sprzedaży - Człowiek - Niepełnosprawność

CZŁOWIEK – NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ
– SPOŁECZEŃSTWO
CNS nr 2(32) 2016
(kwiecień–czerwiec)
Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
RADA NAUKOWA
Anna Firkowska-Mankiewicz (przewodnicząca) (PL),
Adam Frączek (PL), Matthew Janicki (USA), Zofia Kawczyńska-Butrym (PL),
Małgorzata Kościelska (PL), Henny Lantman (B), Su-Jan Lin (TW),
Hanna Malewska-Peyre (F), Tadeusz Mazurczak (PL), Antonina Ostrowska (PL),
Alicja Przyłuska-Fiszer (PL), Diane Ryndak (USA), Renata Siemieńska-Żochowska (PL),
Barbara Szatur-Jaworska (PL), Wiesław Theiss (PL)
KOMITET REDAKCYJNY
Joanna Głodkowska (redaktor naczelna, PL), Danuta Gorajewska (z-ca redaktor naczelnej, PL),
Ewa M. Kulesza, Małgorzata Kupisiewicz, Barbara Marcinkowska, Jarosław Rola
(członkowie redakcji, PL)
REDAKTORZY TEMATYCZNI
Józefa Bałachowicz – pedagogika (PL)
Paweł Boryszewski – socjologia (PL)
Helena Ciążela – filozofia (PL)
Czesław Czabała – psychologia (PL)
Urszula Eckert – pedagogika specjalna (PL)
Henryk Skarżyński – medycyna (PL)
Redaktor merytoryczny – Danuta Gorajewska (PL)
Redaktor językowy (język polski) – Weronika Kostecka (PL)
Redaktor statystyczny – Adam Tarnowski (PL)
Tłumaczenie na język angielski – Renata Wójtowicz (PL)
Wersja papierowa jest wersją pierwotną (referencyjną)
Kwartalnik posiada punktację MNiSW – 10 punktów w kategorii B
Instytucja finansująca: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
CNS jest indeksowany w: CEJSH, ERIH PLUS, IC Journal Master List i WCOSJ
© Copyright by Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej
im. Marii Grzegorzewskiej
Warszawa 2016
nakład 200 egz.
ISSN 1734-5537
SPIS TREŚCI
CNS numer 2(32) 2016
Artykuły i rozprawy
Małgorzata Sekułowicz, Marcel Witkowski – Adult siblings in the face of their
brother’s/sister’s disability – Narrative analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Tomasz Masłyk – Podmiotowość polityczna i kapitał społeczny osób niepełnosprawnych. Kontekst europejski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Kazimiera Krakowiak – Propozycje zmian systemowych w zakresie kształcenia
dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi spowodowanymi przez
uszkodzenia słuchu (niesłyszących, słabosłyszących, niedosłyszących) . . . . . . . . . . . 49
Elżbieta Kasprzak, Maciej Michalak – Zajęcie, kariera, powołanie – typowa czy
specyficzna orientacja zawodowa pracowników z niepełnosprawnością? . . . . . . . . . 67
Dorota Ryżanowska – Doświadczenie własnego ciała a tożsamość narracyjna
młodych osób dorosłych z niepełnosprawnością fizyczną . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Ewelina Młynarczyk-Karabin – Komunikacja dzieci z autyzmem – przegląd badań . 103
Recenzje i polemiki
Bogusław Śliwerski (2015). Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji. Kraków:
Oficyna Wydawnicza Impuls (Ludwik Malinowski) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Frances Prevatt, Abigail Levrini (2015). ADHD Coaching: A Guide for Mental Health
Professionals. Washington, DC: American Psychological Association (Kiriakos
Chatzipentidis) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Sprawozdania, komunikaty, kronika
Ewa Bilska, Milena Miałkowska-Kozaryna, Marta Porembska – Sprawozdanie
z Międzynarodowej Konferencji Naukowej „Pedagogika Społeczna 2016 –
Przyszłość Europy; Rozwiązywanie Problemów Społeczno-Kulturowych”, Brno,
12–13 kwietnia 2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Iwona Konieczna – Sprawozdanie z II Seminarium metodologii badań w obrębie
pedagogiki specjalnej. Ogród Wieloparadygmatyczności, Cieszyn, 2–3 grudnia 2015 130
TABLE OF CONTENTS
CNS No. 2(32) 2016
Articles and Treaties
Małgorzata Sekułowicz, Marcel Witkowski – Adult siblings in the face of their
brother’s/sister’s disability – Narrative analysis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Tomasz Masłyk – Political subjectivity and social capital of people with disabilities.
European context . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Kazimiera Krakowiak – Suggestions for system changes in education for children and
adolescents with special educational needs due to their hearing impairments (deaf
and hard-of-hearing children and adolescents) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Elżbieta Kasprzak, Maciej Michalak – Job, career, calling – A typical or specific work
orientation in employees with disabilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Dorota Ryżanowska – Experience of one’s body versus narrative identity in young
adults with physical disabilities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
Ewelina Młynarczyk-Karabin – Communication in children with autism – A research
review . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Polemics and Reviews
Bogusław Śliwerski (2015). Edukacja (w) polityce. Polityka (w) edukacji [Education
(in) politics. Politics (in) education]. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls (Ludwik
Malinowski) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117
Frances Prevatt, Abigail Levrini (2015). ADHD Coaching: A Guide for Mental Health
Professionals. Washington, DC: American Psychological Association (Kiriakos
Chatzipentidis) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122
Reports, Announcements, Chronicle
Ewa Bilska, Milena Miałkowska-Kozaryna, Marta Porembska – Report on the
International Scientific Conference “Social Pedagogy 2016 – The Future of Europe;
Solving Sociocultural Problems,” Brno, April 12–13, 2016 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125
Iwona Konieczna – Report on the 2nd Seminar on Research Methodology in Special
Education, Cieszyn, December 2–3, 2015 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130