ZESTAWY EGZAMINACYJNE Z GEOGRAFII ZESTAW 1 1. Omówić

ZESTAWY EGZAMINACYJNE Z GEOGRAFII
ZESTAW 1
1. Omówić bilans wodny na kuli ziemskiej.
2. Omówić teorię geocentryczną Ptolemeusza i heliocentryczną Mikołaja
Kopernika.
3. Która godzina czasu słonecznego jest w Kamieniu Pomorskim, jeśli w
Waszyngtonie jest godzina 3.00?
ZESTAW 2
1. Wymienić najważniejsze formy krasu powierzchniowego i wyjaśnić na
czym polegają zjawiska krasowe.
2. Omówić ukształtowanie dna morskiego (szelf, stok, głębia, grzbiet
oceaniczny, rów oceaniczny).
3. Pokaż na mapie ważniejsze wyspy i półwyspy Europy.
ZESTAW 3
1. Ciała niebieskie, ich podział oraz charakterystyka.
2. Mapa i jej elementy.
3. Pokaż na mapie ważniejsze rzeki i jeziora Europy.
ZESTAW 4
1. Dowody Arystotelesa na kulisty kształt Ziemi.
2. Co to jest system oceaniczny?
● Jakie morza wchodzą w skład systemu oceanicznego?
● Podaj powierzchnie oceanów i pokaż je na mapie.
3. Pokaż na mapie ważniejsze morza oblewające Azję.
ZESTAW 5
1. Omów pojęcia starozytnych narodów na kształt Ziemi.
2. Opisać siatkę geograficzną na podstawie globusa.
3. Określić położenie geograficzne Afryki.
ZESTAW 6
1. Omówić ruchy wody morskiej. Od czego one zależą?
2. Omówić podział skał ze względu na ich pochodzenie.
3. Pokaż na mapie ważniejsze wyżyny świata.
ZESTAW 7
1. Czym mierzymy i w jaki sposób przedstawiamy na mapach pogody
opady i zachmurzenie?
2. Omówić ruch wirowy – obrotowy Ziemi i jego następstwa.
3. Pokaż na mapie oceany i podaj ich powierzchnię.
ZESTAW 8
1. Czym mierzymy i w jaki sposób przdstwiamy wiatry na mapach pogody?
Omów wiatry stałe na kuli ziemskiej.
2. Omów barwę wody morskiej i od czego ona zależy.
3. Określić położenie geograficzne Afryki.
ZESTAW 9
1. Omówić wiatry zmienne na kuli ziemskiej i pokazać na mapie obszary
ich występowania.
2. Omówić niszczącą i budującą działalność wiatru.
3. Pokazac na mapie najważniejsze niziny na poszczególnych kontynentach.
ZESTAW 10
1. Omówić rodzaje wód podziemnych.
2. Omówić najważniejsze formy krasu podziemnego.
3. Pakazać na mapie Ameryki Południowej – niziny, wyżyny i góry.
ZESTAW 11
1. Omówić strefy oświetlenia Ziemi – podać ich granice.
2. Dlaczego i gdzie na kuli ziemskiej występują pustynie.
3. Pokazać na mapie kontynenty i podaj ich powierzchnię.
ZESTAW 12
1. Strefy czasu na kuli ziemskiej, czas słoneczny, strefowy i urzędowy.
2. Zasolenie wody morskiej – omówić od czego ono zależy.
3. Określić współrzędne geograficzne stolicy Rosji i USA.
ZESTAW 13
1. Omówić niszczącą i budującą działalność fal morskich.
2. Formy ukształtowania powierzchni Ziemi i dna oceanicznego.
3. Utwórz pozostałe podziałki mając podziałkę liczbową
1 : 750 000
1 : 200 000
ZESTAW 14
1. Temperatura wód oceanicznych – omówić jej poziomy i pionowy
rozkład.
2. Ruch obiegowy – postępowy Ziemi i jego następstwa.
3. Pokazać na mapie najwyższe pasma górskie na poszczególnych
kontynentach.
ZESTAW 15
1. Omówić budowę troposfery i stratosfery.
2. Omówić działalność wód płynących.
3. Pokazać na mapie ważniejsze wyżyny świata.
ZESTAW 16
1. Wymienić strefy wnętrza Ziemi.
2. Gleby strefowe na kuli ziemskiej – wymienić i podać krótką
charakterystykę.
3. Obliczyć odległość rzeczywistą na mapie w skali 1 : 150 000. Odległość
na mapie wynosi 30 cm. Jaka jest odległość rzeczywista ?