DEBATA UCZNIOWSKA – GIMNAZJUM

DEBATA UCZNIOWSKA – GIMNAZJUM
I. Jaka jest nasza szkoła
1. Co w niej cenimy?
-
Przyjazna atmosfera
Miły personel
Relacje z nauczycielami
Dobre wyposażenie sali językowej i informatycznej
-
Dodatkowe zajęcia z projektów edukacyjnych
koła zainteresowań
wyjazdy na ciekawe lekcje, wycieczki
-
Ciekawe, dodatkowe imprezy –dyskoteki, bal
wsparcie rodziców przy organizacji imprez szkolnych
dożywianie
dowozy autobusem szkolnym
korzystanie z sali gimnastycznej podczas przerw
korzystanie z boisk podczas przerw w ciepłe dni
-
Wzajemna pomoc
ciekawe pomysły SU
Nie jesteśmy anonimowi
2. Co nam przeszkadza?
-
Małe zaangażowanie uczniów w działania na rzecz szkoły
Mała integracja klas
Brak zorganizowanych spotkań SU
Mała aktywność SU
Brak środków finansowych SU na nagrody
Brak czystości w sali gimnastycznej i toaletach
Brak środków czystości w toaletach, brak lustra w wc dziewczyn, zdemontowane drzwi i popsuta
suszarka w wc chłopców
Brak stołówki
Mało atrakcyjny księgozbiór w bibliotece szkolnej
Mało atrakcyjne lekcje z przedmiotów przyrodniczych –brak pomocy dydaktycznych
Słabo wykorzystana sala językowa
Mała ilość imprez – dyskoteki, wieczory filmowe, wycieczki, wyjazdy
Brak muzyki na przerwach
Brak współpracy U-N-R
Hałas wynikający z sąsiedztwem uczniów sp
Z rzadkie korzystanie z boisk podczas przerw
Nieprzestrzeganie SN
3. Jak się w niej czujemy?
-
Bezpiecznie,
doceniani,
nie zawsze zrozumiani
II. W jakim stopniu czujemy się współodpowiedzialni za naszą szkołę
-
Wygląd zewnętrzny – 4
Wyniki nauczania – 4 ( 33% uczniów na 5)
Zajęcia dodatkowe – 3
Bezpieczeństwo –4
Imprezy i działania okazjonalne – 4
Stronę internetową – 2
Wizerunek – 3
Aktywność w środowisku lokalnym – 2
III. Jak wygląda współpraca w szkole
1. Nauczyciele - uczniowie
-
Organizowanie zabaw: Dzień Życzliwości, Dzień Sportu, Dzień Chłopca, Walentynki, Andrzejki,
Organizacja uroczystości szkolnych: ślubowanie klas I, Dzień Papieski, Dzień Edukacji Narodowej,
konkurs - papieros,
Organizowanie wycieczek- na łyżwy, lekcje w kinie, do kina,
Organizowanie akcji charytatywnych: Kiermasze świąteczne, Piernikowy miś, Kartka urodzinowa,
zbiórka zniczy na groby żołnierskie
Organizowanie wyjazdów na uroczystości gminne
Pełnienie dyżurów w bibliotece szkolnej
Apele porządkowe – konkurs Prymus
Tworzenie gazetki szkolnej
Zorganizowanie Dnia Ziemi, dnia sprzątania Ziemi
Pomoc przy tworzeniu tematycznych gazetek szkolnych
Dekoracje sali gimnastycznej, korytarza szkolnego i sal lekcyjnych
Koła zainteresowań: koło Recytatorskie, Literackie,
Organizowanie wsparcia dla uczniów: konsultacje, pomoc w nauce i rozwiązywaniu problemów
Szczęśliwy Numerek ( częściowo)
Organizowanie poczęstunku podczas dyskotek, balu
Przeprowadzanie wywiadów z nauczycielami do gazetki szkolnej
Przygotowanie upominków dla absolwentów kończących szkołę.
Przygotowanie i organizacja konkursów zewnętrznych
2. Uczeń - uczeń
-
Zorganizowanie kampanii wyborczej i wyborów do SU
przygotowywanie dekoracji na bal karnawałowy,
przygotowanie wróżb na andrzejki, poczty walentynkowej, Dnia Życzliwości i Pozdrowień
Organizacja wigilii szkolnej
Przygotowanie kiermaszów świątecznych
Organizowanie poczęstunku podczas balu, dyskotek
Comiesięczne kalendarium pracy SU
Pomoc koleżeńska – klub Geniuszków Żółwińskich
Organizowanie giełdy używanych podręczników.
3. Uczniowie - rodzice
-
Dekorowanie sali gimnastycznej na ważne uroczystości
Pomoc w porządkowaniu szkoły po uroczystościach
Organizowanie wigilii szkolnej, tłustego czwartku, Dnia Dziecka
Organizowanie opieki podczas balu karnawałowego
Organizowanie kwiatów na Dzień nauczyciela
Pomoc przy akcjach charytatywnych – kiermaszach
Prowadzenie sklepiku szkolnego
IV. W jakich sprawach w szkole warto współpracować?
Z uczniami
- Poprawienie relacji uczeń – uczeń
- Integracja wszystkich klas
- Organizacja dodatkowych zajęć ( przygotowanie do egzaminu)
Prowadzenie regularnych spotkań uczniów
- Przeprowadzanie dyskusji na tematy interesujące uczniów.
Z nauczycielami
- Organizowaniu Kół zainteresowań wg zainteresowań
- Organizacja dodatkowych zajęć ( przygotowanie do egzaminu)
- Organizacja wycieczek
- Wprowadzenie zakazu korzystania z telefonów na lekcjach
- Przestrzeganie praw uczniów
- Poprawienie relacji uczeń – nauczyciel
- Organizowanie dyskusji na temat problemów szkolnych.
Z rodzicami
- Organizowanie wspólnych imprez: Dzień na boisku,
- Potrzeb uczniów,
- wsparcia finansowego uczniów
- Prowadzenie kącika rzeczy znalezionych.
2. Jak możemy współdziałać?
Z nauczycielami
- Debaty
- Wspólne wycieczki,
- wieczory filmowe,
rajdy rowerowe
Z rodzicami
Zorganizowanie Szkolnego Pogotowia Maluch do opieki nad dziećmi rodziców, którzy pracują na rzecz
szkoły
- Zapraszanie na spotkania SU
- Organizowanie wspólnej imprezy
- Pozyskiwaniu sponsorów
3. Jakich efektów oczekujemy
-
Większego zaangażowania uczniów w działania przygotowane przez SU
Inwencji ze strony nauczycieli i rodziców
Uatrakcyjnienie lekcji –metod pracy, stosowania pomocy dydaktycznych
Zrozumienia dla ucznia
V. Co możemy i chcielibyśmy zmienić w naszej szkole – działając wspólnie
-
zaangażowanie uczniów
korzystanie z tel. komórkowych na lekcjach
integracyjnych
zwiększyć ilość imprez, wycieczek i uroczystości szkolnych
VI. Jakie powinny być warunki dobrej i efektywnej współpracy?
- Zaufanie
- szacunek
- zaangażowanie