Załącznik nr 1

Załącznik
do Uchwały Nr XVIII/118/2016
Rady Powiatu Grodziskiego
z dnia 26 kwietnia 2016 r.
STATUT
CENTRUM KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO
w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego
w Grodzisku Wielkopolskim
Podstawę prawną funkcjonowania Centrum Kształcenia Praktycznego stanowią:
1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. z 2015 r., poz.
2156 ze zmianami);
2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity Dz. U. z 2014 r.
poz.191);
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13 czerwca 2003r. w
sprawie ramowych statutów: publicznego centrum kształcenia ustawicznego, publicznego
ośrodka dokształcania i doskonalenia zawodowego oraz publicznego centrum kształcenia
praktycznego ( Dz. U. z 2003 r. Nr 132, poz. 1226);
4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie
ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (tekst jednolity Dz. U. z 2014 r. poz.
1993);
5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie
kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych ( tekst jednolity Dz. U. z 2014 r. poz. 622);
6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy
programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. z 2012 r. poz.184);
7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 grudnia 2010 r. w sprawie
praktycznej nauki zawodu (Dz. U. z 2010 r., nr 244, poz. 1626);
8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011 r. w sprawie
klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego (Dz.U. z 2012 r. poz.7);
9. Rozporządzenie MEN z dnia 10 czerwca 2015r. w sprawie szczegółowych warunków
i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach
publicznych (Dz. U. z 2015r. poz. 843).
1
ROZDZIAŁ I
NAZWA, CEL PLACÓWKI I SIEDZIBA
§1
1. Centrum Kształcenia Praktycznego wchodzi w skład Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im.
Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim.
2. Centrum Kształcenia Praktycznego jest publiczną placówką oświatową, która wg Ustawy o
systemie oświaty umożliwia uzyskanie lub uzupełnienie wiedzy oraz umiejętności i kwalifikacji
zawodowych, zwiększa dostępność do kształcenia ustawicznego, zapewnia realizację zajęć
praktycznych i praktyk zawodowych, umożliwia kształcenie dorosłych poprzez podwyższenie lub
uzyskanie przez nich nowych umiejętności i kwalifikacji zawodowych, w tym prowadzenie
kwalifikacyjnych kursów zawodowych, oraz podejmuje działania w zakresie poradnictwa
zawodowego i informacji zawodowej we współpracy z pracodawcami i organizacjami
pracodawców.
3. Celem działalności Centrum jest realizowanie zadań z zakresu przygotowania zawodowego
młodzieży i dorosłych, wynikających z podstaw programowych i programów nauczania dla danego
zawodu, a także innych zadań zleconych przez organ prowadzący, szkoły oraz inne jednostki
i podmioty gospodarcze.
4. Siedziba Centrum Kształcenia Praktycznego mieści się pod adresem ul. Nowy Świat 41, 62-065
Grodzisk Wielkopolski i jest oznaczona tablicą zawierającą nazwę placówki:
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim
Centrum Kształcenia Praktycznego
62-065 Grodzisk Wielkopolski
ul. Nowy Świat 41
NIP 788-10-20-531
§2
1. Organem prowadzącym Centrum Kształcenia Praktycznego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych
im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim jest Powiat Grodziski.
2. Nadzór pedagogiczny nad Zespołem sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty.
§3
1. Centrum jest publiczną placówką kształcenia praktycznego funkcjonującą według planu
finansowego Zespołu. Obsługę administracyjno-finansową oraz kadrowo- organizacyjną Centrum
prowadzi Zespół.
2. Pracodawcą dla wszystkich nauczycieli i pracowników niepedagogicznych zatrudnionych w
Centrum jest Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku
Wielkopolskim.
3. Szczegółową organizację zajęć określa arkusz organizacyjny Centrum, opracowany do dnia 30
kwietnia każdego roku przez dyrektora Zespołu z uwzględnieniem szkolnych planów nauczania.
4. Mieniem powołanej placówki jest cześć mienia Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza
Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim.
5. Do realizacji celów statutowych Centrum posiada niezbędną bazę lokalową.
6. Szczegółowe zasady działalności poszczególnych form kształcenia organizowanych przez Centrum
określa właściwy dla tej formy kształcenia Regulamin.
§4
Kształcenie ustawiczne prowadzi się w następujących formach pozaszkolnych:
1. Kwalifikacyjny kurs zawodowy,
2
2.
3.
4.
Kurs umiejętności zawodowych,
Kurs kompetencji ogólnych,
Inne kursy umożliwiające uzyskiwanie umiejętności i kwalifikacji zawodowych.
§5
W skład Centrum wchodzą:
1. Pracownie przedmiotów zawodowych, kształtujące wiedzę i umiejętności praktyczne,
2. Warsztaty i zaplecze techniczne.
§6
1. W Centrum tworzy się stanowiska kierownicze i stanowiska obsługi za zgodą organu
prowadzącego.
2. Zakres czynności do realizacji zadań statutowych Centrum dla tworzonych stanowisk ustala
dyrektor Zespołu.
3. Zajęcia praktyczne z uczniami/słuchaczami prowadzą nauczyciele zawodu.
ROZDZIAŁ II
CELE I ZADANIA CENTRUM
§7
Do zadań Centrum należą:
1. Kształcenie, dokształcanie i doskonalenie osób dorosłych obejmuje:
a) organizację kształcenia w systemach: stacjonarnym, zaocznym i kursowym,
b) przygotowanie oferty kształcenia ustawicznego skierowanej do uczestników tego kształcenia,
zwiększającej szansę ich zatrudnienia oraz współpracę z pracodawcami w tym zakresie,
c) współpraca z urzędami pracy i pracodawcami w zakresie rekwalifikacji kadr,
d) umożliwienie zdobycia kwalifikacji zawodowych ludziom chorym, niepełnosprawnym,
e) dostosowanie treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych słuchaczy
poprzez:
 indywidualizowanie procesu kształcenia i wymagań,
 udzielanie pomocy słuchaczom mających trudności w realizacji programu,
 stworzenie warunków do rozwoju słuchaczom utalentowanym,
 kształtowanie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł informacji,
f) kierowanie samodzielną nauką słuchaczy, ułatwiając im osiąganie jak najlepszych wyników
poprzez:



zapoznanie słuchaczy z programem nauczania,
udzielanie porad dotyczących opanowania materiału rzeczowego z poszczególnych
przedmiotów,
pomoc w zaopatrzeniu słuchaczy w podręczniki, poradniki, komentarze metodyczne i inne
materiały,
 ocenianie prac pisemnych i recenzowanie ich,
 zapoznanie słuchaczy z metodami samokształcenia,
g) prowadzenie doradztwa zawodowego dla uczniów i osób dorosłych.
2. Organizowanie dokształcania teoretycznego młodocianych zatrudnionych u pracodawców w celu
nauki zawodu, wynikającego z programu nauczania dla danego zawodu, jeśli szkoła nie ma
możliwości ich zrealizowania.
3
3. Organizowanie i prowadzenie kształcenia ustawicznego umożliwiającego spełnianie obowiązku
nauki.
4. Opracowywanie i wydawanie materiałów metodyczno-dydaktycznych dla prowadzonego
kształcenia.
5. Doskonalenie metod pracy dydaktycznej w zakresie kształcenia, dokształcania i doskonalenia
zawodowego osób dorosłych:
a) konferencje szkoleniowe,
b) seminaria,
c) lekcje lub konsultacje pokazowe,
d) wymiana doświadczeń w ramach pracy komisji przedmiotowych.
6. Współpraca z organizatorami kształcenia dla dorosłych w kraju i za granicą:
a) współpraca z Krajowym Ośrodkiem Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej
( KOWEZiU),
b) współpraca z centrami w zakresie wymiany doświadczeń dotyczących kształcenia,
dokształcania i doskonalenia uczniów oraz osób dorosłych, udzielania pomocy organizacyjnej,
metodycznej lub dydaktycznej organizacjom lub instytucjom zajmującym się kształceniem
dorosłych w formie kursowej,
c) współpraca w zakresie zadań statutowych z placówką o zasięgu ogólnokrajowym oraz z innymi
placówkami prowadzącymi kształcenie ustawiczne,
d) współpraca z organizatorami kształcenia ustawicznego za granicą,
e) współpraca z urzędami pracy w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w tych urzędach
i z pracodawcami w zakresie kształcenia ustawicznego pracowników.
7. Realizacja zadań opiekuńczych w zakresie:
a) zapewnienia warunków bhp w czasie zajęć dydaktycznych oraz poza Zespołem zgodnie
z obowiązującymi przepisami,
b) przekazywania przez dyrektora zadań wychowawczych opiekunowi klasy lub grupy,
c) umożliwiania uczniom/słuchaczom rozwijania własnych zainteresowań,
d) przeciwdziałania patologii społecznej i nałogom,
e) umożliwienia działalności innowacyjnej i wynalazczej,
f) umożliwienia zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania wyuczonego
zawodu, uzyskania świadectwa ukończenia oraz zdania egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie.
8. Organizacja i prowadzenie doskonalenia nauczycieli i wykładowców w zakresie kształcenia osób
dorosłych w formach szkolnych i pozaszkolnych (szkolenia, kursy, seminaria).
9. Opracowywanie i rozpowszechnianie nowatorskich rozwiązań programowo - metodycznych oraz
organizacyjnych w zakresie kształcenia, dokształcania i doskonalenia osób dorosłych.
10. Gromadzenie informacji naukowo-technicznej dla potrzeb kształcenia ustawicznego,
ze szczególnym uwzględnieniem kierunków i form tego kształcenia prowadzonego przez Centrum.
11. Osobę odpowiedzialną za przygotowanie oferty, harmonogramów i planów szkolenia, doboru
właściwej kadry, prowadzenie dokumentacji i nadzór nad przebiegiem szkolenia wyznacza dyrektor
Zespołu.
12. Szkolenia prowadzi się w oparciu o programy opracowane na potrzeby danego szkolenia przez
osoby posiadające odpowiednie kwalifikacje. Programy szkoleń zatwierdza dyrektor Zespołu.
13. Podstawową dokumentacją realizacji szkolenia jest program, harmonogram, dziennik zajęć,
protokoły z egzaminów i rejestr wydanych zaświadczeń oraz wypełnione przez uczestników ankiety
ewaluacyjne.
14. Kwalifikacyjny kurs zawodowy prowadzony jest według programu nauczania uwzględniającego
podstawę programową kształcenia w zawodach, w zakresie jednej kwalifikacji. Ukończenie
4
kwalifikacyjnego kursu zawodowego umożliwia przystąpienie do egzaminu potwierdzającego
kwalifikacje w zawodzie, a przeprowadzonego na warunkach i w sposób określony w odrębnych
przepisach.
15. W przypadku kwalifikacyjnego kursu zawodowego prowadzonego w formie stacjonarnej minimalna
liczba godzin kształcenia zawodowego jest równa minimalnej liczbie godzin kształcenia
zawodowego określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej kwalifikacji.
W przypadku kwalifikacyjnego kursu zawodowego prowadzonego w formie zaocznej minimalna
liczba godzin kształcenia zawodowego nie może być mniejsza niż 65 % minimalnej liczby godzin
kształcenia zawodowego, określonej w podstawie programowej kształcenia w zawodach dla danej
kwalifikacji.
16. Liczba słuchaczy uczestniczących w kwalifikacyjnym kursie zawodowym wynosi co najmniej
20 osób. Za zgodą organu prowadzącego liczba słuchaczy może być mniejsza niż 20.
17. Warunki i tryb organizowania praktycznej nauki zawodu na kwalifikacyjnym kursie zawodowym
określają odrębne przepisy.
18. Podmiot prowadzący kwalifikacyjny kurs zawodowy jest obowiązany poinformować okręgową
komisję egzaminacyjną o rozpoczęciu kształcenia na kwalifikacyjnym kursie zawodowym
w terminie 14 dni od daty rozpoczęcia tego kształcenia.
19. Podstawą zaliczenia kursu kwalifikacyjnego jest uzyskanie pozytywnych ocen z egzaminów
przeprowadzonych ze wszystkich zajęć ujętych w planie nauczania kursu.
20. Do egzaminu z danych zajęć na kursie kwalifikacyjnym prowadzonym w formie stacjonarnej
dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na zajęcie edukacyjne przewidziane w szkolnym planie
nauczania w wymiarze co najmniej 50% czasu przeznaczonego na te zajęcia, a na kursie
kwalifikacyjnym prowadzonym w formie zaocznej dopuszcza się słuchacza, który uczęszczał na
zajęcia edukacyjne przewidziane w szkolnym planie nauczania w wymiarze 50% czasu
przeznaczonego na te zajęcia oraz uzyskał ze wszystkich tych zajęć oceny pozytywne.
21. Osoba, która uzyskała oceny pozytywne na egzaminach ze wszystkich przedmiotów ujętych
w planie nauczania, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kwalifikacyjnego kursu zawodowego.
22. Kurs umiejętności zawodowych jest prowadzony według programu nauczania, uwzględniającego
podstawę programową kształcenia w zawodach w zakresie: jednej z części efektów kształcenia
wyodrębnionych w ramach danej kwalifikacji albo efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich
zawodów, albo wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do
kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów, albo efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich
zawodów w zakresie organizacji pracy małych zespołów.
23. Kurs kompetencji ogólnych jest prowadzony według programu nauczania uwzględniającego
dowolnie wybraną część podstawy programowej kształcenia ogólnego.
24. Kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych może być prowadzone stacjonarne lub zaoczne
według poniższych zasad:
a) kształcenie prowadzone w formie stacjonarnej odbywa się co najmniej przez trzy dni
w tygodniu,
b) kształcenie w formie zaocznej odbywa się co najmniej raz na dwa tygodnie przez dwa dni,
c) kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, z wyjątkiem praktycznych i laboratoryjnych,
może być prowadzone również z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
25. Centrum prowadzące kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych prowadzi dokumentację dla
każdej formy prowadzonego kształcenia, która obejmuje:
a) program nauczania,
b) dziennik zajęć,
c) protokół z przeprowadzonego zaliczenia,
d) ewidencję wydanych zaświadczeń.
26. Centrum może pobierać opłatę za kształcenie w formach pozaszkolnych, zgodnie z odrębnymi
przepisami. Wysokość opłat ustala dyrektor Zespołu w porozumieniu z organem prowadzącym.
5
Opłaty nie mogą przekraczać ponoszonych kosztów kształcenia.
27. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim
współpracuje z:
a) pracodawcami w zakresie organizacji i prowadzenia kształcenia praktycznego oraz kształcenia
ustawicznego pracowników.
b) urzędami pracy w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w tych urzędach,
c) innymi podmiotami prowadzącymi kształcenie ustawiczne w zakresie zadań statutowych.
28. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim
sporządza na każdy rok plan kształcenia zwierający:
a) wykaz pozaszkolnych form kształcenia,
b) czas trwania kształcenia i wymiar godzin kształcenia realizowanego w poszczególnych formach
pozaszkolnych,
c) planowaną liczbę słuchaczy kwalifikacyjnych kursów zawodowych lub uczestników
kształcenia w innych formach pozaszkolnych,
d) nazwę i symbol cyfrowy zawodu, zgodnie z klasyfikacją zawodów szkolnictwa zawodowego,
oraz nazwę i oznaczenie kwalifikacji zgodnie z podstawą programową kształcenia w zawodach,
e) plany, o których mowa, uwzględnia się w arkuszu organizacyjnym Zespołu Szkół
Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim.
§8
1. Centrum realizuje zadania z zakresu praktycznej nauki zawodu, wynikające z programu nauczania
dla danego zawodu oraz prowadzi kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych, o których
mowa w przepisach w sprawie uzyskiwania i uzupełniania przez osoby dorosłe wiedzy ogólnej,
umiejętności i kwalifikacji zawodowych w formach pozaszkolnych:
a) organizuje i prowadzi zajęcia praktyczne dla uczniów szkół prowadzących kształcenie
zawodowe, w zakresie całego lub części programu nauczania dla danego zawodu,
b) organizuje i prowadzi zajęcia uzupełniające z zakresu praktycznej nauki zawodu dla
młodocianych pracowników,
c) organizuje i prowadzi kształcenie ustawiczne w formach pozaszkolnych,
d) opracowuje i wydaje materiały metodyczno-dydaktyczne dla potrzeb prowadzonego
kształcenia,
e) przygotowuje ofertę prowadzonego kształcenia ustawicznego dostosowanego do potrzeb rynku
pracy,
f) przeprowadza zewnętrzne egzaminy potwierdzające kwalifikacje w zawodzie w porozumieniu
z okręgową komisją egzaminacyjną,
g) prowadzi zajęcia uzupełniające w zakresie nauki zawodu dla młodocianych,
h) prowadzi kształcenie w formie modułowej, zgodnie z programem nauczania dla danego
zawodu,
i) organizuje egzaminy kwalifikacyjne dla uczestników pozaszkolnych form kształcenia w trybie
i na zasadach określonych w odrębnych przepisach,
j) organizuje konferencje metodyczne i „warsztaty szkoleniowe” dla nauczycieli zajęć
praktycznych i zajęć technicznych w szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
2. Centrum może współpracować z urzędami pracy w zakresie szkolenia osób zarejestrowanych w tych
urzędach i pracodawcami w zakresie kształcenia ustawicznego pracowników oraz placówkami
doskonalenia nauczycieli w zakresie doskonalenia umiejętności zawodowych nauczycieli
kształcenia zawodowego.
3. Za organizację, nadzór i przebieg szkolenia praktycznego odpowiada kierownik szkolenia
praktycznego Zespołu.
6
ROZDZIAŁ III
ORGANY CENTRUM
§9
1. Organy Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku
Wielkopolskim są jednocześnie organami Centrum, tj.:
a) Dyrektor Zespołu, zwany dalej „dyrektorem”,
b) Rada Pedagogiczna Zespołu.
2. Kompetencje i zadania dyrektora oraz rady pedagogicznej określają odrębne przepisy.
3. Kompetencje stanowiące i opiniujące rady pedagogicznej określa statut Zespołu.
4. W Centrum do realizacji jego zadań statutowych mogą być tworzone za zgodą organu prowadzącego
następujące stanowiska kierownicze:
a) kierownik Centrum Kształcenia Praktycznego,
b) kierownicy zespołu pracowni dla obszaru kształcenia zawodowego.
5. Zakres czynności dla tworzonych stanowisk ustala dyrektor Zespołu.
ROZDZIAŁ IV
ORGANIZACJA CENTRUM
§ 10
1. W Centrum mogą być tworzone pracownie, warsztaty i inne jednostki organizacyjne potrzebne do
realizacji podstawy programowej kształcenia w zawodach.
2. Podstawową jednostką organizacyjną Centrum jest pracownia.
3. Zakres działania pracowni powinien odpowiadać działom określonym w programie zajęć
praktycznych. Pracownią kieruje i odpowiada za jej działalność nauczyciel-opiekun pracowni.
4. Podstawową formą pracy dydaktycznej w Centrum są zajęcia praktyczne prowadzone w
pracowniach i warsztatach, a podstawową jednostką organizacyjną zajęć praktycznych jest grupa
złożona z uczniów lub słuchaczy realizujących określony program nauczania.
5. Organizację zajęć praktycznych określają odrębne przepisy.
6. Zajęcia praktyczne prowadzone są w grupach, których liczebność wynosi od 8 do 15 uczniów
(słuchaczy) i uzależniona jest od specyfiki kształcenia zawodowego, a w szczególności od wymagań
w zakresie użytkowania maszyn, urządzeń, stanowisk ćwiczeniowych i przestrzegania przepisów
bhp.
7. Uczniowie na czas zajęć praktycznych są oddelegowani ze szkół macierzystych na podstawie
zawartych umów.
8. Organizacja nauczania i wychowania przebiega w trybie przewidzianym dla szkół
ponadgimnazjalnych zawodowych.
9. Tygodniowe rozkłady zajęć są ustalane dla każdej grupy oddzielnie przez opiekunów pracowni
i zatwierdzone przez dyrektora.
10. Uczniowie na zajęcia praktyczne są przyjmowani na podstawie skierowania wydanego przez daną
szkołę lub pracodawcę.
11. Uczniowie po zakończeniu zajęć praktycznych otrzymują zaświadczenie z Centrum według wzoru
określonego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, które jest podstawą do wystawienia ocen za
zajęcia praktyczne w arkuszu ocen prowadzonym przez daną szkołę.
12. Dla uczniów, którzy z różnych przyczyn nie brali udziału w zajęciach praktycznych organizowanych
przez Centrum, Centrum przeprowadza się z tych zajęć egzaminy eksternistyczne, których
organizację i przeprowadzenie określają odrębne przepisy.
13. Centrum przeprowadza egzaminy praktyczne potwierdzające kwalifikacje w zawodzie, których
organizację i przeprowadzenie określają odrębne przepisy.
7
14. W ramach zajęć praktycznych uczniowie, pod nadzorem nauczyciela, mogą wykonywać prace
użyteczne, zlecone przez organ prowadzący lub inne podmioty gospodarcze w siedzibie Centrum lub
w siedzibie zleceniodawcy.
15. Centrum może pobierać opłaty za prowadzone w formach pozaszkolnych kształcenie, dokształcanie
i doskonalenie, z wyjątkiem spełniania w formach pozaszkolnych obowiązku nauki.
16. Wysokość opłat, o których mówi punkt 16, ustala dyrektor Zespołu z uwzględnieniem kosztów
prowadzenia poszczególnych form pozaszkolnych.
17. W uzasadnionych przypadkach, w szczególności w przypadkach losowych, na wniosek
zainteresowanego, dyrektor może zwolnić z opłaty w całości lub części.
18. Centrum realizuje zadania z zakresu praktycznej nauki zawodu wynikające z programu nauczania
dla danego zawodu.
19. Zajęcia obowiązkowe mogą być prowadzone w zespołach międzyoddziałowych.
20. Działalność Centrum uwzględnia potrzeby osób niepełnosprawnych.
21. Do realizacji celów statutowych Centrum organizuje niezbędne pomieszczenia dydaktyczne i
administracyjno-techniczne.
ROZDZIAŁ V
ZAKRES ZADAŃ NAUCZYCIELI ORAZ INNYCH PRACOWNIKÓW
CENTRUM
§ 11
1. W Centrum działa Rada Pedagogiczna, która jest kolegialnym organem Centrum w zakresie
realizacji jego statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele prowadzący zajęcia w Centrum.
§ 12
1. W Zespole zatrudnia się nauczycieli i innych pracowników zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Szczegółowy zakres czynności oraz godziny pracy dla zatrudnionych pracowników sporządza
dyrektor Zespołu na podstawie planowanej organizacji pracy Zespołu.
3. Liczba etatów nauczycielskich, administracyjnych i obsługowych ustalana jest w arkuszu
organizacyjnym Zespołu.
§ 13
1. Dyrektor Zespołu powierza mienie nauczycielom/pracownikom Centrum, za które są oni
odpowiedzialni.
2. Przyjęcie odpowiedzialności materialnej potwierdza nauczyciel/pracownik na oświadczeniu, które
jest umieszczane w jego aktach osobowych.
3. Nauczyciele odpowiedzialni są za codzienne przygotowanie stanowisk pracy dla ucznia/słuchacza
oraz realizację programów nauczania i celów wychowawczych, właściwy stan maszyn, urządzeń
i stanowisk dydaktycznych w poszczególnych działach pracowni i warsztatów.
§ 14
1. Dyrektor może tworzyć następujące zespoły nauczycieli:
a) zespoły przedmiotowe,
b) zespoły problemowo-zadaniowe.
2. Dyrektor ustala skład zespołu, wskazuje cele i formy realizacji zadań oraz podaje termin realizacji
zadania.
3. Zespołem kieruje przewodniczący zespołu, który powoływany jest przez dyrektora na jego wniosek
lub na wniosek członków zespołu.
4. Przewodniczący zespołu organizuje pracę zespołu, ustala szczegółowe zadania, harmonogram
spotkań, sposób dokumentowania pracy, egzekwuje od członków zespołu wykonanie jednostkowych
8
zadań, podejmuje decyzje o zwolnieniach i usprawiedliwieniach nieobecności oraz przedstawia
dyrektorowi sprawozdanie na zakończenie okresu działania zespołu.
5. Udział członków zespołu w jego pracach jest obowiązkowy.
§ 15
1. Uczniowie/słuchacze Centrum mogą korzystać z porad działającego w Zespole doradcy zawodowego
oraz szkolnego biura „Praca dla Absolwenta”.
§ 16
1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za
jakość i efekty tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów lub słuchaczy.
2. Nauczyciel w swej pracy kieruje się dobrem uczniów/słuchaczy, troską o ich rozwój, postawy
moralne i obdarza każdego indywidualnie poszanowaniem godności osobistej.
3. Do podstawowych obowiązków nauczyciela należy:
a) systematyczna kontrola pod względem bezpieczeństwa miejsc, w których prowadzone są
zajęcia uczniów i słuchaczy,
b) zgłaszanie niezwłocznie dyrektorowi szkoły dostrzeżonych zagrożeń,
c) kontrola obecności uczniów/słuchaczy na swojej lekcji, przekazanie informacji wychowawcy,
opiekunowi o nieobecności na zajęciach.
d) stosowanie się do postanowień Statutu, Regulaminów i zarządzeń dyrektora lub innych
wytycznych władz oświatowych,
e) wykonywanie zadań przydzielonych w planie pracy,
f) czynne uczestnictwo w posiedzeniach Rady Pedagogicznej, zespołach lub komisjach
powoływanych przez dyrektora lub Radę Pedagogiczną,
g) dzielenie się swoim doświadczeniem zawodowym oraz pomoc innym nauczycielom,
h) staranne i prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej,
i) informowanie uczniów/słuchaczy na początku zajęć o wymaganiach edukacyjnych
wynikających z realizacji podstawy programowej, warunkach i sposobie oceniania
klasyfikowania i promowania,
j) dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia/słuchacza na
podstawie orzeczeń Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej,
k) prowadzenie konsultacji z uczniami/słuchaczami stosownie do ich potrzeb,
l) tworzenie dobrej atmosfery i życzliwego klimatu wśród wszystkich pracowników Zespołu,
m) respektowanie uprawnień wychowawcy klasowego lub opiekuna słuchaczy,
n) zgłaszanie do dyrektora dostrzeżonych zagrożeń dotyczących bezpieczeństwa i zdrowia
uczniów/słuchaczy oraz pracowników Zespołu.
4. W pracowniach o zwiększonym ryzyku wypadku do obowiązków nauczyciela należy:
a) dbałość o przestrzeganie zasad bhp,
b) opracowanie regulaminu przez opiekuna pracowni, nauczycieli praktycznej nauki zawodu,
uwzględnienie w nim zasad bhp i każdorazowo na początku roku szkolnego zapoznanie z nim
uczniów/słuchaczy oraz wywieszenie go w widocznym miejscu.
5. W razie zaistnienia wypadku obowiązkiem nauczyciela jest niezwłoczne podjęcie działań
ratunkowych i zawiadomienie dyrektora Zespołu.
6. Przekazanie informacji o uczniach szczególnej troski w danym oddziale pedagogowi szkolnemu i
wspólne zorganizowanie odpowiednich form opieki.
7. Prawidłowa realizacja procesu dydaktycznego.
8. Dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt szkolny.
9. Wspieranie rozwoju psychofizycznego uczniów i słuchaczy.
10. Realizowanie zajęć opiekuńczych i wychowawczych uwzględniających potrzeby i zainteresowania
9
uczniów/słuchaczy.
11. Bezstronność i obiektywizm w ocenie uczniów i słuchaczy.
12. Rzetelność w stosowaniu zasad oceniania zgodnie z przyjętymi wewnętrznymi warunkami i
sposobem oceniania, klasyfikowania oraz promowania obowiązującymi w Zespole.
13. Udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych.
14. Swobodny wybór form i metod nauczania oraz treści przedmiotowych wykraczających poza
podstawy programowe.
ROZDZIAŁ VI
PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA/SŁUCHACZA
§ 17
1. Uczniów/słuchaczy kieruje do Centrum na zajęcia edukacyjne szkoła macierzysta lub inna
zewnętrzna instytucja, po spełnieniu warunków na podstawie zawartych porozumień i umów.
2. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie na kurs prowadzony przez Centrum składają podanie wg
wzoru zamieszczonego na stronie internetowej Zespołu oraz dostępnego w sekretariacie Zespołu.
3. Każdy uczeń/słuchacz ma prawo do korzystania z urządzeń i pomieszczeń Centrum zgodnie z ich
przeznaczeniem.
4. Uczeń/słuchacz jest oceniany zgodnie z zasadami oceniania i klasyfikowania właściwymi dla
uczniów szkół publicznych.
5. Każdy uczestnik zajęć edukacyjnych w tym zajęć praktycznych ma obowiązek przestrzegania
regulaminu oraz obowiązujących przepisów bhp i ppoż.
6. Każdy uczestniczący w zajęciach obowiązany jest do troski i odpowiedzialności za powierzone
mienie i urządzenia, łącznie z odpowiedzialnością materialną za spowodowane zniszczenia lub
uszkodzenia.
7. Uczeń/słuchacz naruszający regulamin i przepisy bhp i ppoż. w szczególnie ciężkim stopniu może
być skreślony z listy odbywających zajęcia edukacyjne w Centrum.
§ 18
1. Uczeń/słuchacz ma prawo do:
a) uzyskania informacji na początku roku szkolnego na temat programu nauczania i wymagań
edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów,
b) wyrażania opinii i wątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskiwania na nie
wyjaśnień,
c) przedstawiania opiekunowi semestru, dyrektorowi i innym nauczycielom swoich problemów
oraz uzyskiwania od nich pomocy, odpowiedzi, wyjaśnień,
d) jawnego wyrażania opinii dotyczących przebiegu kształtowanej wiedzy i umiejętności
zawodowych, nie może to jednak uwłaczać godności osobistej innych osób,
e) oceny z poszczególnych przedmiotów przyznawanej wyłącznie za wiadomości i umiejętności w
sposób jawny,
f) uczeń/słuchacz ma prawo odwołania się od wszelkich procedur jego dotyczących, w terminie
7 dni do dyrektora Zespołu.
2. Uczeń/słuchacz ma obowiązek:
a) godnego, kulturalnego zachowania się w Zespole i poza nim, dbania o piękno języka polskiego,
b) systematycznego przygotowywania się do zajęć, uczestniczenia w obowiązkowych i wybranych
przez siebie zajęciach,
c) bezwzględnego podporządkowania się zaleceniom dyrektora Zespołu, Rady Pedagogicznej,
nauczycieli oraz ustaleniom Rady Samorządu,
d) przestrzegania zasad współżycia społecznego, a w szczególności:
10
 okazywania szacunku innym osobom,
 przeciwstawiania się przejawom brutalności i wulgarności,
 szanowania godności osobistej, poglądów i przekonań innych ludzi,
 dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych,
 troszczenia się o mienie Zespołu i jego estetyczny wygląd,
 utrzymywania porządku na korytarzach i w pomieszczeniach,
 punktualnego przybywania na lekcje.
3. Za szczególnie ciężkie naruszenie statutu i regulaminów uznaje się:
a) naruszenie nietykalności cielesnej innej osoby,
b) kradzież,
c) przebywanie na terenie Zespołu w stanie wskazującym na spożycie alkoholu lub środków
odurzających,
d) niszczenie mienia Zespołu.
4. Skreślenie ucznia/słuchacza z listy uczniów/słuchaczy następuje w drodze decyzji administracyjnej
dyrektora Zespołu na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii Samorządu.
5. Od decyzji skreślenia z listy uczniów przysługuje stronie, w trybie kodeksu postępowania
administracyjnego odwołanie do organu wyższego stopnia - Wielkopolskiego Kuratora Oświaty za
pośrednictwem dyrektora Zespołu, w terminie 14 dni od jej doręczenia uczniowi, ( jego rodzicom,
prawnym opiekunom)/słuchaczowi.
ROZDZIAŁ VII
FINANSOWANIE DZIAŁANOŚCI CENTRUM
§ 19
1. Centrum jest jednostką budżetową - publiczną placówką kształcenia praktycznego.
2. Zespół, w skład którego wchodzi Centrum, jest jednostką budżetową funkcjonującą według jednego
planu finansowego.
3. Organizowane przez Centrum kursowe formy kształcenia, dokształcania i doskonalenia mogą być
prowadzone i finansowane w formie gospodarki pozabudżetowej Zespołu na zasadach określonych
odrębnymi przepisami.
ROZDZIAŁ VIII
ZASADY PRZYJMOWANIA UCZNIÓW/SŁUCHACZY DO CENTRUM
§ 20
1. Zasady rekrutacji uczniów i słuchaczy do Centrum regulują wzajemne porozumienia pomiędzy
szkołami zewnętrznymi i Centrum, podpisane przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.
2. Z zewnętrznymi szkołami i innymi podmiotami zlecającymi prowadzenie zajęć edukacyjnych
dyrektor Zespołu zawiera umowę.
3. Umowę zwiera się w terminie umożliwiającym realizację programu zajęć edukacyjnych.
4. Umowa szkoły zewnętrznej określa:
a) nazwę i adres szkoły (podmiotu) kierującej uczniów/słuchaczy na zajęcia edukacyjne,
b) numer zawodu, w którym będzie prowadzona praktyczna nauka zawodu,
c) nazwę kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie,
d) listę uczniów odbywających zajęcia edukacyjne,
e) formę zajęć edukacyjnych (zajęcia praktyczne, praktyka zawodowa, pracownie specjalistyczne,
zajęcia specjalizujące),
11
f) terminy rozpoczęcia i zakończenia zajęć edukacyjnych,
g) prawa i obowiązki stron umowy,
h) sposoby ponoszenia przez strony umowy kosztów realizacji zajęć edukacyjnych wraz
z kalkulacją tych kosztów,
i) dodatkowe ustalenia stron umowy, związane z odbywaniem zajęć edukacyjnych.
5. Szkoła kierująca uczniów na zajęcia edukacyjne ma prawo:
a) nadzorować realizację programu zajęć edukacyjnych,
b) współpracować z Centrum,
c) zapewnić ubezpieczenie uczniów od następstw nieszczęśliwych wypadków.
6. Dyrektor Zespołu w uzgodnieniu z dyrektorami szkół lub zakładami pracy określi sposoby kontaktu
i współpracy opiekuna z przedstawicielami szkół i zakładami kierującymi uczniów/słuchaczy do
Centrum.
ROZDZIAŁ IX
PRZEPISY KOŃCOWE
§ 21
Centrum Kształcenia Praktycznego:
1. Prowadzi naukę w formach szkolnych i pozaszkolnych.
2. Prowadzi i przechowuje dokumenty zgodnie z odrębnymi przepisami.
3. Posiada pieczęć okrągłą (metalową) i podłużną z nazwą i adresem zgodnie z przepisami.
4. Udostępnia uczniom / słuchaczom zasoby biblioteki i czytelni Zespołu.
5. Przyjmuje na praktyki studentów wyższych uczelni na podstawie zawartych umów.
6. Posiada logo i stronę internetową wspólną dla całego Zespołu.
12