Informator_MikroI_Wykład

2016
Mikroekonomia I
Wykład
Informator
SKN STATYSTYKI PRZY INSTYTUCIE STATYSTYKI I DEMOGRAFII
SZKOŁY GŁÓWNEJ HANDLOWEJ W WARSZAWIE
JOANNA LORENC
WSTĘP
Analizy dla wykładu z Mikroekonomii przeprowadzono na próbie, która wyniosła 469
obserwacji. Zaprezentowano wyniki analiz szczegółowych, odnoszące się do poszczególnych
wykładowców oraz ogólne informacje o przedmiocie, które okazały się istotne w toku analiz. Nie
każdy prowadzący znajduje się w informatorze, gdyż zostali uwzględnieni tylko Ci, do których
obserwacja liczyła co najmniej 10 osób.
WYNIKI ANALIZ SZCZEGÓŁOWYCH
PROF. DR HAB. ELZBIETA ADAMOWICZ

Egzamin – pytania otwarte, zadania obliczeniowe

Większość studentów była obecna na wykładzie zaledwie kilka razy

28,6 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 3,88

Żaden student nie wybrałby tego wykładowcy ponownie

86 % studentów zdało przedmiot w I terminie

64 % studentów uważa, iż zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu pracy

Zaledwie 0,07 % badanych uważa, że wykłady były prowadzone w sposób ciekawy
DR HAB. BOGUSLAW CZARNY

Egzamin- test jednokrotnego wyboru z punktami ujemnymi, test wielokrotnego wyboru z
punktami ujemnymi, pytania otwarte

Znaczna większość studentów była obecna na większości wykładów

32 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 3,97

55 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

70 % studentów zdało przedmiot w I terminie

85 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

66% studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
PROF. DR HAB. MAREK GARBICZ

Egzamin- pytania otwarte, zadania obliczeniowe

Znaczna większość studentów była obecna na większości wykładów

31 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 4,09

57 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

85 % studentów zdało przedmiot w I terminie

75 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

47 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR HAB. MARIAN GELDNER

Egzamin- test wielokrotnego wyboru bez punktów ujemnych, pytania otwarte, zadania
obliczeniowe

Większość studentów była obecna na większości wykładów

60% studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 3,47

42 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

90 % studentów zdało przedmiot w I terminie

30 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

70 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR HAB. MARCIN KRAWCZYK

Egzamin- test jednokrotnego wyboru bez punktów ujemnych oraz z punktami ujemnymi

Znaczna większość studentów była obecna na większości wykładów

63 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 3,67

49 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

80 % studentów zdało przedmiot w I terminie

51 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

51 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR KRZYSZTOF MAKARSKI

Egzamin- test jednokrotnego wyboru bez punktów ujemnych, pytania otwarte, zadania
obliczeniowe

Większość studentów była obecna na większości wykładów

81 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 4,35

Wszyscy studenci wybraliby tego wykładowcę ponownie

48 % studentów zdało przedmiot w zerowym terminie, 10% w terminie I

31 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

72 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR PIOTR MASZCZYK

Egzamin- test jednokrotnego wyboru oraz wielokrotnego wyboru bez punktów ujemnych,
pytania otwarte, zadania obliczeniowe

Znaczna większość studentów była obecna na większości wykładów

85 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 4,26

Wszyscy studenci wybraliby tego wykładowcę ponownie

83 % studentów zdało przedmiot w I terminie

38 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

85 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR KAZIMIERA NIEDOKOS

Egzamin- test jednokrotnego wyboru oraz wielokrotnego wyboru bez punktów ujemnych,
pytania otwarte, zadania obliczeniowe

Większość studentów była obecna na większości wykładów

60 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 3,78

45 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

95 % studentów zdało przedmiot w I terminie

45% studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

45 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
PROF. DR HAB. WOJCIECH PACHO

Egzamin- pytania otwarte, zadania obliczeniowe

Znaczna większość studentów była obecna na większości wykładów

30 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 4,01

55 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

95 % studentów zdało przedmiot w I terminie

93 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

71 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR HAB. ROMAN SOBIECKI

Egzamin- test jednokrotnego wyboru bez punktów ujemnych, pytania otwarte, zadania
obliczeniowe

Połowa studentów była obecna na większości wykładów

55 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 3,66

38 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

82 % studentów zdało przedmiot w I terminie

48 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

48 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR HAB. IZABELA ZAWISLINSKA

Egzamin- test jednokrotnego wyboru bez punktów ujemnych, zadania obliczeniowe

Większość studentów była obecna na większości wykładów

64 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 4,00

68 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

72 % studentów zdało przedmiot w zerowym terminie, 23% w I terminie

34 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

49 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
DR MALGORZATA ZNOYKOWICZ-WIERZBICKA

Egzamin- test jednokrotnego oraz wielokrotnego wyboru bez punktów ujemnych, pytania
otwarte, zadania obliczeniowe

Większość studentów była obecna na większości wykładów

87 % studentów uważa, że wykładowca jest prostudencki

Średnia ocen wyniosła 3,97

83 % studentów wybrałoby tego wykładowcę ponownie

7 % studentów zdało przedmiot w zerowym terminie, 92 % w I terminie

40 % studentów uważa, że zaliczenie przedmiotu wymagało od nich dużego nakładu
pracy

85 % studentów uważa, że wykłady były prowadzone w ciekawy sposób
INFORMACJE OGÓLNE
UCZĘSZCZANIE NA WYKŁADY A OCENA Z EGZAMINU
Tabela krzyżowa Jak czesto uczeszczales(-as) na wyklady? * Jaka uzyskales(-as) koncowa ocene z przedmiotu?
Liczebność
Jaka uzyskales(-as) koncowa ocene z
przedmiotu?
2,0
3,0
3,5
4,0
Ogółem
5,0
4,5
Jak czesto uczeszczales(-as) na
Bylem(-am) na wszystkich
0
16
34
30
24
47
151
wyklady?
Bylem(-am) na wiekszosci
2
31
48
53
29
28
191
Bylem(-am) kilka razy
1
13
20
22
13
11
80
0
8
13
15
6
1
43
0
1
0
1
1
1
4
3
69
115
121
73
88
469
Bylem(-am) raz lub dwa
razy
Nigdy
Ogółem
PROSTUDENCKI WYKŁADOWCA A INSPIRACJA DO POGŁĘBIANIA WIEDZY O PRZEDMIOCIE
Tabela krzyżowa Czy wykladowca jest prostudencki? * Zaznacz, w jakim stopniu zgadzasz sie z ponizszymi
stwierdzeniami::Wykladowca zainspirowal mnie do dalszego poglebiania wiedzy
Liczebność
Zaznacz, w jakim stopniu zgadzasz sie z ponizszymi
stwierdzeniami::Wykladowca zainspirowal mnie do dalszego poglebiania
wiedzy
Nie
Zdecydowanie sie
Zgadzam
Nie mam
zgadzam
Zdecydowanie sie
zgadzam
sie
zdania
sie
nie zgadzam
Ogółem
Czy wykladowca
Tak
49
78
82
40
4
253
jest prostudencki?
Nie
3
4
11
14
8
40
11
30
60
51
16
168
63
112
153
105
28
461
Nie mialem(-am)
okazji sie
przekonac
Ogółem
TERMIN ZALICZENIA A KOŃCOWA OCENA Z PRZEDMIOTU
Tabela krzyżowa W ktorym terminie zaliczyles(-as) egzamin? * Jaka uzyskales(-as) koncowa ocene z przedmiotu?
Liczebność
Jaka uzyskales(-as) koncowa ocene z
przedmiotu?
2,0
3,0
3,5
4,0
5,0
4,5
Ogółem
W ktorym terminie zaliczyles(-as)
Zerowy
0
2
12
24
6
17
61
egzamin?
I termin
0
55
87
85
58
62
347
II termin
2
12
14
11
5
2
46
III termin
0
0
1
0
0
0
1
Brak zaliczenia
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
1
4
7
13
3
69
115
121
73
88
469
Brak egzaminu- inna forma
zaliczenia
Ogółem
KOŃCOWA OCENA Z PRZEDMIOTU A PONOWNY WYBÓR WYKŁADOWCY
Tabela krzyżowa
Liczebność
Zaznacz, w jakim stopniu zgadzasz sie z ponizszymi stwierdzeniami::Wybralbym(alabym) tego wykladowce ponownie
Nie
Zdecydowanie sie
Zgadzam
Nie mam
zgadzam
Zdecydowanie sie nie
zgadzam
sie
zdania
sie
zgadzam
Ogółem
Jaka uzyskales(-as)
2,0
0
0
3
0
0
3
koncowa ocene z
3,0
15
12
11
11
16
65
3,5
21
35
20
27
11
114
4,0
45
33
16
16
7
117
4,5
34
22
10
2
4
72
5,0
41
24
12
9
2
88
156
126
72
65
40
459
przedmiotu?
Ogółem
CIEKAWY WYKŁAD A KOŃCOWA OCENA
Tabela krzyżowa
Liczebność
Zaznacz, w jakim stopniu zgadzasz sie z ponizszymi stwierdzeniami::Wyklady byly
prowadzone w ciekawy sposob
Nie
Zdecydowanie sie
Zgadzam
Nie mam
zgadzam
Zdecydowanie sie nie
zgadzam
sie
zdania
sie
zgadzam
Ogółem
Jaka uzyskales(-as)
2,0
0
1
1
1
0
3
koncowa ocene z
3,0
15
22
5
16
7
65
przedmiotu?
3,5
15
53
16
19
11
114
4,0
31
45
22
12
7
117
4,5
26
26
10
8
2
72
5,0
33
31
15
9
0
88
120
178
69
65
27
459
Ogółem