ogólnopolska Olimpiada Języka Migowego i Miganego Szkół Ponadgimnazjalnych dla Młodzieży Niesłyszącej „Język migowy naszym językiem”. W tym niezwykłym przedsięwzięciu wzięło udział 49 uczestników z placówek edukacyjnych dla młodzieży niesłyszącej i niedosłyszącej z terenu całej Polski. Zawodnicy przyjechali do nas z takich miast jak Warszawa, Kraków, Poznań, Szczecin, Sławno, Wrocław, Bydgoszcz, Lublin, Gdynia. Przystępujący do rozgrywek olimpijczycy rywalizowali ze sobą w trzech konkurencjach. W pierwszej młodzież miała za zadanie wypełnić test sprawdzający treść filmu obejrzanego w Polskim Języku Migowym (PJM). Druga konkurencja dotyczyła również PJM, tym razem uczestnicy tłumaczyli fragment tekstu pisanego. Komisja oceniała m.in. takie kryteria jak płynność przekazu, zasób używanych słów – jak informują organizatorzy olimpiady Marta Rozbicka, Joanna Olejnik, Przemysław Gleske, Maciej Zagórowicz. Trzecia zaś konkurencja sprawdzała umiejętność uczniów w posługiwaniu się Systemem Językowo-Migowym (SJM), tzw. miganym. Tu każdy gest trzeba było wykonać perfekcyjnie. Jednak udział w olimpiadzie to nie tylko sposób na sprawdzenie własnych umiejętności ale również szansa na poznanie nowych ludzi. Pierwszy dzień olimpiady miał taki właśnie integracyjny charakter. Nasi goście mogli wziąć udział w wycieczce po Wejherowie, spędzić miło ze sobą czas przy ognisku. Dodatkową atrakcją był występ teatru Pinezka, który pojawił się na scenie dzięki wsparciu współorganizatora – Stowarzyszeniu Przyjaciół Osób Niesłyszących. To były niezapomniane wrażenia. W sobotę laureatom olimpiady oraz wszystkim, którzy wzięli udział w tym wydarzeniu – gratulował wicedyrektor ośrodka Pan Piotr Drąg. Podziękował organizatorom jak też wszystkim pracownikom którzy brali udział w pracach przygotowawczych do tej ważnej edukacyjnej imprezy. Przybyłym gościom dziękował za stworzenie u nas miłej atmosfery i życzył by zawieźli do swoich placówek wyłącznie miłe wspomnienia ze spotkania w Wejherowie. Zwycięzcami w tym roku w konkurencji „Film w PJM” został Marcin Adamek (Wrocław), natomiast w konkurencji „Interpretacja tekstu w PJM” I miejsce zajęła Joanna Wyspiańska (Wrocław), z kolei w trzeciej konkurencji „SJM” na I miejscu znalazła się Anna Skorek (Lublin). Nasz ośrodek dzielnie reprezentowały Marta Kaczor i Malwina Grota. Informacja z Ośrodek Szkolno-Wychowawczy nr 2 dla Niesłyszących w Wejherowie II/2013 iszy 13 KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – KRAJ Spokój w kolorach W dniu 26 kwietnia 2013 r. odbyła się w Domu Kultury PZG w Krakowie wystawa zbiorowa niesłyszących artystów malarzy Danuty Giergun, Marii Chmielak, Katarzyny Kłosińskiej, Iwony Oziębłowskiej-Ptasznik, Renaty Rosiek, zatytułowana „Spokój w kolorach pejzażu”. Ciepłe kolory i piękno polskiego krajobrazu niełatwo jest oddać przy pomocy akwareli. „To sztuka, wymagająca wielu ćwiczeń i niezwykłej wprawy. Akwareli nie da się poprawić” – mówiła Danuta Giergun, która obecnie jest instruktorem Koła i która również opowiedziała o początkach Koła. Renata Rosiek – przewodnicząca, pomagająca przy organizacji wystaw, podkreśliła, jak ważne jest ukazanie w malarstwie własnego „ja”, bogactwa swojego serca. Głos zabrała także Anna Butkiewicz – wiceprezes Koła Terenowego PZG w Kra- „To sztuka, wymagająca wielu ćwiczeń i niezwykłej wprawy. Akwareli nie da się poprawić” 14 iszy II/2013 kowie, która pierwszy raz uczestniczyła w takiej wystawie i z wielkim uznaniem wypowiadała się o sztuce Danuty Giergun – mistrza akwareli. Edyta Kozub wspomniała, że również interesuje się malarstwem, sama maluje, ale akwarela – jak przyznała – jest trudna. Nieudane malunki trzeba było wyrzucać. Ryszard Szarzyński – prezes Koła PTTK „Watra” dodał, że kiedyś rysował ołówkiem, ale najbardziej kocha turystykę, którą odzwierciedlają wiszące na wystawie pejzaże. Prace powstały w warunkach domowych. W okresie zimy nie ma zajęć w Kole Malarskim w Domu Kultury, ale artyści malarze nie ustają w pracy. W miarę wolnego czasu malują w domu. Z wiosną ponawia się działalność Koła, która – z uwzględnieniem przerwy wakacyjnej – znów trwa do kolejnej zimy. Dlaczego pejzaże? Każdy z nas lubi je obserwować. To źródło wytchnienia w dzisiejszym świecie, w którym życie przyjmuje coraz bardzie zawrotne tempo. Spojrzenie na piękny pejzaż wnosi w serce odrobinę spokoju, zadumy, ciszy. KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – KRAJ pejzażu Małgorzata Woźniakowska II/2013 iszy 15 Dominika J. Mroczek Inwazja barbarzyńców KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – KRAJ Na tropach Inności w Poznaniu 16 iszy II/2013 KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – KRAJ P oznańska Fundacja Barak Kultury już po raz trzeci była organizatorem projektu „Inwazja barbarzyńcówInny festiwal”. Tegoroczna edycja, która odbyła się w dniach 15-20 kwietnia, była wyjątkowa, ponieważ efekty festiwalowe po raz pierwszy zaprezentowane zostały w Berlinie, gdzie spotkały się z równie entuzjastycznym przyjęciem. Barak Kultury od wielu już lat prężnie działa, stając się niezastąpionym elementem wielkopolskiej płaszczyzny kulturalnej. Celem i ideą sprawczą fundacji jest stworzenie dialogu między odrębnościami i innościami, funkcjonującymi m.in. w kulturze, czy religii. Liczne działania i akcje na stałe wpisały się w ofertę kierowaną do odbiorców, stając się regularnymi wydarzeniami w Poznaniu. Przykładem jest właśnie Inwazja barbarzyńców, która w tym roku jak zwykle zgromadziła szerokie rzesze poznaniaków i gości z całej Polski. Do licznych działań artystycznych zaaranżowanych zostało wiele ciekawych miejsc, nie zawsze na co dzień służących szeroko pojętej kulturze. Wachlarz adresatów i uczestników był bardzo szeroki, począwszy od dzieci, a skończywszy na seniorach. Również formy artystyczne zaprezentowane na festiwalu, były bardzo urozmaicone i bogate w przekazie: spektakle i pokazy filmowe, dyskusje i koncerty, performance i warsztaty. Liczni goście z zagranicy nadali tej edycji charakter międzynarodowy. Jest jeszcze jedna kwestia, warta podkreślenia. Otóż „Inwazja barbarzyńców – Inny festiwal” jest jedynym w Polsce festiwalem, w całości tłumaczonym na język migowy (festiwalem nie związanym ze środowiskiem osób Głuchych i skierowanym nie bezpośrednio do nich). Wszystkie wydarzenia, filmy, przedstawienia, wernisaże i pozostałe spotkania były migane, aby osoby z wadami słuchu mogły z nich w pełni skorzystać (filmy opatrzone zostały również napisami). Całościowe tłumaczenie festiwalu miało miejsce już drugi raz, co zdecydowanie przyciąga i zachęca Głuchych do korzystania z ofert kulturalnych w mieście. Festiwal rozpoczął film „Imagine”, zdobywca wielu prestiżowych nagród, opowiadający o niewidomych, przebywających w jednej z portugalskich klinik. Następne odbył się performance Heinza Cibulki, artysty austriackiego, a na zakończenie pierwszego dnia pokazany został spektakl „Szrot” w wykonaniu Ba-Ku teatr. Dzień drugi otworzył wernisaż wystawy fotografii Magdaleny Frey z Austrii, ukazującej obraz kobiety w różnych kulturach. Wieczorem w Teatrze Ósmego Dnia odbyła się premiera spektaklu „Uwagi przeróżne i nie tylko, zresztą” w wykonaniu artystów z Teatru Wiem, Kiedy Nie Mogę. Dzień zakończył film „Moja ulica”, ukazujący realia egzystencji łódzkiej rodziny robotniczej. Po filmie odbyła się dyskusja z reżyserem, Marcinem Latałło. Następnego dnia zaproponowana została kolejna premiera, tym razem filmowa. „It’s such a beautiful day”, amerykańska animacja w reżyserii nominowanego do Oscara Dona Hertzfeldta, tratująca o problemach natury psychicznej. Po filmie odbył się panel dyskusyjny z udziałem psychiatry oraz psychoterapeutki. W kolejnym dniu gościem była Vera Isler, szwajcarska fotografka, z która była możliwość rozmowy i wymiany poglądów. A następnie premiera happeningu „Teorie wywrotowe”, na podstawie antologii Agnieszki Gajewskiej pod tym samym tytułem. Na scenie obok autorki stanęli również tłumacze poszczególnych tekstów, którzy w akompaniamencie muzyki na żywo prezentowali swoje utwory. Przedostatni dzień Festiwalu upłynął w obecności Claudiu Komartinem ru- muńskiego pisarza, prezentującego twórczość Maxa Blechera. Później odbył się wernisaż wystawy „Kombinat” Małgorzaty Dmitruk, który stanowił połączenie z festiwalem komiksu Ligatura. Inwazja zakończona została pokazem filmu „Ja kocham” o miłości ludzi z dysfunkcją intelektualną. Kulminacją dnia była akcja muzyczna „Transcontinental train”, która była niejako podsumowaniem pięciu artystycznych dni. Widzowie, będący jednocześnie pasażerami pociągu, mieli okazję podróżować przez kontynenty razem z ich niezwykle ciekawymi mieszkańcami. Każdego dnia na ulicach Poznania można było spotkać „Wędrującą boję”, czyli mobilna rzeźbę wymyśloną i obsługiwaną przez artystów niemieckich z grupy Urban Art. Boja podróżowała w różne miejsca, gdzie wsłuchiwała się w odgłosy opowiadanych przez przechodniów historii. Inwazja miała również ofertę dla najmłodszych – codziennie w świetlicach socjoterapeutycznych i przedszkolach dzieci brały dział w warsztatach artystycznych. Ostatniego dnia zorganizowany dla nich został również interaktywny performance muzyczny „Kulu-lu-lu”. Inwazja barbarzyńców w Poznaniu zakończyła się w kwietniu, aby 10 maja znowu pokazać się w Berlinie. Zaprezentowane tam zostały dwa performance: „Krajan” Dominika Złotkowsiego, oraz „Uziemienie” Łukasza Trusewicza. Berlińską edycję zakończył koncert Rafała Zapały. Swoim honorowym patronatem objęło Festiwal wiele instytucji i organizacji, m.in. Zarząd Główny PZG, za co z tego miejsca pragniemy gorąco podziękować! Kolejna edycja Inwazji barbarzyńców za niecały rok, ale już teraz serdecznie wszystkich zapraszamy! II/2013 iszy 17 KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – ŚWIAT Nowy zarząd Europejskiej Unii Głuchych (EUD) E uropejska Unia Głuchych (European Union of the Deaf) jest organizacją, która reprezentuje interesy głuchych Europejczyków i broni ich praw do porozumiewania się w języku migowym. Oficjalne uznanie EUD nastąpiło 17 marca 1997 r. prawomocnym aktem belgijskim, na mocy którego EUD stała się międzynarodową organizacją głuchych powołana do celów naukowych, społecznych, edukacyjnych i artystycznych. Funkcję kierowniczą w EUD pełni 5-osobowy Zarząd wybierany co 4 lata w tajnym głosowaniu w czasie Walnego Zgromadzenia państw członkowskich będących tzw. „pełnymi” członkami EUD. Takim członkiem EUD jest Polski Związek Głuchych jako największa narodowa organizacja osób niesłyszących w Polsce. W maju 2005 r. w Luksemburgu do Zarządu EUD została wybrana Kajetana Maciejska-Roczan, która pełniła funkcję członka Zarządu do maja 2009 r. Siedzibą Zarządu EUD jest Belgia. Jest to bardzo wygodne z uwagi na centralne położenie w Europie i dobre połączenia komunikacyjne. Posiedzenia Zarządu EUD odbywają się zazwyczaj 2 razy w roku. Na zaproszenie Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych jedno z takich posiedzeń odbyło się w dniach 28-29 stycznia w Warszawie w siedzibie Oddziału Mazowieckiego przy Polskie środowisko osób niesłyszących było reprezentowane przez Kajetanę Maciejską-Roczan pełniącą funkcję prezesa Polskiego Związku Głuchych. 18 iszy II/2013 ul. Białostockiej 4. Dzięki temu nasza organizacja „zaistniała” w historii EUD i jest polski ślad w postaci uchwał i dyrektyw podjętych w Warszawie. Jest to bardzo ważne dla promocji środowiska niesłyszących i Polskiego Związku Głuchych w Europie. W dniach 16-19 maja 2013 r. odbyło się w Dublinie (Irlandia) kolejne Walne Zgromadzenie połączone z wyborami do Zarządu Europejskiej Unii Głuchych na lata 2013-2017. W wyborach uczestniczyli z prawem głosu prezesi największych narodowych organizacji niesłyszących z państw będących członkami Unii Europejskiej. Nowo wybrany prezydent EUD Markku Jokinen, który był poprzednio prezydentem Światowej Federacji Nowy Zarząd EUD przedstawia się następująco: Markku Jokinen z Finlandii – prezydent Dr Humberto Insolera z Włoch – wiceprezydent Louise „Lolo” Danielsson ze Szwecji – członek Zarządu Alfredo Gomez Fernandez z Hiszpanii – członek Zarządu Dr Gergely Tapolczai z Węgier – członek Zarządu KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – ŚWIAT Głuchych powiedział ważną rzecz, a mianowicie, że sprzeciwia się dzieleniu środowiska na osoby niesłyszące posługujące się językiem migowym i na osoby niesłyszące porozumiewające się za pomocą mowy. To całkowicie nowa tendencja w polityce EUD. Plan strategiczny na najbliższe lata działalności przedstawia się następująco: • Poprawa potencjału organizacyjnego i jakości zarządzania Europejskiej Unii Głuchych • Gromadzenie informacji na temat problemów i oczekiwań osób niesłyszacych w krajach UE orz reprezentowanie środowiska niesłyszących na szczeblu krajowym i europejskim • Działania na rzecz wzmocnienia wpływu Europejskiej Unii Głuchych jako organizacji zrzeszającej środowiska niesłyszących z krajów Europy na rzecz obrony i walki o prawa niesłyszących na poziomie lokalnym i europejskim nia roli i znaczenia języka migowego. Jednym z ciekawszych wniosków była propozycja Hiszpanii ustanowienia Dnia Języka Migowego w Europie. Delegaci poszczególnych państw mogli zgłaszać swoje wnioski i postulaty. Większość postulatów dotyczyła wzmocnie- Okazuje się zatem, że nie tylko w Polsce są problemy… KMR Inne wnioski dotyczyły np. zwiększenia dostępu do informacji dla osób niesłyszących przekazywanych w języku migowym, poprawy sytuacji w edukacji niesłyszących studentów, prawa do dwujęzycznej edukacji. W sali w czasie referatu 10 kwietnia 2013 Konferencja EFHOH Eurodeputowana Lidia Geringer de Oedenberg uczestniczyła w konferencji Europejskiej Federacji Osób Słabosłyszących (EFHOH) zatytułowanej "Dostęp osób z niepełnosprawnością słuchu do informacji" i została jedynym polskim sygnatariuszem "Deklaracji Praskiej". "Deklaracja Praska" postuluje m.in. by państwa europejskie (zarówno będące członkami Unii Europejskiej, jak i pozostające poza nią) podjęły niezbędne kroki w celu zapewnienia osobom z niepełnosprawnością słuchu równego dostępu do informacji i dobrze funkcjonującej komunikacji, w tym także nowoczesnych technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Bruksela II/2013 iszy 19 KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – ŚWIAT Polski Związek Głuchych z wizytą w Kijowie (Ukraina) W 20 dniach 1-5 czerwca b.r przedstawiciele Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych w osobach: Kajetana Maciejska-Roczan (prezes) i Krzysztof Kotyniewicz (wiceprezes) przebywali z wizytą w stolicy UkrainyKijowie na Jubileuszu 80-lecia Ukraińskiego Towarzystwa Niesłyszących (UTOG). sprawnych i zakładami zatrudniającymi osoby niesłyszące. Zaproszenie było efektem wcześniejszych owocnych kontaktów i współpracy wiceprezesa Krzysztofa Kotyniewicza z oddziałem UTOG w Żytomierzu. W lutym br. podczas wizyty w Żytomierzu nawiązany został kontakt z Oddziałem lokalnym UTOG oraz współpraca z Żytomierska Szkołą Specjalną dla Niesłyszących, Ośrodkiem Rehabilitacji Dzieci Niepełno- W uroczystych obchodach brali udział też prezesi największych organizacji niesłyszących z Bułgarii, Rosji, Białorusi, Armenii, Mołdawii. iszy II/2013 Prezes UTOG Jurii Maksimienko w swoim przemówieniu na uroczystościach jubileuszowych mocno podkreślił zaangażowanie p. Kotyniewicza w nawiązywanie i rozwijanie współpracy partnerskiej między organizacjami niesłyszących Polski i Ukrainy. W ramach obchodów rocznicowych odbyła się konferencja, na której wiceprezes ZG PZG Krzysztof Kotyniewicz wygłosił referat na temat struktury organizacyjnej i działalności Polskiego Związku Głuchych. Wykład spotkał się z bardzo dużym zainteresowaniem. Posypały się oferty współpracy międzynarodowej z naszą organizacją przy realizacji różnych projektów w tym również unijnych. Współpracą zainteresowane są nie tylko organizacje niesłyszących, ale również inne organizacje, zajmujące się np. pro- blematyką języka migowego, czy innymi zagadnieniami naukowymi związanymi z niepełnosprawnością słuchową. Wizyta ta pozwoliła na wzajemną wymianę doświadczeń dotyczących warunków życia oraz możliwości zawodowych osób niesłyszących w poszczególnych krajach. KMR KULTURA OTWARTA NA GŁUCHYCH – ŚWIAT maja, późnym popołudniem w Bragançy spotkały się 23 młode osoby z 12 różnych krajów. Nie było to jednak, ani spotkanie towarzyskie, ani turystyczne. Wszystkim przyświecał ten sam, jeden cel: praca. “Raise your Ability to Work with Disability” (Wykorzystaj swoją sprawność do pracy z niepełnosprawnością) to główne hasło, które przewodziło całemu kursowi. Szkolenie skierowane było do osób, które pragną kreatywnie pracować z młodzieżą niepełnosprawną. Szczęśliwie udało mi się znaleźć wśród tych ludzi. Nazywam się Jowita i jestem studentką Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Obecnie jestem stażystką w Polskim Związku Głuchych, a w przyszłości chciałabym tworzyć projekty na rzecz osób Głuchych, aby móc im zapewnić to, co osoby słyszące mogą czerpać garściami. Wśród uczestników kursu były osoby z przeróżnych organizacji. Każdy miał inny bagaż doświadczeń i dużo informacji, którymi chciał się podzielić. Dzięki temu, że pochodzili oni z Turcji, Chorwacji, Słowenii, Portugalii, Hiszpanii, Francji, Niemiec, Estonii, Czech, Norwegii dowiedziałam się, jak kwestia osób niepełnosprawnych wygląda w tych krajach, jak sobie z tym radzą oraz jakie działania i pomysły proponują ich organizacje. Spotkanie opierało się przede wszystkim na dzieleniu się spostrzeżeniami, doświadczeniami i uczuciami na dany temat. Często pracowaliśmy w małych grupach, aby móc dokładniej skupić się na konkretnej kwestii. Tematy, które nie wymagały dłuższego zastanowienia były poruszane na forum, gdzie mogliśmy wypowiadać się i prezentować swoje poglądy. Wszystko zawsze było dokładnie zapisane i przeanalizowane, a na koniec podsumowane przez trenerów. Poza tym odbywały się również ćwiczenia praktyczne. Np., grupa teatralna, do której trafiłam, zajęła się teatrem uciśnionych. Forma ta pozwoliła postawić się w sytuacji osoby odpychanej, napiętnowanej, niechcianej. Szkolenie pozwoliło mi rozwinąć kompetencje, pewność siebie oraz chęć do pracy z młodymi osobami niepełnosprawnymi. Otrzymałam tam wiele cennych wskazówek oraz materiałów, jak można zrealizować swój pomysł na projekt. Wiem też, że w razie potrzeby pomocy, zawsze mogę zwrócić się do trenerów lub pozostałych uczestników, którzy chętnie wskażą właściwą drogę, a może nawet dołączą się do konkretnego działania. Z Portugalii wróciłam z kilkoma fajnymi pomysłami na działanie. To właśnie dzięki temu szkoleniu mam teraz tak silną wolę działania na rzecz osób niepełnosprawnych. Wiem, że zorganizowanie jakiegoś ciekawego projektu może być na początku trudne, ale nie niemożliwe. Dlatego chcę teraz iść za ciosem i próbować działać w tej kwestii, aby w przyszłości móc realizować naprawdę wielkie projekty. SALTO YOUTH Portugal 13 TC Ability II/2013 iszy 21 NASZE SPRAWY PRAWO PRACY praktyczne informacje i porady dla poszukujących pracy oraz pracowników - Część IV W jaki sposób można zakończyć umowę o pracę? Umowa o pracę rozwiązuje się: 1) na mocy porozumienia stron, 2) przez oświadczenie jednej ze stron z zachowaniem okresu wypowiedzenia (rozwiązanie umowy o pracę za wypowiedzeniem), 3) przez oświadczenie jednej ze stron bez zachowania okresu wypowiedzenia (rozwiązanie umowy o pracę bez wypowiedzenia), 4) z upływem czasu, na który była zawarta, 5) z dniem ukończenia pracy, dla której wykonania była zawarta. Poprzez stronę rozumie się w wyżej wymienionych przypadkach, odpowiednio pracownika lub praco-dawcę. Pamiętaj, że oświadczenie każdej ze stron o wypowiedzeniu lub rozwiązaniu umowy o pracę bez wypowiedzenia powinno nastąpić w formie pisemnej. Ponadto, na pracodawcę został nałożony obowiązek, aby w przypadku: • umowy o pracę zawartej na czas nieokreślony, albo • rozwiązaniu umowy o prace bez wypowiedzenia wskazał przyczynę uzasadniającą wypowiedzenie lub rozwiązanie umowy. Dodatkowo pracodawca musi pouczyć pracownika, o przysługującym mu prawie odwołania się do sądu pracy. Dostałam świetną ofertę pracy, zdecydowałam się więc zrezygnować z dotychczasowego zatrudnienia. 22 iszy II/2013 Byłam pewna, że będę mogła od razu, po złożeniu pisemnego wypowiedzenia, zacząć pracę u nowego pracodawcy. W kadrach dowiedziałam się, że musze najpierw przepracować miesiąc, zanim będę mogła odejść. Dlaczego? W przypadku rozwiązania umowy o pracę za wypowiedzeniem, trzeba przepracować tzw. okres wypowiedzenia. W zależności, od rodzaju Twojej umowy, okres ten trwa odpowiednio: • 3 dni – jeżeli była to umowa próbna (zawarta na co najmniej na 2 tygodnie); • 1 tydzień – jeżeli była to umowa próbna (zawarta na powyżej 2 tygodnie); • 2 tygodnie – jeżeli była to umowa na czas określony; • 2 tygodnie – jeżeli była to umowa na czas nieokreślony, tzw. umowa na stałe, (gdy przepracowałeś u danego pracodawcy krócej niż pół roku); • 1 miesiąc – jeżeli była to umowa na czas nieokreślony, tzw. umowa na stałe, (gdy przepracowałeś u danego pracodawcy co najmniej pół roku); • 3 miesiące – jeżeli była to umowa na czas nieokreślony, tzw. umowa na stałe, (gdy przepracowałeś u danego pracodawcy co najmniej trzy lata). Pamiętaj, że okres wypowiedzenia umowy o pracę obejmujący tydzień lub miesiąc albo ich wielokrotność kończy się odpowiednio w sobotę lub w ostatnim dniu miesiąca. Dopiero, po upływie okresu wypo- wiedzenia następuje rozwiązanie umowy, dlatego musisz przepracować jeszcze miesiąc. Zawsze jednak możesz spróbować porozmawiać z Twoim pracodawcą, czy nie zgodzi się na skrócenie okresu wypowiedzenia, tak abyś mogła szybciej przystąpić do nowej pracy. Strony mogą bowiem po dokonaniu wypowiedzenia umowy o pracę przez jedną z nich ustalić wcześniejszy termin rozwiązania umowy. Co ważne ustalenie takie nie zmienia trybu rozwiązania umowy o pracę, nadal więc będzie to wypowiedzenie umowy o pracę dokonane przez Ciebie jako pracownika, zatem nie spowoduje to zmiany wypowiedzenia na tzw. porozumienie stron. W związku z wyjątkowo trudną sytuacją finansową w firmie, w której byłam dotychczas zatrudniona szef wręczył mi pisemne wypowiedzenie umowy o pracę z zachowaniem 3 miesięcznego okresu wypowiedzenia. Podczas wręczania wypowiedzenia, szef poinformował mnie, że w tym czasie mogę wykorzystać zaległy miesięczny urlop, a także mogę dostać dodatkowo 3 dni robocze na poszukiwanie pracy. Czy rzeczywiście przysługują mi takie dni wolne, i czy nie stracę przez to prawa do wynagrodzenia za ten okres? Tak. W okresie, co najmniej dwutygodniowego wypowiedzenia umowy o pracę dokonanego przez pracodawcę pracownikowi przysługuje zwolnienie na poszukiwanie nowej pracy, z zachowaniem prawa do wynagrodzenia. NASZE SPRAWY Wymiar takiego zwolnienia wynosi: • 2 dni robocze - w okresie dwutygodniowego i jednomiesięcznego wypowiedzenia, • 3 dni robocze - w okresie trzymiesięcznego wypowiedzenia. Ponadto pracownik ma prawo do wykorzystania przysługującego mu urlopu (w tym także zaległego), a w przypadku, kiedy nie jest to możliwe, pracodawca musi mu wypłacić ekwiwalent pieniężny za niewykorzystany urlop. Mój tata za 3 lata osiągnie wiek emerytalny. Niestety w jego zakładzie pracy zmienił się przełożony, który zadecydował, że wszyscy pracownicy, powyżej 55 lat, powinni zostać zwolnieni, ponieważ na ich miejsce chce zatrudnić młodsze osoby, które lepiej znają się na komputerach (mój tata jest informatykiem). Czy jest możliwość przeciwdziałania takiemu zachowaniu ze strony szefa? Pracodawca nie może wypowiedzieć umowy o pracę pracownikowi, któremu brakuje nie więcej niż 4 lata do osiągnięcia wieku emerytalnego, jeżeli okres zatrudnienia umożliwia mu uzyskanie prawa do emerytury z osiągnięciem tego wieku. Zwróć jednak uwagę, że taka ochrona „przedemerytalna” nie przysługuje w razie uzyskania przez pracownika prawa do renty z tytułu całkowitej niezdolności do pracy. Ponadto przełożony Twojego taty łamie jedną z podstawowych zasad prawa pracy – równego traktowania w zatrudnieniu- która mówi o tym, że pracownicy powinni być równo traktowani w zakresie nawiązania i rozwiązania stosunku pracy, warunków zatrudnienia, awansowania oraz dostępu do szkolenia w celu podnoszenia kwalifikacji zawodowych, w szczególności bez względu na wiek, (a także - niepełnosprawność, rasę, religię, narodowość, przekonania polityczne, przynależność związkową, pochodzenie etniczne, wyznanie, orientację seksualną, a także bez względu na zatrudnienie na czas określony lub nieokreślony albo w pełnym lub w niepełnym wymiarze czasu pracy. Justyna Sak, Prawnik Aktualne działania ZG PZG 2012 roku ZG PZG utworzył zespół organizacyjno projektowy, który zajmuje się przygotowaniem naszej organizacji do działania, z którego nasi członkowie będą zadowoleni. W ostatnim czasie w Polskim Związku Głuchych rozpoczęły się działania, których celem jest ujednolicenie kierunków rozwoju organizacji, mianowicie: Debata „Forum Młodych” Spotkanie Zespołu ds. Rozwoju PZG Wizytacje w oddziałach/Kołach Terenowych Debata „Forum Młodych” umożliwiła otwarcie się na problemy środowiska. Pokazała jak ważnym działaniem jest bezpośrednia wymiana informacji i potrzeb. W dniu 16 kwietnia w siedzibie Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych odbyło się spotkanie Zespołu ds. Rozwoju PZG. Zespół składa się z przedstawicieli silnych oddziałów i będzie nas wspierać w rozwoju PZG. Celem jaki wyznaczył sobie Zespół była szczegółowa analiza problemów i potrzeb organizacji w dwóch sprawach: Beneficjentów / Członków PZG Zarządzania organizacją / Oddziały Obecne zadania ukierunkowały się na: Ujednolicenie działań w jednostkach terenowych Poprawę przepływu informacji, uwzględniania potrzeb Podnoszenie kwalifikacji pracowników Spotkania Zespołu będą kontynuowane. Prezydium ZG PZG podjęło uchwałę o wprowadzeniu we wszystkich oddziałach PZG szkoleń z zakresu PJM. Z końcem kwietnia rozpoczną się wizytacje w jednostkach terenowych Polskiego Związku Głuchych, których celem jest analiza bieżącej sytuacji danej jednostki oraz realizowane zadania dla beneficjentów. Po zakończeniu całego cyklu wyciągnięte zostaną wnioski, które umożliwią Zarządowi Głównemu PZG opracować odpowiednie strategie i podjąć działania poprawiające funkcjonowanie organizacji. Zapraszamy Członków Polskiego Związku Głuchych do dzielenia się swoimi uwagami i spostrzeżeniami pod adresem [email protected] II/2013 iszy 23 NASZE SPRAWY Dolnośląskie Targi Organizacji Pozarządowych Aleksandra Szalek W tym roku Oddział Dolnośląski po raz pierwszy wziął udział w Dolnośląskich Targach Organizacji Pozarządowych. Były to już drugie z kolei Targi Dolnośląskich NGO (non govermental organization – ang. organizacje pozarządowe). W niedzielę 26 maja 2013 roku w okolicy Hali Stulecia miało okazję zaprezentować ofertę swoich działań dokładnie sto organizacji po- zarządowych działających aktywnie na terenie Dolnego Śląska. W godzinach 13.00-17.00. każda z organizacji na swoim stoisku wystawienniczym mogła prowadzić prezentacje, warsztaty i animacje. Na targach swoją działalność zaprezentował Oddział i Poradnia. Udzielano informacji, rozdawano ulotki, prowadzono dyskusje. Na targi mógł przyjść każdy zainteresowany, wstęp na dla wszystkich był bezpłat- ny, dlatego też mieszkańcy Wrocławia przychodzili całymi rodzinami. Dla dzieci było przygotowanych wiele atrakcji, zarówno przez wystawców, jak i organizatorów. Na stoisku PZG największym zainteresowaniem cieszył się język migowy i badania słuchu. Natomiast plakat przedstawiający polski alfabet palcowy budził zainteresowanie zwiedzających, którzy chętnie go fotografowali. Rozwiązanie krzyżówki ze Świata Ciszy nr I /2013 POZIOMO 1. Smoleńsk 5. Krypta 10. Skaut 13. Darowizna 15. Zagroda 17. Nos 18. Okna 19. Zasilacz 22. Pora 23. Okoń 24. Piorun 27. Kia 28. Sok 24 iszy II/2013 30. Rabat 31. Światełko 35. Opar 37. Żywo 38. Bańka 42. Oset 43. Ule 44. Car 45. Telebim 46. Rzecz PIONOWO 2. Mąka 3. Laurka 4. Soda 6. Równik 7. Poznań 8. Alasz 9. Urna 10. Szept 11. Agora 12. Ton 14. Noc 16. Dania 19. Zdrowie 20. Sondaż 21. Lot 24. PIT 25. Rok 26. Gap 27. Karate 28. Słońce 30. Robot 31. Balet 33. Tyber 36. Dane 39. Tum 41. Kac NASZE SPRAWY Projekt UE miejsc pracy kursy i staże zawodowe czyli rozwój kompetencji społecznych i zawodowych: • Kurs języka migowego. • Kurs czytania ze zrozumieniem. • Kursy lub szkolenia umożliwiające uzyskanie kwalifikacji zawodowych atrakcyjnych na rynku pracy. • Staże pozwalające na nabycie praktycznych umiejętności zawodowych w miejscu pracy. • Opieka trenera pracy - pomoc w czynnościach związanych z poszukiwaniem zatrudnienia, w tym opieka nad stażami. zajęcia interpersonalne czyli Program Rozwoju Umiejętności Życiowych: • Konsultacje z doradcą zawodowym - przygotowujące do aktywnego poszukiwania pracy. • Warsztaty grupowe rozwijające umiejętności interpersonalne. • Doradztwo według potrzeb - indywidualne spotkania ze specjalistami dobrane do potrzeb osób niepełnosprawnych diagnoza potencjału czyli Indywidualny Plan Działania: • Badanie oczekiwań i predyspozycji osób niepełnosprawnych miejsc projektowych czyli zapewniamy: • Stałe wsparcie Asystentów Osobistych Osób Niepełnosprawnych. • Materiały szkoleniowe dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych. • Zwrot kosztów dojazdu na zajęcia grupowe, szkolenia i kursy zawodowe. • Poczęstunek oraz w przypadku zajęć wyjazdowych, nocleg z wyżywieniem. • Wynagrodzenie w trakcie staży. Człowiek – najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego II/2013 iszy 25 KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI Wywiad z autorką bajki dla dzieci w języku migowym „Papierowy Smok” Na początek proszę o kilka słów o sobie. Nazywam się Żaneta Bartoszek, mam 23 lata i z zawodu jestem pedagogiem. Obecnie pracuję w szkole integracyjnej. Prowadzę zajęcia rewalidacyjne z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną, które mają na celu usprawnienie oraz korygowanie zaburzonych funkcji ucznia. Skupiam się również na wzmacnianiu jego mocnych stron. Moje zain- 26 iszy II/2013 teresowania związane są z rozwojem dzieci jak i językiem migowym. Stworzyła Pani książka skierowaną do wszystkich dzieci, ale powstała ona przede wszystkim z myślą o dzieciach głuchych i słabosłyszących. Dlaczego? Myślę, że główną inspiracją stworzenia takiej książki był kontakt z dziećmi niesłyszącymi. Pomysł na stworzenie narodził się już podczas studiów z zakresu surdopedagogiki. Zauważyłam, że na polskim rynku nie ma takich książek ze względu na brak zrozumienia problemu osób głuchych i słabosłyszących oraz niszę rynkową. Większość niesłyszących dzieci nie rozumie książek pisanych dla słyszącego społeczeństwa, ponieważ opatrzone KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI są one w trudny język i wielowątkową fabułę. Książka stanowi również pomoc dla słyszących rodziców głuchych dzieci, którzy najczęściej nie znają języka migowego, czy też dla słyszących dzieci głuchych rodziców – tak zwanych dzieci CODA. Poprzez taką książkę dzieci będą miały styczność z językiem migowym już od najmłodszych lat. O czym jest napisana przez Panią książka? Głównymi bohaterami książki jest rodzeństwo. Głucha dziewczynka o imieniu Uli i jej słyszący brat Tomek. Dzieci spędzają wakacje na wsi u swojej babci. Odnajdując przejście do tajemniczego świata, ruszają ku przygodzie i spotkaniu z papierowym smokiem. Reszta to tajemnica, trzeba przeczytać książkę aby się dowiedzieć więcej. Czym przygotowana przez Panią książka różni się od powszechnie dostępnych publikacji dla dzieci? Przede wszystkim książka, bajka powstała z myślą o dzieciach głuchych jak i słabosłyszących. Do tej pory na polskim rynku nie było jeszcze takiej pozycji książkowej. Porusza ona tematykę osób głuchych. Posiada duże wyraźne obrazki oraz dialogi zobrazowane ilustracją osoby mówiącej. Ponadto dialogi zostały opatrzone w proste słownictwo, tak aby każde dziecko mogło je zrozumieć. Książka zawiera kluczowe słowa występujące w bajce zobrazowane w postaci znaków języka migowego, których głównym celem jest pomoc w zrozumieniu bajki, jak również nauka nowych, nieznanych dla dziecka słów w jego naturalnym języku, czyli języku migowym. Skąd Pani uzyskała środki na sfinansowanie tego przedsięwzięcia, jak był jego koszt? Stworzenie i wydanie książki zostało sfinansowane ze środków własnych jak i uzyskanych z wygranej w ubiegłorocznej edycji konkursu „Stypendium z Wyboru”. Zwycięzcy otrzymują nagrodę finansową przeznaczoną na realizacje wyznaczonych celów. W moim przypadku było to 5 tys. zł. Całkowity koszt projektu jest trudno oszacować, bowiem współpracowałam z osobami (grafikami, konsultantem ds. języka migowego), którzy pomagali w realizacji w formie wolontariatu – za co im z całego serca dziękuję. W jaki sposób można nabyć książkę? Książka „Papierowy Smok” jest bezpłatna. Mogą ją nabyć placówki zajmujące się nauczaniem i wycho- II/2013 iszy 27 KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI waniem dzieci głuchych oraz słabosłyszących (m.in. oddziały Polskiego Związku Głuchych, Ośrodki Szkolno-Wychowawcze, stowarzyszenia, fundacje, przedszkola i szkoły z od- działami specjalnymi, ośrodki uczące języka migowego). Wystarczy wypełnić formularz znajdujący się na stronie: http://bajka wjezykumigowym. wix.com/papierowy smok i wysłać na mój adres mailowy: [email protected] Jakie są Pani plany na przyszłość? Czas pokaże... Na pewno jeszcze nie raz Was zaskoczę ;) AO 28 iszy II/2013 KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI P rojekt Innowacyjny „Zapisać ciszę” realizowany na terenie województwa mazowieckiego przez Centrum Zespołów Analityczno-Strategicznych Sp. z o.o. w partnerstwie z Polskim Związkiem Głuchych Oddział Małopolski zakłada upowszechnienie metody Sign Writingu (SW) w kształceniu i komunikacji osób niesłyszących i słabo słyszących. W swej podstawowej funkcji Sign Writing ma umożliwić zapisanie pojęć Języka Migowego, ale ambicje organizatorów projektu są dużo większe. W założeniach projektu wyrażono przekonanie, że zastosowanie SW ułatwi i przyśpieszy nauczanie tradycyjnego języka migowego, a także ułatwi młodzieży proces poznawczy zjawisk otaczającego ją świata. Założenia te potwierdzają praktyczne zajęcia z Sign Writingu. Prowadzone w ramach projektu 60-godzinne warsztaty obejmują między innymi 12 jednostek lekcyjnych poświęconych podstawom Sign Writingu i 42 jednostki nauczania języka migowego. Pozytywna różnica w nauczaniu widoczna jest po efektach: jeśli po 60 godzinach standardowego kursu języka migowego uczestnik przyswaja sobie około 300 nowych znaków, to skorelowanie nauczania języka migowego z SignWritingiem umożliwia przyswojenie w tym samym czasie 360 znaków. Oprócz nowatorskiego na gruncie polskim połączenia nauki języka migowego z notacją SignWriting, na warsztatach wykorzystuje się szeroką gamę środków dydaktycznych jak m.in. podręczniki, dwukolorowe rękawice szkoleniowe, plansze, tablice; bardzo ważne jest też wykorzystanie w nauczaniu nowych technologii - tabletów czy internetu. Dotychczas na warsztatach w Warszawie szkolone są trzy grupy nauczycieli i uczniów, a w Radomiu kolejnych czternaścioro uczniów i czworo nauczycieli. Anna Żółtkiewicz ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Niesłyszących im. M. Grzegorzewskiej w Radomiu tak wspomina pierwsze wrażenia związane z tym systemem: Sam zapis SW na początku wydawał się bardzo trudny, ale w momencie, gdy wykorzystywaliśmy pomoce dydaktyczne, na przykład rękawice, dające jednocześnie element zabawy, wtedy każdy obraz, każdy zapis okazywał się już naturalny, właściwy. Tak więc najpierw musieliśmy poznać zasady, reguły dotyczące sposobu zapisu, jak ułożenie ręki w pionie, w poziomie, ale potem, kiedy już opanowaliśmy podstawy, wszystko stawało się oczywiste. Ten trud się opłacił, ponieważ w przekonaniu Anny Żółtkiewicz: Nauka SW na pewno przyśpieszy naukę znaków języka migowego na zasadzie skojarzeń gestu z obrazem graficznym. Bo ucząc się tego pisma dostajemy równocześnie logiczny obraz znaków, jakie używamy w PJM. Zapis II/2013 iszy 29 KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI sprawia, że rozumienie pojęć jest dużo łatwiejsze i pomaga przejść ten najtrudniejszy pierwszy etap wdrożenia nowego dla ucznia pojęcia. aktywizacji zawodowej bardzo ważna jest sfera mentalna. Tutaj też może pomóc sprzężenie języka migowego z notacją SignWritingową. Przeprowadzane na terenie Radomia (SOS-W, ul. Wernera) i Warszawy (Ośrodek Szkolno- Wychowawczy dla Głuchych im. Jana Siestrzyńskiego przy ul. Łuckiej oraz Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Słabosłyszących nr 15 im. Ottona Lipkowskiego przy ul. Zakroczymskiej) warsztaty Sign Writingu wciąż testują skuteczność metody nauczania i zbierają cenne opinie nauczycieli, psychologów, tłumaczy języka migowego, surdopedagogów i samych uczestników. Opracowany w 2012 r. podręcznik do nauki języka migowego z wykorzystaniem zapisu SignWriting obecnie jest modyfikowany i ulepszany. Anna Żółtkiewicz: Wsparcie języka migowego przez notację Sign Writingu podniesie rangę PJM i sprawi, że osoby niesłyszące będą miały poczucie, że posiadają pełnowartościowy język, którym można porozumiewać się w kontakcie bezpośrednim oraz w piśmie. Dlatego w naszym środowisku należy maksymalnie poszerzyć krąg osób znających SW, żeby można było wykorzystać go w powszechnym komunikowaniu się. Oprócz wspomagania nauki języka migowego i wprowadzenia do powszechnego użytku notacji SignWritingowej, projekt "PI Zapisać ciszę" przewiduje też wykorzystanie Polskiego Języka Migowego i Sign Writingu w celach aktywizacji młodzieży niesłyszącej i słabo słyszącej. Chodzi o to, aby poprzez przekazanie im narzędzi służących lepszemu poznaniu i komunikowaniu śmielej wykorzystali swe atuty w życiu społecznym i na trudnym rynku pracy. Dlatego bardzo ważne jest to, że w ramach warsztatów wprowadzane jest specjalistyczne słownictwo dotyczące różnych praktycznych obszarów życia codziennego jak wizyty w urzędzie oraz różnych obszarów aktywności zawodowej jak m.in. ekonomia, informatyka czy gastronomia. Poza tym projekt dostrzega to, że w przypadku osób niesłyszących, podobnie jak w przypadku innych osób niepełnosprawnych, we wspieraniu Więcej informacji na stronie www.zapisaccisze.pl KONTAKT: Biuro projektu „PI Zapisać ciszę” ul. Białostocka 4, 03-741 Warszawa tel. 725-457-679 LIDER PROJEKTU: Centrum Zespołów Analityczno Strategicznych Sp. z o.o. ul. Myśliwska 4c/8, 33-300 Nowy Sącz tel. 18/547-62-42, fax 18/547-67-09 [email protected] www.czas.sacz.pl PARTNER: Polski Związek Głuchych Oddział Małopolski w Krakowie ul. Św. Jana 18, 31-018 Kraków tel. 12/422-73-45, fax 12/421-39-10 [email protected] www.pzg.krakow.pl Człowiek – najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 30 iszy II/2013 oprac. Małgorzata Sypniewska KĄCIK DLA RODZICÓW I DZIECI
