sprawozdanie z dzialalności klubu europejskiego
Transkrypt
										sprawozdanie z dzialalności klubu europejskiego
                                        
                                        
                                PLAN PRACY KLUBU EUROPEJSKIEGO Działanie Klubu ma na celu przede wszystkim podnoszenie jakości pracy szkoły (cel główny). Celem szczegółowym jest pomoc uczniom w kształtowaniu poczucia przynależności do szerszej i otwartej na świat społeczności europejskiej – społeczności o różnych tradycjach, mającej jednak korzenie we wspólnej historii. Na zajęciach uczniowie będą zdobywali różne umiejętności przydatne w codziennym życiu, między innymi:  Umiejętność komunikacji,  Umiejętność prezentacji,  Umiejętność podejmowania decyzji,  Umiejętność rozwiązywania problemów i zarządzania konfliktami,  Kreatywność,  Umiejętność pracy w zespole,  Solidarność. Większość działań będzie miała na celu zwiększenie u uczniów świadomości własnego rozwoju i realizacji zamierzeń, co ma wpłynąć na zwiększenie ich motywacji i satysfakcji z tego co robią. Planowane zadania: 1. Poszerzanie wiedzy na temat Unii Europejskiej  Debaty, dyskusje, polemiki;  Wyszukiwanie informacji w interecie;  Praca z materiałami opracowanymi przez Komisję Europejską- główne instytucje UE. 2. Prezentowanie szkoły na zewnątrz:  Udział w Miejskiej Paradzie Europejskiej;  Udział w Majówce Europejskiej;  Udział w różnego rodzaju konkursach i warsztatach. 3. Współpraca z Klubami Europejskimi działającymi w innych szkołach – wymiana doświadczeń, wspólne projekty. 4. Nawiązanie współpracy ze szkołami zagranicznymi (Internet, wyjazdy, przyjmowanie gości zagranicznych w Polsce). 5. Realizacja Projektu ‘My own small bussiness- hotel or boarding house’ w ramach Programu Comenius/ wg kalendarza Projektu. Opiekunowie Klubu: mgr KATARZYNA DRABIK mgr MALGORZATA NIEWRZELA
 doc
                    doc download
															download                                                         Reklamacja
															Reklamacja                                                         
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		    