Kalendarz roku szkolnego 2013/2014 Harmonogram spotkań z

Kalendarz roku szkolnego 2013/2014
Termin
2 września2013 r.
2i 3 stycznia 2013 r.
Grudzień 2013
21 grudnia 2013r.
23-31 grudnia 2013 r.
28 stycznia 2014 r.
17 lutego-2 marca 2014r.
17 kwietnia-22 kwietnia 2014 r.
16 kwietnia 2014 r.
23,24,25 kwietnia 2014r.
25 kwietnia 2014 r.
2 maja 2014r.
5,6,7 maja 2014 r.
20 czerwca 2014r.
23 czerwca 2014 r.
27 czerwca 2014 r.
Wydarzenie
Rozpoczęcie roku szkolnego
Dzień wolny po odpracowaniu w dniu 14 i 28
września 2013r.
Próbne egzaminy gimnazjalne, próbna matura
dla klas III l.o.
Klasyfikacja semestralna klas III l.o.
Zimowa przerwa świąteczna
Klasyfikacja semestralna
Ferie zimowe
Wiosenna przerwa świąteczna
Klasyfikacja klas III liceum.
Egzamin gimnazjalny
Dni wolne od zajęć dydaktycznych w
gimnazjum
Zakończenie roku szkolnego klas trzecich
L.O.
Dzień wolny od zajęć po odpracowaniu w
dniu 12 kwietnia2014r
Pisemne egzaminy maturalne (język polski,
matematyka, język angielski). Dni wolne od
zajęć dydaktycznych w klasach licealnych
Dzień wolny od zajęć w ramach dni
dyrektorskich
Klasyfikacja końcoworoczna
Zakończenie roku szkolnego 2013/2014.
Harmonogram spotkań z rodzicami
Termin
13 września 2013 r.
Rodzaj zebrania
Zebranie informacyjne
15 listopada 2013r.
Zebranie informacyjne i zebranie o
zagrożeniach oceną ndst. klas III l.o.
13 grudnia 2013 r.
Zebranie informacyjne o zagrożeniach oceną
niedostateczną na I semestr
Wywiadówka końcowosemestralna
31 stycznia 2014 r.
14 marca 2014r.
Zebranie informacyjne.
Zebranie informujące o zagrożeniach ocena
niedostateczną dla klasy trzeciej L.O.
23 maja 2014 r.
Zebranie informujące o zagrożeniach oceną
niedostateczną na koniec roku.
Sprawdzian wiadomości- rewolucje w XVIII wieku
Imię i nazwisko ……………………………………………………
1. Połącz wydarzenia z właściwymi państwami:
a) Terror jakobinów, b) zdobycie Bastylii, c) bitwa pod Saratogą, d) przewrót
thermidoriański, e) ,,bostoński picie herbaty”, f) czarna procesja, g) ogłoszenie
Uniwersału połanieckiego, h) pokój w Paryżu,
Rzeczypospolita …………………………………………………………………………
Francja …………………………………………………………………………………
Stany Zjednoczone ………………………………………………………………………
2. Przyporządkuj postaciom historycznym informacje na ich temat:
a) Polityk i pisarz, w czasie obrad Sejmu Wielkiego przewodził stronnictwu
patriotycznemu, jeden z autorów Konstytucji 3- go maja,
b) Ostatni król Polski, panował w latach 1764-1795,
c) Prezydent Warszawy, jeden z organizatorów ,, czarnej procesji”,
d) Cesarzowa w Rosji, w czasie swego panowania powiększyła terytorium Rosji kosztem
Turcji i Polski,
e) Marszałek Sejmu Wielkiego,
f) Skupiał grono osób popierających stronnictwo patriotyczne, współautor Konstytucji 3go maja,
g) Należał do magnackiej opozycji, jeden z przywódców konfederacji targowickiej.
Stanisław August Poniatowski ……………………..
Seweryn Rzewuski …………………………………
Katarzyna II ………………………………………..
Hugo Kołłątaj ………………………………………..
Ignacy Potocki ………………………………………
Jan Dekert …………………………………………….
Stanisław Małachowski ……………………………….
3. Wstaw przy wydarzeniach numery od 1 do 5, tak aby ułożyły się w kolejności
chronologicznej:
Uchwalenie konstytucji USA ………………
,,bostońskie picie herbaty” ………………..
Bitwa pod Saratogą ……………………….
Ogłoszenie niepodległości USA ……………..
Zakończenie wojny o niepodległość USA – pokój w Paryżu
4. Wyjaśnij, dlaczego doszło do konfliktu pomiędzy angielskim kolonistami w Ameryce
a Wielką Brytanią.
5. Na podstawie ilustracji wykonaj zadania:
a) Nazwij wydarzenie przedstawione na ilustracji.
b) Podaj bezpośredni skutek tego wydarzenia.
6. Na podstawie tekstu zaznacz odpowiedź prawidłową:
• Na mocy Konstytucji USA władzę ustawodawczą powierzono:
a) Sądowi Najwyższemu USA,
b) Prezydentowi USA,
c) Izbie Reprezentantów,
d) Kongresowi składającemu się z Senatu i Izby Reprezentantów,
• Kadencja senatora została ustalona na okres :
a) 4 lat,
b) 6 lat,
c) 2 lat
d) Dożywotni.
7. Opisz zmiany ustroju Rzeczypospolitej wprowadzone w wyniku uchwalenia
Konstytucji 3-go maja:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8. Dopisz do podanych wyjaśnień odpowiednie terminy:
a) ………………………………………………- ustawa zasadnicza, czyli najważniejszy
akt prawny państwa, określający jego ustrój i polityczne uprawnienia władz oraz
obowiązki i prawa obywateli.
b) ……………………………………………….- akt prawny wydany przez Tadeusza
Kościuszko, gwarantujący chłopom wolność.
9. Zaznacz zdanie prawdziwe:
• Król Francji Ludwik XVI został ścięty na gilotynie w 1793 roku.
• Ostateczny tekst konstytucji 3 maja był dziełem Ignacego Potockiego oraz jego
współpracowników – Hugona Kołłątaja i Scypiona Pittelego.
• Józef Poniatowski, dowódca wojsk polskich podczas wojny w obronie Konstytucji 3go maja, był synem St. Augusta Poniatowskiego.
10. Napisz, do jakiego stanu społecznego we Francji, należały poszczególne postacie.
11. Wymień zdobycze rewolucji francuskiej, które wykorzystywane są do dnia
dzisiejszego:
A) …………………………………………………..
B) ……………………………………………………
C) ……………………………………………………
D) ……………………………………………………
E) …………………………………………………….
12. Wymień stronnictwa polityczne na Sejmie Wielkim i określ ich zadania.
13.Przeczytaj tekst źródłowy i zaznacz niezgodne z treścią tekstu:
• Z punktu widzenia prawa ludzie rodzą się i pozostają wolni i równi.
• Do naturalnych praw człowieka należą wolność, własność i bezpieczeństwo.
• Dostęp do godności i stanowisk mają tylko osoby pochodzenia szlacheckiego.
• Swobodna wymiana myśli i poglądów jest jednym z najcenniejszych praw człowieka.
• Żaden z obywateli nie może być prześladowany z powodu swoich przekonań
religijnych.
• Wysokość kary za popełnione przestępstwo zależy od przynależności do określonego
stanu społecznego.
• Prawa naturalne mogą być zniesione przez władze.