Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego dla

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego
dla uczniów Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Ustawicznego
im. Stefana Batorego w Koninie w roku szkolnym 2014/2015
LITERATURA
1. Sposoby kreowania bohaterów komedii. Omów zagadnienie, analizując
wybrane utwory literackie różnych epok.
2. Analizując celowo dobrane utwory, porównaj realizację motywu zdrady
w utworach literackich XIX i XX wieku.
3. Porównaj sposoby przedstawienia Paryża, analizując utwory literackie trzech
wybranych epok.
4. To się czyta dziś- modni pisarze, modne książki. Przeanalizuj, na przykładzie
dwóch, trzech twórców spoza szkolnego kanonu – przyczyny popularności
niektórych autorów i książek.
5. Niemcy w literaturze polskiej. Zaprezentuj różne sposoby kreowania postaci,
analizując celowo dobrane teksty.
6. Na podstawie analizy celowo dobranych utworów przedstaw wzorce osobowe
wybranych epok literackich i dokonaj ich oceny z punktu widzenia
współczesnego człowieka.
7. Kulinaria w literaturze. Omów funkcje tego motywu, analizując celowo
dobrane teksty.
8. Polacy pomagający Żydom w czasie drugiej wojny światowej jako
bohaterowie literaccy. Przedstaw zagadnienie, analizując celowo dobrane
teksty.
9. Powieści inspirowane tajemnicami historii. Przedstaw ich tematykę
i podejście autorów do prawdy historycznej, analizując celowo dobrane
utwory z literatury polskiej i obcej.
10. Polska poezja miłosna przełomu wieków. Scharakteryzuj najczęściej
występujące motywy i sposób obrazowania w twórczości kilku poetów,
analizując teksty napisane po roku 1990.
11. Śmiech w teatrze. Porównaj tematykę oraz sposób kreowania bohaterów
komedii- na podstawie analizy utworów dramatycznych z różnych epok.
12. Artysta jako bohater literacki. Omów zagadnienie, analizując celowo dobrane
utwory.
13. Portret gospodarza. Przedstaw różne sposoby jego kreowania, analizując
wybrane utwory literatury dawnej i współczesnej.
14. Ciemne strony natury ludzkiej. Przedstaw zagadnienie, analizując celowo
dobrane utwory literackie.
15. Śmierć bliskich punktem zwrotnym w życiu człowieka. Omów zagadnienie
na podstawie analizy wybranych utworów literackich.
16. Zjawy, duchy, sny… Przedstaw ich funkcje, analizując wybrane utwory
literackie różnych epok.
17. Kamienica jako przestrzeń życiowa człowieka. Przedstaw zagadnienie
w oparciu o analizę utworów z literatury XIX i XX wieku.
18. Przedstaw i porównaj wykorzystanie toposu świata- teatru, analizując
wybrane utwory z różnych epok.
19. Na podstawie analizy wybranych utworów przedstaw sposoby i cele
budowania legendy bohaterów narodowych w literaturze polskiego
romantyzmu i pozytywizmu.
20. Różne sposoby funkcjonowania obrazu szkoły w literaturze. Omów
zagadnienie, analizując wybrane utwory.
21. Noc i dzień, światłość i ciemność jako motywy literackie. Przedstaw różne ich
ujęcia, analizując wybrane utwory.
22. Literatura obrazem potyczek artystycznych jej twórców. Przeanalizuj teksty
ilustrujące polemikę między konkretnymi autorami.
23. Motywy orientalne w literaturze polskiej. Przedstaw funkcje i sposoby
wykorzystania tych motywów na podstawie analizy wybranych utworów.
24. Scharakteryzuj oblicza bezdomności w literaturze- na podstawie analizy
celowo dobranych utworów.
25. Literackie apele, przesłania, testamenty. Przedstaw zagadnienie
na podstawie analizy wybranych utworów z różnych epok. Uwzględnij
kontekst historyczny i kulturowy.
26. Topos domu w literaturze polskiej- omów, analizując wybrane utwory.
27. Rola sztuki i artysty w świetle publicystycznych i poetyckich manifestów
różnych epok. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane teksty.
28. Tragizm jako kategoria estetyczna i egzystencjalna. Omów problem,
analizując teksty literackie z różnych epok.
29. Małżeńskie dramaty. Na podstawie analizy celowo dobranych utworów
z różnych epok omów przyczyny kryzysu małżeńskiego literackich par.
30. Przedstaw wpływ pobytu Adama Mickiewicza w Wielkopolsce na jego
twórczość literacką. Przeanalizuj listy poety oraz opracowania historycznoliterackie.
31. Emigrant jako bohater literacki. Omów problem, analizując utwory z różnych
epok.
32. Poezja religijna wczoraj i dziś. Analizując wybrane utwory, przedstaw różne
sposoby mówienia o wierze.
33. Portret mieszczanina. Przedstaw sposoby jego kreacji w literaturze polskiej
i powszechnej, analizując wybrane przykłady.
34. Scharakteryzuj różne sposoby funkcjonowania postawy prometejskiej,
analizując celowo dobrany materiał literacki.
35. Analizując celowo dobrane teksty, przedstaw formy i funkcje publicystyki.
Uwzględnij uwarunkowania społeczne sprzyjające tej dziedzinie
piśmiennictwa.
36. Epistolografia dawna i współczesna. Omów tematykę i formę listów,
analizując teksty z dwóch epok.
37. Przedstaw funkcje listu w utworach literackich- na przykładzie analizy
wybranych tekstów z różnych epok.
38. Różne formy dokumentaryzmu w literaturze współczesnej. Przedstaw
zagadnienie na podstawie analizy celowo dobranych tekstów.
39. Omów wpływ tytułu i motta na interpretację tekstu literackiego. Przeanalizuj
celowo dobrane utwory literackie z różnych epok.
40. Role postaci nadprzyrodzonych w literaturze. Omów, analizując wybrane
utwory.
41.Wpływ samotności na ludzkie życie. Przedstaw zagadnienie na podstawie
analizy celowo dobranych utworów z literatury polskiej i obcej.
42. Sposoby kreowania portretu kobiety w literaturze. Omów temat, analizując
wybrane utwory.
43.Granice wolności człowieka. Omów zagadnienie, analizując wybrane utwory
literatury XX wieku.
44. Stosunek do pracy jako kryterium wartości człowieka. Omów zagadnienie,
analizując wybrane teksty literackie.
45. Różne sposoby prezentowania konfliktu pokoleń w literaturze. Przedstaw
problem, analizując celowo dobrane teksty.
46. PRL w literaturze. Omów zagadnienie, analizując celowo dobrane teksty.
47. Groteskowe widzenie rzeczywistości. Analizując właściwe utwory, przedstaw
funkcje groteski w literaturze XX wieku.
48. Przedstaw rodzaje i funkcje fantastyki w literaturze- na podstawie analizy
celowo dobranych tekstów.
49. Model poezji tyrtejskiej w literaturze różnych epok. Omów problem
na podstawie analizy celowo dobranych tekstów.
50. Kostium historyczny w literaturze. Przedstaw problem, analizując celowo
dobrane teksty.
51. Dialog z koncepcją miłości romantycznej w literaturze następnych epok.
Przedstaw zagadnienie na podstawie analizy celowo dobranych tekstów.
52. Inspiracje szekspirowskie w dramatach romantycznych. Przedstaw problem
na podstawie analizy celowo dobranych tekstów.
53. Symbolika chrześcijańska w polskiej literaturze romantycznej. Zinterpretuj
symbole, przeprowadź ich typologię, określ funkcje, analizując właściwe
dzieła literackie.
54. Literackie portrety starości. Scharakteryzuj je na podstawie analizy celowo
dobranych tekstów.
55. Od afirmacji do kontestacji. Przedstaw różne postawy wobec Boga i świata,
analizując wybrane utwory literackie z dwóch epok.
56. Porównaj sposoby przedstawienia poety w literaturze, analizując celowo
dobrane teksty.
57. Różne obrazy i przeobrażenia miasta w literaturze pięknej. Przedstaw
problem na podstawie analizy celowo dobranych tekstów.
58. Rozmowa czy dialog? Dlaczego ludziom tak trudno porozumieć się z sobą?
Przedstaw problem na podstawie analizy wybranych dzieł literackich
z różnych epok.
59. Na podstawie analizy celowo dobranych tekstów przedstaw wpływ filozofii
franciszkańskiej na twórczość wybranych poetów.
60. Kultura średniowiecza źródłem inspiracji dla współczesnej literatury
fantastycznej. Analizując wybrane przykłady literackie, określ zakres
i kierunek wpływów.
61. Tajemniczy świat duchów. Przedstaw i porównaj symbolikę postaci
fantastycznych, analizując wybrane utwory z literatury polskiej i obcej.
62. Przyczyny i skutki mezaliansów utrwalonych w literaturze XIX i XX wieku.
Przedstaw problem na postawie analizy celowo dobranych tekstów.
63. Wielkie monologi w literaturze. Omów ich wpływ na charakterystykę
wybranych postaci literackich. Przeanalizuj utwory z różnych epok.
64. Książki na indeksie. Omów problem na podstawie analizy właściwych
utworów literackich z różnych epok.
65. Bohaterowie literaccy jako autorzy pamiętników, dzienników i listów.
Przedstaw i porównaj wybrane kreacje literackie (np. Rzeckiego, Wertera)na podstawie analizy właściwych utworów.
66. Motywy tatrzańskie w poezji i prozie. Omów, analizując wybrane teksty.
67. Przedstaw funkcje motywu morza- na podstawie analizy wybranych utworów
literackich.
68. Różne oblicza władzy. Przedstaw problem na podstawie analizy wybranych
utworów literackich.
69. Znaczenie przestrzeni sakralnej w życiu bohaterów literackich. Omów
sposoby jej kreowania, analizując celowo dobrane utwory.
70. „Razem, młodzi przyjaciele!” Zanalizuj wybrane teksty literackie, których
bohaterami są młodzi ludzie.
71. Outsiderzy, odmieńcy, indywidualiści jako bohaterowie literaccy. Omów
problem na podstawie analizy celowo dobranych tekstów.
72. Sen jako funkcja w literaturze. Przedstaw problem na podstawie analizy
celowo dobranych tekstów.
73. Symbolika żywiołów. Przeanalizuj wybrane teksty poetyckie, zwracając
uwagę na wieloznaczność tych samych elementów natury.
74. Literackie portrety bohatera tragicznego. Analizując wybrane utwory, zwróć
uwagę na różne ujęcia tego zagadnienia.
75. Różne oblicza rodziny w literaturze polskiej. Omów zagadnienie, analizując
wybrane utwory.
ZWIĄZKI LITERATURY
Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
1. Literackie i filmowe świadectwa obrony ludzkiej godności w ekstremalnych
czasach. Przedstaw problem, analizując wybrane dzieła XX wieku.
2. Rola matki ukazana w literaturze i innych tekstach kultury. Omów
zagadnienie, analizując wybrane przykłady z różnych epok.
3. Analizując wybrane dzieła, przedstaw różnorakie sposoby wykorzystania
motywu zmierzchu w literaturze, filmie i malarstwie.
4. Różne sposoby kreowania scen batalistycznych w literaturze i w malarstwie.
Dokonaj analizy porównawczej celowo wybranych przykładów.
5. Przedstaw relacje między rodzicami a dziećmi na podstawie analizy
wybranych dzieł literackich i filmowych.
6. Motyw przemijania w literaturze, filmie i muzyce. Omów na podstawie
analizy celowo dobranych przykładów.
7. Rola mody w życiu kobiety. Zrealizuj temat, analizując celowo dobrane
przykłady literackie i filmowe.
8. Motyw pocałunku w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Przedstaw
zagadnienie, analizując wybrane dzieła.
9. Hiob naszych czasów. Omów motyw niezawinionego cierpieniana podstawie analizy celowo dobranych współczesnych tekstów literackich
i dzieł filmowych.
10. Ptaki w literaturze, malarstwie i filmie. Przedstaw sposoby wykorzystania
i funkcje tego motywu, analizując wybrane dzieła.
11. Muzyka w poezji. Przedstaw i porównaj sposoby funkcjonowania motywów
muzycznych, analizując twórczość kilku poetów.
12. Malarstwo jako istotny element świata przedstawionego. Przedstaw sposoby
i funkcje wykorzystania tego motywu na przykładzie analizy wybranych
tekstów kultury.
13. Obraz dzieci Holocaustu. Omów zagadnienie na podstawie analizy
wybranych przykładów literackich oraz filmowych, plastycznych lub innych.
14. Dialog z historią w piosenkach współczesnych bardów. Przedstaw problem
na podstawie analizy tekstów wybranych twórców, np. Jacka Kaczmarskiego.
15. Na podstawie analizy wybranych dzieł scharakteryzuj poetykę filmowych
komedii romantycznych i jej związek z konwencją baśniową.
16. Artystyczne prowokacje. Omów zagadnienie na podstawie analizy wybranych
współczesnych przykładów z muzyki, plastyki i literatury.
17. Artyzm czy kicz? Zanalizuj wybrane teksty polskich piosenek przełomu XX
i XXI wieku.
18. Podróże w czas miniony… Na podstawie analizy wybranych przykładów
przedstaw różne sposoby postrzegania przeszłości przez bohaterów
literackich i filmowych.
19. Męska przyjaźń jako temat literatury i filmu. Omów zagadnienie, analizując
wybrane przykłady.
20. „Szary człowiek też jest bohaterem”. Przedstaw i porównaj wizerunki takiej
postaci, analizując przykłady z literatury, filmu, malarstwa i fotografii.
21. Zwyczaje i obrzędy narodu żydowskiego w literaturze i malarstwie.
Przedstaw zagadnienie, analizując dzieła z różnych epok.
22. Malarstwo, rzeźba i architektura jako inspiracje dla literatury. Omów
zagadnienie na podstawie analizy celowo dobranych przykładów.
23. Na podstawie analizy dzieł literackich i filmowych scharakteryzuj sposoby
kreowania bohaterów, na których rodzina wpływała w budujący sposób.
24. Obrzęd wesela. Przedstaw sposób prezentacji tego motywu, analizując dzieła
z literatury i sztuki XIX i XX wieku.
25. Rozstania – realizacje literackie i filmowe. Omów różne sposoby
funkcjonowania tego motywu, analizując celowo dobrane przykłady.
26. Radość życia i cierpienie – dwa oblicza ludzkiej egzystencji, dwa tematy
twórczości artystycznej. Przedstaw problem na podstawie analizy celowo
dobranych dzieł literackich i malarskich.
27. Porównaj sposoby ukazania rewolucji, analizując wybrane dzieła literackie
i malarskie.
28. Barokowy koncept w malarstwie i poezji. Omów zagadnienie, analizując
wybrane przykłady.
29. Analizując wybrane przykłady, porównaj obrazy powstania styczniowego
w literaturze i malarstwie.
30. Na przykładzie analizy wybranych dzieł przedstaw sposoby kreowania
władców, przywódców ukazanych w literaturze i sztuce.
31. Sposoby kreowania tajemniczości i grozy w literaturze romantycznej
i we współczesnych horrorach filmowych. Omów zagadnienie, analizując
właściwe przykłady.
32. Biblia kluczem do odczytania dzieł sztuki. Omów problem na podstawie
analizy wybranych przykładów literackich i malarskich.
33. Komizm w literaturze i filmie polskim. Przedstaw sposoby osiągania efektów
komicznych, analizując celowo dobrane dzieła z różnych epok.
34. Być albo mieć… Na podstawie analizy wybranych dzieł literackich
i filmowych omów przyczyny i skutki decyzji podejmowanych przez
bohaterów, którzy dokonywali takich wyborów.
35. Obraz wsi w literaturze i filmie. Porównaj sposoby realizacji tego motywu,
analizując celowo dobrane przykłady.
36. Współcześni romantycy. Przedstaw zagadnienie na podstawie analizy
wybranych przykładów z literatury, filmu i muzyki.
37. Średniowieczne i współczesne wzorce świętości w literaturze i malarstwie.
Porównaj sposoby prezentacji motywu, analizując celowo dobrane dzieła.
38. Pojedynek jako temat literacki i filmowy. Dokonaj analizy porównawczej
wybranych utworów i ich adaptacji.
39. Różne wizje zaświatów w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Przedstaw
zagadnienie, analizując właściwe przykłady.
JĘZYK
1. Język jako źródło wiedzy o postaci literackiej. Omów zagadnienie, analizując
utwory z różnych epok.
2. Omów wpływ języka internautów na język Twoich rówieśników. Zanalizuj
zgromadzony materiał językowy.
3. Analizując wyznania miłosne bohaterów literackich różnych epok, porównaj
język ich wypowiedzi.
4. Dziennikarze na cenzurowanym. Na wybranych przykładach zanalizuj błędy
językowe w wypowiedziach dziennikarzy prasowych, radiowych lub
telewizyjnych.
5. Słownictwo i składnia tytułów współczesnych tekstów prasowych. Omów
zagadnienie, analizując trzy wybrane tygodniki.
6. Na podstawie analizy wybranych utworów omów zastosowanie
kolokwializmów w prozie współczesnej. Zwróć uwagę na funkcję, jaką pełnią
w poszczególnych tekstach.
7. Na podstawie analizy wybranych przykładów omów zakres występowania
i funkcje archaizmów w literaturze polskiej ostatniego ćwierćwiecza.
8. Raport o językowej poprawności polityków. Śledząc wypowiedzi polityków
w mediach, sporządź wykaz i analizę błędów językowych najczęściej
popełnianych przez te osoby.
9. Słownictwo i frazeologia w literaturze fantasy. Omów zagadnienie, analizując
właściwe utwory wybranych pisarzy polskich.
10. Funkcja impresywna i manipulacyjna w języku współczesnych tekstów
reklamowych. Omów zagadnienie, analizując wybrane reklamy prasowe,
radiowe i telewizyjne.
11. Słowa modne, słowa klucze – najpopularniejsze wyrazy, zwroty i wyrażenia
ostatnich kilku lat. Zanalizuj ich znaczenie, zasięg i – o ile to możliwe –
genezę popularności.
12. Słownictwo, składnia i frazeologia polszczyzny internetowej. Przeanalizuj
na wybranych przykładach.
13. Analizując język bohaterów filmów animowanych dla dzieci, wyjaśnij
zasadność doboru środków wyrazu.
14. Od Piotra Skargi do Ojca Świętego Jana Pawła II. Zanalizuj język kazań
i homilii. Zwróć uwagę na perswazyjną funkcję wypowiedzi.
15. Scharakteryzuj język znanej postaci życia publicznego, analizując zebrany
materiał badawczy.
16. Zanalizuj język kilku wybranych postaci literackich, których mowa wyraźnie
wskazuje na ich przynależność środowiskową.
17. Na podstawie analizy tekstów reklamowych wynotowanych z prasy, radia
i telewizji, omów środki językowe służące funkcji perswazyjnej. Oceń
poprawność językową analizowanych reklam.
18. Tak mówią moi rówieśnicy. Porównaj język różnych grup młodzieżowych,
analizując zebrany materiał badawczy.
19. Nazwy sklepów, restauracji, klubów w Twoim mieście. Na podstawie analizy
zebranego materiału badawczego omów ich pochodzenie, budowę oraz określ
tendencje w nazewnictwie.
20. Przedstaw rodzaje i funkcje stylizacji językowej, analizując celowo dobrane
utwory literackie.
21. Na podstawie analizy wybranych utworów literackich przedstaw związek
języka bohaterów z ich pochodzeniem społecznym.
22. Na podstawie analizy wybranych tekstów omów sposoby funkcjonowania
różnych odmian języka w dziele literackim.
23. Dlaczego niektóre wyrazy stają się modne? Zanalizuj zebrany materiał
badawczy ze współczesnej polszczyzny.
24. Śmiech budowany słowem. Na podstawie analizy wybranych przykładów
omów mechanizmy językowe służące wywoływaniu komizmu.
25. Związki frazeologiczne wywodzące się z Biblii i antyku. Na podstawie
analizy wybranych utworów literackich omów funkcje artystyczne tych
frazeologizmów.
26. Analizując wybrane teksty, scharakteryzuj cele publicystyki oświeceniowej,
pozytywistycznej i współczesnej. Porównaj wykorzystywane w tekstach
środki wyrazu.
Opracowanie:
Danuta Głoszkowska
Dominika Ciszak