Geografia miast

Geografia II stopień
studia niestacjonarne
aktualizacja 2015/2016
KARTA KURSU
Nazwa
Geografia miast
Urban Geography
Nazwa w j. ang.
Punktacja ECTS*
Kod
Koordynator
dr Agnieszka KwiatekSołtys
Zespół dydaktyczny
2
dr Agnieszka Kwiatek-Sołtys
Opis kursu (cele kształcenia)
Po zakończeniu kursu student zna historyczne etapy powstawania miast, zna współczesne
procesy zachodzące w miastach o różnym położeniu geograficznym i uwarunkowaniach
społeczno-gospodarczym. Student zna problemy rozwoju wielkich miast świata, rozumie
potrzebę ich rozwiązywania
Warunki wstępne
Wiedza
Umiejętności
Kursy
znajomość procesów i zjawisk kształtujących osadnictwo; znajomość różnych
form osadnictwa i ich występowania; wiedza na temat problemów rozwoju
ośrodków o różnym statusie administracyjnym, wielkości i randze; znajomość
teorii osadniczych i elementów kształtujących sieć osadniczą wybranego
obszaru
identyfikacji i wyjaśniania relacji między procesami osadniczymi a innymi
zjawiskami społeczno-ekonomicznymi
przygotowania prezentacji multimedialnej
Geografia osadnictwa, Geografia społeczna, Geografia Ekonomiczna
Efekty kształcenia
Wiedza
Efekt kształcenia dla kursu
Odniesienie do efektów
kierunkowych
1
W01 zna procesy kształtujących urbanizację w skali
świata i poszczególnych regionów
W02 zna stan rozwoju miast w skali globalnej
W03 zna formy osadnicze różnej skali
W04 zna metody badania funkcji miast
W05 zna problemy wielkich miast świata
W06 zna pojęcia i teorie z zakresu geografii miast
U01 potrafi krytycznie oceniać informacje, dane
statystycznych i źródła dotyczące urbanizacji i miast
U02 rozumie problemy zachodzące w wielkich
miastach świata
U03 potrafi dokonać analizy planu miasta
U04 w oparciu o różne źródła potrafi dokonać
problemowej analizy z wykorzystaniem źródeł
multimedialnych
K_U02
K_U07
K_U08
K_U08, K_U10
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Kompetencje
społeczne
K_W13
K_W13
K_W11, K_W12
K_W08, K_W09
K_W07, K_W06
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia dla kursu
Umiejętności
K_W13
K01 rozumie potrzebę rozwiązywania problemów
społecznych
K02 poszukuje metod rozwiązywania problemów i
konfliktów
K_K06, K_K02
K_K02
Organizacja
Forma zajęć
Ćwiczenia w grupach
Wykład
(W)
A
Liczba godzin
K
L
S
P
E
10
Opis metod prowadzenia zajęć
Zajęcia prowadzone są w formie wykładów
2
Inne
sprawdzian
pisemny
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
W01
W02
W03
W04
W05
W06
U01
U02
U03
U04
K01
K02
Kryteria oceny
Egzamin ustny
Praca pisemna
(esej)
Referat
Udział w
dyskusji
Projekt
grupowy
Projekt
indywidualny
Praca
laboratoryjna
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia w
szkole
Gry
dydaktyczne
E – learning
Formy sprawdzania efektów kształcenia
Pozytywną ocenę uzyskuje student, który pozytywnie napisał końcowy
sprawdzian (uzyskał minimalnie 60% poprawnych odpowiedzi)
Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
Program wykładów:
Miasta w przestrzeni geograficznej, typy położenia geograficznego miast
Metody badania funkcji miast, zróżnicowanie funkcjonalne miast
Plan miasta i jego regionalne zróżnicowanie
Zróżnicowanie wewnętrzne miast
Wielkie miasta świata i problemy ich rozwoju
Procesy urbanizacji w skali świata
Rozwój przestrzenny Krakowa
Wykaz literatury podstawowej
3
Szymańska D., 2008, Urbanizacja na świecie, PWN, Warszawa. Szymańska D., 2009, Geografia
osadnictwa, PWN, Warszawa.
Słodczyk J., 2001, Przestrzeń miasta i jej przeobrażenia, UO, Opole.
Wykaz literatury uzupełniającej
Beaujeu-Garnier J., Chabot G., 1971, Zarys Geografii Miast, PWE, Warszawa.
George P., 1956, Miasto, PWN, Warszawa.
Janiszewski M., 1992, Geograficzne warunki powstawania polskich miast (część I oraz przykłady
2 miast z części II)
Jerczyński M., 1977, Funkcje i typy funkcjonalne polskich miast [w]: Statystyczna
charakterystyka miast, funkcje dominujące, Statystyka Polski, GUS ,nr 85, Warszawa.
Jędrzejczyk D., 2004, Geografia humanistyczna miasta, wyd. Dialog, Warszawa.
Kiełczewska-Zaleska M., 1976, Geografia osadnictwa, PWN, Warszawa.
Liszewski S., 2008, Geografia urbanistyczna, Łódź.
Maik W., 1997, Podstawy geografii miast, UMK, Toruń.
Maik W., Liszewski S.(red.), 2000, Osadnictwo, Wielka Encyklopedia Geografii Świata, wyd.
Kurpisz, Poznań, t. 19.
Maik W., Liszewski S.(red.), 2000, Osadnictwo, Wielka Encyklopedia Geografii Świata, wyd.
Kurpisz, Poznań, t. 19.
Mejer, 20...Socjologia miasta,
Mydel R., 1994, Rozwój urbanistyczny miasta Krakowa po II Wojnie Światowej, Kraków
Mydel R., 1996, Kryzys amerykańskiego miasta centralnego, Buffalo 1950-1990, Kraków
Przeglądowy Atlas Świata, Popularna Encyklopedia Powszechna, Kraków, 1998-2000
(Urbanizacja wybranego kontynentu).
Rajman J., 1983, Funkcje miast karpackich, Folia Geographica, ser. Oeconomica,
Rajman J., 2003, Geografia ludności i osadnictwa, Przewodnik metodyczny, Kraków.
Rajman J., 2003, Geografia ludności i osadnictwa. Słownik terminologiczny, Kraków.
Straszewicz L.,1972, Wielkie stolice Europy (wybrana stolica)
Szponar A., 2003, Fizjografia urbanistyczna, PWN, Warszawa.
Węcłąwowicz G., 2007, Geografia społeczna miast, PWN, Warszawa.
Publikacje z Konwersatorium Wiedzy o Mieście, Łódź oraz publikacje po konferencjach „Miasto
w okresie przemian, Uniwersytet Opolski
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta)
Wykład
Ilość godzin w kontakcie z
prowadzącymi
Ilość godzin pracy studenta
bez kontaktu z
prowadzącymi
10
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.)
Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym
5
Lektura w ramach przygotowania do zajęć
Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu
4
Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca indywidualna w grupie)
Przygotowanie do sprawdzianu
Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze
praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych
Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika / liczba punktów, którą
student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć
laboratoryjnych i projektowych
10
20/0
2/0
5