SPOŁECZNE ASPEKTY MUZYKI POPULARNEJ

SPOŁECZNE ASPEKTY MUZYKI POPULARNEJ
Kod przedmiotu: 14.2-WP-UZP-MUZ
Typ przedmiotu: Wybieralny
Język nauczania: Polski
Odpowiedzialny za przedmiot: Dr hab. Mariusz Kwiatkowski, prof. UZ
Dr Dorota Bazuń
Liczba godz w
tygodniu
Forma zajęć
Liczba godz w
semestrze
Prowadzący: Dr hab. Mariusz Kwiatkowski, prof. UZ
Forma zaliczenia
Punkty
ECTS
Studia stacjonarne
W ykład
30
2
Z, L,
Z/L
Zaliczenie na „zal”
2
Studia niestacjonarne
W ykład
18
Z, L,
Z/L
Zaliczenie na „zal”
CEL PRZEDMIOTU:
Celem przedmiotu jest zaprezentowanie wybranych zjawisk muzycznych w perspektywie socjologicznej i
zapoznanie studentów możliwością opisu socjologicznego w odniesieniu do wybranych aspektów muzyki
popularnej.
WYMAGANIA WSTĘPNE:
Brak wymagań
ZAKRES TEMATYCZNY PRZEDMIOTU:
1.
2.
3.
4.
5.
Muzyka a relacje między pokoleniami
6.
Od piosenki do oratorium. Dlaczego niektórzy muzycy radykalnie zmieniają i udoskonalają swój repertuar?
7.
8.
Muzyka a tożsamość grupowa – grupy subkulturowe
Muzyka/muzycy wobec problemów tego świata
Tłum, audytorium, wspólnota. Jakie są źródła popularności masowych wydarzeń muzycznych?
Grupa muzyczna jako zespół zadaniowy. Co decyduje o trwałym sukcesie zespołu muzycznego?
Siła bardów. Na czym polega rola społeczna barda?
Na pograniczu kiczu. Jakie są przyczyny popularności chałturników?
9. Muzyka a narkotyki
METODY KSZTAŁCENIA:
Wykład z elementami dyskusji. Praca grupach, praca z materiałem źródłowym, praca z tekstem.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Opis efektu
Student zna i rozumie podstawowe pojęcia socjologiczne
użyteczne do opisu i analizowania zjawisk muzycznych
Posiada podstawową wiedzę o zróżnicowaniu kulturowym
wyrażającego się w zróżnicowaniu stylów muzycznych
oraz form odbioru muzyki w różnych społeczeństwach.
Student potrafi formułować proste samodzielne sądy w
języku polskim na temat wybranych aspektów i problemów
muzyki popularnej
Uczestnik zajęć szanuje opinie innych osób a także ich
upodobania do różnych wykonawców i stylów
muzycznych.
METODY WERYFIKACJI
Aktywny udział w zajęciach
Aktywny udział w zajęciach
Przygotowanie pisemnej pracy zaliczeniowej.
Aktywność na zajęciach.
Aktywność w ramach realizacji zadań grupowych.
WERYFIKACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I WARUNKI ZALICZENIA:
Zaliczenie wykładu
Forma zaliczenia
wykładu
Aktywność podczas
zajęć
Aktywność w ramach
realizacji zadań
grupowych
Uwagi
Przygotowanie
pisemnej pracy
zaliczeniowej.
Zaliczenie merytorycznej wypowiedzi pisemnej w związku z tematami
zaproponowanymi przez studenta ale uzgodnionymi przez prowadzącego.
Zasady uzyskania
oceny z wykładu
Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie zaliczenia wszystkich wypowiedzi na zajęciach.
Zaliczenie merytorycznych wypowiedzi (pisemnych lub ustnych) w związku z
pytaniami/zadaniami proponowanymi przez prowadzącego wykład.
Zaliczenie merytorycznych wypowiedzi (pisemnych lub ustnych) na pytania/zadania
proponowane przez prowadzącego wykład.
Ocena końcowa z przedmiotu = zaliczenie z wykładu.
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA:
Obciążenie pracą
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
(w godz.)
(w godz.)
25
Godziny kontaktowe
(udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.)
30
Samodzielna praca studenta
(przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie
literatury; przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji,
raportu, wystąpienia; itp.)
20
Łącznie
60
Punkty ECTS
20
45
Studia stacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego
1
1
Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego
1
1
Łącznie
2
2
LITERATURA PODSTAWOWA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Bardowie, red. Jadwiga Sawicka, Ewa Paczoska, wydawnictwo Ibidem, Łódź 2001.
Blaukopf K., Musical Life in a Changing Society: Aspects of Musical Sociology. Portland, OR:
Amadeus Press 1992.
Kłoskowska A., Kultura masowa: krytyka i obrona, PWN, Warszawa 2005.
Kultura dźwięku. Teksty o muzyce nowoczesnej, Christoph Cox, Daniel Warner (red.),
Słowo/obraz, terytoria, Gdańsk 2010.
Filipiak G., Perspektywy socjologicznych badań muzyki, Wyd. Nakom, Poznań 1997.
Misiak T., Muzyka jako wspólnota: kulturowe wzory odbioru muzyki w europejskiej kulturze
muzycznej XX wieku, AMFC, Warszawa 1990.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1. Babbie E., Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 2003.
2. Silverman D., Prowadzenie badań jakościowych, PWN, Warszawa 2008.
UWAGI:
Przedmiot jest jednym z kilku oferowanych do wyboru dla studiujących na Uniwersytecie Zielonogórskim.
PROGRAM OPRACOWALI: dr hab. Mariusz Kwiatkowski, prof. UZ., dr Dorota Bazuń.