Geometria wykreślna - Krakowska Akademia

Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
WydziałArchitektury i Sztuk Pięknych
Kierunek studiów: Architektura wnętrz
Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne
Kod kierunku: AW
Stopień studiów: I
Specjalności:
1
2
bez specjalności
Przedmiot
Nazwa przedmiotu
Geometria wykreślna
Kod przedmiotu
WAISP AWA1S A12 12/13
Kategoria przedmiotu
przedmioty podstawowe
Liczba punktów ECTS
8
Język wykładowy
polski
Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr
1
2
W
0
0
C
45
45
K
0
0
S
0
0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/jezykiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium/warsztatyI — Inne
L
0
0
I
0
0
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
3
Cele przedmiotu
Cel 1 Zapoznanie studenta z zasadami stosowania metod geometrycznego kształtowania przestrzeni i form niezbędnych w procesie projektowania architektury i mebli.
Cel 2 Zrozumienie geometrycznych reguł dla zapisywania i obrazowania myśli projektowej.
4
Wymagania wstępne
1 Znajomość podstawowych zagadnień geometrii płaskiej i przestrzennej.
2 Umiejętność posługiwania się przyborami kreślarskimi.
5
Modułowe efekty kształcenia
MW1 definiuje podstawowe problemy przestrzenne w projektowaniu,opisuje podstawowe zasady odwzorowania Monge’a, rzutu środkowego, aksonometri
MW2 przedstawi metody geometryczne rozwiązania zagadnień przestrzennych, tworzy zapis obiektu przestrzennego
z zastosowaniem metod rysunku technicznego.
MU3 wykorzysta konstrukcje geometryczne w projektowaniu
MU4 wybiera metodę odwzorowania przestrzeni do prezentacji myśli projektowej
MK5 samodzielnie stosuje posiadane umiejętności z uwzględnieniem zinternalizowanego systemu wartości
MK6 prezentuje świadomie i czytelnie wybrane rozwiązania projektowe
6
Treści programowe
Lp
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
C8
C9
C10
C11
C12
C13
C14
C15
C16
C17
C18
C19
C20
C21
Ćwiczenia/jezyki
Tematyka zajęć
Opis szczegółowy bloków tematycznych
-Rzuty Mongea Zasady rzutów równoległych na dwie płaszczyzny.
-Wzajemne położenia podstawowych elementów przestrzeni.Równoległość,
prostopadłość podstawowych elementów przestrzeni
Odległości i kąty pomiędzy podstawowymi elementami przestrzeni
Metody wyznaczania odległości i kątów pomiędzy podstawowymi elementami
przestrzeni - kład transformacja.
Kolokwium rysunkowe.
-Konstrukcja wielościanów w rzutach Monge’a
-Przekroje i przenikania wielościanów.
Rozwinięcia wielościanów
Teoria cienia. Oświetlenie wielościanów.
-Krzywe i powierzchnie stożkowe.
Kolokwium rysunkowe
Zasady konstrukcji aksonometrii.
-Aksonometria prostokątna i ukośna. Definicja skrótów aksonometrycznych.
-Konstrukcja brył w aksonometrii, rysowanie cieni własnych i rzuconych.
-Rzut środkowy zasada konstrukcji podstawowych elementów przestrzeni.
Rzut środkowy. Wzajemne położenia podstawowych
elementów przestrzeni.Równoległość, prostopadłość podstawowych
elementów przestrzeni
-Metody konstrukcji zestawu brył w perspektywie kład i punkty mierzenia.
-Metody perspektywy pośredniej.
-Wykreślanie elementów architektury wnętrz w perspektywie czołowej i bocznej.
-Wyznaczanie cieni w perspektywie przy zadanym kierunku oświetlenia.
Kolokwium zaliczeniowe
Razem
Strona 2/5
Liczba godzin
3
6
3
6
3
6
6
3
3
3
3
3
6
6
3
6
6
6
3
3
3
90
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
7
Metody dydaktyczne
M3. Ćwiczenia projektowe
M15. Zadania tablicowe
M16. Wykłady
8
Obciążenie pracą studenta
Średnia liczba
godzin na
zrealizowanie
aktywności
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów
90
Konsultacje przedmiotowe
0
Egzaminy i zaliczenia w sesji
0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury
60
Opracowanie wyników
20
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji
30
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
200
całego nakładu pracy studenta
8
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
9
Metody oceny
Ocena podsumowująca
P4. Kolokwium
P11. Aktywność na zajęciach
P6. Średnia ważona ocen formułujących
Warunki zaliczenia przedmiotu
1
2
3
4
5
-Ocena poziomu artystycznego i technicznego wykonania prac
Rzetelność wykonywania zadań
Frekwencja
Przygotowanie merytoryczne do ćwiczeń
Zaliczenie prac klauzulowych kolokwium rysunkowe
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Na ocenę 3.5
Na ocenę 4
Na ocenę 4.5
Na ocenę 5
Wykonanie zadan projektowych poprawnie merytorycznie. Zaliczenie kolokwium
na ocenę max 3.0. Obecność na 80 % zajęciach.
Wykonanie zadan projektowych poprawnie merytorycznie - średnia ważona ocen
3.5. Zaliczenie kolokwium na ocenę min. 3.5. Obecność na 80 % zajęciach.
Wykonanie zadan projektowych poprawnie merytorycznie - średnia ważona ocen
4.0. Zaliczenie kolokwium na ocenę min. 4.0. Obecność na 80 % zajęciach.
Wykonanie zadan projektowych poprawnie merytorycznie - średnia ważona ocen
4.5. Zaliczenie kolokwium na ocenę min. 4.5. Obecność na 80 % zajęciach.
Wykonanie zadan projektowych poprawnie merytorycznie - średnia ważona ocen
5.0. Zaliczenie kolokwium na ocenę min. 5.0. Obecność na 80 % zajęciach.
Aktywność na zajęciach.
Strona 3/5
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
10
Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe
efekty
kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do
efektów
kierunkowych
MW1
K_W03, K_W04,
K_W06, K_W11
MW2
K_W04, K_W06,
K_W11
MU1
K_U02, K_U06,
K_U08, K_U14,
K_U17
MU2
K_U05, K_U08,
K_U14, K_U15
MK1
K_K01, K_K02,
K_K07
MK2
K_K02, K_K04,
K_K05, K_K07,
K_K09, K_K10
11
Treści programowe
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10,
C11, C12, C13, C14,
C15, C16, C17, C18,
C19, C20, C21
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10,
C11, C12, C13, C14,
C15, C16, C17, C18,
C19, C20, C21
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10,
C11, C12, C13, C14,
C15, C16, C17, C18,
C19, C20, C21
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10,
C11, C12, C13, C14,
C15, C16, C17, C18,
C19, C21
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10,
C11, C12, C13, C14,
C15, C16, C17, C18,
C19, C20, C21
C1, C2, C3, C4, C5,
C6, C7, C8, C9, C10,
C11, C12, C13, C14,
C15, C16, C17, C18,
C19, C20
Metody
dydaktyczne
Sposoby oceny
M3, M15, M16
P4, P11, P6
M3, M15, M16
P4, P11, P6
M3, M15, M16
P4, P11, P6
M15
P11, P6
M3, M15, M16
P4, P11, P6
M3, M15, M16
P4, P11, P6
Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Otto E. Otto F., — Podręcznik Geometrii Wykreślnej, Warszawa, 1995, PWN
[2] Rachwał T., — Geometria Wykreślna t.I i II, Warszawa, 1977, PWN
[3] Suzin M.L — Perspektywa wykresowa dla architektów, Warszawa, 1974, Arkady
Literatura uzupełniająca:
[1] Miąskowski W., Wilamowska-Korsak M — Geometria Wykreślna, Olsztyn, 1995, Wydawnictwo UWM
Strona 4/5
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
12
Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
dr Tomasz Wieja (kontakt: [email protected])
Oboby prowadzące przedmiot
dr Tomasz Wieja (kontakt: [email protected])
Strona 5/5