Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON

Pokaż Język Jazłowieckiej
JĘZYK WŁOSKI ON-LINE
POZIOM PODSTAWOWY
LEKCJA III
Dzisiaj nauczysz się:
- dni tygodnia,
- pór roku,
- miesięcy,
- odróżnić rodzaj męski, żeński, liczbę pojedynczą i mnogą,
- dopasowywać przymiotniki do rzeczowników.
Ćwiczenie 1. Poniżej znajduje się sympatyczny wierszyk z dniami tygodnia
i etymologią słów. Żeby zapamiętać dni tygodnia warto zwracać uwagę na ich
pochodzenie – zobaczysz jak Ci to pomoże. W drugiej części zadania, po
przeczytaniu wierszyka proszę o ułożenie dni tygodnia zgodnie z ich kolejnością:
Lunedì con il libro in testa
nella mia scuola inizia la festa
Martedì con il libro sulla spalla
si gioca e si balla
Mercoledì con il libro in mano
con la fantasia viaggio lontano
Giovedì con il libro sulla gambe
penso a storie proprio strambe
Venerdì con il libro sotto i piedi
c'è un topo non lo vedi?
Sabato il libro non c'è
Domenica lo trovo e lo leggo con te.
Lunedì od LUNA = KSIĘŻYC
Martedì od MARTE = MARS
Mercoledì od MERCURIO = MERKURY
Giovedì od GIOVE = JOWISZ
1
Pokaż Język Jazłowieckiej
JĘZYK WŁOSKI ON-LINE
POZIOM PODSTAWOWY
LEKCJA III
Venerdì od VENERE = WENUS
Sabato od SHABBAT = ODPOCZYNEK
Domenica od DOMINICA = DZIEŃ BOGA
SŁOWNIK:
Con il libro = z książką
in testa = na głowie
nella mia scuola = w mojej szkole
inizia la festa = zaczyna się impreza
sulla spalla = na ramieniu
si gioca e si balla = gramy i tańczymy (forma bezosobowa – się gra się tańczy)
con il libro in mano = z książką w rękach
con la fantasia viaggio lontano = dzięki fantazji podróżuję daleko
con il libro sulla gambe = z książką na kolanach
penso = myślę
a storie = o historiach
proprio strambe = naprawdę dziwacznych
con il libro sotto i piedi = z książką pod stopami
c'è un topo non lo vedi? = jest mysz, czy ją nie widzisz?
il libro non c'è = książki nie ma
lo trovo = znajduję ją
e lo leggo con te = i przeczytam ją z tobą
II Część: najpierw anagramuj słowa, a potem ułóż dni tygodnia po kolei:
ervedìn
amtdìre
moedicna
2
Pokaż Język Jazłowieckiej
JĘZYK WŁOSKI ON-LINE
POZIOM PODSTAWOWY
LEKCJA III
crmeodleì
nudleì
ievogìd
tbsoaa
Ćwiczenie 2. Pory roku też będą proste. Zobacz, co można zrobić w trakcie ich
trwania, a potem odpowiedz na pytania:
In primavera vado a passeggiare,
in estate vado al mare,
in autunno vado a vendemmiare,
in inverno vado asciare.
Co może oznaczać passeggiare:
1.
2.
3.
4.
spacerować
gotować
biegać
rysować
Co może oznaczać cucinare:
1.
2.
3.
4.
spacerować
gotować
biegać
rysować
Co może oznaczać correre:
1.
2.
3.
4.
spacerować
gotować
biegać
rysować
Co może oznaczać disegnare:
1.
2.
3.
4.
spacerować
gotować
biegać
rysować
3
Pokaż Język Jazłowieckiej
JĘZYK WŁOSKI ON-LINE
POZIOM PODSTAWOWY
LEKCJA III
Ćwiczenie 3. Miesiące – Spróbuj dopasować miesiące do pory roku, a następnie
wybierz poprawne zdanie (uwaga miesiące nie są podawane po kolei, pomóż
sobie skojarzeniami i innymi językami):
MARZO – GENNAIO – NOVEMBRE – LUGLIO – MAGGIO – FEBBRAIO – APRILE –
DICEMBRE – SETTEMBRE- GIUGNO – AGOSTO – OTTOBRE
Część 2: Wybierz poprawne zdanie:
1.
A gennaio vado al mare
A gennaio vado in montagna
2.
In agosto fa freddo
In agosto fa caldo
3.
A giugno inizia la primavera
A giugno inizia la scuola
4.
Ottobre è in estate
Ottobre è in autunno
5.
A febbraio c’è il Carnevale
A febbraio c’è il Natale
6.
A Dicembre vado al mare
A dicembre vado in montagna
I COLORI – KOLORY poniżej masz podane najważniejsze kolory, zapamiętaj je,
a następnie wykonaj ćwiczenie:
ROSSO
GIALLO
VERDE
BLU
AZZURRO
NERO
4
Pokaż Język Jazłowieckiej
JĘZYK WŁOSKI ON-LINE
POZIOM PODSTAWOWY
LEKCJA III
VIOLA
MARRONE
ARANCIONE
ROSA
Spróbuj skojarzyć kolory z czymś, co Ci je przypomina, np. (serce, chmurki, słońce,
śnieg, kwiatek), a potem uzupełnij luki odmieniając przymiotniki w zależności od
rodzaju i liczby rzeczownika (pamiętaj, że kolory, które w liczbie pojedynczej
kończą się na E, jak MARRONE, mają tylko jeden rodzaj, więc istnieje tylko
MARRONE / MARRONI, a kolory BLU, VIOLA i ROSA nie odmieniają się:
ROSSO COME IL CUORE
BLU COME COME LE NUVOLE
GIALLO COME IL SOLE
BIANCO COME LA NEVE
ROSA COME IL FIORE
Ćwiczenie 4. Napisz końcówkę przymiotnika
1. Il sole è GIALL......
2. Il mare è BL……..
3. I fiori sono ROS…….
4. Le nuvole sono BIANCH……
5. Il cielo è AZZURR……
6. La macchina è VERD…………
7. Le case sono ARANCION………..
8. I Gatti sono BIANCH……… e NER………..
TROCHĘ GRAMATYKI: RODZAJE RZECZOWNIKÓW
GENERE: przeważnie rzeczowniki, które kończą się na samogłoskę – o w liczbie
pojedynczej są rodzaju męskiego; te kończące się na – a są rodzaju żeńskiego
maschile
femminile
ragazzo
libro
quaderno
ragazza
porta
acqua
5
Pokaż Język Jazłowieckiej
JĘZYK WŁOSKI ON-LINE
POZIOM PODSTAWOWY
LEKCJA III
bagno
finestra
Rzeczowniki, które kończą się na samogłoskę – e w liczbie pojedynczej, mogą być
i rodzaju męskiego i rodzaju żeńskiego. W celu uzyskania większej ilości
informacji możesz posługiwać się książką w formacie PDF klikając na poniższy
link:
http://tuttoitaliano.yolasite.com/resources/D.Zawadzka%20Gramatyka%20j.w
%C5%82oskiego.pdf
dirigente (m)
chiave (f)
LICZBA: Rzeczowniki, które w liczbie pojedynczej kończą się na samogłoskę – o
w liczbie mnogiej będą przechodziły na –i
singolare
plurale
ragazzo
libro
ragazzi
libri
Rzeczowniki, które w liczbie pojedynczej kończą się na samogłoskę – a w liczbie
mnogiej będą przechodziły na – e
singolare
plurale
porta
finestra
porte
finestre
Rzeczowniki, które w liczbie pojedynczej kończą się na samogłoskę – e w liczbie
mnogiej będą przechodziły na –i
insegnate (m / f)
chiave (f)
insegnanti (m / f)
chiavi
6