Informatyka i technologie informacyjne ECTS 2) 4

2013/14
Rok akademicki:
Grupa przedmiotów:
Numer katalogowy:
Nazwa przedmiotu1):
Informatyka i technologie informacyjne
Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3):
Computer sciences and information technology
Kierunek studiów4):
Technologia drewna
5)
Koordynator przedmiotu :
Prof. dr hab. Wacław Szymanowski
Prowadzący zajęcia6):
dr inż. Justyna Biernacka, dr Emilia Grzegorzewska
ECTS
2)
4
Wydział Technologii Drewna, Katedra Technologii, Organizacji i Zarządzania w Przemyśle Drzewnym,
Zakład Organizacji, Ekonomiki i Projektowania Zakładów Przemysłu Drzewnego
7)
Jednostka realizująca :
Wydział, dla którego przedmiot jest
realizowany8):
Status przedmiotu9):
a) przedmiot podstawowy
b) stopień 1, rok 1
Cykl dydaktyczny10):
Semestr 2 (letni)
Jęz. wykładowy11):
12)
Założenia i cele przedmiotu :
Formy dydaktyczne, liczba godzin13):
W przedmiocie zaprezentowano zasady funkcjonowania
informacyjnych w kształtowaniu społeczeństwa informacyjnego
a) Wykład; liczba godzin 30;
b)
c) stacjonarne
polski
systemu
komputerowego
oraz
technologii
Ćwiczenia laboratoryjne; liczba godzin 30;
Metody dydaktyczne14):
przekazywanie i porządkowanie wiedzy, dyskusje, konsultacje, przygotowanie i prezentacje projektu
Pełny opis przedmiotu15):
Wykłady
System informacyjny a system informatyczny. Historia informatyki i Internetu. System informatyczny i jego
budowa. Sposoby przedstawiania danych – systemy liczbowe. Środki techniczne przetwarzania informacji.
Komputer - system komputerowy i jego elementy. Komunikacja człowiek - komputer. Algorytm – pojęcia i sposób
prezentacji. Język programowania - definicja oraz charakterystyka wybranych języków programowania.
Oprogramowanie komputerów. Oprogramowanie systemowe (systemy operacyjne) użytkowe. Sieci
komputerowe (typologia sieci). Bazy danych (aplikacja: MS Access) i zasady ich ochrony. Infrastruktura
techniczna sieci. Edytor tekstu (aplikacja MS Word). Arkusz kalkulacyjny (Aplikacja: MS Excel). Grafika
prezentacyjna (aplikacja: MS Power Point). Generacje systemów informacyjnych. Ewolucja systemów z bazami
danych (definicje, budowa).Zasady funkcjonowania Internetu (strony internetowe WWW na przykładzie sklepu
internetowego - aplikacja MS Front Page). Powstanie i rozwój biznesu elektronicznego. Podstawowe definicje i
typologie związane z biznesem elektronicznym –(przykład- analiza witryn internetowych w sektorze drzewnym).
Technologie informacyjne w rozwoju gospodarki: profil polskiego użytkownika Internetu, e-zakupy, e-logistyka,
e- usługi finansowe, e-learning...Technologie informacyjne w społeczeństwa informacyjnego: e-administracja, eedukacja, e-zdrowie. Przyszłość technologii informacyjnych -szanse i zagrożenia w rozwoju TI
Ćwiczenia
Nabycie umiejętności i doskonalenie posługiwania narzędziami edytora tekstu (aplikacja: MS Word), arkusza
kalkulacyjnego (Aplikacja: MS Excel), grafiki prezentacyjnej (aplikacja: MS Power Point), bazy danych (aplikacja:
MS Access). Zagadnienia użycia Internetu w biznesie (przegląd technologii internetowych, język HTML,
podstawy konstrukcji stron www).
Wymagania formalne (przedmioty
wprowadzające)16):
Brak (nie)
17)
Założenia wstępne :
Brak (nie)
Efekty kształcenia18):
01. Zdobycie podstawowej wiedzę: z zakresu
funkcjonowania
nowoczesnego
systemu
informacyjnego w przedsiębiorstwie oraz wiedzę z
pozatechnicznych
uwarunkowań
działalności
społeczeństwa informacyjnego,
02. Posługiwania się podstawowym oprogramowaniem
zarówno biurowym jak i aplikacyjnym, niezbędnym do
swobodnego poruszania się w Internecie i korzystania
z oferowanych przez niego usług
Sposób weryfikacji efektów kształcenia19):
pisemne sprawdziany , formularze testu zaliczeniowego ,pisemna postać projektu.
03. Wykonanie pod kierunkiem opiekuna naukowego
prostego zadanie projektowego dotyczącego szeroko
rozumianego
wspomagania
informacyjnego
działalności przedsiębiorstwa drzewnego, a także
umiejętności niezbędne do prawidłowo korzystania z
nowo-czesnych technologii informacyjnych
04. Umiejętność wstępnej analizy ekonomicznej
podejmowanych działań inżynierskich
05. Umiejętność współdziałania i pracy w zespole,
przyjmowania w nim różnych
Forma dokumentacji osiągniętych efektów
formularze testu zaliczeniowego, pisemna postać projektu
kształcenia 20):
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę
ocena z aktywności na zajęciach laboratoryjnych 10%, ocena z testu w 40%, ocena z kolokwiów 50%
końcową21):
Miejsce realizacji zajęć22):
Sala wykładowa, laboratorium komputerowe
Literatura podstawowa i uzupełniająca: 21)
1. Chmielarz W.: Systemy biznesu elektronicznego, Difin, Warszawa, 2007,
2. Danowski B., HTML4. Ćwiczenia praktyczne, Helion, Gliwice, 2000,
3. Elektroniczna gospodarka w Polsce, red. M. Kraska, Biblioteka Logistyki, Poznań, 2009,
4. Kisielnicki J., Podstawy informatyki w zarządzaniu, WZ UW, 2007
5. Kisielnicki J. MIS Systemy informatyczne zarządzania,Placet,2009
6. Microsoft Office System 2003, Read Me, 2004,
7. MS Office 2003 PL - czyli programy biurowe, HELP, 2006
8. Pfaffenbergerm B., Karow B., HTML4. Biblia, Helion, Gliwice, 2001 ,
9. Sokół M., ABC języka HTML, Helion, Gliwice, 2002,
10. Wimmer P., FrontPage 2003PL. Nie tylko dla Webmasterów, Helion, Gliwice, 2004.
Zalecana literatura uzupełniająca:
1. Turban E., Lee J., King D., Chung H.: Electronic Commerce. A Managerial Perspective, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ, 2000
2. Turban E., Wetherbe J., McLean E., Leidner D., Volonino L.: Information Technology for Management: Transforming Organizations in the Digital
Economy, John Wiley&Sons, NY, 200
3. Chmielarz W., Handel elektroniczny nie tylko w gospodarce wirtualnej, WZ UW, Warszawa, 2001 r.
4. Chmielarz W.: Systemy elektronicznej bankowości, Difin, Warszawa, 2005 r
UWAGI24):
Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :
Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów
kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:
102 h
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademicki
2,2 ECTS
Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne,
projektowe, itp.:
1,6 ECTS
Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)
Nr /symbol
efektu
01
02
Wymienione w wierszu efekty kształcenia:
Zdobycie podstawowej wiedzę: z zakresu funkcjonowania nowoczesnego systemu
informacyjnego w przedsiębiorstwie oraz wiedzę z pozatechnicznych uwarunkowań
działalności społeczeństwa informacyjnego
Odniesienie do efektów dla programu
kształcenia na kierunku
KTDI_W01, KTDI_W7, KTDI_W15
KTDI_U02;
KTDi_U12;
04
Posługiwania się podstawowym oprogramowaniem zarówno biurowym jak i aplikacyjnym,
niezbędnym do swobodnego poruszania się w Internecie i korzystania z oferowanych
przez niego usług
Wykonanie pod kierunkiem opiekuna naukowego prostego zadanie projektowego
dotyczącego szeroko rozumianego wspomagania informacyjnego działalności
przedsiębiorstwa drzewnego, a także umiejętności niezbędne do prawidłowo korzystania z
nowo-czesnych technologii informacyjnych
Umiejętność wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich
05
Umiejętność współdziałania i pracy w zespole, przyjmowania w nim różnych ról
KTDI_K01, KTDI_K03;
03
KTDI_U03;
KTDI_U06;
KTDI_U04;
KTDI_K01, KTDI_K03, KTDI_K07