zajęcia laboratoryjne nr 2

Zakład Systemów Rozproszonych
Politechnika Rzeszowska
Składanie tekstu – podstawowe operacje na plikach
Ćwiczenia:
1. Składanie akapitów i łamanie stron
a. Stwórz dokument o nazwie plik1.tex składający się z trzech akapitów o treści:
- Oto tekst wyrównany do prawej.
- Oto tekst wyrównany do lewej.
- Oto tekst wyśrodkowany.
b. Zgodnie z opisem w treści wyrównaj pierwszy akapit do prawej, itp.
c. Wstaw informację o tytule, autorze i dacie powstania dokumentu.
d. Dodaj kolejny akapit zawierający symbol euro, wielokropek.
2. Formatowanie układu strony
Sformatuj stronę zgodnie z wymaganiami (rys):
- margines górny (\topmargin) – 1 cm
- szerokość tekstu (\textwidth) - 16cm
- wysokość “ciała tekstu” (\textheight) - 23.5cm
- wysokość nagłówka (\headheight) – 2 cm
3. Tytuły, śródtytuły i punkty
a. Na nowej stronie stwórz podrozdziały – uzupełnij dowolną treścią:
b. Na nowej stronie dodaj poniższe opisy o treści:
c. Zmień wcześniejszy dokument aby powstał przypis do słowa piosenka i śpiewnik.
4. Tabele
a. Otwórz nowy dokument o nazwie plik3.tex. Stwórz w nim tygodniowy plan zajęć
zgodnie z przykładem.
b. Zmień formatowanie krawędzi aby uzyskać poniższy efekt:
c. Zmień nazwy kolumn tak aby uzyskać poniższy efekt:
5. Łączenie dokumentów
a. Stwórz nowy dokument składający się z dowolnych dwóch plików. Wykorzystaj
funkcję /include.
Listingi plików:
Zad.1.b.
\documentclass{article}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\newpage
\begin{flushright}
A oto dowolny tekst wyrównany do prawej w {\TeX}.
\end{flushright}
\begin{flushleft}
A oto dowolny tekst wyrównany do lewej w {\TeX}.
\end{flushleft}
\begin{center}
A oto dowolny tekst wyśrodkowany w {\TeX}.
\end{center}
\end{document}
Zad.1.c.
\documentclass{article}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\title{Wprowadzenie do \LaTeX-a}
\author{Jan Kowalski}
\date{\today}
\maketitle
\newpage
\begin{flushright}
A oto dowolny tekst wyrównany do prawej w {\TeX}.
\end{flushright}
\begin{flushleft}
A oto dowolny tekst wyrównany do lewej w {\TeX}.
\end{flushleft}
\begin{center}
A oto dowolny tekst wyśrodkowany w {\TeX}.
\end{center}
\end{document}
Zad.1.d.
\documentclass{article}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\usepackage{textcomp}
\begin{document}
\title{Wprowadzenie do \LaTeX-a}
\author{Jan Kowalski}
\date{\today}
\maketitle
\newpage
\begin{flushright}
A oto dowolny tekst wyrównany do prawej w {\TeX}.
\end{flushright}
\begin{flushleft}
A oto dowolny tekst wyrównany do lewej w {\TeX}.
\end{flushleft}
\begin{center}
A oto dowolny tekst wyśrodkowany w {\TeX}.
\end{center}
\texteuro
\ldots
\end{document}
Zad.2.
\documentclass{article}
\usepackage{amssymb}
\usepackage[cp1250]{inputenc}
\topmargin 4 cm
\textwidth 10 cm
\textheight 20 cm
\headheight - 2 cm
\pagestyle{plain}
\begin{document}
\title{ YYY}
\author{ XXX}
\date{}
\maketitle
\thispagestyle{empty}
Dowolny tekst. Dowolny tekst. Dowolny tekst. Dowolny tekst.Dowolny tekst. Dowolny tekst.Dowolny
tekst. Dowolny tekst.Dowolny tekst. Dowolny tekst.
Dowolny tekst. Dowolny tekst.Dowolny tekst. Dowolny tekst. Dowolny tekst. Dowolny tekst.Dowolny
tekst. Dowolny tekst.Dowolny tekst. Dowolny tekst.
\end{document}
Zad.3.a.
\usepackage {textcomp}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\begin{center}
\huge {Szablon mojego dokumentu}
\end{center}
\\
%\part{Praca kontrolna}
\section{Rozdział 1}
\subsection{Podrozdział - poziom 2}
\subsubsection{Podrozdział - poziom 3}
%\paragraph{Paragraf - poziom 4}
%\subparagraph{Paragraf - poziom 5}
\end{document}
Zad.3.b.
\documentclass{article}
\usepackage {textcomp}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\begin{center}
A oto mój słownik pojęć.
\end{center}
\begin{description}
\item[piosenka] -- jest to pojęcie obejmujące tekst, wersyfikację, akordy gitarowe
i ich rozmieszczenie względem tekstu, a także metainformacje dotyczące
powstania i metod wykonywania,
\item[śpiewnik] -- jest to zbiór piosenek, niekiedy uporządkowany,
...
\end{description}
\end{document}
Zad.3.c.
\documentclass{article}
\usepackage {textcomp}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\begin{center}
A oto mój słownik pojęć.
\end{center}
\begin{description}
\item[piosenka] \footnote{jest to pojęcie obejmujące tekst, wersyfikację, akordy gitarowe
i ich rozmieszczenie względem tekstu, a także metainformacje dotyczące
powstania i metod wykonywania}
\item[śpiewnik] \footnote {jest to zbiór piosenek, niekiedy uporządkowany}
\end{description}
\end{document}
Zad.4.a.
\documentclass{article}
\usepackage {textcomp}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\begin{center}
\huge {Plan lekcji}
\end{center}
\\
\begin{tabular}{c|c|c|c|c|c}
&PN & WT & SR & CZ & PT \\
\hline
8 - 9 & matematyka & fizyka & matematyka & matematyka & angielski\\
9 - 10 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
10 - 11 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
11 - 12 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
12 - 13 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
13 - 14 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
14 - 15 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka
\end{tabular}
\end{document}
\end{document}
Zad.4.b.
\documentclass{article}
\usepackage {textcomp}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\begin{center}
\huge {Plan lekcji}
\end{center}
\\
\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|}
\hline
&PN & WT & SR & CZ & PT \\
\hline
8 - 9 & matematyka & fizyka & matematyka & matematyka & angielski\\
\hline
9 - 10 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
10 - 11 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
11 - 12 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
12 - 13 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
13 - 14 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
14 - 15 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
\end{tabular}
\end{document}
Zad.4.c.
\documentclass{article}
\usepackage {textcomp}
\usepackage[cp1250] {inputenc}
\begin{document}
\begin{center}
\huge {Plan lekcji}
\end{center}
\\
\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|}
\hline
&\textbf{Poniedziałek} & \textbf{Wtorek} & \textbf{Środa} & \textbf{Czwartek} & \textbf{Piątek} \\
\hline
8 - 9 & matematyka & fizyka & matematyka & matematyka & angielski\\
\hline
9 - 10 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
10 - 11 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
11 - 12 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
12 - 13 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
13 - 14 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
14 - 15 & angielski & fizyka & w-f & polski & matematyka\\
\hline
\end{tabular}
\end{document}