Generate PDF of this page

Nazwa modułu:
Fizyka I
Rok akademicki:
Wydział:
Kierunek:
2016/2017
Kod: SEN-1-102-s
Punkty ECTS:
4
Energetyki i Paliw
Energetyka
Poziom studiów:
Specjalność:
Studia I stopnia
Język wykładowy: Polski
Profil kształcenia:
-
Forma i tryb studiów:
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 1
Strona www:
Osoba odpowiedzialna:
prof. nadzw. dr hab. Pieńkowski Ludwik ([email protected])
Osoby prowadzące: prof. nadzw. dr hab. Pieńkowski Ludwik ([email protected])
dr inż. Domańska Grażyna ([email protected])
dr inż. Oettingen Mikołaj ([email protected])
mgr inż. Gajda Paweł ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi
Powiązania z EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
M_W001
Ma wiedzę w zakresie fizyki klasycznej, w
szczególności:
- podstawową wiedzę na temat ogólnych zasad
fizyki, wielkości fizycznych fundamentalnych
- uporządkowana wiedzę z zakresu mechaniki
punktu materialnego, bryły sztywnej oraz ruchy
drgającego
EN1A_W01,
EN1A_W03
Kolokwium, Aktywność
na zajęciach, Egzamin
M_W002
Ma wiedzę z obszaru podstaw fizycznych energetyki
EN1A_W01,
EN1A_K01
Kolokwium, Egzamin,
Aktywność na zajęciach
Potrafi wykorzystywać poznane zasady i metody
fizyki oraz odpowiednie narzędzia matematyczne
do rozwiązywania do rozwiązywania typowych
zadań
EN1A_U02
Kolokwium, Aktywność
na zajęciach
EN1A_K01
Aktywność na zajęciach
Wiedza
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
W oparciu o przedstawiony na wykładzie zarys
historii fizyki rozumie potrzebę ciągłego kształcenia
1/5
Karta modułu - Fizyka I
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Konwersatori
um
Zajęcia
seminaryjne
Zajęcia
praktyczne
Zajęcia
terenowe
Zajęcia
warsztatowe
Ma wiedzę w zakresie fizyki
klasycznej, w szczególności:
- podstawową wiedzę na
temat ogólnych zasad fizyki,
wielkości fizycznych
fundamentalnych
- uporządkowana wiedzę z
zakresu mechaniki punktu
materialnego, bryły sztywnej
oraz ruchy drgającego
+
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W002
Ma wiedzę z obszaru podstaw
fizycznych energetyki
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Potrafi wykorzystywać
poznane zasady i metody
fizyki oraz odpowiednie
narzędzia matematyczne do
rozwiązywania do
rozwiązywania typowych
zadań
+
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
E-learning
Ćwiczenia
projektowe
M_W001
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
Umiejętności
M_U001
Kompetencje społeczne
M_K001
W oparciu o przedstawiony na
wykładzie zarys historii fizyki
rozumie potrzebę ciągłego
kształcenia
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Wykład
Fizyka-I
Wykład:
1. Definiowanie wielkości fizycznych i ich jednostek z zakresu mechaniki z
wykorzystaniem aparatu matematycznego w tym rachunku różniczkowego i całkowego
oraz zapisu wektorowego. Dotyczy podstawowych działów objętych przedmiotem
Fizyka-I (kinematyka ruch postępowego i obrotowego, dynamika ruchu postępowego i
obrotowego punktu materialnego i bryły sztywnej, zasady zachowania energii, pędu,
momentu pędu, siła grawitacyjna, sprężystości, siły pozorne w układach
nieinercjalnych)
2. Formułowanie pojęć, praw i zasad w obszarze: równań ruchu, układów odniesienia,
zasad dynamiki, sił zachowawczych i niezachowawczych oraz bezwładności, zasad
zachowania, prawa grawitacji, dynamiki bryły sztywnej, warunków równowagi
Ćwiczenia audytoryjne
2/5
Karta modułu - Fizyka I
Fizyka-I
Rozwiązywanie zadań z zakresu Fizyki-I (kinematyka ruch postępowego i obrotowego,
dynamika ruchu postępowego i obrotowego punktu materialnego i bryły sztywnej,
zasady zachowania energii, pędu, momentu pędu, siła grawitacyjna, sprężystości, siły
pozorne w układach nieinercjalnych)
Sposób obliczania oceny końcowej
I. Zaliczenie ćwiczeń
Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie udziale w zajęciach zgodnie z regulaminem studiów oraz
liczbie uzyskanych punktów. Punktacja prowadzona jest co 0,5 punktu. Minimalna liczba punktów
wynosi minus 3, a maksymalna liczba punktów wynosi 13, w tym:
a) kolokwium zaliczające:
od -1 do +10 punktów
Termin kolokwium zostanie ustalony w porozumieniu ze Starostą Roku i ogłoszony z co najmniej
trzytygodniowym wyprzedzeniem. Kolokwium poprawkowe odbędzie się w terminie takim samym jak
termin pierwszy egzaminu pisemnego, a drugiego w terminie drugiego egzaminu pisemnego.
Nieusprawiedliwiona nieobecność na kolokwium oznacza odjęcie jednego punktu od oceny z kolejnego
kolokwium poprawkowego.
Warunkiem przystąpienia do każdego kolokwium poprawkowego jest przedstawienie co najmniej
dziesięciu zadań rozwiązanych samodzielnie w domu
b) aktywności na ćwiczeniach: od -2 do +2 punktów
Punkty za aktywność na ćwiczeniach (zarówno dodatnie jak i ujemne) przyznają prowadzący ćwiczenia.
Szczegółowe zasady przyznawania punktów zostaną przedstawione przez prowadzących. Ogólnie
punkty będą przyznawane na podstawie: obecności i aktywności na zajęciach, umiejętności rozwiązania
zadań przy tablicy, wyników kartkówek oraz innych metod sprawdzania wiedzy i postępów w nauce
c) aktywność na wykładach: od 0 do +1 punktu
Punkt może zostać przyznawany przez prowadzącego na podstawie aktywności na wykładach oraz
wyników kartkówek (5 minut, jedno zadanie) przeprowadzanych w trakcie wykładu. Zostanie
przeprowadzona co najmniej jedna kartkówka. Termin kartkówki nie będzie wcześniej ani ustalany, ani
ogłaszany.
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie minimum 5 punktów
Ocena z ćwiczeń na podstawie punktów:
Punkty
Ocena z ćwiczeń
-3,0– 4,5
2,0
5,0 – 5,5
3,0
6,0 – 6,5
3,5
7,0 – 7,5
4,0
8,0 – 8,5
4,5
9,0 – 13,0
5,0
II. Egzamin
Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń. Ocena z egzaminu obliczana jest na
podstawie uzyskanych punktów z egzaminu pisemnego. Punktacja prowadzona jest co 0,5 punktu.
Maksymalna liczba punktów z egzaminu pisemnego wynosi 10 punktów. Warunkiem zdania egzaminu
jest uzyskanie co najmniej 5 punktów z egzaminu pisemnego.
Ocena z egzaminu pisemnego na podstawie punktacji:
Punkty
Ocena z egzaminu
0,0 – 4,5
2,0
5,0 – 5,5
3,0
6,0 – 6,5
3,5
7,0 – 7,5
4,0
8,0 – 8,5
4,5
9,0 – 10,0
5,0
W przypadkach oceny 2,0 na podstawie egzaminu pisemnego i oceny 3,5 lub wyższej z ćwiczeń ocena z
egzaminu zostanie wystawiona po przeprowadzeniu egzaminu ustnego.
Egzamin ustny może być też wymagany w innych przypadkach znacznej różnicy pomiędzy oceną z
egzaminu pisemnego i oceną z ćwiczeń (przy różnicy 1,5 oceny lub większej) o czym decyduje
prowadzący przedmiot. W pozostałych przypadkach egzamin ustny nie jest przewidziany.
Nieusprawiedliwiona nieobecność na egzaminie pisemnym oznacza, że od oceny z egzaminu
poprawkowego zostanie odjęty jeden punkt.
3/5
Karta modułu - Fizyka I
Warunkiem przystąpienia do każdego egzaminu poprawkowego jest przedstawienie co najmniej
dziesięciu zadań rozwiązanych samodzielnie w domu
III. Ocena końcowa
Do uzyskania pozytywnej oceny końcowej wymagane jest uzyskanie pozytywnej ocena z egzaminu, co
najmniej oceny 3,0
Jeśli ocena z egzaminu jest wyższa od oceny z ćwiczeń, to staje się ona oceną końcową.
W innych przypadkach ocena końcowa jest zaokrągloną średnią arytmetyczną oceny z ćwiczeń i oceny z
egzaminu (np. oceny 3,5 oraz 3,0 dają ocenę końcową 3,5)
Wymagania wstępne i dodatkowe
Elementarna wiedza z fizyki w zakresie szkoły średniej
Przy wątpliwościach odnośnie spełnienia powyższego warunku, szczególnie gdy w ciągu ostatnich
dwóch lat szkoły średniej nie było lekcji z fizyki, należy rozważyć wybranie przedmiotu dodatkowego
“Elementy Fizyki”
Zalecana literatura i pomoce naukowe
1. D.Halliday, R.Resnick, J.Walker, “Podstawy Fizyki”, PWN, 2003
2. Otwarte kursy MIT, Massachusetts Institute of Technology
MIT OpenCourseWare (OCW),
http://ocw.mit.edu/index.htm
Kursy te są otwarte, darmowo dostępne. W zakresie Fizyki-I zalecane kursy:
8.01Physics I
8.012Physics I Classical Mechanics
8.01LPhysics I Classical Mechanics
8.01TPhysics I
8.01XPhysics I Classical Mechanics with an Experimental Focus
Godne polecenia są wszystkie dostępne materiały, w tym zadania (assignments)
Niektóre lekcje wideo dostępne są jedynie na serwerze youtube. Dotyczy to w szczególności
wykładów 8.01x “Lectures by Walter Lewin”, które dostępne są pod adresem:
https://www.youtube.com/channel/UCiEHVhv0SBMpP75JbzJShqw
3. Profesor Zbigniew Kąkol, AGH, “Fizyka”
http://open.agh.edu.pl/course/view.php?id=99
http://open.agh.edu.pl/file.php/99/Fizyka_2016.pdf
4. Profesor Jerzy Janczyszyn, AGH, “Wykład z fizyki, Materiały pomocnicze”
http://zasoby1.open.agh.edu.pl/dydaktyka/fizyka/a_fizyka/0_start/
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
L. Pienkowski, K. Kwiatkowski, T. Lefort, W.-c. Hsi, L. Beaulieu, V. E. Viola, A. Botvina, R. G. Korteling, R.
Laforest, E. Martin, E. Ramakrishnan, D. Rowland, A. Ruangma, E. Winchester, S. J. Yennello, B. Back, H.
Breuer, S. Gushue, and L. P. Remsberg
Breakup time scale studied in the 8 GeV/cπ−+197Au reaction
Phys. Rev. C 65, 064606 – Published 23 May 2002
DOI:http://dx.doi.org/10.1103/PhysRevC.65.064606
Informacje dodatkowe
Brak
4/5
Karta modułu - Fizyka I
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Udział w wykładach
28 godz
Udział w ćwiczeniach audytoryjnych
14 godz
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć
42 godz
Przygotowanie do zajęć
28 godz
Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe
4 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
116 godz
Punkty ECTS za moduł
4 ECTS
5/5