Chemia organiczna - Zakład Chemii Polimerów

Nazwa modułu
Poziom studiów
Semestr
ECTS
Godzinowe ekwiwalenty
punktów ECTS
Strona WWW
Język wykładowy
Skrócony opis
Pełny opis
Literatura
efekty kształcenia
Metody i kryteria
oceniania
Chemia organiczna
Studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki, Chemia, sp. Analityka
chemiczna, sp. Chemia podstawowa i stosowana
5
4
Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)
Laboratorium 45
Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 45
Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 1,5
Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta)
Studiowanie literatury 10
Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych 15
Przygotowanie się do egzaminu 50
Łączna liczba godzin nie kontaktowych 75
Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe 2,5
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 4
www.polimery.umcs.lublin.pl
polski
Podstawowy kurs chemii organicznej realizowany jest w formie odrębnych zajęć z chemii
organicznej i z chemii polimerów. Zajęcia z chemii organicznej obejmują wykłady,
ćwiczenia laboratoryjne i konwersatorium. Chemia organiczna jest nie tylko jedną z
najważniejszych ale także najobszerniejszą dziedziną chemii. Zajmuje się klasyfikacją,
badaniem struktury i reaktywności, syntezą i wykorzystaniem organicznych związków
węgla. W identyfikacji związków organicznych posługuje się szeregiem zaawansowanych
metod instrumentalnych. Złożoność struktur związków organicznych wynika z wyjątkowej
zdolności atomów węgla do łączenia się ze sobą, tworzenia długich łańcuchów i układów
pierścieniowych. Węgiel, jako jedyny pierwiastek, może tworzyć nieskończoną liczbę
różnych połączeń: od metanu po DNA - zawierającego miliardy atomów. W chwili obecnej
znanych i zarejestrowanych jest ponad 20 mln związków organicznych. Wiele z nich
znajduje praktyczne zastosowania. Należy podkreślić, że związki organiczne - to przede
wszystkim substancje umożliwiające funkcjonowanie organizmom żywym.
Laboratorium obejmuje następujące zagadnienia:
Redukcja nitrobenzenu do aniliny
Synteza anizolu
Synteza oranżu ß-naftolu
Synteza aspiryny z kwasu salicylowego i bezwodnika kwasu octowego
A.I. Vogel, Preparatyka organiczna, WNT, W-wa, 1984
P. Mastalerz, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1984
J. McMurry, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 2000
R. Boyd, R. Morrison, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1985
W. Majewski, Mechanizmy reakcji organicznych, Wyd. UMCS, Lublin, 2012
P. Kowalski, Laboratorium chemii organicznej, WNT, W-wa, 2004
Materiały pomocnicze do ćwiczeń laboratoryjnych otrzymane od osób prowadzących
zajęcia lub pobrane ze strony internetowej Zakładu Chemii Polimerów
www.iupac.org
WIEDZA
W1. Ma podstawową wiedzę na temat klasyfikacji, nazewnictwa, struktury, reaktywności,
mechanizmów reakcji, syntezy wybranych klas małocząsteczkowych związków
organicznych. K_W06;
W2. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_W14
W3. Zna zasady racjonalnego i bezpiecznego stosowania chemikaliów. K_W19
UMIEJĘTNOŚCI
U1. Posiada umiejętność wykonania syntezy prostych związków organicznych przy użyciu
podstawowych technik laboratoryjnych K_U08
U2. Potrafi posługiwać się aktualną nomenklaturą związków organicznych. K_U11
U3. Potrafi poprawnie zapisywać wzory sumaryczne i strukturalne związków organicznych
małocząsteczkowych. K_U12
U4. Powinien rozróżniać typy reakcji chemicznych jakim ulegają związki organiczne i
umieć opisać przebieg tych reakcji posługując się właściwym mechanizmem. K_U16
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K1. Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie konieczność dalszego jej pogłębiania w
obrębie chemii organicznej. K_K01
Uzyskanie pozytywnych ocen z:
egzaminu pisemnego
pisemnych sprawdzianów śródsemestralnych - laboratorium
Metody dydaktyczne
Sposoby sprawdzania
efektów kształcenia
Wymagania wstępne
Uwagi
Typ zajęć
Osoby prowadzące
Liczba godzin
Literatura
Efekty kształcenia
sprawozdań z wykonywanych preparatów - laboratorium
Ćwiczenia laboratoryjne
W1, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne;
W2, zajęcia laboratoryjne – sprawozdania z wykonywanych preparatów
W3, zajęcia laboratoryjne – sprawozdania z wykonywanych preparatów
U1, zajęcia laboratoryjne – sprawozdania z wykonywanych preparatów
U2, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne;
U3, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne;
U4, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne;
K1, zajęcia laboratoryjne – pisemne sprawdziany śródsemestralne;
Podstawowa wiedza z chemii ogólnej i chemii fizycznej
Laboratorium
dr Marta Grochowicz, dr Władysław Majewski, dr Maciej Podgórski, dr Beata
Podkościelna, dr Andrzej Puszka, dr Magdalena Rogulska, dr Magdalena Sobiesiak,
dr Łukasz Szajnecki
45
A.I. Vogel, Preparatyka organiczna, WNT, W-wa, 1984
P. Mastalerz, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1984
J. McMurry, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 2000
R. Boyd, R. Morrison, Chemia organiczna, PWN, W-wa, 1985
W. Majewski, Mechanizmy reakcji organicznych, Wyd. UMCS, Lublin, 2012
P. Kowalski, Laboratorium chemii organicznej, WNT, W-wa, 2004
Materiały pomocnicze do ćwiczeń laboratoryjnych otrzymane od osób prowadzących
zajęcia lub pobrane ze strony internetowej Zakładu Chemii Polimerów
www.iupac.org
WIEDZA
W1. Ma podstawową wiedzę na temat klasyfikacji, nazewnictwa, struktury, reaktywności,
mechanizmów reakcji, syntezy i roli w funkcjonowaniu organizmów żywych wybranych
klas związków organicznych. K_W06;
W2. Zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_W14
W3. Zna zasady racjonalnego i bezpiecznego stosowania chemikaliów. K_W19
UMIEJĘTNOŚCI
U1. Posiada umiejętność wykonywania podstawowych czynności w laboratorium
chemicznym. K_U08
U2. Potrafi posługiwać się aktualnym nazewnictwem związków organicznych. K_U11
U3. Potrafi poprawnie zapisywać wzory sumaryczne i strukturalne związków chemicznych.
K_U12
U4. Powinien rozróżniać typy reakcji chemicznych i umieć opisać przebieg różnych reakcji
chemicznych. K_U16
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K1. Zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie konieczność dalszego kształcenia. K_K01
Kryteria oceniania
Uzyskanie pozytywnych ocen z:
pisemnych sprawdzianów śródsemestralnych;
sprawozdań z wykonywanych preparatów
Zakres tematów
Laboratorium obejmuje następujące zagadnienia:
Redukcja nitrobenzenu do aniliny
Synteza anizolu
Synteza oranżu ß-naftolu
Synteza aspiryny z kwasu salicylowego i bezwodnika kwasu octowego
Metody dydaktyczne
Ćwiczenia laboratoryjne
Objaśnienie lub wyjaśnienie
Dyskusja dydaktyczna