PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SZKOŁA

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
SZKOŁA PODSTAWOWA W RASZCZYCACH
ROK SZKOLNY 2012/ 2013
„Przede wszystkim należy uczyć dziecko patrzeć, rozumować i kochać, dopiero
potem uczy się je czytać; należy nauczyć młodzieńca chcieć i móc działać, a nie
tylko wiele wiedzieć i umieć.” – Janusz Korczak
Opracowała : I. Gerlich – opiekun SU
1
Opiekun Samorządu Uczniowskiego:
mgr Ilona Gerlich
Zarząd
Przewodnicząca:
Monika Cuber
Zastępcy przewodniczącej:
Angelika Hajduczek
Szymon Smołka
Sekcja kulturalna:
Szef: Wiktoria Wranik
Członkowie: Monika Cuber, Emilia Drożdż, Jeskia Goliwąs, Mirela Halama, Piotr Procek,
Szymon Smołka, Wiktoria Kokot, Martyna Lincner, Dawid Grzonka, Dawid Kuszneruk,
Patryk Gajda
Sekcja dekoracyjna:
Szef: Mirela Halama
Członkowie: Dominika Gembalczyk, Kamila Aksman, Agata Kocjan, Marcela Waśko,
Emilia Powała, Paulina Piontek, Andrzej Palica, Wiktoria Wranik, Wiktoria Kokot, Mateusz
Pytel, Jesika Goliwąs, Monika Cuber, Emilia Drożdż, Martyna Lincner, Martyna Siedlaczek
Sekcja porządkowa:
Szef: Jesika Goliwąs,
Członkowie: Kamila Aksman, Agata Kocjan, Paulina Piontek, Andrzej Palica, Wiktoria
Wranik, Wiktoria Kokot, Mateusz Pytel, Monika Cuber, Emilia Drożdż, Martyna Lincner,
Martyna Siedlaczek, Piotr Procek, Adam Węglorz, Tomasz Stoś, Marcela Waśko
Sekcja sportowa:
Szef: Szymon Smołka
Członkowie: Emilia Powała, Radosław Kokot, Łukasz Bytomski, Kevin Halama, Dawid
Kuszneruk, Dawid Grzonka, Patryk Gajda, Mateusz Henek, Milan Mrozek, Paulina Piontek,
Andrzej Palica, Wiktoria Wranik, Wiktoria Kokot, Mateusz Pytel, Monika Cuber, Emilia
Drożdż, Martyna Lincner, Martyna Siedlaczek, Piotr Procek, Adam Węglorz, Tomasz Stoś,
Sekcja techniczna:
Szef: Kacper Gawron
Członkowie: Szymon Pielczyk, Łukasz Groń, Łukasz Bytomski, Milan Mrozek, Mateusz
Henek, Adam Węglorz, Kamil Konieczny, Kamil Gawlik, Dawid Grzonka, Dawid
Kuszneruk, Jakub Powała, Martyna Lincner
Sekcja pomocy koleżeńskiej:
Szef: Angelika Hajduczek
Członkowie: Monika Cuber, Emilia Drożdż, Wiktoria Wranik, Jesika Goliwąs, Adam
Węglorz, Szymon Pielczyk
2
I. Organizacja pracy Samorządu Uczniowskiego w nowym roku szkolnym.
1. Wybory samorządów klasowych.
2. Przeprowadzenie wyborów na stanowisko opiekuna SU.
3. Uruchomienie działalności Samorządu Uczniowskiego – wybory zarządu,
poszczególnych sekcji.
4. Opracowanie planu pracy z uwzględnieniem
a) koncepcji pracy szkoły na rok 2012/2013
b) regulaminu SU
c) propozycji uczniów
5. Ustalenie terminów spotkań SU, apeli SU.
6. Przepływ informacji w formie ustnej, pisemnej- tablica informacyjna na korytarzu,
apele SU
7. Reaktywowanie gazetki szkolnej” Szkolny Szpieg”
Osoby odpowiedzialne: wychowawcy klas, opiekun SU, dyrekcja, redaktorzy Martyna
Lincner, Marcela Waśko
Termin realizacji: wrzesień, październik,
II. Uczestnictwo w pracy szkoły. Kształtowanie odpowiedzialności za podejmowane
zadania; Dbanie o mienie szkolne i bezpieczeństwo w szkole.
1. Działalność SU wg opracowanego planu pracy.
2. Zapoznanie się z regulaminem.
a) Praw i obowiązków ucznia
b) Wewnątrzszkolnego systemu oceniania.
3. Współpraca SU z:
a) dyrekcją szkoły
b) wychowawcami klas
c) biblioteką i świetlicą środowiskową
d) pracownikami obsługi i administracji
e) innymi organizacjami, kołami zainteresowań działającymi na terenie szkoły.
4. Organizacja i funkcjonowanie dyżurów na terenie szkoły.
5. Udział sekcji porządkowej w sprawdzaniu obuwia zmiennego oraz czystości w szatnikonkurs na najczystszy boks w szatni.
6. Dbałość o ład i estetykę sal lekcyjnych, toalet i korytarzy.
7. Podejmowanie prac społecznych na rzecz klasy i szkoły
8. Przestrzeganie zasad kulturalnego zachowania w salach lekcyjnych, na korytarzach, na
terenie szkoły i poza nią, w czasie imprez szkolnych, sportowych
9. Pomoc i dyżury w bibliotece szkolnej.
Osoby odpowiedzialne: wychowawcy klas, opiekun SU, zarząd SU, Monika Cuber, sekcja
porządkowa, kierownik sekcji- Jesika Goliwąs, wszyscy uczniowie
Termin realizacji: cały rok
III. Edukacja ekologiczna.
1. Udział w akcjach ekologicznych: „Sprzątanie Świata” i Światowych Obchodach
Dnia Ziemi.
3
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Udział SU w pracach porządkowych na rzecz szkoły i najbliższego otoczenia
Udział w konkursach wiedzy i plastycznych o tematyce ekologicznej
Zapoznanie uczniów z problemami ekologii
Segregacja śmieci na trenie szkoły, miejsca zamieszkania
Zbiórka makulatury, baterii, puszek prowadzona w szkole
Wyjścia do Łężczoka, Rud, Szkółki Kontenerowej w Nędzy i itp.
Osoby odpowiedzialne: nauczyciel przyrody, wychowawcy klas, opiekun SU, wszyscy
nauczyciele i uczniowie
Termin realizacji: wrzesień, wg terminów planu pracy szkoły i godz wych, cały rok,
IV. Edukacja zdrowotna.
1. Dbanie o higienę osobistą, estetykę ubioru.
2. Kultura spędzania wolnego czasu:
a) wyjścia na basen
b) wyjścia do kina, teatru, muzeum, wystawę
c) udział w zawodach sportowych
d) udział w imprezach towarzyskich- szkolnych lub środowiskowych
3. Higiena pracy
a) dyscyplina na lekcjach, w autobusie, podczas wyjść i wycieczek
b) ograniczenie hałasu na przerwach
4. Udział w akcjach : „ Trzeźwy Umysł „ oraz „ Sznupek”
5. Współpraca z pielęgniarką – pogadanki z o higienie osobistej
6. Współpraca z logopedą i ortopedą.
7. Współpraca z Poradnią Pedagogiczno- Psychologiczną
8. Śniadanie jako najważniejszy posiłek – pogadanki na temat właściwego, racjonalnego
odżywiania
9. Udział w akcji : „Owoce i warzywa w szkole”
10. Realizacje zadań z planu Szkoły Promującej Zdrowie
11. Instruktaż udzielania pierwszej pomocy w ramach akcji: „Ratujemy i uczymy
ratować” J. Owsiaka
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU, wszyscy nauczyciele, pielęgniarka, logopeda
Termin realizacji: cały rok,
V. Edukacja europejska.
1. Poznanie podstawowych informacji o Unii Europejskiej .
2. Popularyzowanie nauki języka angielskiego i niemieckiego w szkole poprzez:
a) akademie, uroczystości – Święto Świętego Marcina
b) wystawki
c) prezentacje multimedialne
d) gazetki
e) wyjścia
3. Przygotowanie uczniów do konkursów językowych.
4. Przygotowanie i przeprowadzanie szkolnych konkursów językowych:
a) konkurs wiedzy o krajach niemieckojęzycznych
b) mistrz języka niemieckiego dla klas I- III
c) mistrz abc z języka angielskiego
4
5. Przygotowanie akademii z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych oraz apelu o
Unii Europejskiej.
6. Zapoznanie się z tradycjami i obyczajami obchodzenia świąt w krajach Unii
Europejskiej.
7. Koncert kolęd w różnych językach.
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU, nauczyciele języków obcych - p. I. Gerlich, p. A.
Rozmus, sekcja kulturalna
Termin realizacji: cały rok
VI. Edukacja regionalna.
1. Poznawanie bohaterów polskich legend.
2. Kultywowanie zwyczajów i tradycji najbliższego regionu:
a) andrzejki
b) mikołajki
c) wigilia- spotkanie opłatkowe
d) jasełka
e) bal karnawałowy
f) walentynki
g) dzień Kobiet
h) pierwszy Dzień Wiosny
i) dzień Dziecka
3. Przygotowanie gazetek klasowych o „Mojej małej Ojczyźnie”
4. Udział w akademiach środowiskowych.
5. Przygotowanie kiermaszu dla mieszkańców Raszczyc.
6. Przygotowanie Pikniku Rodzinnego.
7. Pamięć o seniorach- upominki, kartki z życzeniami
8. Udział w pracach porządkowych na cmentarzu, opuszczonych mogiłach przed
Świętem Zmarłych
9. Pamięć o zmarłych nauczycielach, pracownikach szkoły- zapalenie zniczy.
10. Uczenie szacunku dla symboli narodowych, państwowych i regionalnych.
11. Pomoc osobom chorym, biednym, starym oraz pomoc rzeczowa zwierzętom w
schronisku w Raciborzu – wolontariat.
12. Udział w akcjach charytatywnych.
13. Udział w uroczystościach o charakterze państwowym i lokalnym:
a) Obchody Dnia Edukacji Narodowej
b) Święto Niepodległości
c) Boże Narodzenie
d) Konstytucja 3 – Maja
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU - p. I. Gerlich, sekcja porządkowa i kulturalna,
redaktorzy Martyna Lincner, Marcela Waśko, p. F. Wojaczek, wszyscy nauczyciele i
uczniowie
Termin realizacji: cały rok
VII. Integracja społeczności szkolnej, kształtowanie postawy społecznej, koleżeńskiej,
opiekuńczej. Wyzwalanie inicjatyw i pomysłowości uczniów.
1. Działalność rozrywkowa
a) imprezy klasowe (wg planów wychowawców klas i samorządów klasowych)
5
b) imprezy ogólnoszkolne
-dyskoteki ( Hallowen, andrzejki, karnawał)
- wybory „ Miss i Mistera szkoły”
- show „ Mam Talent”
-Dzień Nauczyciela – baśń z morałem nauczyciele jako bohaterowie ulubionych
baśni
-Halloween pt: „Bohaterowie polskich legend: Bazyliszek, smok Wawelski, Pan
Twardowski, Król Popiel itp.
-Święto Odzyskania Niepodległości-legendy podania
żołnierskie, wojenne opowieści
-Dzień Świętego Marcina,
-Jasełka klas starszych w szkole i kościele,
-Dzień Babci i Dziadka-akademia środowiskowa -baśniowe jasełka klas
młodszych
-„Miłość w baśniach świata”- walentynki
-Dzień Kobiet pt: „Mityczne kobiety”
-Dzień Wiosny z mitami i legendami skandynawskimi
-Dzień Ziemi- „Śląska kuchnia dla smakoszy”,
-Konstytucja 3 Maja-konkurs recytatorski- „Bajki Krasickiego i Mickiewicza”.
-Dzień Dziecka: -rozgrywki sportowe na Olimpie;
-Sobótka – podchody, nocleg w szkole,
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU, wychowawcy klas, wszyscy nauczyciele, sekcje
dekoracyjna, techniczna, porządkowa, kulturalna
Termin realizacji: cały rok, wg kalendarza imprez
2. Działalność artystyczna
a) zorganizowanie konkursów plastycznych i wystawka prac
b) konkursy wewnątrzkolne i międzyszkolne
c) konkursy szkolne, międzyklasowe:
- konkurs na najstraszniejszą dynię – Hallowen
- konkurs na wieniec i kalendarz adwentowy
- konkurs na najładniejszą choinkę i bombkę klasową
- konkurs na najpiękniejszą kartkę świąteczną
- konkurs na króla i królową balu karnawałowego
- konkurs na oryginalną pisankę
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU, p. M. Granieczny, sekcja dekoracyjna
Termin realizacji: cały rok,
3. Działalność sportowo – turystyczna
a) szkolne rozgrywki : tenis stołowy, hokej, siatkówka
b) turniej gier planszowych
c) wycieczki piesze i rowerowe
d) zajęcia ruchowo – taneczne
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU, p. F. Wojaczek, sekcja sportowa
Termin realizacji: cały rok,
4. Działalność społeczna
a) pomoc koleżeńska uczniom z trudnościami w nauce i zagrożonym
6
pomoc w przezwyciężaniu trudności w nauce
współpraca z świetlicą, biblioteką szkolną i pedagogiem
akcja „Mam problem, pomóżcie” – skrzynka dobrych rad i pomysłów
poczta świąteczna, walentynkowa
losowanie „szczęśliwego numerka”
przygotowanie gazetki Samorządu Uczniowskiego
dokumentowanie działalności samorządu uczniowskiego:
- kronika multimedialna
-dokumentacja fotograficzna
- gazetka szkolna „ Szkolny Szpieg”
i) prowadzenie mini- sklepiku
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU, wychowawcy klas, pedagog, dyrekcja, sekcja pomocy
koleżeńskiej
Termin realizacji: cały rok,
VIII. Wdrażanie do zdrowej i twórczej rywalizacji.
1. Konkurs na najładniejszą salę lekcyjną- ocena gazetek i wystroju klas.
2. Konkurs „ Puchar Dyrektora” dla klasy z najwyższą średnią i uczeń roku (oznaka
wzorowy uczeń)
3. Tablica prymusów” – galeria fotografii i dyplomów.
4. Wybór ucznia Półrocza i Ucznia Roku.
5. Współzawodnictwo międzyklasowe.
6. Współzawodnictwo w nauce.
7. Współzawodnictwo w czytaniu książek.
8. Podsumowanie osiągnięć dydaktyczno – wychowawczych za I i II semestr.
9. Udział w konkursach szkolnych i międzyszkolnych.
Osoby odpowiedzialne: opiekun SU, wychowawcy klas, sekcja porządkowa, zarząd SU
Termin realizacji: cały rok,
7