Untitled

>> Wstęp
Krótkoterminowy Wolontariat Europejski (Short Term European Voluntary Service)
jest skierowany do młodzieży z mniejszymi szansami – stwarza jej możliwość uczestniczenia w projektach nieformalnego kształcenia międzykulturowego. Chociaż Wolontariat Europejski istnieje w Polsce od 2000 roku, uczestnictwo w nim młodych
osób znajdujących się w trudnej sytuacji (np. młodzieży niepełnosprawnej, pochodzącej ze środowisk imigranckich, wcześnie rezygnującej z nauki w szkole, mieszkającej w regionach odizolowanych lub znajdujących się w trudnej sytuacji ekonomicznej) ciągle jest niewielkie. Pracownicy młodzieżowi, którzy pracują z taką młodzieżą,
sami nie są przyzwyczajeni do udziału w projektach międzynarodowych. Przyznają, że
Wolontariat Europejski stanowi dla nich zagadkę i wprawia w zakłopotanie; uważają, że jest
przeznaczony „tylko dla studentów” i trudno im dostrzec, w jaki sposób może łączyć się z potrzebami młodych
ludzi, z którymi pracują.
Aby zachęcić więcej organizacji do zaangażowania się w krótkoterminowe projekty Wolontariatu Europejskiego,
Polska Narodowa Agencja Programu „Młodzież” zorganizowała w listopadzie 2002 r. szkolenie “EVS Short Term
Puzzled Training Course”. Uczestnicy tego szkolenia wyrazili ogromną potrzebę promocji krótkoterminowego
Wolontariatu Europejskiego w całej Europie. Pracownicy i liderzy młodzieżowi potrzebują przyjaznej dla odbiorcy informacji o takich projektach i o tym, jak cennymi i mającymi wpływ na dalsze życie doświadczeniem mogą
stać się one dla młodych ludzi. Sama promocja programu to jednak za mało. Pracownicy młodzieżowi powinni
rozumieć jak wykorzystać krótkoterminowy Wolontariat Europejski, aby pomóc młodym podopiecznym
w osiąganiu długoterminowych celów.
W odpowiedzi na te potrzeby powstało „Przyłącz się!”. Publikacja ta, przeznaczona dla pracowników i liderów
młodzieżowych, zawiera ogólny zarys krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego. Omawia jego cele i grupę
docelową oraz role partnerów uczestniczących w krótkoterminowym Wolontariacie Europejskim. „Przyłącz się!”
opisuje możliwe korzyści krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego zarówno dla młodych ludzi jak i dla
organizacji. Ponadto publikacja ta opisuje sposób, w jaki pracownicy młodzieżowi mogą poradzić sobie
z organizacją krótkoterminowych projektów Wolontariatu Europejskiego i pozytywny wpływ, jaki projekty
międzynarodowe mogą wywierać na pracę z młodzieżą na poziomie lokalnym.
Lektura przewodnika „Przyłącz się” jest pierwszym ważnym krokiem do realizacji krótkoterminowych projektów
Wolontariatu Europejskiego. Jeśli masz jakieś pytania lub chciałbyś dowiedzieć się więcej, kolejnym krokiem
będzie kontakt z Narodową Agencją w Twoim kraju (więcej na ten temat znajdziesz w rozdziale „Dodatkowe
informacje”). Przekaż tę publikację organizacjom i pracownikom młodzieżowym, których mógłby zainteresować
krótkoterminowy Wolontariat Europejski.
Nie ma lepszego momentu niż teraz…więc na co czekasz?
Czas zacząć! <<<<<<<<<<<<<<<<<<
Przyłącz się!!!
<3
>Spis treści
Wstęp
3
Część I – Opis Programu
Czym jest Wolontariat Europejski?
5
Czym jest krótkoterminowy Wolontariat Europejski?
6
Kim są ,,młodzi ludzie z mniejszymi szansami”?
7
Jakie korzyści niesie ze sobą udział w krótkoterminowym projekcie
Wolontariatu Europejskiego?
8
Jakie ograniczenia związane są z krótkoterminowymi projektami
Wolontariatu Europejskiego?
9
Jak najlepiej poradzić sobie z krótkoterminowymi projektami
Wolontariatu Europejskiego?
10
<4
Część II – Planowanie krótkoterminowego
projektu Wolontariatu Europejskiego
Ogólne ramy projektu
13
Partnerzy i ich role
13
Cykl projektu
15
Najważniejsze elementy udanego projektu krótkoterminowego
18
Dodatkowe informacje
20
Podsumowanie
21
CZĘŚĆ I – Opis Programu
>> Czym jest Wolontariat Europejski?
Wolontariat Europejski (European Voluntary Service - EVS) daje młodym ludziom
możliwość uczestniczenia w różnych formach kształcenia nieformalnego za granicą. Wolontariat jest narzędziem, dzięki któremu młodzi ludzie zdobywają
nowe umiejętności i jednocześnie wspierają lokalne projekty i społeczności,
poświęcając swój czas i zaangażowanie. Wolontariat Europejski daje młodym
ludziom szansę podróżowania i mieszkania za granicą od 6 do 12 miesięcy po
to, by mogli poznać nową kulturę i inny styl życia. Ta wyjątkowa możliwość
została stworzona, aby przynosić korzyści młodym ludziom, by ułatwić im
integrację społeczną i zwiększyć ich szanse na rynku pracy. Celem Wolontariatu
Europejskiego jest pomoc młodym ludziom
w przejęciu na siebie odpowiedzialności za własną przyszłość. Jednocześnie Pro„Powiedz nam więcej!”
gram zachęca ich do stawania się lepszymi obywatelami, aby korzyści odniosło także społeczeństwo jako
Kiedy po raz pierwszy usłyszeliśmy o Wocałość.
lontariacie Europejskim od razu chcieliśmy
dowiedzieć się więcej. Pracujemy w małym
Wolontariat Europejski jest częścią europejskiego Proklubie młodzieżowym w regionie znajdujągramu MŁODZIEŻ. Jak wskazuje nazwa, Wolontariat
cym się w trudnej sytuacji ekonomicznej.
Europejski jest związany ze światem międzynarodoBezrobocie w naszym regionie jest wysokie
wych działań wolontariackich. Różni się jednak od ini nasi młodzi ludzie nigdy nie mogliby sobie
nych programów wolontariackich tym, że jest przede
pozwolić na luksus wyjazdu za granicę. Zawszystkim programem edukacyjnym. Niektóre międzyinteresował nas pomysł zaangażowania
narodowe programy wolontariackie wymagają od kanmłodych ludzi, z których wielu przestało
dydatów wysokiego poziomu wykształcenia i specjalichodzić do szkoły w wieku 15-16 lat w prostycznych umiejętności. W innych uczestnicy muszą
jekt, który dałby im szansę uczenia się
opłacić wpisowe i pokryć koszty podróży i zakwaterow sposób zupełnie inny od tradycyjnego syswania. Wolontariat Europejski jest wyjątkowy, ponietemu szkolnego. Spodobało nam się również
waż jest otwarty dla wszystkich młodych ludzi – od
to, że celem programu jest rozwój projekuczestników nie są wymagane żadne specjalne umietów lokalnych a nie tylko zapewnienie młojętności czy kwalifikacje. Ponadto udział w Wolontadym ludziom tanich wakacji.
riacie Europejskim jest całkowicie bezpłatny.
>>
<5
CZĘŚĆ I
W samym sercu projektu Wolontariatu Europejskiego leży dwustronny proces uczenia się. Dla młodej osoby proces ten ma miejsce w kraju innym niż ten, w którym
mieszka. Poprzez pracę wolontariacką młody człowiek zdobywa całą gamę praktycznych i społecznych umiejętności. Mieszkając w obcej dla siebie społeczności
lokalnej, młodzi ludzie „z pierwszej ręki” poznają inną kulturę i inny styl życia. Dla
wspólnoty lokalnej proces uczenia międzykulturowego dzieje się na ich własnym
podwórku. Goszcząc wolontariusza z zagranicy, społeczność może wiele dowiedzieć
się o jego ojczyźnie, zwyczajach, tradycjach i życiu codziennym, jednocześnie czerpiąc
korzyści z dodatkowej energii i wsparcia. Młodzi ludzie, którzy chcą wziąć udział
w Wolontariacie Europejskim muszą być w wieku 18-25 lat (możliwe są wyjątki od tej zasady)
i legalnie mieszkać w jednym z krajów Programu MŁODZIEŻ lub w Kraju Partnerskim (listę krajów uczestniczących w Programie znajdziesz w Przewodniku dla Użytkowników Programu MŁODZIEŻ – adres strony internetowej znajduje się w rozdziale „Dodatkowe informacje”
na końcu tej publikacji).
>>„Czas
CZĘŚĆ I
<6
>> Czym jest krótkoterminowy
jest wszystkim…”
Wolontariat Europejski?
Nasz klub młodzieżowy znajduje się
w dużym mieście. Pracujemy z młodzieżą
z rodzin imigranckich. Kiedy kilka lat temu
po raz pierwszy rozmawialiśmy z nimi o Wolontariacie Europejskim spotkaliśmy się
z dużym oporem. Nasi młodzi ludzie byli
przestraszeni myślą o wyjeździe za granicę
na cały rok. Niektórzy z nich nigdy nie byli
nawet poza swoją dzielnicą, więc taki długi
okres czasu poza domem był dla nich niewyobrażalny. Wprowadzenie krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego było
pozytywną zmianą. Młodzi ludzie są o wiele bardziej otwarci na uczestnictwo w projektach trwających 6 czy 8 tygodni.Ten okres
czasu jest dla nich wystarczająco długi, aby
stać się prawdziwym wyzwaniem i na tyle
krótki by być realistyczny.
Krótkoterminowy Wolontariat Europejski (Short Term
European Voluntary Service) to szczególna forma Wolontariatu Europejskiego. Nazwa „krótkoterminowy”
związana jest z czasem trwania projektów: od co najmniej trzech tygodni do maksymalnie sześciu miesięcy. Krótkoterminowy Wolontariat Europejski wyróżnia
się tym, że jest skierowany do młodych ludzi, którzy
w inny sposób nie byliby w stanie uczestniczyć w działaniach międzynarodowych. W przeszłości większość
uczestników Wolontariatu Europejskiego miała podobny profil: byli to głównie studenci, którzy już wcześniej podróżowali i mieli duże umiejętności praktyczne i językowe. Krótkoterminowy Wolontariat Europejski został stworzony po to, żeby zachęcić młodych
ludzi o różnym pochodzeniu i różnych umiejętnościach
do uczestniczenia w projektach międzynarodowych.
Grupą docelową krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego są młodzi ludzie „z mniejszymi szansami”.
>> Kim są „młodzi ludzie z mniejszymi szansami”?
>>Czy „mniejsze szanse”
oznaczają „trudne
przypadki”?
Wykluczenie to może być wynikiem różnych czynników. Na przykład niektórzy z tych młodych ludzi mogą
mieszkać na odizolowanych terenach lub w regionach
znajdujących się w trudnej sytuacji ekonomicznej
o ograniczonym dostępie do informacji. Młode osoby
niepełnosprawne fizycznie lub umysłowo mogą mieć
szczególne potrzeby, których nie da się łatwo zaspokoić w obcym kraju. Niektórzy młodzi ludzie z kręgów
imigranckich mogą nie znać samej idei wolontariatu.
Inni, na przykład ci, którzy wcześnie przestali chodzić
do szkoły, lub mają problemy emocjonalne czy społeczne, mogą nie być wystarczająco dojrzali lub nie
mieć wystarczających umiejętności społecznych, by
poradzić sobie mieszkając samemu z dala od rodzin
i przyjaciół.
Każda z tych grup ma swoje szczególne potrzeby, wszystkie jednak łączy jedno: żadna z tych
osób nie będzie mogła uczestniczyć w programach europejskich
bez dodatkowego wsparcia.
<7
CZĘŚĆ I
Kiedy zdecydowaliśmy się gościć wolontariusza z zagranicy w ramach krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego, wiele
osób mówiło nam, że oszaleliśmy. Niektórzy obawiali się, że osoba z takiej grupy będzie trudna we współpracy i przyniesie problemy do naszego miasteczka. Nie udzielił
nam się ten niepokój. W naszej organizacji
pracują pracownicy młodzieżowi z wieloletnim doświadczeniem. Naszymi młodymi
ludźmi i ich problemami zajmujemy się na
co dzień, więc goszczenie osoby z zagranicy
w pewnym stopniu nie różni się zbytnio od
naszej zwykłej działalności. Blisko współpracujemy z organizacją wysyłającą, aby
poznać wolontariuszy przed ich przyjazdem. Musimy mieć pewność, że jesteśmy
przygotowani na to, by zapewnić im wsparcie jakiego potrzebują. Jeśli ktoś ma „mniejsze szanse” nie znaczy, że będzie „trudnym
przypadkiem”. Oznacza to po prostu, że
organizacja goszcząca musi najpierw poznać
jego potrzeby i zdecydować czy ma wystarczającą wiedzę i umiejętności żeby zapewnić wolontariuszowi odpowiednie wsparcie.
Określenie „mniejsze szanse” jest bardzo szerokie, obejmuje młodych ludzi o różnym pochodzeniu. W kontekście Wolontariatu Europejskiego określenie „mniejsze szanse” jest używane do opisania tych młodych
ludzi, którzy są wykluczeni z uczestnictwa w długoterminowych projektach Wolontariatu Europejskiego.
>> Jakie korzyści niesie ze sobą udział w krótkoterminowym
projekcie Wolontariatu Europejskiego?
Krótkoterminowy Wolontariat Europejski niesie ze sobą wiele potencjalnych korzyści.
W szczególności stwarza młodym ludziom możliwość:
poznania innych kultur
spotkania nowych ludzi
zwiększenia poczucia własnej wartości i pewności siebie
usamodzielnienia się
rozwinięcia umiejętności praktycznych i społecznych
podróżowania
przejęcia na siebie odpowiedzialności
pomocy innym
zrobienia czegoś, z czego mogą być dumni
poczucia, że są potrzebni
wsparcia społeczności lokalnej
nauczenia się nowego języka
Oczywiście nie tylko młodzi ludzie czerpią korzyści z krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego.
Organizacje biorące udział w projektach, również korzystają z nich w dużym stopniu.
CZĘŚĆ I
<8
KORZYŚCI PŁYNĄCE Z WYSYŁANIA
WOLONTARIUSZY:
KORZYŚCI PŁYNĄCE Z GOSZCZENIA
WOLONTARIUSZY:
umożliwienie podjęcia nowych działań,
nowych wyzwań
inwestowanie w przyszłość młodego człowieka
ułatwienie kontaktów między kulturami
umożliwienie młodym ludziom pomocy
ich rówieśnikom
promocja wolontariatu
nawiązywanie kontaktów z nowymi organizacjami
nowa energia w organizacji
aktywność na poziomie europejskim
świeże pomysły i dodatkowa energia
dla społeczności lokalnej
poznanie innych sposobów pracy z młodzieżą
inspiracja dzięki nowemu doświadczeniu
obserwowanie osiągnięć młodych ludzi
propagowanie uczenia się poprzez działanie
dobra zabawa i radość z nowego doświadczenia
Jak pokazano wcześniej nie można zapomnieć, że krótkoterminowy Wolontariat Europejski to okres pracy
wolontariackiej. Chociaż krótkoterminowe projekty Wolontariatu Europejskiego stwarzają młodym ludziom
możliwość zdobycia nowych umiejętności praktycznych, nie są one nastawione na rozwój zawodowy. Bardzo
ważne jest więc, aby nie mylić krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego ze szkoleniami zawodowymi,
stażami lub praktykami. Krótkoterminowy Wolontariat Europejski jest wyjątkową formą kształcenia nieformalnego, której głównym celem jest osobisty rozwój uczestników.
>>„Najlepsza decyzja, jaką kiedykolwiek podjęliśmy!”
Kiedy szukaliśmy wolontariusza do naszego projektu skontaktowała się z nami organizacja, która
chciała wysłać na krótkoterminowy projekt Wolontariatu Europejskiego młodego chłopaka na
wózku. Naszą pierwszą reakcja było: „Nie możemy tego zrobić! To zbyt trudne!”. Jednak po wielu
dyskusjach i przemyśleniach zdecydowaliśmy się spróbować. Okazało się, że była to najlepsza
decyzja, jaką kiedykolwiek podjęliśmy. Musieliśmy zmierzyć się z wieloma trudnościami technicznymi, ale z pewnością było warto. Na początku myśleliśmy, że nasi młodzi ludzie dużo nauczą się
od wolontariusza z zagranicy. Nie spodziewaliśmy się, że uczenie to będzie odbywać się na wszystkich poziomach – pracownicy naszej organizacji a nawet ludzie z okolicy byli pod ogromnym wpływem naszego wolontariusza. Mieliśmy podwójne szczęście – nie tylko poznaliśmy inną kulturę,
ale także nauczyliśmy się o trudnościach, z jakimi na co dzień muszą radzić sobie osoby niepełnosprawne. Sam fakt, że ten młody chłopak musiał stawiać czoła tylu przeciwnościom a jednak mimo
wszystko zdecydował się wyjechać za granicę żeby pomagać zupełnie obcym ludziom, wywarł na
naszej młodzieży ogromne wrażenie. Teraz już nie boją się ludzi, którzy są inni. Goszczenie wolontariusza może być niewiarygodnie pouczającym doświadczeniem dla wszystkich, którzy są zaangażowani w projekt.
<9
projektami Wolontariatu Europejskiego?
Krótkoterminowy projekt Wolontariatu Europejskiego może być wyjątkowym doświadczeniem zarówno
dla młodego człowieka jak i organizacji. Jednak program ten ma swoje ograniczenia i jest kilka rzeczy,
których w ramach Wolontariatu Europejskiego nie można zrobić.
WOLONTARIAT EUROPEJSKI NIE MOŻE BYĆ MYLONY Z TURYSTYKĄ. Dla młodych ludzi,
którzy nie są zaznajomieni z projektami międzynarodowymi albo z pracą wolontariacką, Wolontariat Europejski może wyglądać jak tanie wakacje za granicą. Dlatego niezwykle ważne jest
żeby młodzi ludzie zrozumieli, że krótkoterminowy Wolontariat Europejski może pomóc im
osiągnąć indywidualne cele związane z uczeniem się i zdobywaniem nowych umiejętności. Ten
aspekt edukacyjny powinien być podkreślany przez cały czas trwania projektu.
WOLONTARIAT EUROPEJSKI NIE JEST PROGRAMEM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Chociaż
wymiar edukacyjny programu jest silnie podkreślany, Wolontariat Europejski jest formą kształcenia
nieformalnego. Jako taki, projekt wolontariatu krótkoterminowego nie może zastępować lub uzupełniać szkolenia zawodowego, które ma miejsce w kraju wolontariusza. Wolontariat Europejski nie może być
CZĘŚĆ I
>> Jakie ograniczenia związane są z krótkoterminowymi
potraktowany jako praktyka zawodowa ani być zastępstwem służby wojskowej. To
normalne, że młodzi ludzie chcą znaleźć taki projekt za granicą, gdzie będą mogli
wykorzystać swoje umiejętności, ale trzeba bardzo uważać, żeby utrzymać odpowiednią równowagę pomiędzy procesem kształcenia i wymiarem społecznym
krótkoterminowych projektów Wolontariatu Europejskiego.
Wolontariat Europejski nie jest substytutem taniej siły roboczej. Wolontariusz
nie może być konkurencją na lokalnym rynku pracy ani wykonywać zadań, które
normalnie powinny być zrobione przez opłacanego pracownika. Podczas ustalania
zadań dla wolontariusza trzeba pamiętać o tym, że chociaż młody człowiek ma wspierać projekt goszczący i społeczność lokalną, jego rozwój osobisty i zdobywanie nowych
umiejętności są równie ważne. Interes wolontariusza i projektu goszczącego powinny zawsze znajdować się
w równowadze.
CZĘŚĆ I
<10
Wolontariat Europejski nie jest rozwiązaniem na każdy problem. Projekt Wolontariatu Europejskiego może
pomóc młodym ludziom zdobyć nowe umiejętności, może też być dobrym sposobem na odsunięcie się od
trudnej sytuacji osobistej w domu. Niektórym wolontariuszom Wolontariat Europejski może ułatwić nabranie
dystansu, być chwilą na złapanie oddechu, dać możliwość spojrzenia na własną sytuację w innym świetle, z innej
perspektywy. Ale każdy projekt kiedyś się kończy, a kłopoty w domu nie znikają. Dlatego Wolontariat Europejski
nie powinien być wykorzystywany jako ucieczka od poważnych problemów. Jeśli wolontariusz ma trudności
osobiste lub rodzinne, zarówno organizacja wysyłająca jak i organizacja goszcząca powinny śledzić sytuację
przed, w trakcie i po zakończeniu projektu i jeśli to konieczne - służyć mu odpowiednimi radami i wskazówkami.
>> Jak najlepiej poradzić sobie z krótkoterminowymi projektami
Wolontariatu Europejskiego?
Dla niektórych młodych ludzi mieszkanie za granicą, w innej kulturze, może być pasjonującym wyzwaniem. Dla
innych będzie to destabilizujące i wprowadzające dezorientację doświadczenie. Z tego powodu pracownicy
młodzieżowi nie powinni zbyt lekko traktować projektów Wolontariatu Europejskiego. Krótkoterminowy Wolontariat Europejski nie powinien być wykorzystywany jako „tymczasowe rozwiązanie” ani „ostatnia deska
ratunku”; młody człowiek nigdy nie powinien zostać wysłany na projekt tylko po to, by „czymś go zająć”. Takie
podejście ma bardzo małą wartość.
Rozważając zaangażowanie organizacji w krótkoterminowy Wolontariat Europejski, trzeba pamiętać, że:
Udział w Wolontariacie Europejskim nie jest celem samym
w sobie. To narzędzie, które ma pomóc młodym ludziom
osiągnąć ich cele długoterminowe.
Dotychczasowe doświadczenie pokazuje, że krótkoterminowy Wolontariat Europejski przynosi najwięcej korzyści, kiedy jest uzupełnieniem pracy wykonanej z młodymi ludźmi już na poziomie lokalnym. Młodzi ludzie
z mniejszymi szansami mogą być bardziej otwarci na ideę krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego
wtedy, kiedy rozumieją w jaki sposób Program odpowiada ich potrzebom i w jaki sposób może pomóc osiągnąć
im ich własne cele. Program krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego powinien być postrzegany jako
środek służący zmianom na lepsze; powinien być uważany za narzędzie, które może pobudzić proces uczenia się
- proces, który został rozpoczęty już na poziomie lokalnym.
Aby lepiej zobrazować tę koncepcję wyobraź sobie młodego człowieka spacerującego ścieżką.
Na końcu tej ścieżki znajdują się jego konkretne długoterminowe cele (np. ukończenie
szkoły, znalezienie pracy, zwalczenie nałogu, nauczenie się samodzielnego życia, wyzwolenie
spod złego wpływu innych, itd.). Zadaniem pracownika młodzieżowego jest pomóc młodym ludziom w podjęciu na tej drodze takich kroków, które dadzą im umiejętności potrzebne do osiągnięcia tych celów. Krótkoterminowy Wolontariat Europejski może być
jednym z tych kroków. Krótkoterminowy Wolontariat Europejski powinien wpasować się w
ogólny proces uczenia się – to sposób by pomóc młodemu człowiekowi iść naprzód w
dobrą stronę na obranej przez niego drodze.
Oto dwa przykłady jak koncepcja ta może zostać wprowadzona w życie.
>>Przykład #1
John decyduje się na udział w krótkoterminowym projekcie Wolontariatu Europejskiego w ośrodku dla dorosłych poważnie niepełnosprawnych fizycznie. Do
jego zadań należy opieka nad mieszkańcami ośrodka,
w tym pomoc w ubieraniu się, myciu i jedzeniu. John
zdaje sobie sprawę, że dobre samopoczucie mieszkańców zależy od niego. Jeśli zaśpi, mieszkańcy będą
głodni. Z praktycznego punktu widzenia John uczy się
jak dbać o niepełnosprawnych dorosłych, ale co ważniejsze uczy się również odpowiedzialności i dyscypliny. Te umiejętności zwiększą jego szanse na znalezienie i utrzymanie pracy, kiedy wróci do domu.
>>Przykład #2
Fatima mieszka w biednym regionie rolniczym. Marzy
żeby zostać pielęgniarką. Jednak jej rodzina ma bardzo niskie dochody i nikt nie ma kwalifikacji wyższych
niż ukończenie szkoły podstawowej. Fatima nigdy nie
mieszkała z dala od swojej rodziny i jest przerażona
perspektywą wyjazdu na studia do miasta oddalonego o 500 km. Fatima znajduje krótkoterminowy projekt
Wolontariatu Europejskiego w dużym mieście, w pełnym życia centrum dla młodzieży. Razem z innymi
wolontariuszami codziennie przygotowuje i prowadzi
pozaszkolne zajęcia dla dzieci. Z praktycznego punktu
widzenia Fatima może zdobyć cenne doświadczenie
w pracy z dziećmi i nauczyć się jak planować i prowadzić różne zajęcia. Ważniejsze jest jednak to, że właśnie ten konkretny projekt stwarza jej przyjazne warunki do przystosowania się do życia w mieście. Może
nauczyć się jak samodzielnie żyć bez swojej rodziny.
Projekt pomaga Fatimie zbudować pewność siebie,
której będzie potrzebowała żeby zrobić wielki krok w
stronę wyższego wykształcenia.
<11
CZĘŚĆ I
Projekt “Arka” pomaga Johnowi (który od dłuższego
czasu jest bezrobotny) znaleźć pracę. John próbował
pracować w różnych miejscach – ze wszystkich został
zwolniony po jednym lub dwóch tygodniach. John
konsekwentnie spóźnia się albo w ogóle nie pojawia
się w pracy. Proces szukania pracy nie przynosi rezultatów, bo Johnowi brakuje samodyscypliny.
Obydwa przykłady pokazują, w jaki sposób projekty krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego uzupełniają cały proces uczenia się. Dzięki projektowi za granicą można rozwinąć umiejętności i postawy, które
przydadzą się młodym ludziom w podjęciu kolejnych kroków na ich drodze. Edukacyjne cele krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego bezpośrednio odpowiadają potrzebom określonym na poziomie lokalnym.
Jak można zauważyć w opisanych przykładach, krótkoterminowy Wolontariat Europejski nie jest bezpośrednim
rozwiązaniem konkretnych problemów. Powinien być raczej postrzegany jako „iskra”, która zachęci młodego
człowieka to przejęcia odpowiedzialności za własne wybory i przejęcia kontroli nad własną przyszłością.
Podczas, gdy krótkoterminowy Wolontariat Europejski może być cennym
krokiem na drodze zdobywania nowych umiejętności, powinniśmy
pamiętać, że praca wolontariacka za granicą nie zawsze i nie dla
wszystkich będzie odpowiednim krokiem. Na przykład młodym ludziom przechodzącym kryzys lub znajdującym się
w wyjątkowo trudnej sytuacji, pobyt za granicą może
przynieść więcej szkody niż pożytku.
CZĘŚĆ I
<12
CZĘŚĆ II
– Planowanie krótkoterminowego projektu
Wolontariatu Europejskiego
>> Ogólne ramy projektu
Krótkoterminowy Wolontariat Europejski daje młodym ludziom możliwość uczestniczenia
w międzykulturowych projektach kształcenia nieformalnego na poziomie europejskim. Młody
człowiek wyjeżdża do innego kraju europejskiego na określony okres czasu, od minimum trzech
tygodni do maksymalnie sześciu miesięcy. Za granicą młody człowiek pracuje jako wolontariusz
i uczestniczy w różnych czynnościach dnia codziennego. Zadania te są tak opracowane, aby
pomóc wolontariuszowi zdobyć umiejętności praktyczne i społeczne, odpowiadając jednocześnie
na potrzeby społeczności lokalnej. Codzienne zadania wolontariuszy mogą dotyczyć wielu dziedzin:
pracy społecznej (np. praca z dziećmi, młodzieżą czy osobami starszymi), sztuki i kultury, środowiska naturalnego, dziedzictwa kulturowego, sportu i czasu wolnego.
>> Partnerzy i ich role
W krótkoterminowych projektach Wolontariatu Europejskiego uczestniczy trzech partnerów blisko ze sobą
współpracujących:
Wolontariusz
Organizacja Wysyłająca
Organizacja Goszcząca
Wolontariuszem jest młoda osoba w wieku od 18 do 25 lat, która legalnie przebywa w jednym z krajów
uczestniczących w Programie. Wolontariusz poświęca swój czas i zaangażowanie w zamian za możliwość zdobycia
i doskonalenia umiejętności praktycznych i uczestniczenia w projekcie międzykulturowym. Aby móc uczestniczyć w krótkoterminowym projekcie Wolontariatu Europejskiego wolontariusz nie musi mieć żadnych specjalnych kwalifikacji czy umiejętności, nie musi również w żadnym stopniu partycypować w jego kosztach.
<13
CZĘŚĆ II
Zadania dla wolontariusza muszą być zgodne z zasadami Wolontariatu Europejskiego. Powinny mieć wyraźny
wymiar edukacyjny i być zaakceptowane przez wszystkich partnerów uczestniczących w projekcie. Powinny
również wnosić dodatkową wartość do społeczności lokalnej. Działania nie są płatne i nie mogą przynosić zysku,
nie mogą również zastępować pracy zatrudnionych i opłacanych pracowników.
Aby wziąć udział w krótkoterminowym Wolontariacie
Europejskim wolontariusz musi mieć wsparcie Organizacji Wysyłającej. To organizacja w kraju wolontariusza. Organizacja Wysyłająca musi być dobrze zaznajomiona z sytuacją, w jakiej znajduje się wolontariusz i z jego potrzebami. Każda organizacja pozarządowa, stowarzyszenie, władze samorządowe czy inne (nie
nastawione na osiąganie zysku) inicjatywy lokalne mogą
być organizacjami wysyłającymi.
CZĘŚĆ II
<14
Projekty krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego mają charakter dwustronny. Oznacza to, że wolontariusz wyjeżdża z jednego kraju do drugiego. Kiedy
wolontariusz wyjeżdża za granicę jest przyjmowany
przez Organizację Goszczącą. Organizacja Goszcząca
stwarza młodemu człowiekowi warunki, w których
pracuje on jako wolontariusz. Każda organizacja pozarządowa, stowarzyszenie, władze samorządowe czy inne
(nie nastawione na osiąganie zysku) inicjatywy lokalne mogą starać się o to, by zostać Organizacją Goszczącą. Zanim jednak będą mogły przyjmować wolontariuszy z zagranicy, wszystkie Organizacje Goszczące
muszą być zaakceptowane przez Narodową Agencję.
Jeszcze zanim rozpocznie się projekt, wszyscy trzej partnerzy pracują razem, aby ustalić codzienne zadania dla
wolontariusza. Organizacja Wysyłająca powinna blisko współpracować z wolontariuszem, aby określić jego
cele – czego chce się nauczyć podczas projektu, poznać zainteresowania i ustalić jego szczególne potrzeby. Następnie Organizacja Goszczącą w porozumieniu
z Organizacją Wysyłająca i wolontariuszem ustala co
rzeczywiście może zaproponować. Ostateczny dobór
zadań powinien znajdować się pomiędzy tym, czego
wolontariusz chce się nauczyć a tym, czego potrzebuje
społeczność goszcząca.
>>„Partnerstwo ma trzy
strony”
Nasza organizacja – BJD, uczestniczyła
w kilku krótkoterminowych projektach Wolontariatu Europejskiego. Zauważyliśmy, że
projekt przynosi o wiele lepsze efekty, gdy
wszystkie trzy strony wspólnie nad nim pracują. Krótkoterminowy Wolontariat Europejski jest ćwiczeniem na pracę w grupie.
Niemożliwa jest praca w odłączeniu od
partnera za granicą. Również wolontariusz
ma swoją rolę do odegrania w całym procesie. Nie chcemy dostarczać wolontariuszowi gotowego produktu – nie chcemy by był
tylko konsumentem. To bardzo ważne by
wolontariusz był, tak bardzo jak to tylko
możliwe, zaangażowany w przygotowanie
swojego projektu. Aby to osiągnąć, pomagamy wolontariuszom określić ich cele –
czego chcą nauczyć się podczas projektu. Za
naszym pośrednictwem wolontariusz może
kontaktować się z Organizacją Goszczącą
i wspólnie pracujemy nad takim ustaleniem
programu zajęć, aby wolontariusz mógł
osiągnąć swoje cele. Oczywiście taka
współpraca wiąże się z większym nakładem pracy i czasu niż gdyby robić to samemu. Ale kiedy wszyscy trzej partnerzy pracują razem, projekt należy do każdego z nich.
Wszyscy są jednakowo odpowiedzialni za
jego ostateczne powodzenie.
Organizacja, która pierwszy raz bierze udział w krótkoterminowym projekcie Wolontariatu Europejskiego, może zastanawiać się, która rola będzie najbardziej odpowiednia na początek: rola
organizacji goszczącej czy wysyłającej. Wybór zależy od wielu czynników. Niektóre organizacje
wolą najpierw wysłać swoich wolontariuszy, żeby zapoznać się z programem przed wzięciem na
siebie pełnej odpowiedzialności za młodego człowieka z zagranicy. Są jednak organizacje, które
przyjmują przeciwny punkt widzenia i wolą gościć wolontariusza przed wysłaniem swojej młodzieży za granicę. Zaletą tego podejścia jest to, że młodzież może najpierw spotkać się z „cudzoziemcem” i poznać ideę wolontariatu przed podjęciem decyzji o wyjeździe.
>> Cykl projektu
Na cykl projektu Wolontariatu Europejskiego składają się cztery różne etapy. Kroki podejmowane w poszczególnych etapach są wspólne dla wszystkich organizacji, zarówno wysyłających jak i goszczących.
<15
4.
Ewaluacja
i kontynuacja
CZĘŚĆ II
1.
Orientacja
2.
Przygotowania przed
wyjazdem
3.
Realizacja projektu
>> Co dzieje się w poszczególnych etapach?
1. Orientacja:
Na tym etapie organizacja zbiera informacje, aby dowiedzieć się o możliwościach oferowanych przez program krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego. Każda organizacja
musi zapoznać się z administracyjnymi i technicznymi aspektami programu i ustalić, jakie
mogą być ich konsekwencje – zarówno, jeśli chodzi o ilość pracy jak i długoterminowe
korzyści. Na tym etapie Narodowa Agencja może być cennym partnerem – może udzielić
odpowiedzi na wiele pytań i pomóc nowym organizacjom nawiązać kontakt z tymi, które
mają już doświadczenie. Projekty krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego wymagają od organizacji zaangażowania energii i środków przez stosunkowo długi okres
czasu. Wstępna orientacja jest więc bardzo istotna. Na końcu tego etapu organizacja
decyduje czy chce zrobić kolejny krok, czyli czy chce wziąć udział w krótkoterminowym
projekcie Wolontariatu Europejskiego.
2. Przygotowania przed wyjazdem
CZĘŚĆ II
<16
Drugi etap rozpoczyna się wtedy, gdy organizacja czuje, że ma wszystkie potrzebne informacje i chce zaangażować
się w realizację projektu Wolontariatu Europejskiego.
Na tym etapie wiele kwestii musi zostać zaplanowanych i przygotowanych – trzeba nawiązać współpracę
z organizacją partnerską, wybrać młodą osobę, ustalić zadania dla wolontariusza, złożyć wnioski o dofinansowanie i przygotować wszystkie techniczne aspekty projektu (podróż, wyżywienie/zakwaterowanie, wiza, ubezpieczenie, itd.). Podsumowując, na etapie przygotowań Organizacja Goszcząca musi zająć się przygotowaniem zadań
dla wolontariusza, a Organizacja Wysyłająca - przygotowaniem wolontariusza. Zadania obu organizacji mogą
nachodzić na siebie i organizacje często będą musiały współpracować ze sobą przy rozwiązywaniu problemów.
Dotychczasowe doświadczenie pokazuje, że przygotowania do wyjazdu mogą trwać od 4 do 12 miesięcy,
w niektórych przypadkach potrzeba jednak więcej czasu.
3. Realizacja projektu
Ten etap zaczyna się wtedy, gdy wolontariusz rozpoczyna podróż na swój projekt i kończy, gdy wraca do domu.
W przypadku krótkoterminowych projektów Wolontariatu Europejskiego ten etap trwa od minimum 3 tygodni
do maksimum 6 miesięcy. Na tym etapie większa część odpowiedzialności przenosi się na Organizację Goszczącą,
która przejmuje na siebie zadanie nadzorowania codziennych zadań i ogólnego dobrego samopoczucia wolontariusza. Organizacja Wysyłająca jest w pewnym stopniu mniej widoczna, chociaż jej zadaniem jest pozostawanie
w regularnym kontakcie z wolontariuszem. Organizacja Goszcząca powinna na bieżąco informować Organizację
Wysyłającą o postępach wolontariusza.
4. Ewaluacja i kontynuacja
Dla wolontariusza, szczególnie dla młodych ludzi z mniejszymi szansami, ewaluacja i kontynuacja projektu może
okazać się najbardziej wymagającą częścią całego projektu Wolontariatu Europejskiego. Etap ten zaczyna się w
momencie powrotu wolontariusza do domu i trwa około 6-12 miesięcy. W tym okresie Organizacja Wysyłająca
pomaga wolontariuszowi podsumować jego doświadczenie z pobytu za granicą, zintegrować się ponownie w
swoim środowisku i zaplanować kolejne kroki dla osiągnięcia indywidualnych celów wolontariusza (podjęcie
nauki, znalezienie pracy, itd.). Chociaż na tym etapie większość odpowiedzialności spoczywa na Organizacji
Wysyłającej, Organizacja Goszcząca również może wpierać wolontariusza w procesie ewaluacji
i kontynuacji.
>>„I co po projekcie?”
<17
CZĘŚĆ II
W naszej okolicy jest dużo nędzy, przestępczości i narkotyków. Większość naszych młodych ludzi
nie sprawia problemów, ale jest apatyczna. Mają małe szanse na wydostanie się stamtąd i lepsze
życie. Wysłaliśmy Marię na cztery miesiące za granicę na krótkoterminowy projekt Wolontariatu
Europejskiego i na początku wydawało się, że projekt miał na nią dobry wpływ. Jednak, gdy tylko
wróciła do domu od razu musiała stawić czoła narkotykom, przestępczości i apatii. Po projekcie
wróciła do domu pełna entuzjazmu i nowych pomysłów, ale wydaje się, że codzienność, w której
znowu się znalazła, niszczy ten zapał. Zdajemy sobie sprawę, ze najtrudniejsza część projektu
Wolontariatu Europejskiego zaczyna się właśnie teraz. Regularnie pracujemy z Marią by pomóc jej
określić plany na przyszłość, nie jest to jednak łatwe. Mimo wszystko poważnie traktujemy tę rolę.
To my wprowadziliśmy naszą wolontariuszkę na nową ścieżkę uczenia się. Teraz na nas spoczywa
obowiązek by pomóc jej jak najlepiej skorzystać z doświadczenia, które zdobyła za granicą i pomóc
jej posunąć się do przodu.
>> Najważniejsze elementy udanego projektu krótkoterminowego
W całej Europie organizowanych jest wiele projektów w ramach krótkoterminowego Wolontariatu
Europejskiego. Proponują one różne formy zdobywania nowych umiejętności i uczenia się. Ale bez
względu na to, gdzie odbywa się projekt i jakich zadań dotyczy, wszystkie udane projekty krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego mają wspólne najważniejsze elementy. Należy o nich pamiętać planując w przyszłości takie projekty.
Udany krótkoterminowy projekt Wolontariatu Europejskiego powinien:
1. …opierać się na trwałym partnerstwie pomiędzy Organizacją Wysyłającą
i Goszczącą.
Z chwilą, gdy Organizacja Wysyłająca i Goszcząca zdecydują się pracować razem, obie powinny aktywnie uczestniczyć w tworzeniu i realizacji projektu odpowiedniego dla wolontariusza. Organizacje powinny mieć wspólną
wizję krótkoterminowego projektu Wolontariatu Europejskiego i wspólne cele w jego realizacji. Obie muszą
pracować razem by ustalić cele – czego wolontariusz chce się nauczyć i zadania do wykonania podczas projektu.
Wiąże się to z dużą uczciwością i zaufaniem pomiędzy Organizacją Wysyłającą i Goszczącą.
CZĘŚĆ II
<18
2. …być dostosowany do indywidualnych potrzeb wolontariusza.
Krótkoterminowy Wolontariat Europejski jest skierowany do młodych ludzi, którzy mają szczególne potrzeby.
W związku z tym projekt w Organizacji Goszczącej musi być dostosowany do indywidualnych potrzeb danego
wolontariusza. Pamiętaj, że wolontariusze to nie butelki z mlekiem – nie są jednakowi! Każda młoda osoba ma
swoje mocne i słabe strony; ważne jest więc by stworzyć taki projekt, który pomoże im ruszyć do przodu
i osiągnąć wyznaczone przez siebie, indywidualne cele.
3. …być bardzo elastyczny.
Nikt nie jest w stanie przewidzieć, co może wydarzyć się w trakcie projektu ani jak młody człowiek zareaguje na
obce środowisko. Ważne jest by pamiętać, że bez względu na to ile zaplanowaliśmy i przygotowaliśmy wcześniej,
organizacje powinny być tak elastyczne jak to tylko możliwe, aby w czasie trwania projektu mogły jak najlepiej
dostosować się do potrzeb młodych ludzi. Na przykład, gdy zaplanowane zadania są dla wolontariusza zbyt
trudne, może trzeba będzie zaproponować coś łatwiejszego. Młody człowiek, który chce spróbować samodzielnego życia może odkryć, że tak naprawdę nie jest jeszcze na to gotowy. Trzeba pamiętać, że niektórym osobom
pobyt za granicą może ogromnie zakłócić znany im rytm życia - organizacje muszą więc być otwarte na zmiany
i w razie problemów gotowe do proponowania twórczych rozwiązań.
4. …zapewnić wolontariuszowi wsparcie i bezpieczeństwo.
Młodzież z mniejszymi szansami często wymaga dużego poziomu nadzoru i wsparcia, zwłaszcza na początku ich
projektów krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego. Zarówno Organizacja Wysyłająca jak i Goszcząca
muszą wyznaczyć mentora – specjalną osobę, do której wolontariusz może zwrócić się z prośbą o radę czy
wsparcie. Organizacje powinny dołożyć wszelkich starań by upewnić się, że warunki życia i pracy wolontariusza
są tak bezpieczne jak to tylko możliwe. Należy sobie odpowiedzieć na niżej wymienione pytania:
Czy w miejscu gdzie zamieszka wolontariusz jest bezpiecznie?
Czy wolontariusz będzie zakwaterowany w bezpiecznej dzielnicy?
Czy jest ktoś, kto będzie nadzorował wykonywanie zadań?
Czy przy realizacji projektu wolontariusz może mieć do czynienia z niebezpiecznymi urządzeniami
albo ryzykownymi obszarami działań?
Czy wolontariusz wie z kim powinien się kontaktować i co robić w nagłych wypadkach?
itd.
5. …mieć dodatkowe wsparcie dla organizacji.
<19
CZĘŚĆ II
Krótkoterminowy projekt Wolontariatu Europejskiego wiąże się z dużą ilością pracy, której jedna osoba nie
jest w stanie sama podołać. Pracownicy młodzieżowi powinni jak najlepiej wykorzystać dostępne im
środki zarówno w ramach swojej organizacji jak i poza nią. Niektóre zadania związane z wysyłaniem czy goszczeniem wolontariuszy mogą być podzielone pomiędzy kilka osób, inne partnerskie organizacje lokalne czy nawet społeczność lokalną. Na przykład rodzina i przyjaciele
wolontariusza mogą pomóc Organizacji Wysyłającej w przygotowaniu wolontariusza do wyjazdu (np. przy zbieraniu informacji, kompletowaniu
dokumentów, pakowaniu, itp.). Osoby zaprzyjaźnione z Organizacją Goszczącą mogą pomóc wolontariuszowi w radzeniu sobie z barierą językową.
Mieszkańcy społeczności lokalnej mogą zaproponować wolontariuszowi
zajęcia w czasie wolnym. Przygotowując i realizując krótkoterminowy
projekt Wolontariatu Europejskiego trzeba pamiętać o wielu kwestiach,
ale często można rozdzielić odpowiedzialności i zadania.
>> Dodatkowe informacje
„Przyłącz się!” zawiera ogólne informacje o krótkoterminowym Wolontariacie Europejskim i może być pierwszym
krokiem w większym procesie przygotowań do projektu. Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o Programie, skorzystaj z dodatkowych źródeł, które mogą dostarczyć dalszych informacji o krótkoterminowym Wolontariacie
Europejskim i związanych z nim zagadnieniach.
Narodowa Agencja:
Aby dowiedzieć się więcej na temat krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego koniecznie skontaktuj się
z Twoją Narodową Agencją. Narodowa Agencja może odpowiedzieć na pytania i pomóc w radzeniu sobie
z formalnościami związanymi z programem. Może pomóc nawiązać kontakt z doświadczoną organizacją w Twoim
regionie. W Narodowej Agencji znajdziesz też aktualne informacje na temat szkoleń i seminariów służących
nawiązywaniu kontaktów związanych z krótkoterminowym Wolontariatem Europejskim (o tym jak skontaktować się z Narodową Agencją poniżej, w sekcji „Strony internetowe”).
SALTO–Inclusion:
CZĘŚĆ II
<20
SALTO to skrót od „Support and Advanced Learning and Training Opportunities” (Wsparcie i Zaawansowane
Możliwości Edukcyjno–Szkoleniowe). W Europie istnieje osiem centrów SALTO, których zadaniem jest wspieranie Narodowych Agencji Programu MŁODZIEŻ i organizacji młodzieżowych. SALTO udziela wsparcia w kwestiach, które są ważne dla przyszłości Europy i jej mieszkańców. Między innymi zajmuje się różnymi rodzajami
edukacji, w tym kontekście również kwestią Strategii Włączania. Centrum SALTO-Inclusion we Flandrii (Belgia)
to właśnie ośrodek, który pracuje nad problemami związanymi ze strategią włączania młodzieży z mniejszymi
szansami w działania Programu MŁODZIEŻ. Centrum prowadzi działalność wydawniczą, co roku organizuje
kursy, mające na celu zapewnienie pracownikom młodzieżowym wiedzy i umiejętności potrzebnych do realizacji
wysokiej jakości projektów „włączających” w ramach Programu MŁODZIEŻ (o tym jak skontaktować się z SALTOInclusion – poniżej, w sekcji „Strony internetowe”).
Strony internetowe:
1.
www.mlodziez.org.pl
Strona internetowa Polskiej Narodowej Agencji Programu MŁODZIEŻ. Tam znajdziesz dużo informacji o Programie, a wśród nich szczegółowe informacje o wszystkich działaniach, które Program może wspierać, formularze
wniosków, przewodniki i inne materiały do ściągnięcia, przykłady zrealizowanych projektów, ciekawe linki,
zaproszenia na szkolenia, wizyty studyjne i seminaria w Polsce i za granicą.
2.
www.europa.eu.int/comm/youth/program/index_en.html
To główna (angielskojęzyczna) witryna internetowa Programu Komisji Europejskiej MŁODZIEŻ. Znajdziesz tu „Przewodnik dla użytkowników” (User’s Guide), który zawiera szczegółowe informacje na temat Wolontariatu Europejskiego i krótkoterminowego Wolontariatu Europejskiego. Na tej stronie można też znaleźć wszystkie potrzebne formularze. Tutaj znajdziesz też adresy Narodowych Agencji we wszystkich krajach uczestniczących w Programie.
3.
www.europa.eu.int/comm/youth/program/sos/index_en.html
W ramach witryny Programu MŁODZIEŻ znajdziesz specjalną podstronę: “SOS Volunteer Helpdesk” (tylko
w języku angielskim). Umieszczono tutaj wiele informacji przydatnych przy organizowaniu projektu. Ta strona
zwiera mnóstwo informacji o tym jak zorganizować projekt Wolontariatu Europejskiego, bazę danych projektów
goszczących i wspomnienia wolontariuszy.
4.
www.salto-youth.net/inclusion
Na internetowej witrynie SALTO–Inclusion (omówione powyżej) znajdziesz wiadomości i informacje na różne
tematy związane z integracją społeczną i dużo dodatkowych źródeł na temat integracji, m.in. przydatne publikacje, newsletter SALTO, zaproszenia na zbliżające się szkolenia i listę trenerów doświadczonych w organizacji
szkoleń i projektów angażujących młodzież z mniejszymi szansami.
>> Materiały źródłowe i pakiety szkoleniowe:
1. “Step-by-Step to Long-Term Voluntary Service”
(dostępny tylko w jęz. angielskim i francuskim)
Ta broszura, wydana przez sieć Step-by-Step, pokazuje wpływ, jaki praca wolontariacka ma na młode osoby
z mniejszymi szansami i przedstawia przegląd różnych sposobów realizacji projektów, wypracowany w ciągu
pięciu lat przez partnerów działających w sieci.
www.avso.org/en/activities/RESEARCH/integration.htm
2. “ENVOL Companion to the European Voluntary Service User’s Guide”
3. Pakiety szkoleniowe (Training Kits - T-Kits)
(dostępne w wielu językach, m.in. polskim, angielskim, francuskim i niemieckim)
Są to materiały przeznaczone dla liderów i organizacji młodzieżowych. Seria pakietów szkoleniowych dostarcza
informacji na różne tematy związane z pracą z młodzieżą na poziomie europejskim i potrzebami różnych grup
młodych ludzi. Część pakietów omawia pewne kwestie związane z przygotowywaniem i realizacją krótkoterminowych projektów Wolontariatu Europejskiego:
Pakiet szkoleniowy nr 5 „Wolontariat międzynarodowy” (z uwzględnieniem Wolontariatu Europejskiego)
Pakiet szkoleniowy nr 3 „Zarządzanie projektem”
Pakiet szkoleniowy nr 8 „Integracja społeczna”
www.training-youth.net/INTEGRATION/TY/Publications/T_Kits.html
4. “Use your hands to move ahead” oraz “Going international”
(dostępny tylko w jęz. angielskim)
Obydwa materiały są skierowane do organizacji, które pracują lub chcą pracować z młodzieżą z mniejszymi
szansami. „Use your hands” omawia szczegółowo kwestie związane z przygotowaniem projektów krótkoterminowych Wolontariatu Europejskiego. Natomiast „Going interantional” omawia kwestie związane z angażowaniem
młodzieży z mniejszymi szansami w działania międzynarodowe.
www.salto-youth.net/inclusionpublications
<21
CZĘŚĆ II
(dostępny tylko w jęz. angielskim)
Sieć ENVOL zebrała doświadczenia swoich wolontariuszy i organizacji w publikacji “ENVOL Companion”. Przewodnik ten zawiera istotne wskazówki na temat pracy z młodzieżą, która wymaga szczególnego wsparcia przed,
w trakcie i po projekcie Wolontariatu Europejskiego. Przydatne informacje znajdą tu zarówno organizacje
wysyłające jak i goszczące.
www.envol.de/material.html
>> Podsumowanie
„Przyłącz się!” jest bezpośrednim efektem szkolenia “EVS Short Term Puzzled Training Course”, zorganizowanego
wspólnie przez Narodowe Agencje Programu MŁODZIEŻ z Polski, Holandii (NIZW) i Belgii (części flamandzkiej JINT), które odbyło się w Polsce, w Piekarach (koło Krakowa), w dniach 11-17 listopada 2002 r.
Autorką „Przyłącz się!” jest Kathy Schroeder (Schroeder Intercultural Consulting). Materiał został zredagowany
przez Bartosza Mieleckiego (Polska Narodowa Agencja) przy wsparciu Lorance Janssen (NIZW) i Inez Adriaensen
(JINT). Z języka angielskiego na polski przetłumaczyła Aneta Kąciak.
Powielanie lub tłumaczenie materiału z niniejszej publikacji, w całości lub we fragmentach, jest dozwolone
wyłącznie na zasadach niekomercyjnych i dla celów edukacyjnych, pod warunkiem podania źródła i autora.
Postacie i przykłady zawarte w tym dokumencie są fikcyjne. Wszelkie podobieństwo do osób i organizacji jest
przypadkowe i niezamierzone. Publikacja ta nie wyraża oficjalnej opinii Komisji Europejskiej, krajów członkowskich Unii Europejskiej ani organizacji współpracujących z tymi instytucjami.
Publikacja została wydana przez Polską Narodową Agencję Programu MŁODZIEŻ ze środków Ministerstwa
Edukacji Narodowej i Sportu oraz Wspólnoty Europejskiej w ramach Programu MŁODZIEŻ.
CZĘŚĆ II
<22
Autorzy zdjęć:
Aleid Denier van der Gon, Holandia (okładka i strona 21)
Joanna Kowalska, Polska i Stephane Couet, Francja (wszystkie zdjęcia graffiti)
Filip Gerczycki, Polska (strony 3, 5, 12, 13)
Ansgar Bueter-Menke, Niemcy (strony 6, 7, 19)
Jan Racis, Polska (strony 9, 10)
Dagna Gmitrowicz, Polska (strony 11, 16, 17, 18)
Grafika|DTP www.requiem.serpent.pl/portfolio
ISBN 83-60058-05-9
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Polska Narodowa Agencja Programu MŁODZIEŻ
ul. Mokotowska 43, 00-551 Warszawa
tel. (22) 622.37.06 | fax (22) 622.37.08
[email protected] | www.mlodziez.org.pl
ISBN 83-60058-05-9