Wędrowały dwa wielbłądy - Szkoła Podstawowa im. Wandy
Transkrypt
										Wędrowały dwa wielbłądy - Szkoła Podstawowa im. Wandy
                                        
                                        
                                Regulamin konkursu bibliotecznego: praca plastyczna do wiersza Emilii Waśniowskiej pt. „Wędrowały dwa wielbłądy” 1. Organizatorem konkursu jest Biblioteka Szkolna. 2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej im. Wandy Chotomskiej w Józefowie 3. Cele konkursu:  popularyzacja wśród dzieci wiersza Emilii Waśniowskiej pt. „Wędrowały dwa wielbłądy”  wykazanie się talentem dla zdolnych plastycznie uczniów 4. Praca powinna spełniać następujące kryteria:  format pracy A 3 lub A 4  technika pracy dowolna  jeden uczeń przedstawia jedną pracę wykonaną indywidualnie  praca zgłoszona do konkursu powinna być podpisana z tyłu imieniem, nazwiskiem i klasą ucznia. 5. Prace należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do dnia 30 listopada 2016 r. 6. Rozstrzygnięcie konkursu:  w skład jury, które dokona oceny prac konkursowych wejdzie nauczyciel plastyki  kryteriami oceny prac będą: zgodność z tematem, inwencja twórcza, estetyka wykonania pracy, zgodność z kryteriami  autorzy najciekawszych prac otrzymają nagrody 7. Udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażeniem przez osoby uczestniczące (opiekunów prawnych) zgody na przetwarzanie przez organizatora ich danych osobowych na potrzeby konkursu (zamieszczenie na stronie internetowej szkoły), /ustawa o ochronie danych osobowych z dn.29.08.1997 r. Dz.U. Nr 133 poz.833 z póz. zm./ 8. Laureaci otrzymają nagrody podczas apelu szkolnego. 9. Regulamin i wyniki konkursu dostępne będą na stronie internetowej szkoły. Opracowały: Barbara Krawczak Beata Balcerek
 doc
                    doc download
															download                                                         Reklamacja
															Reklamacja                                                         
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		     
		    