A może tak wyszłabym trochę wcześniej?
Transkrypt
										A może tak wyszłabym trochę wcześniej?
                                        
                                        
                                6 3 A może tak wyszłabym trochę wcześniej? „Jeśli chodzi o zwalnianie się z zajęć, nauczyciele raczej nie mają nic przeciwko temu, choć zawsze zwracają mi uwagę, bym nadrobiła materiał”– mówi Magda z III a, która musi wychodzić na autobus przed końcem lekcji. z II f ma podobną sytuację – Normalnie mogłabym pójść na miasto i tam poczekać, ale teraz wiadomo, pogoda na to nie pozwala, ale jeśli trzeba zostać dłużej, czekam w szkole. Zazwyczaj na korytarzu koło szkolnego ksero – opowiada. Magda Worobiec z III e także spędza czas w szkole z innymi dojeżdżającymi. Postanawiam zapytać wychowawców, ile osób korzysta z możliwości zwalniania się wcześniej na autobus. Okazuje się, że w całym liceum takich uczniów jest około 35. Jak nauczyciele reagują na wychodzenie przed końcem lekcji? – Jest to problem dla samego ucznia, ponieważ nieraz nie wie, jakie jest zadanie domowe, nie wie, jak wygląda końcówka lekcji, więc czegoś może nie rozumieć – sądzi prof. Henryk Szczudlik. Natalia Kopaczewska z II c wychodzi wcześniej z lekcji dwa razy w tygodniu. - Zazwyczaj kontaktuję się z koleżankami lub kolegami z klasy, KONKURS Zaprojektuj kolorowankę, wygraj cenne nagrody Jeśli jesteś uzdolniony plastycznie i masz dobre pomysły, weź udział w konkursie na kolorowankę dla dzieci, dotyczącą ochrony środowiska bądź zasad bezpieczeństwa (w sytuacji zagrożenia wypadkami, pożarem czy zatruciem). Na zwycięzców czekają cenne nagrody. Ich wartość wyniesie w sumie 1000 zł (450 zł – I miejsce, 350 zł – II miejsce i 200 zł – III miejsce). Prace z dopiskiem „konkurs plastyczny” należy dostarczyć do redakcji „Życia Pleszewa” (ul. Kaliska 24) w terminie do 15 lutego 2012 r. Do kolorowanek należy dołączyć kartę informacyjną zawierającą: imię i nazwisko, wiek i klasę autora oraz imię i nazwisko nauczyciela, pod kierunkiem którego praca została wykonana. Organizatorem konkursu są redakcje „Życia Pleszewa” i „Trudno Mirku”, a jego patronami: Polskie Górnictwo Naftowe i Gazownictwo SA, Gazownia Kaliska oraz Komendant Powiatowy Państwowej Straży Pożarnej w Pleszewie. Regulamin do wglądu w sekretariacie liceum. którzy pomagają mi nadrobić zaległości i mówią mi, co powinnam zrobić - opowiada. Ja z własnego doświadczenia wiem jednak, że uzyskanie precyzyjnej informacji na temat zadania domowego bywa trudne. W ubiegłym roku miałam na ostatniej godzinie język polski. Gdy wychodziłam z końcówki lekcji, to potem dostawałam niejasną relację na temat poleceń nauczyciela. Każdy z kolegów mówił całkiem coś innego. Nauczyciele, którzy niechętnie zgadzają się na wcześniejsze wychodzenie z lekcji, tłumaczą to troską o nasze bezpieczeństwo. – Gdyby zdarzył się tragiczny wypadek, to właśnie my bylibyśmy za to odpowiedzialni – mówi prof. Grzegorz Czajka – Wszystko musi być udokumentowane podpisem rodziców lub nawet w obecności pani dyrektor. Ewentualnie zapisane w e-dzienniku. Patrycja Mikołajczyk Uczniowie muszą czekać na autobusy nawet w mroźne dni Pleszewska biblioteka zorganizowała konkurs oratorski „Ulubiona książka licealisty”. Zadaniem uczniów było przedstawienie swojej ulubionej książki oraz zachęcenie sędziów i publiczności do jej przeczytania. Pierwsze miejsce zajęła uczennica naszego liceum Marta Kaczmarek. W konkursie brały też udział: Patrycja Górczyńska z klasy IIIe i Ola Matuszewska z IIe, która otrzymała nagrodę publiczności. Ze zwyciężczynią przeprowadziliśmy krótką rozPatrycja Broda mowę. LEKCJA KINOWA Uczniowie klas drugich, w ramach lekcji kinowej, wysłuchali wykładu pod tytułem „Alchemia kina, czyli dzieło setek ludzi”, który odbył się w pleszewskim „Helu”. Spotkanie to złożone było z dwóch części. Pierwszą z nich była prezentacja multimedialna, wzbogacona fragmentami filmów oraz komentarzami prowadzącego. W drugiej – mówi dyrektor Lilla Deleszkiewicz. Jednakże władze szkoły zapewniają, że klasy drugie nie pozostaną na „lodzie”. Ze względu na to, że zajęcia kulturalne są obowiązkowe, uczniowie muszą uczestniczyć w tzw. „lekcji w kinie”. Dodatkowo każda klasa powinna jeden raz wziąć udział w wyjazdowej lekcji muzealnej, połączonej ze spektaklem teatralnym czy też operowym. Koszt takiego wyjazdu wynosiłby od 5090 złotych od osoby. Co na to sami uczniowie? Zdania są podzielone. Maria Szubert Marta Szubert Patrycja Broda: Co Cię skłoniło do tego, aby wziąć udział w konkursie? Marta Kaczmarek: W sumie to dość spontanicznie wyszło i do samego końca nie byłam pewna, czy dobrze robię. Ostatecznie poszłam, bo lubię dużo mówić, a to jest to najważniejsze w tym konkursie Lubisz czytać książki? Uwielbiam czytać! Zwłaszcza kryminały i thrillery. Przygotowywałaś się jakoś szczególnie do tego konkursu? Przygotowywałam się trochę dzień przed konkursem. Bardzo dobrze znałam książkę, którą przedstawiałam, więc nie potrzebowałam nauki. Spodziewałaś się takiego wyniku? Jesteś z niego zadowolona? Nie, nie spodziewałam się wcale, ale jestem bardzo zadowolona. Cieszę się, że ktoś docenił moje „gadulstwo”. Uczniowie na lekcji kinowej Co z tą filharmonią? W naszej szkole występy filharmonii odbywały się regularnie od 2006 roku, zarówno dla klas I, jak i II. Było to zgodne z programem edukacji kulturalnej obowiązującym w szkołach średnich. Niestety, w tym roku wygląda to inaczej. W koncertach uczestniczą wyłącznie klasy pierwsze. Skąd ta nagła zmiana? – Zrezygnowaliśmy z edukacji muzycznej dla drugoklasistów, gdyż uczestniczyli oni w niej bardzo niechętnie. Taki, może banalny, jest powód, dla którego klasy drugie nie biorą w koncertach udziału zaś, po krótkiej przerwie, uczniowie obejrzeli najnowszą część „Piratów z Karaibów”. - Jak dla mnie, takie zajęcia mogą być organizowane, o ile będą ciekawsze, bo to wszystko mieliśmy już wcześniej w szkolemówi jedna z uczennic. Każdy z uczestników musiał zapłacić 19 złotych za wstęp. Rozmowa z Martą Kaczmarek – zwycieżczynią konkursu oratorskiego Fot. Maria Cichy O d pewnego czasu uczniowie coraz częściej zwalniają się z kilkunastu minut ostatnich godzin lekcyjnych. Chcą zdążyć na autobus, bo następny będą mieli dopiero za półtorej godziny. Sama jestem osobą dojeżdżającą i wiem, jaki to problem. Kończąc siódmą lekcję, wychodzić muszę równo z dzwonkiem, choć nauczyciele niekiedy jeszcze w tym czasie prowadzą wykład lub dochodzą do ważnych wniosków. Następny autobus mam za godzinę. Jedzie on dłuższą trasą i zatrzymuje się w każdej wsi. W ten sposób w domu jestem dopiero koło godziny 16.30. Mój kolega z klasy, Łukasz Szczepaniak wychodzi 10 minut przed końcem zajęć, bo też chce zdążyć na wcześniejszy autobus. Pomimo tego że do swojej miejscowości ma zaledwie 13 kilometrów, kolejny autobus ma dopiero za 1,5 godziny. Małgorzata Majdziak Wygrała, bo lubi dużo mówić Dzień Nauczyciela Akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej odbyła się w auli naszej szkoły. Dla uczniów klas pierwszych było to dość ważne wydarzenie, ponieważ zostali oficjalnie przyjęci do grona licealistów. Miało miejsce również uroczyste przekazanie sztandaru uczniom klasy drugiej: Magdalenie Pietrzak, Markowi Mazurkowi i Natalii Karnickiej. Podczas apelu wyróżnienia Dyrektora Szkoły otrzymało kilkunastu nauczycieli naszego liceum. W tym gronie znaleźli się m.in Ewa Karbowska, Urszula Kapała, Jolanta Hildebrandt, Aleksander Wnuk i Henryk Szczudlik. Swoje 25 - lecie pracy świętowała wicedyrektor Łucja Banaś – Kasperska, natomiast prof. Grzegorz Czajka: 30 - lecie. Na koniec odbyła się część artystyczna przedstawiająca zarówno życie uczniowskie, jak i nauczycielskie. Swój talent wokalny po raz pierwszy zaprezentowały dziewczęta z klasy 1f: Julia Piotrowska, Adrianna Lisiecka oraz Marta Ratajek. Patrycja Mikołajczyk
 doc
                    doc download
															download                                                         Reklamacja
															Reklamacja                                                         
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		    