10 07 13 PAP Nauka w Polsce Artykul

Serwis Nauka w Polsce - PAP SA
o nas
strona główna
http://www.naukawpolsce.pap.pl/palio/html.run?_Instance=cms_naukap...
kontakt
Łódź solarna z Gdańska najlepsza na świecie ...
1z3
Dziedziny Nauki
Nauka dla gospodarki
Ludzie Nauki
Uczelnie i instytuty
forum
PAP
Newsletter
RSS
English
Szukaj:
Językoznawcy opracują pierwszy korpus Polskiego Języka Migowego ...
2010-07-13 03:00
Językoznawcy opracują pierwszy
korpus Polskiego Języka
Migowego
Genom za 100 dolarów ...
45 kandydatów na 1 m
Serwis finansowany przez
Ministra Nauki i
Szkolnictwa Wyższego
Edukacja i szkolnictwo wyższe
Finansowanie nauki
Granty, staże i stypendia
Imprezy naukowe
Konkursy
Nagrody i wyróżnienia
Polacy na świecie
Popularyzacja nauki
Społeczeństwo informacyjne
Kalendarium
Szukanie zaawansowane
Jaki jest serwis NwP? Czekamy
na opinie!
Drodzy Odbiorcy!
2010-07-12
Chcemy, żeby serwis Nauka w
Polsce był coraz lepszy i
ciekawszy. Zawsze bardzo
pomocne w rozwijaniu strony są
Państwa opinie i sugestie.
Jesteśmy ciekawi, jakie działy
czytają Państwo najczęściej. Co
się Państwu najbardziej w
serwisie NwP podoba, a co
należałoby poprawić lub
zmodyfikować? Czego zaś,
Państwa zdaniem, brakuje w
serwisie?
Opinie prosimy przesyłać na
adres [email protected] (w
temacie: SERWIS-OPINIE)
Redakcja
Galeria
Naukowcy z Pracowni Lingwistyki
Migowej Uniwersytetu
Warszawskiego opracują pierwszy
korpus Polskiego Języka Migowego
(PJM). To pionierskie
przedsięwzięcie, bo na świecie jest
zaledwie kilka korpusów języków
migowych - np. w Australii, Wielkiej
Brytanii i Holandii - powiedział PAP
dr Paweł Rutkowski, który kieruje
pracami językoznawców.
Dr Rutkowski wyjaśnia, że korpus językowy to zbiór danych tekstowych
dostępnych w formie elektronicznej, stanowiący materiał do badań.
Korpus jest niezbędny, by móc opisywać w sposób zobiektywizowany i
wyczerpujący różne aspekty języka, takie jak gramatyka i słownictwo.
Korpusy przeszukuje się za pomocą specjalnie stworzonych do tego
programów o różnym stopniu skomplikowania.
"Korpusy dla języków fonicznych tworzy się poprzez zbieranie tekstów.
Badacze analizują takie zbiory i na ich podstawie wyciągają wnioski na
temat zjawisk występujących w danym języku. W przypadku
komunikacji migowej tekstów, które można by w prosty sposób
zgromadzić, po prostu nie ma. Bardzo trudno formułować więc
dogłębne analizy językoznawcze" - podkreśla w rozmowie z PAP
naukowiec.
Aby stworzyć pierwszy korpus PJM, badacze z UW będą nagrywać
wypowiedzi migowe na wideo, a potem uzyskane w ten sposób dane
opracowywać w odpowiednich programach komputerowych. W
projekcie ma być zebranych kilkadziesiąt godzin nagrań. Badani muszą
spełniać ściśle określone warunki. Przede wszystkim do
reprezentatywnego korpusu mogą być włączone tylko nagrania
rodzimych użytkowników PJM, czyli osób, które posługują się tym
językiem od dziecka. Badacze z UW uzupełnią nagrania m.in. opisami
gramatycznymi i tłumaczeniami, aby z korpusu mogli korzystać także
lingwiści nieznający PJM. Opisany w ten sposób zbiór danych będzie
stanowił materiał badawczy, który pomoże opisać gramatykę PJM oraz
jego właściwości słownikowe.
"To są zupełne początki tego typu językoznawstwa. To taka praca jak
jeszcze niedawno opisywanie języków Aborygenów czy Indian, o
których nic nie wiedziano" - zaznacza dr Rutkowski.
Polski Język Migowy to język naturalny, którym posługują się głusi w
Polsce. Nie został on przez nikogo stworzony, lecz wyewoluował w
sposób naturalny, tak jak języki foniczne. W komunikacji głuchych
używany jest również tzw. System Językowo-Migowy (SJM), który
wymyśliły osoby słyszące, by stworzyć pomost łączący język foniczny
z miganiem.
Jednak - jak podkreśla dr Rutkowski - z perspektywy głuchych SJM jest
po prostu językiem obcym. "Różnice między PJM i SJM są bardzo
duże, a wynikają przede wszystkim z tego, że SJM jest poniekąd
odmianą polszczyzny fonicznej, tyle że zamiganą" - wyjaśnia badacz.
Dodaje, że w posługiwanie się SJM polega na podstawianiu pod słowa
zdania polskiego odpowiadających im znaków miganych. Tymczasem
PJM, czyli język, który wykształcił się w sposób naturalny i ewolucyjny,
nie ma z polszczyzną foniczną nic wspólnego.
Super-Ziemia okrążająca pobliską
gwiazdę GJ1214 (wizja artysty).
Czy znasz nasz serwis?
WYGRAJ KOLEJNE
NAGRODY!
Ciekawostki
Urozmaicony, ciekawy tryb
życia pomaga w walce z rakiem
Geny lokalizują nasze korzenie
MikroRNA kontroluje
uzależnienie od kokainy
Hałasujące walenie
Niedożywienie w dzieciństwie zwyrodnienie stawów w
przyszłości
Świat
Genom za 100 dolarów
Kongres o znaczeniu ziewania
Terapia skoncentrowana na
samoskuteczności pomaga
schizofrenikom
Pierwsza naukowa biografia
Lecha Wałęsy w Niemczech
Nowa substancja, w
gromadzeniu energii ustępująca
tylko jądru atomu
Książka
Ukazała się biografia
generała Mieczysława
Boruty-Spiechowicza
2010-07-10
"PJM ma zupełnie inny układ zdania, zupełnie inaczej przedstawia się
różnego rodzaju relacje, np. dwie rzeczy mogą być pokazywane
symultanicznie. Tego nie da się zrobić w języku fonicznym, bo człowiek
nie jest w stanie wypowiedzieć dwóch słów równocześnie" - opisuje
badacz.
2010-07-13 23:10
Serwis Nauka w Polsce - PAP SA
2z3
Źródło: ESO/L. Calçada kap/
Nauka dla gospodarki
Sylwia Badowska bada, jak
wdrażać innowacje na Pomorzu
Zalety kształcenia ustawicznego
W Łodzi powstanie Park
Biotechnologiczny
Kudrycka: zbliżyć
przedsiębiorców do środowiska
akademickiego
Powstaje ranking firm
technologicznych z Europy
Środkowej
Nauka dla Europy
Prof. Hołyst o tym, czego
Polakom brakuje, by wygrywać
granty europejskie
Europejski patent po angielsku,
francusku i niemiecku
Europejskie programy
badawcze koordynowane w
Polsce
Wszystko o programie
Współpraca w 7. PR – tydzień
informacyjny KPK
KPK informuje o europejskiej
inicjatywie budynków
efektywnych energetycznie
Popularyzator Nauki
Konkurs "Popularyzator
Nauki 2009" rozstrzygnięty!
2009-12-15
http://www.naukawpolsce.pap.pl/palio/html.run?_Instance=cms_naukap...
Jak tłumaczy, podstawowa trudność w używaniu SJM polega na tym, że
tak naprawdę wymaga ono znajomości polszczyzny fonicznej. "Głusi
muszą najpierw rozumieć, jak buduje się zdania po polsku i pod nie
podstawić znaki migowe. Skąd mają jednak wiedzieć, jak brzmi
polszczyzna foniczna, skoro jest im ona całkowicie niedostępna.
Wyobraźmy sobie, że ktoś każe nam nauczyć się np. języka
chińskiego tylko na podstawie pisma, bez kontaktu z żywym językiem" zaznacza dr Rutkowski.
SJM dominuje w większości instytucji dla głuchych, a jedyną szkołą,
która systematycznie korzysta z naturalnego języka migowego (PJM)
jest Instytut Głuchoniemych w Warszawie. "Dla dzieci głuchych to jest
przełom, bo mogą z nauczycielem wreszcie porozmawiać po swojemu,
w sposób naturalny" - podkreśla naukowiec.
Jego zdaniem, zapewnienie wszystkim głuchym pełnej edukacji w
Polskim Języku Migowym jest na razie niewykonalne. "Natomiast
powinni mieć oni jak najszerszy dostęp do wiedzy, urzędów, telewizji za
pośrednictwem swego naturalnego języka" - przekonuje.
Dodaje, że każde państwo ma swój własny naturalny język migowy. Taki
podział nie ma jednak nic wspólnego z podziałem na języki foniczne, a
kształtują go raczej granice państw. "Brytyjski język migowy i
amerykański język migowy są zupełnie różne od siebie, mimo że
słyszący posługują się w tych krajach tym samym językiem angielskim.
Dlatego głuchy Brytyjczyk i Amerykanin mogą nie być w stanie
wzajemnie się zrozumieć - wyjaśnia dr Rutkowski.
Zauważa, że w Holandii stworzenie korpusu naturalnego języka
migowego - podobnego do tego, nad którym pracują warszawscy
naukowcy - było wydarzeniem na skalę ogólnokrajową. Towarzyszyło
mu duże zainteresowanie medialne. Przede wszystkim było to ważne
dla środowiska głuchych, bo ich język w końcu został jakoś
udokumentowany.
"Dzięki takiemu korpusowi naturalny język migowy będzie można nie
tylko badać pod względem językoznawczym, ale także zachować
informacje o jego dzisiejszym kształcie dla przyszłych pokoleń. Dla
głuchych żyjących sto lat po nas może to być bezcenne świadectwo
historyczne. Nam niestety bardzo niewiele wiadomo o tym, jak
wyglądała komunikacja głuchych sto lat temu" - tłumaczy dr Rutkowski.
Reforma szkolnictwa wyższego
Raport: w Polsce na
powszechne czesne jest za
wcześnie
2010-02-04
Podkreśla przy tym, że tylko w 10 proc. przypadków głuchota jest
dziedziczona. Głuche dziecko ma wtedy szansę rozwijać się pod
względem językowym w taki sam sposób, jak większość dzieci
słyszących, czyli poprzez nabywanie języka od rodziców. Jednak 90
proc. dzieci głuchych rodzi się w rodzinach słyszących. "Każdemu z
nas może się urodzić głuche dziecko. To sytuacja, w której słyszący
rodzice czują się zazwyczaj bezradni. Tymczasem ich powinnością jest
zapewnienie dziecku jak najwcześniejszego kontaktu z językiem
migowym" - mówi naukowiec.
Badania nad Polskim Językiem Migowym dr Rutkowski prowadzi w
ramach projektu "Kategoryzacja gramatyczna przez przestrzeń i ruch w
Polskim Języku Migowym". Na jego realizację otrzymał 3-letni grant w
wysokości 300 tys. złotych, przyznany przez Fundację na rzecz Nauki
Polskiej w ramach programu FOCUS.
PAP - Nauka w Polsce, Ewelina Krajczyńska
agt/ kap/
Wersja do druku
Sześć nagród i trzy
wyróżnienia przyznano w 5.
edycji Konkursu
"Popularyzator Nauki",
rozstrzygniętej we wtorek w
Warszawie. Konkurs jest
organizowany przez Polską
Agencję Prasową oraz
Ministerstwo Nauki i
Szkolnictwa Wyższego.
"Zasługi osób, które z własnej
inicjatywy zajmują się
popularyzacją, są
niewyobrażalne. Jest bowiem
potężna luka między
naukowcami a resztą
społeczeństwa" - podkreślił
podsekretarz stanu w
Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa
Wyższego prof. Jerzy Szwed
podczas uroczystości
zorganizowanej w siedzibie PAP.
Publikacja Wojciecha
Grobelskiego "Generał
brygady Ludwik Mieczysław
Boruta-Spiechowicz
(1894-1985)" to pierwsza
pełna biografia ostatniego
generała z przedwojennego
mianowania, który po wojnie
zdecydował się na powrót do
Polski. Książka ukazała się
nakładem Wydawnictw
Uniwersytetu Warszawskiego w
serii "Generałowie II
Rzeczypospolitej".
Poleć stronę
Na razie brak komentarzy. Dodaj komentarz.
Myśl na dziś
Naukowiec jest niczym mimoza, gdy sam popełni błąd, i
niczym ryczący lew, gdy odkryje błąd zrobiony przez kogoś
innego. Albert Einstein
W Polsce na powszechne
czesne jest za wcześnie uważają eksperci z Ernst &
Young i Instytutu Badań nad
Gospodarką Rynkową.
Proponują utrzymanie
podziału na studentów
płacących za naukę oraz tych,
których studia są finansowane
z budżetu państwa.
Przedstawiony w środę raport
"Strategia rozwoju szkolnictwa
wyższego w Polsce do 2020 r."
powstał na zlecenie
Ministerstwa Nauki i
Szkolnictwa Wyższego. Koszt
projektu strategii wynosi ok. 1,7
mln zł. Wspólnie z projektem
strategii autorstwa rektorów
uczelni, ma być podstawą
dalszych i bardziej pogłębionych
zmian w szkolnictwie wyższym.
Partnerzy
Polska Akademia Nauk
Centrum Innowacji,
Transferu Technologii i
2010-07-13 23:10
Serwis Nauka w Polsce - PAP SA
3z3
http://www.naukawpolsce.pap.pl/palio/html.run?_Instance=cms_naukap...
Rozwoju Uniwersytetu
Uniwersytet Jagielloński
Festiwale Nauki
14. Piknik Naukowy w
Warszawie/ Instytut Lotnictwa
szukał przyszłych inżynierów
14. Piknik Naukowy w
Warszawie/Eksperci CLOR
"oswajali" promieniowanie
Portal Historyczny
PAP. Najnowsza
historia Polski
1918-1989
Parlament Europejski
aktualności i wiedza
14. Piknik Naukowy w
Warszawie/ Bezpieczne drogi wielki mikroświat
14. Piknik Naukowy w
Warszawie/"Patencik" od UP
RP za projekt dziecięcego
wynalazku
14. Piknik Naukowy w
Warszawie/Podstawy inżynierii
chemicznej i procesowej dla
ciekawskich
Discovery Science poleca
King Tut Unwrapped – kim był i
jak umarł Tutanchamon
Źródła odnawialnej energii
Witajcie w przyszłości
Globile
Jesteśmy także na
platformie Globile!
2009-12-18
Codzienną dawkę
najciekawszych informacji z
serwisu Nauka w Polsce
znajdziesz na platformie
"Globile".
Teraz możesz nas czytać także
na wyświetlaczu swojego
telefonu komórkowego!
Mapa serwisu | Kontakt
© 2005-2007 Polska Agencja Prasowa SA
2010-07-13 23:10