C. Przedmioty specjalnościowe ADMINISTROWANIE

Transkrypt

1. Przedmiot
Wydział
Administracji i Bezpieczeństwa Narodowego
Kierunek
Administracja
Poziom studiów
Pierwszego stopnia
Profil kształcenia
Ogólnoakademicki
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU
A - Informacje ogólne
Podstawy finansów i rachunkowości
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: obieralny
6. Rok studiów: II
7. Semestr: 4
9. Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i
liczba godzin w semestrze:
10. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
oraz prowadzących zajęcia
3. Punkty ECTS: 2
5. Język wykładowy: język polski
8. Liczba godzin ogółem:
S/30
Wykład (Wyk)
S/15
Ćwiczenia (Ćw.)
S/15
NS/18
NS/10
NS/8
Koordynator: dr Aleksander Królikowski
Wykład: dr Aleksander Królikowski (SS, NS)
Ćwiczenia: mgr Anna Mierzejewska (SS, NS)
B - Wymagania wstępne
Znajomość podstawowych pojęć z finansów i ekonomii.
C - Cele kształcenia
Wiedza (CW)
CW1 Wyposażenie w wiedzę dotyczącą możliwości, istoty i znaczenia źródeł finansowania przedsięwzięć związanych z
zarządzaniem rynkiem nieruchomości (C_W5).
CW2 Znajomość istoty i znaczenia rachunkowości w aspekcie działalności gospodarczej, ze szczególnym uwzględnieniem
przedsiębiorstw zarządzających nieruchomościami, a także w aspekcie życia codziennego ze strony struktur
administracyjnych na różnym szczeblu (C_W3).
Umiejętności (CU)
CU1 Uzyskanie praktycznych umiejętności w zakresie doboru i stosowania odpowiednich źródeł pozyskiwania kapitału
pozwalających sfinansować zamierzone przedsięwzięcia jak również pozyskanie praktycznych umiejętności o zasadach
ewidencji księgowej oraz technik księgowania podstawowych operacji gospodarczych. (C_U2 i C_U5)
Kompetencje społeczne (CK)
CK1 Wykorzystywanie posiadanej wiedzy i umiejętności w zakresie podstaw finansów w działaniach odnoszących się do
funkcjonowania w wymiarze zarówno indywidualnym jak i społecznym, z uwzględnieniem działań w zakresie
rachunkowości (C_K1, C_K4).
CK2 Nabycie umiejętności myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy, z uwzględnieniem działalności indywidualnej i
zespołowej (C_K4).
D - Efekty kształcenia
Wiedza
EKW1 Zna różne rodzaje instrumentów finansowych i formy ich pozyskania, stanowiące źródła dla wsparcia i finansowania
przedsiębiorczości indywidualnej i zbiorowej. (K_W11).
EKW2 Definiuje i opisuje podstawowe pojęcia z zakresu rachunkowości, zna zasady sporządzania oraz funkcjonowania
ksiąg rachunkowych znajdujących zastosowanie w administrowaniu nieruchomościami (K_W03).
Umiejętności
EKU1 Wykorzystuje wiedzę teoretyczną do analizowania stanów faktycznych w zakresie możliwości wykorzystania
instrumentów finansowych służących realizacji celów obranych przez podmioty gospodarcze funkcjonujące w obszarze
administrowania nieruchomościami i potrafi znaleźć dla nich praktyczne zastosowanie(K_U07).
EKU2 Student wykonuje podstawowe czynności związane z ewidencją rachunkową podmiotu gospodarczego i potrafi
dokonać analizy wpływu tych operacji gospodarczych na wynik finansowy jednostki (K_U07).
Kompetencje społeczne
EKK1 Potrafi podejmować działania zmierzające do pozyskania finansowania zewnętrznego uczestnicząc w różnej roli i na
różnym etapie w przygotowaniu projektu istotnego dla organizacji w aspekcie finansowym, diagnozując jego szanse i
zagrożenia (K_K04).
EKK2 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy; prawidłowo diagnozuje i potrafi eliminować niebezpieczeństwa i
zagrożenia finansowe związane z prowadzoną działalnością; prawidłowo diagnozuje i potrafi wykorzystać szanse
pojawiające się w ramach danej aktywności (K_K06).
1
E - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach studiów
Wykład
Wyk. 1 Potencjalne źródła finansowania działalności bieżącej i inwestycyjnej na rynku nieruchomości: fundusze inwestycyjne, banki komercyjne, firmy ubezpieczeniowe, firmy leasingowe, rządowe programy wspierające inwestycje, prywatne firmy pożyczkowo-inwestycyjne oraz inwestorzy indywidualni.
Wyk. 2 Podatki w zarządzaniu nieruchomościami.
Wyk. 3 Istota i zakres rachunkowości oraz regulacje prawne.
Wyk. 4 Konto księgowe. Rodzaje kont i zasady ich funkcjonowania. Ewidencja operacji gospodarczych
(analityka i syntetyka, storno księgowe)
Wyk. 6 Koszty i przychody działalności operacyjnej;
Wyk. 7 Dowody księgowe.
Wyk. 8 Kolokwium zaliczeniowe
Razem liczba godzin wykładów
Ćwiczenia
Ćw. 1 Rachunkowość i rozliczenia wspólnoty mieszkaniowej; budżet wspólnoty mieszkaniowej i gospodarka
finansowa;
Ćw. 2 Formy prowadzenia ewidencji rachunkowej przez podmioty gospodarcze; (przykładowy plan kont
księgowych wspólnoty mieszkaniowej i jego charakterystyka; uproszczona ewidencja księgowa, dekretacja
podstawowych operacji gospodarczych; sprawozdawczość finansowa).
Ćw. 3 Rodzaje kosztów ponoszonych przez wspólnotę mieszkaniową; bieżąca analiza finansowa
przychodów i kosztów - specyfika poszczególnych pozycji wartości łącznych; ewidencja przychodów i
kosztów działalności; zasady rozliczania kosztów.
Ćw. 4 Bieżąca analiza finansowa - możliwości zwiększenia przychodów oraz zmniejszenia kosztów
Ćw. 5 Kredyty bankowe ich rodzaje i klasyfikacja; współpraca z bankiem; umowa kredytowa;
Ćw. 6 Kredyty w finansowaniu remontów i modernizacji realizowanych na rynku nieruchomości.
Ćw. 7 Pozyskiwanie środków na dofinansowanie remontów budynków.
Ćw. 8 Kolokwium zaliczeniowe
Razem liczba godzin ćwiczeń
Ogółem liczba godzin przedmiotu:
S
Ns
4
2
2
2
2
2
4
2
1
2
1
1
15
S
10
Ns
2
1
2
1
2
2
2
2
2
1
15
30
1
1
1
1
1
1
8
18
F – Metody nauczania oraz środki dydaktyczne
Wykłady: wykład problemowy,
Ćwiczenia: analiza tekstów źródłowych oraz dyskusja dydaktyczna
G - Metody oceniania
P– podsumowująca
F – formująca
F1 - sprawdzian pisemny w formie opisowej,
F2 - obserwacja podczas zajęć - aktywność
F3 - praca w grupach - ćwiczenia pisemne sprawdzające poziom
umiejętności
F4 - dyskusje podsumowujące i wnioski
P2 - zaliczenie pisemne w formie testowej z
elementami opisu
Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie z oceną
H - Literatura przedmiotu
Literatura obowiązkowa
1. B. Micherda, Podstawy rachunkowości, PWN, Warszawa 2008.
2. E. Śleszyńska. Gospodarka, rachunkowość, podatki oraz rozrachunki wspólnoty mieszkaniowej, Wolters Kluwer,
Warszawa 2013.
3. R. Niemczyk, Rachunkowość wspólnot mieszkaniowych,
4. Akty prawne wskazane przez wykładowcę.
Literatura zalecana / fakultatywna:
1. D. Korenik, S. Korenik, Podstawy finansów, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 20004
2. Bankowość. Podręcznik akademicki, red. W. Z. Jaworskiego i Z. Zawadzkiej, Poltext, Warszawa 2008
I – Informacje dodatkowe
Imię i nazwisko sporządzającego
Data sporządzenia / aktualizacji
Dane kontaktowe (e-mail, telefon)
Podpis
mgr Anna Mierzejewska
01.10.2013
[email protected]
2
Tabele sprawdzające program nauczania
przedmiotu PODSTAWY FINANSÓW
na kierunku ADMINISTRACJA
Tabela 1. Sprawdzenie, czy metody oceniania gwarantują określenie zakresu, w jakim
uczący się osiągnął zakładane kompetencje – powiązanie efektów kształcenia, metod
uczenia się i oceniania:
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
P2 - zaliczenie
pisemne w
formie testowej z
elementami
opisu,
F1 - sprawdzian
pisemny wiedzy
w formie
opisowej,
X
X
X
X
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
F2 - obserwacja
podczas zajęć aktywność
X
X
X
X
F3 - praca w
grupach ćwiczenia
pisemne
sprawdzające
poziom
umiejętności
X
X
X
X
X
X
F4 - dyskusje
podsumowujące
i wnioski
X
X
Tabela 2. Obciążenie pracą studenta:
Forma aktywności studenta
Godziny zajęć z nauczycielem/ami
Czytanie literatury
Przygotowanie do sprawdzianu
Przygotowanie do zaliczenia
Konsultacje z nauczycielem
Liczba punktów ECTS dla przedmiotu
Średnia liczba godzin na realizację
studia stacjonarne
studia niestacjonarne
30
18
5
15
5
5
7
7
3
5
50 godz./25 godz. = 2 pkt. ECTS
Sporządził: mgr Anna Mierzejewska
Data: 01.10.2013
Podpis……………………….
3
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu Podstawy finansów i rachunkowości
treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW2
wiedza
C_W5
C_W3
W. 1-7
Wykład problemowy
Wykład
EKW1
EKW2
umiejętności
CU1
CK2
K_W03
K_W11
umiejętności
C_U2
C_U5
Ćw..1-7
Analiza tekstów
źródłowych, dyskusja
dydaktyczna
Ćwiczenia
EKU1
EKU2
kompetencje społeczne
CK1
Odniesienie danego efektu do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu
K_U07
C_K1
C_K4
Ćw. 1-7
Dyskusja dydaktyczna
Sporządził: mgr Anna Mierzejewska
Data: 01.10.2013
Podpis……………………….
4
Ćwiczenia
EKK1
EKK2
K_K04
K_K06
Wydział
Kierunek
Poziom studiów
Profil kształcenia
Administracja
Pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
Komunikacja interpersonalna
1. Przedmiot
2. Kod przedmiotu:
6. Rok studiów: III
7. Semestr: 5
3. Punkty ECTS: 2
S/30 NS/18
Wykład (Wyk)
S/0
NS/0
Ćwiczenia (Ćw. )
S/30 NS/18
Dr Piotr Klatta
Student posiada podstawową wiedzę w zakresie relacji społecznych i potrafi się komunikować w mowie, piśmie oraz za
pomocą gestów.
Wiedza(CW)
CW1 Przekazanie studentom wiedzy na temat form i metod komunikacji interpersonalnej stosowanej w obszarze
administracji publicznej jako podstawowego instrumentu kształtowania relacji urzędnik – urzędnik oraz urzędnik – obywatel
(C_W1, C_W5).
CW2 Przekazanie studentom wiedzy na temat zasad kształtowania stosowanych formuł w zakresie komunikacji
interpersonalnej w zależności od rodzaju zadań i struktur organizacyjnych, w których ma ona występować (C_W1, C_W5).
Umiejętności (CU)
CU1 Prawidłowe wykorzystywanie narzędzi komunikacji interpersonalnej w rozwiązywaniu sytuacji problematycznych
występujących w relacjach urzędnik – urzędnik oraz urzędnik – obywatel (C_U1, C_U3).
CU2 Nabycie umiejętności dokonywania analizy własnych działań komunikacyjnych i aktywności otoczenia w tym zakresie,
z uwzględnieniem umiejętności wskazywania ewentualnych obszarów modyfikacji sprzyjających usprawnianiu
komunikowania się (C_U3, C_U4, C_U6).
CK1 Wykształcenie umiejętności praktycznego wykorzystywania efektywnych metod komunikacji w pracy zawodowej, ze
szczególnym uwzględnieniem współdziałania w różnego rodzaju grupach zadaniowych (C_K2, C_K4).
Wiedza
EKW1 Ma wiedzę na temat statusu osoby fizycznej jako członka społeczności, który powinien w praktyce dnia codziennego
posługiwać się efektywnymi metodami komunikacji interpersonalnej (K_W05).
EKW2 Ma wiedzę na temat wykorzystywania metod komunikacji interpersonalnej jako jednego z instrumentów
prawidłowego funkcjonowania człowieka w różnego rodzaju strukturach organizacyjnych (K_W18).
Umiejętności
EKU1 Student potrafi wykorzystać poznane metody komunikacji interpersonalnej w celu rozwiązywania sytuacji
problematycznych, ze szczególnym uwzględnieniem trudnych relacji urzędnik – urzędnik oraz urzędnik – obywatel
(K_U04).
EKU2 Student potrafi dokonać analizy własnych działań w zakresie komunikowania się z innymi osobami i wskazać
ewentualne obszary wymagające modyfikacji w celu podniesienia jakości tej komunikacji (K_U08).
EKK1 Student potrafi współdziałać i pracować w grupie z uwzględnieniem wykorzystania różnych kanałów i sposobów
komunikacji wewnętrznej (K_K02).
5
Ćwiczenia
Ćw. 1 Nauka o komunikowaniu: rys historyczny oraz aktualny stan wiedzy. Podstawowe pojęcia.
Ćw. 2 Model komunikacji społecznej.
Ćw. 3 Dystans, czas, rola przestrzeni, uwarunkowania kulturowe w procesie komunikacji społecznej.
Ćw. 4 Komunikacji werbalna. Struktura głęboka i powierzchowna wypowiedzi werbalnej.
Ćw. 5 Praktyczne aspekty komunikacji werbalnej
Ćw. 6 Komunikacja niewerbalna.
Ćw. 7 Praktyczne aspekty komunikacji niewerbalnej
Ćw. 8 Negocjacje. Podstawy teoretyczne. Modele procesu negocjacji. Metody i techniki negocjacyjne.
Ćw. 9 Przemawianie publiczne
Ćw. 10 Motywowanie innych dzięki komunikacji
Ćw.11 Złota formuła komunikacyjna Simona Sineka
Ćw. 12 Podświadome procesy kodowania – manipulacja i perswazja
Ćw. 13 Sieć komunikacji Manuela Castells’a
Ćw. 14 Wybrane ujęcia teoretyczne i modele komunikowania
Ćw. 15 Prezentacje
S
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
Ns
1
1
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
2
18
30
18
M2 - wykład problemowy, wykład interaktywny, wykład z elementami analizy źródłowej i dyskusji, wykład z elementami
dyskusji, wykład problemowy połączony z dyskusją
metoda przypadków (np. analiza przypadku - case study); drama; inscenizacja; gry dydaktyczne (np. symulacja danej
sytuacji), burza mózgów, rozwiązywanie problemu, rozmowa sterowana, debata, debata inscenizowana, pytania i
odpowiedzi.
F – formująca
F1 - Sprawdzian pisemny,
F2 – Obserwacja/aktywność:
- obserwacja poziomu przygotowania do zajęć,
- ocena ćwiczeń wykonywanych podczas zajęć,
- ocena ćwiczeń wykonywanych jako praca własna,
- weryfikacja zapoznania się z literaturą,
- obserwacja pracy w grupach.
F5 – Ćwiczenia praktyczne: przeprowadzanie symulacji lub inscenizacji.
P– podsumowująca
P2 – Zaliczenie (studia stacjonarne):
- pisemne w formie testowej z elementami opisu,
- złożone (ustne albo pisemne w formie opisowej,
względnie testowej, z uwzględnieniem stopnia aktywności studenta na etapie oceny formującej – egzaminator określa wartość aktywności dla oceny końcowej i
zgłasza do zatwierdzenia przez Dyrektora IAiBN).
P3 – Praca pisemna - prezentacja
Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie z oceną
Literatura obowiązkowa:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
E. Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gdańska 2003.
W. Trzcińska, I. Wiciak, Skuteczne komunikowanie w administracji publicznej, Szczytno 2011.
Mosty zamiast murów: podręcznik komunikacji interpersonalnej, red. J. Stewart, Warszawa 2000.
B. Dobek-Ostrowska, Nauka o komunikowaniu: podstawowe orientacje teoretyczne, Wrocław 2001.
M. Lisowska-Magdziarz, Analiza tekstu w dyskursie medialnym: przewodnik dla studentów, Kraków 2006.
P. Boski, Kulturowe ramy zachowań społecznych, Warszawa 2010.
B. Olivier, Nauki o komunikacji: teoria i praktyka, Warszawa 2010.
Literatura fakultatywna:
1.
2.
3.
4.
T. Goban-Klas, Media i komunikowanie masowe: teorie i analizy prasy, radia, telewizji i Internetu, Warszawa 2006.
J. Jabłońska-Bonca, Prawnik a sztuka negocjacji i retoryki, Warszawa 2003.
R. Jurkowski, Komunikowanie się: zarys wykładu, Warszawa 2000.
B. Ociepka, Komunikowanie międzynarodowe, Wrocław 2002.
Podpis
Dr Piotr Klatta
01.10.2013
[email protected] Tel: 501 455 156
6
przedmiotu KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA
na kierunku ADMINISTARCJA
Efekty kształcenia
Metoda oceniania
Wykład
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
Dyskusja
X
X
X
X
X
Zaliczenie
pisemne
Zaliczenie ustne
prezentacja
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
studia stacjonarne
30
18
5
8
10
19
5
5
50 godz./25godz.=2 pkt. ECTS
Sporządził: dr Piotr Klatta
Data: 01. 10.2013 r.
Podpis……………………….
7
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
całego programu
wiedza
CW1
CW2
C_W1
C_W5
W. 1-7
Wykład problemowy
Wykład
EKW1, EKW2
umiejętności
CU1
CU2
umiejętności
C_U1
C_U3
C_U4
C_U6
dyskusja
W. 1-7
Wykład
EKU1, EKU2
CK1
K_W05
K_W18
K_U04
K_U08
C_K2
C_K4
dyskusja
W. 1-7
Sporządził: dr Piotr Klatta
Data: 01.10.2013 r.
Podpis……………………….
8
Wykład
EKK1
K_K02
Wydział
Kierunek
Poziom studiów
Profil kształcenia
Administracja
Pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
1. Przedmiot:
Ochrona danych osobowych
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr: 5
3. Punkty ECTS: 1
S/15
NS/10
Wykład (Wyk)
S/15
NS/10
Ćwiczenia (Ćw.)
S/0
NS/0
Koordynator: prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga – Gieruszyńska
Wykłady: prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga – Gieruszyńska (SS, NS)
Podstawowe pojęcia z prawoznawstwa.
Wiedza(CW)
CW1 Nabycie wiedzy dotyczącej roli instytucji występujących w obrębie aparatu administracji publicznej w zakresie
prawnej, organizacyjnej i fizycznej ochrony danych osobowych (C_W1, C_W3).
CW2 Nabycie wiedzy o statusie osoby fizycznej jako podmiotu uprawnionego do należytego poziomu ochrony jego danych,
w szczególności danych wrażliwych (C_W6, C_W7).
CW3 Zaznajomienie z pojęciami z zakresu ochrony danych osobowych. Zdefiniowanie tych pojęć (C_W6, C_W7).
Umiejętności (CU)
CU1 Nabycie umiejętności wykorzystania teoretycznej wiedzy z zakresu ochrony danych osobowych w praktyce zawodowej
z uwzględnieniem sytuacji problematycznych odnoszących się do zakresu i dopuszczalności ujawniania tego rodzaju danych
(C_U1, C_U2).
CU2 Nabycie umiejętności analizowania konkretnych stanów faktycznych dotyczących gromadzenia i przetwarzania danych
osobowych w praktyce administracji publicznej i konstruowania prawidłowych wniosków, w szczególności co do sposobów
zabezpieczenia tych danych przed niepożądaną ingerencją (C_U3, C_U4).
CU3 Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do koniecznych sposobów zabezpieczenia gromadzonych
i przetwarzanych danych w oparciu o obowiązujące przepisy prawa, praktykę organów administracji i wymiaru
sprawiedliwości oraz inne dostępne źródła (C_U5, C_U6).
CK1 Nabycie umiejętności samorozwoju i przygotowywania się do rozwiązywania problemów (C_K3).
CK2 Nabycie umiejętności współdziałania w obrębie grupy w ramach pracy zawodowej, istotnego dla praktycznego
stosowania odpowiednich standardów gromadzenia i przetwarzania danych osobowych (C_K2, C_K4).
Wiedza
EKW1 Ma wiedzę dotyczącą struktur i konstrukcji stosowanych w praktyce administracji publicznej w zakresie zapewnienia
należytych standardów gromadzenia i przetwarzania danych osobowych (K_W04).
EKW2 Ma wiedzę co do statusu i uprawnień osób, których dane są gromadzone i przetwarzane na potrzeby działalności
organów administracji publicznej (K_W05).
EKW3 Zna podstawy prawne, a także dopuszczalne metody i narzędzia, które można w praktyce administracji publicznej
stosować w zakresie gromadzenia, przetwarzania i klasyfikowania danych osobowych (K_W06).
Umiejętności
EKU1 Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące ochrony danych
osobowych w praktyce administracji; z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych, korzystając zarówno z dorobku
doktryny, jak i orzecznictwa (K_U 02, K_U 04)
EKU2 Potrafi analizować konkretne przypadki gromadzenia i przetwarzania danych osobowych i konstruować prawidłowe
9
wnioski co do wymaganych w tych przypadkach standardów ochrony tych danych (K_U05).
EKK1 Z uwagi na szerokie spektrum stanów faktycznych odnoszących się do gromadzenia i przetwarzania danych
osobowych w praktyce administracji publicznej, student odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie, aby uzyskać wiedzę i
umiejętności przydatne w pracy zawodowej, w której w jakimkolwiek zakresie posługuje się danymi osobowymi (K_K01).
EKK2 Potrafi współdziałać i pracować w grupie w sposób zapewniający należytą ochronę zdobywanych na potrzeby pracy zawodowe
przetwarzanych danych osobowych (K_K02).
Wykład
Wyk. 1 Pojęcie danych osobowych i ich klasyfikacja.
Wyk. 2 Organizacja ochrony danych osobowych.
Wyk. 3 Zasady przetwarzania danych osobowych.
Wyk. 4 Ochrona osób, których danych są zbierane i przetwarzane.
Wyk. 5 Zabezpieczenie i rejestracja danych osobowych.
Wyk. 6 Przekazywanie danych osobowych.
Wyk. 7 Gromadzenie i przetwarzanie danych osobowych w praktyce administracji publicznej.
Wyk. 8 Zabezpieczenie danych osobowych w praktyce administracji publicznej.
S
2
2
2
2
2
3
1
1
15
Ns
2
2
1
1
1
1
1
1
10
15
10
W ramach wykładu: wykład problemowy, dyskusja.
F – formująca
Prowadzona na początku i w trakcie zajęć, przez nauczycieli i
studentów. Pomaga ukierunkować nauczanie do poziomu
studentów, a studentowi pomaga w uczeniu się.
P– podsumowująca
Prowadzona pod koniec przedmiotu, podsumowuje
osiągnięte efekty kształcenia.
P1 – zaliczenie pisemne
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie z oceną
1.
2.
J. Barta i inni., Ochrona danych osobowych. Komentarz, Warszawa 2011.
A. Błaszczyńska, Dostęp do informacji publicznej a ochrona danych osobowych. Prz.Prawa Publ. 2011 nr 12 s. 19-36.
1.
2.
T. Cygan, Podręcznik administratora bezpieczeństwa informacji, Wrocław 2011.
F. Pizzetti, Europejska ochrona danych osobowych. Zesz.Nauk.USz.Praw. 2010 nr 22 s. 5-15.
prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga-Gieruszyńska
01.10.2013
[email protected]
Podpis
10
przedmiotu OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W ADMINISTRACJI
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
Wykład
EKW1
EKW2
EKW3
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
Dyskusja w trakcie wykładu
X
X
X
Zaliczenie z oceną
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
studia stacjonarne
15
10
5
10
3
3
2
2
Sporządził: prof. nadzw.dr hab. Kinga Flaga- Gieruszyńska
Data: 01.10.2013
Podpis
11
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH W ADMINISTRACJI treści
programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW2
CW3
wiedza
C_W1, C_W3
C_W6, C_W7
C_W6, C_W7
W. 1-8
Wykład problemowy
Wykład
EKW1
EKW2
EKW3
umiejętności
CU1
CU2
CU3
KW_04
KW_05
KW_06
umiejętności
C_U1, C_U2
C_U3, C_U4
C_U5, C_U6
W. 1-8
Wykład problemowy,
dyskusja
Wykład
EKU1
EKU2
CK1
CK2
całego programu
KU_02, KU_04
KU_05
C_K3
C_K2, C_K4
W. 1-8
Wykład problemowy,
dyskusja
Sporządził: Prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga-Gieruszyńska
Data: 01.10.2013
Podpis
12
Wykład
EKK1
EKK2
K_K01
K_K02
Wydział
Kierunek
Poziom studiów
Profil kształcenia
Administracja
Pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
1. Przedmiot:
Własność lokali i ochrona lokatorów w polskim
systemie prawnym
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy
7. Semestr: 5
3. Punkty ECTS: 2
5. Język wykładowy: język
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw.)
Koordynator:
Wykłady:
Ćwiczenia:
polski
S/30
S/15
S/15
NS/18
NS/10
NS/8
Podstawowe pojęcia z prawoznawstwa oraz prawa cywilnego.
Wiedza(CW)
CW1 Nabycie wiedzy dotyczącej roli instytucji występujących w obrębie własność lokali i ochrony lokatorów w polskim
systemie prawnym (C_W1, C_W3).
CW2 Zaznajomienie z pojęciami z zakresu ochrony praw lokatorów i własności lokali (C_W6, C_W7).
Umiejętności (CU)
CU1 Nabycie umiejętności wykorzystania teoretycznej wiedzy z zakresu własność lokali i ochrony lokatorów w praktyce
zawodowej (C_U1, C_U2).
CU2 Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do własność lokali i ochrony lokatorów w polskim
systemie prawnym w oparciu o obowiązujące przepisy prawa, praktykę organów administracji i wymiaru sprawiedliwości
oraz inne dostępne źródła (C_U5, C_U6).
stosowania odpowiednich standardów w zakresie własność lokali i ochrony lokatorów (C_K2, C_K4).
Wiedza
EKW1 Ma wiedzę dotyczącą struktur i zasad stosowanych w praktyce przepisów dotyczących własność lokali i ochrony
lokatorów (K_W04).
EKW2 Zna podstawy prawne, a także dopuszczalne metody i narzędzia, które można stosować w praktyce (K_W06).
Umiejętności
EKU1 Potrafi w sposób precyzyjny i spójny stosować akty prawne i inne informacje związane z własnością lokali i ochroną
lokatorów (K_U 04)
EKU2 Potrafi analizować konkretne przypadki i rozwiązywać problemy dotyczące własności lokali i ochrony lokatorów
(K_U05).
EKK1 Odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie, aby uzyskać wiedzę i umiejętności przydatne w pracy zawodowej
(K_K01).
EKK2 Potrafi współdziałać i pracować w grupie w sposób zapewniający najwyższe standardy (K_K02).
13
Wykład
1. Wprowadzenie do przedmiotu; Podstawowe pojęcia.
2. Prawne aspekty własności lokali.
3. Prawa i obowiązki właścicieli i lokatorów.
4. Najem okazjonalny lokalu.
5. Komunalny zasób mieszkaniowy.
6. Prawne aspekty ochrony lokatorów.
7. Gminne polityki mieszkaniowe.
8. Towarzystwa budownictwa społecznego.
S
2
2
2
2
2
2
2
1
15
S
2
2
2
2
2
2
1
2
15
Ns
1
1
2
1
1
1
2
1
10
Ns
1
1
1
1
1
1
1
1
8
Razem
30
18
Ćwiczenia
1. Omówienie pojęć i podstaw normatywnych do przedmiotu.
2. Prawne aspekty własności lokali
4. Komunalny zasób mieszkaniowy.
5. Gminne polityki mieszkaniowe.
6. Towarzystwa budownictwa społecznego.
7. Lokale socjalne; pomieszczenia tymczasowe.
W ramach ćwiczeń: analiza tekstu prawnego, dyskusja dydaktyczna, prezentacje, praca w grupach.
Środki dydaktyczne – projektor + prezenter z laserem, tablica, flipchart.
F – formująca
F1 - sprawdzian ustny wiedzy i umiejętności,
F2 - sprawdzian pisemny wiedzy i umiejętności,
F3 - obserwacja podczas zajęć / aktywność.
P– podsumowująca
1.
Ustawa o ochronie praw lokatorów, mieszkaniowym zasobie gminy i o zmianie Kodeksu cywilnego z dnia 21 czerwca
2001 r., Dz.U. 2001 Nr 71 poz. 733 z pózn. zm.
1.
2.
3.
4.
R. Dziczek, Ochrona praw lokatorów. Dodatki mieszkaniowe, LexisNexis, 2010.
D. Bąbiak-Kowalska, M. Cyrankiewicz, Orzecznictwo w sprawach wspólnot mieszkaniowych, Municipium, 2010.
T. Fijałkowski, Gospodarka nieruchomościami. Własność lokali. Ochrona praw lokatorów, Wyd. Branta, 2005.
M. Bednarek Prawo do mieszkania w konstytucji i ustawodawstwie Wolters Kluwer, 2007.
mgr Łukasz Marcinkiewicz
01.10.2013
Podpis
14
przedmiotu WŁASNOŚĆ LOKALI I OCHRONA LOKATOROW
W POLSKIM SYTEMIE PRAWNYM
Metoda oceniania
Obserwacja
Sprawdzenie
Efekty kształcenia
Zaliczenie
Zaliczenie
Prezentacja –
podczas zajęć,
wiedzy podczas
pisemne
ćwiczeń
X
X
X
X
X
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
ćwiczenia
X
X
aktywność
zajęć
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
studia stacjonarne
30
18
7
19
5
5
5
5
3
3
Sporządził: mgr Łukasz Marcinkiewicz
Data: 01.10.2013
Podpis
15
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu WŁASNOŚĆ LOKALI I OCHRONA LOKATOROW W POLSKIM
SYTEMIE PRAWNYM treści programowych, metod i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku
ADMINISTRACJA
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści
programowe
(E)
Metody dydaktyczne (F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW2
wiedza
C_W1
C_W3
C_W6
C_W7
W. 1-8
Ćw. 1-8
Wykład problemowy, analiza
tekstu prawnego, dyskusja
dydaktyczna, prezentacje,
praca w grupach.
W. 1-8
Ćw. 1-8
praca w grupach.
W. 1-8
Ćw. 1-8
praca w grupach.
Wykład,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
umiejętności
CU1
CU2
KW_04
KW_06
umiejętności
C_U1
C_U2
C_U5
C_U6
Wykład,
ćwiczenia
EKU1
EKU2
CK1
CK2
Odniesienie danego efektu
do efektów zdefiniowanych
dla całego programu
KU_04
KU_05
C_K2
C_K3
C_K4
Data: 01.10.2013
Podpis
16
Wykład,
ćwiczenia
EKK1
EKK2
K_K01
K_K02
Wydział
Kierunek
Poziom studiów
Profil kształcenia
Administracja
Pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
1. Przedmiot:
Gospodarka nieruchomościami
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr: 5
3. Punkty ECTS: 5
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw.)
Koordynator:
Wykłady:
Ćwiczenia:
polski
S/45
S/30
S/15
NS/26
NS/16
NS/10
Podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii i zarządzania.
Wiedza(CW)
CW1 Nabycie wiedzy dotyczącej sposobu i zasad związanych z gospodarowaniem nieruchomościami (C_W1, C_W3).
CW2 Zaznajomienie z pojęciami z zakresu gospodarowania nieruchomościami (C_W6, C_W7).
Umiejętności (CU)
CU1 Nabycie umiejętności planowania działań z zakresu gospodarki nieruchomościami (C_U1, C_U2).
CU2 Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do nowych rozwiązań prawnych i organizacyjnych
dotyczących gospodarki nieruchomościami (C_U5).
stosowania odpowiednich standardów (C_K2, C_K4).
Wiedza
EKW1 Ma wiedzę dotyczącą struktur i zasad stosowanych w praktyce gospodarowania nieruchomościami (K_W04).
EKW2 Zna podstawy prawne, a także dopuszczalne metody i narzędzia, które można stosować w zakresie gospodarki
nieruchomościami (K_W06).
Umiejętności
EKU1 Potrafi w sposób precyzyjny i spójny stosować akty prawne i inne informacje związane z gospodarką
nieruchomościami (K_U 02, K_U 04)
EKU2 Potrafi analizować konkretne przypadki i rozwiązywać problemy dotyczące gospodarki nieruchomości (K_U05).
(K_K01).
EKK2 Potrafi współdziałać i pracować w grupie w sposób zapewniający najwyższe standardy w eksploatowaniu nieruchomości
(K_K02).
Wykład
Wyk. 1 Podstawowe pojęcia z zakresu gospodarki nieruchomościami;
Wyk. 2 Gospodarowania nieruchomościami stanowiącymi własność Skarbu Państwa oraz własność
jednostek samorządu terytorialnego;
Wyk. 3 Gospodarowania nieruchomościami stanowiącymi własność Skarbu Państwa oraz własność
jednostek samorządu terytorialnego;
17
S
2
2
Ns
1
1
2
1
Wyk. 4 Zasady podziału nieruchomości;
Wyk. 5 Scalanie i podział nieruchomości;
Wyk. 6 Pierwokup nieruchomości;
Wyk. 7 Wywłaszczanie nieruchomości i zwrot wywłaszczonych nieruchomości;
Wyk. 8 Wywłaszczanie nieruchomości i zwrot wywłaszczonych nieruchomości;
Wyk. 9 Udział w kosztach budowy urządzeń infrastruktury technicznej;
Wyk. 10 Wycena nieruchomości;
Wyk. 11 Wycena nieruchomości;
Wyk. 12 Zasady działalności zawodowej, której przedmiotem jest gospodarowanie nieruchomościami;
Wyk. 13 Gospodarowanie nieruchomościami rolnymi Skarbu Państwa oraz lasami państwowymi;
Wyk. 14 Zasady nabywania nieruchomości przez cudzoziemców.
Ćwiczenia
Ćw. 1 Gospodarowania nieruchomościami stanowiącymi własność Skarbu Państwa oraz własność jednostek
samorządu terytorialnego;
Ćw. 2 Zasady podziału nieruchomości;
Ćw. 3 Scalanie i podział nieruchomości;
Ćw. 4 Pierwokup nieruchomości;
Ćw. 5 Wywłaszczanie nieruchomości i zwrot wywłaszczonych nieruchomości;
Ćw. 6. Wycena nieruchomości;
Ćw. 7 Zasady działalności zawodowej, której przedmiotem jest gospodarowanie nieruchomościami;
Ćw. 8 Gospodarowanie nieruchomościami rolnymi Skarbu Państwa oraz lasami państwowymi;
2
3
2
2
2
2
2
2
3
2
2
30
S
2
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
16
Ns
2
2
2
2
2
2
2
1
15
1
1
1
1
1
2
1
10
45
26
F – formująca
P– podsumowująca
P1 – egzamin pisemny
Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin
1.
Ustawa o gospodarce nieruchomościami z 21.08.1997 r (Dz. U. 1997 Nr 115, poz. 741 z pózn zm.)
1.
2.
3.
4.
Ustawa o gospodarce nieruchomościami. Komentarz. Pod redakcją: S. Kalus. 2012.
Malina R., Kowalczyk M.: Geodezja katastralna. Procedury geodezyjne i prawne. Przykłady operatów. Katowice
2009.
Brzeski J.W., Dobrowolski G., Sędek S.: Vademecum pośrednika nieruchomości. Kraków 2004.
Szacowanie nieruchomości. Praca zbiorowa pod red J. Dydenki. Warszawa 2006.
01.10.2013
Podpis
18
przedmiotu GOSPODARKA NIERUCHOMOŚCIAMI
Metoda oceniania
Obserwacja
Sprawdzenie
Efekty kształcenia
Egzamin
Zaliczenie
Prezentacja –
podczas zajęć,
wiedzy podczas
pisemny
ćwiczeń
X
X
X
X
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
ćwiczenia
X
X
aktywność
zajęć
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie prezentacji
Przygotowanie do egzaminu
studia stacjonarne
45
26
35
49
15
15
10
10
10
15
10
10
Data: 01.10.2013
Podpis
19
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu GOSPODARKA NIERUCHOMOŚCIAMI
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści
programowe
(E)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
C_W1
C_W3
C_W4
C_W5
W. 1-14
Ćw. 1-8
dydaktyczna, prezentacje, praca w
grupach.
Wykład,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
W. 1-14
Ćw. 1-8
grupach.
wiedza
CW1
CW2
CW3
umiejętności
CU1
CU2
CU3
KW_04
KW_06
umiejętności
C_U2
C_U5
C_U6
Wykład,
ćwiczenia
EKU1
EKU2
kompetencje
społeczne
CK1
CK2
Odniesienie danego
efektu do efektów
zdefiniowanych dla
całego programu
wiedza
KU_02
KU_04
KU_05
C_K2
C_K3
W. 1-14
Ćw. 1-8
grupach.
Data: 01.10.2013
Podpis:
20
Wykład,
ćwiczenia
EKK1
EKK2
K_K01
K_K02
Wydział
Kierunek
Poziom studiów
Profil kształcenia
Administracja
Pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
1. Przedmiot:
Podstawy prawa budowlanego
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr: 5, 6
3. Punkty ECTS: 2
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw.)
Koordynator:
Wykłady:
Ćwiczenia:
polski
S/60
S/30
S/30
NS/36
NS/20
NS/16
Wiedza(CW)
CW1 Nabycie wiedzy dotyczącej roli instytucji występujących w procesie inwestycyjnym, a w szczególności budowlanym,
w tym aparatu administracji publicznej (C_W1, C_W3).
CW2 Zaznajomienie z pojęciami z zakresu prawa budowlanego. Zdefiniowanie tych pojęć (C_W6, C_W7).
Umiejętności (CU)
CU1 Nabycie umiejętności wykorzystania teoretycznej wiedzy z zakresu prawa budowlanego w praktyce zawodowej
(C_U1, C_U4).
CU2 Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do poszczególnych procesów z zakresu prawa
budowlanego w oparciu o obowiązujące przepisy prawa, praktykę organów administracji i inne dostępne źródła (C_U5,
C_U6).
stosowania odpowiednich standardów z zakresu prawa budowlanego (C_K2, C_K4).
Wiedza
EKW1 Ma wiedzę co do statusu i uprawnień osób, które występują w procesie inwestycyjnym (K_W05).
EKW2 Zna podstawy prawne, które można stosować w trakcie tego procesu (K_W06).
Umiejętności
EKU1 Potrafi w sposób precyzyjny i spójny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy dotyczące prawa budowlanego
posługując się bogatą praktyką jak i orzecznictwem z tego zakresu (K_U 02, K_U 04)
EKU2 Potrafi analizować konkretne przypadki w których stosowano normy prawne z zakresu prawa budowlanego (K_U05).
EKK1 Student odczuwa potrzebę uczenia się przez całe życie, aby uzyskać wiedzę i umiejętności przydatne w pracy
zawodowej, w której w jakimkolwiek zakresie posługuje się przepisami z zakresu prawa budowlanego (K_K01).
EKK2 Potrafi współdziałać i pracować w grupie stosując prawidło normy prawa budowlanego (K_K02).
Wykład
Wyk. 1 Podstawowe pojęcia z zakresu prawa budowlanego;
Wyk. 2 Przegląd i zakres regulacji podstawowych aktów prawnych;
Wyk. 3 Prawa i obowiązki uczestników procesu budowlanego;
Wyk. 4 Postępowanie poprzedzające rozpoczęcie robót budowlanych;
21
S
2
2
2
2
Ns
1
1
1
2
Wyk. 5 Proces budowlany i oddanie budowli/budynku do użytkowania;
Wyk. 6 Utrzymanie obiektów budowlanych;
Wyk. 7 Organy administracji architektoniczno-budowlanej oraz nadzoru budowlanego;
Wyk. 8 Elementy prawno-administracyjne procesu inwestycyjnego;
Wyk. 9 Świadectwo charakterystyki energetycznej budynku;
Wyk. 10 Uprawnienia budowlane – rodzaje, procedura nabycia;
Wyk. 11 Katastrofa budowlana;
Wyk. 12 Odpowiedzialność karna i zawodowa;
Wyk. 13 Analiza przypadku;
Wyk. 14 Analiza przypadku.
Ćwiczenia
Ćw. 1 Podstawowe pojęcia i regulacje prawne z zakresu prawa budowlanego;
Ćw. 2 Samodzielne funkcje techniczne w budownictwie;
Ćw. 3 Uczestnicy procesu budowlanego;
Ćw. 4 Postępowanie poprzedzające rozpoczęcie robót budowlanych;
Ćw. 5 Proces budowlany i oddanie budowli/budynku do użytkowania;
Ćw. 6. Organy administracji architektoniczno-budowlanej oraz nadzoru budowlanego;
Ćw. 7 Elementy prawno-administracyjne procesu inwestycyjnego;
Ćw. 8 Świadectwo charakterystyki energetycznej budynku;
3
2
2
2
2
2
2
3
2
2
30
S
4
4
4
4
4
4
3
3
30
2
1
2
2
2
1
1
2
1
1
20
Ns
2
2
2
2
2
2
2
2
16
60
36
F – formująca
P– podsumowująca
1.
Prawo budowlane z dnia 7 lipca 1994 r. Dz.U. 1974 Nr 89 poz. 414 z pózn. zm.
1.
2.
K. Zagrobelny, Odpowiedzialność inwestora z umowy o roboty budowlane, 2013.
Prawo budowlane. Komentarz, red. A. Gliniecki, 2014.
01.10.2013
Podpis
22
przedmiotu PODSTAWY PRAWA BUDOWLANEGO
Metoda oceniania
Obserwacja
Sprawdzenie
Efekty kształcenia
Zaliczenie
Zaliczenie
Prezentacja –
podczas zajęć,
wiedzy podczas
pisemne
ćwiczeń
X
X
X
X
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
ćwiczenia
X
aktywność
zajęć
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie prezentacji
studia stacjonarne
60
36
25
39
10
10
10
10
10
15
10
15
Data: 01.10.2013
Podpis
23
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu PODSTAWY PRAWA BUDOWLANEGO treści programowych, metod
i form dydaktycznych z celami i efektami zdefiniowanymi dla kierunku ADMINISTRACJA
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
wiedza
CW1
CW2
wiedza
C_W1
C_W3
C_W6
C_W7
W 1-14
ĆW 1-8
Wykład problemowy;
ćwiczenia - analiza
tekstu prawnego,
dyskusja dydaktyczna,
prezentacje, praca w
grupach
Wykład,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
CU2
C_U1
C_U4
C_U5
C_U6
W 1-14
ĆW 1-8
Wykład problemowy;
analiza tekstu
prawnego, dyskusja
dydaktyczna,
grupach
Wykład,
ćwiczenia
EKU1
EKU2
CK1
CK2
K_W05; K_W06
Umiejętności
umiejętności
CU1
całego programu
K_U02; K_U04; K_U05
C_K2
C_K3
C_K4
W 1-14
ĆW 1-8
Wykład problemowy;
analiza tekstu
prawnego, dyskusja
dydaktyczna,
grupach
Data: 01.10.2013
Podpis
24
Wykład,
ćwiczenia
EKK1
EKK2
K_K01; K_K02
Wydział
Kierunek
Poziom studiów
Profil kształcenia
Administracja
Pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
1. Przedmiot
Bezpieczeństwo użytkowania budynków
i urządzeń
2. Kod przedmiotu:
4. Rodzaj przedmiotu: moduł obieralny przedmiot specjalnościowy
7. Semestry: 6
3. Punkty ECTS: 4
Wykład (Wyk)
Ćwiczenia (Ćw)
S/30
S/15
S/15
NS/18
NS/10
NS/8
Koordynator:
Wykłady:
Ćwiczenia:
Podstawowe pojęcia z prawoznawstwa i prawa administracyjnego oraz fizyki i chemii
C – Cele kształcenia
Wiedza (CW)
CW_2 przekazanie studentom wszechstronnej wiedzy z różnych gałęzi prawa w zakresie przydatnym w działalności
organów administracji publicznej i ich aparatu pomocniczego, a także różnego rodzaju struktur otoczenia działających w
sferze prawa publicznego i prywatnego (CW_3)
CW_1 przekazanie studentom wiedzy na temat organizacji i funkcjonowania struktur administracyjnych w państwie (CW-6)
Umiejętności (CU)
CU_1 zdobycie umiejętności praktycznych przydatnych w praktyce działania administracji publicznej oraz struktur
organizacyjnych współpracujących z podmiotami administracji ze szczególnym uwzględnieniem przemian technicznych i
jakościowych w tym obszarze (CU_1)
CU_2 zdobycie umiejętności pozyskiwania danych do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych,
politycznych, prawnych, ekonomicznych i gospodarczych (CU_5)
CK_1 Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się przez całe życie (CK_3)
CK_2 Kształtowanie umiejętności współdziałania i pracy w grupie (CK_4)
D – Efekty kształcenia
Wiedza
EKW 1 ma podstawową wiedzę z zakresu wymogów projektowania, eksploatacji i remontów obiektów (K_W01)
EKW 2 ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur, organów i instytucji administracji publicznej
funkcjonujących w zakresie bezpieczeństwa eksploatacji obiektów i urządzeń (K_W02)
Umiejętności
EKU 1 Potrafi prawidłowo interpretować treść przepisów prawnych i posługując się nimi znajdować rozwiązania w zakresię
bezpieczeństwa obiektów (K_U01)
EKU 2 Potrafi prawidłowo wykorzystać posiadany zasób wiedzy teoretycznej do analizowania i diagnozowania konkretnych
stanów faktycznych związanych z eksploatację budynków (K_U02, K_U06)
25
EKK1 Rozumie potrzebę ciągłego uaktualniania i poszerzania wiedzy z zakresu bezpiecznego eksploatowania obiektów i
urządzeń (K_K01).
EKK2 Potrafi współdziałać i pracować w grupie, potrafi zaangażować się i współdziałać konsekwentnie dążąc do
zamierzonego celu (K_K02).
Wykład
Tematyka wykładów
Wyk. 1 Podstawy wiedzy o pożarach i środkach gaśniczych
Wyk. 2 Uprawnienia organów nadzoru budowlanego i ochrony przeciwpożarowej w zakresie bezpiecznej
eksploatacji budynków obowiązki właścicieli i zarządców budynków
Wyk. 3 Wymagania w zakresie ochrony przeciwpożarowej budynków innych obiektów budowlanych i
terenów
Wyk. 4 Warunki techniczne jakim powinny odpowiadać budynki
Wyk. 5 Warunki techniczne użytkowania budynków
Wyk. 6 Zasady eksploatacji urządzeń dozorowych
Wyk. 7 Bezpieczeństwo eksploatacji urządzeń i instalacji elektroenergetycznych
Ćwiczenia
Tematyka ćwiczeń obejmuje następujące zagadnienia:
- praktyczna prezentacja elementów obiektów
- studium przypadku - przygotowanie w zespołach problemów w zakresie eksploatacji budynków na
przykładzie wybranych orzeczeń sądów administracyjnych
- przygotowanie i prezentacja przez studentów prac w zakresie właściwości palnych i dymotwórczych
materiałów stosowanych w budownictwie
W trakcie ćwiczeń prowadzona jest diagnoza, kontrola i ocena wyników kształcenia. Zaliczenie przedmiotu.
S
Ns
2
1
3
2
2
2
2
2
2
15
S
1
2
2
1
1
10
Ns
15
8
30
18
W ramach wykładu: wykład prowadzony z wykorzystanie prezentacji multimedialnych
W ramach ćwiczeń: nauka określania parametrów elementów obiektów oraz studium przypadku na podstawie orzeczeń
sądów administracyjnych w zakresie eksploatacji obiektów i urządzeń.
Środki dydaktyczne: baza danych orzecznictwa sądów administracyjnych
F – formująca
F1 – ocena umiejętności realizacji zadań w trakcie ćwiczeń,
F2 – obserwacja podczas zajęć / aktywność
F3 – sprawdzian pisemny wiedzy
P– podsumowująca
P1 – egzamin pisemny
Ocenę końcową z przedmiotu stanowi średnia z:
- oceny cząstkowej z zaliczenia ćwiczeń,
- oceny z zaliczenia wykładów w postaci egzaminu.
W ocenie końcowej z przedmiotu uwzględnione mogą
być także plusy za szczególną aktywność podczas
ćwiczeń lub wykładów.
Forma zaliczenia przedmiotu: Egzamin
1.
2.
3.
4.
Materiały szkoleniowe, Projekt Phare PL 0105.04.01: Przeciwdziałanie poważnym awariom Seveso II w Polsce,
maj 2004.
Milczarek A., Pakiet materiałów wspomagających prowadzenie szkoleń dotyczących audytów bezpieczeństwa instalacji procesowych, Warszawa 2000.
Pofit – Szczepańska M., Wybrane zagadnienia z chemii ogólnej, fizykochemii spalania i rozwoju pożarów, Kraków
1994.
Współczesne problemy bezpieczeństwa pożarowego w budownictwie i inżynierii środowiska, zbiór materiałów po I
Ogólnopolskiej konferencji naukowo – technicznej o tym samym tytule, Koszalin – Łazy 2004.
26
5.
6.
Skaźnik M., Metody ograniczania zagrożeń powodowanych przez dymy i gazy pożarowe, MERCOR 1999.
Skaźnik M., Ochrona przeciwpożarowa – poradnik – zakres stosowania technicznych zabezpieczeń budowlanych w
budynkach i budowlach wynikający z obowiązujących przepisów, MERCOR 1999.
7. Nowak S., Wołczyński W., Eksploatacja instalacji i urządzeń elektrycznych w przestrzeniach zagrożonych wybuchem, Warszawa 2003.
Akty prawa
1. Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 11 marca 2013r. w sprawie ogłoszenia jednolitego
tekstu Ustawy o Państwowej Straży Pożarnej (Dz.U. 2013 nr 0 poz. 1340).
2. Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 17 września 1999r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy przy
urządzeniach i instalacjach energetycznych (Dz.U. 1999, nr 80 poz. 912).
3. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie ze zm. (Dz.U. 2002 nr 75 poz. 690).
4. Rozporządzenie Ministra Rolnictwa i Gospodarki Żywieniowej z dnia 7 października 1997r. w sprawie warunków
technicznych, jakim powinny odpowiadać budowle rolnicze i ich usytuowanie ze zm. (Dz.U. 1997 nr 132 poz. 877).
5. Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 sierpnia 1999 w sprawie warunków technicznych użytkowania budynków mieszkalnych ze zm. (Dz.U. 1999 nr 74 poz. 836).
6. Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz.U. 2010 nr 181, poz. 1219).
7. Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 czerwca 2003r. w sprawie uzgadniania
projektu budowlanego pod względem ochrony przeciwpożarowej (Dz.U. 2003 nr 12, poz. 1137).
8. Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i administracji z dnia 24 lipca 2009r. w sprawie przeciwpożarowego zaopatrzenia w wodę i dróg pożarowych (Dz.U. 2009 nr 124 poz. 1030).
9. Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 o wyrobach budowlanych (Dz.U. 2004 nr 92 poz. 881).
10. Ustawa z dnia 21 grudnia 2000r. o dozorze technicznym ze zm. (Dz.U. 200 nr 122 poz. 1321).
11. Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991r. o ochronie przeciwpożarowej ze zm. (Dz.U. 1991 nr 81 poz. 351).
Literatura zalecana / fakultatywna:
Dr Stanisław Lenrad
01.10.2013
Podpis
27
Przedmiotu BEZPIECZEŃSTWO UŻYTKOWANIA BUDYNKÓW I URZĄDZEŃ
Metoda oceniania
Efekty kształcenia
Wykład
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
Rozwiązywanie
stanów
faktycznych –
ćwiczenia
Burza mózgów–
ćwiczenia
Praca w grupie
ćwiczenia
Dyskusja
ćwiczenia
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie do ćwiczeń
Przygotowanie do egzaminu
Egzamin
pisemny
studia stacjonarne
30
18
20
27
20
25
15
15
15
15
Sporządził: dr inż. Stanisław Lenard
Data: 01.10.2013
Podpis……….
28
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu BEZPIECZEŃSTWO UŻYTKOWANIA BUDYNKÓW I URZĄDZEŃ
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści programowe
(E)
Metody dydaktyczne
(F)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
Wiedza
CW1
CW2
wiedza
CW_3
CW_6
W. 1-7
Wykład problemowy
Ćwiczenia
Praca w grupach,
burza mózgów
dyskusja
projekt
Ćwiczenia
Praca w grupach,
burza mózgów
dyskusja
projekt
Wykład
EKW1, EKW2
Umiejętności
CU1
CU2
KW_01
KW_02
umiejętności
CU_1
CU_5
Ćwiczenia
EKU1, EKU2
CK1
CK2
całego programu
K_U01
K_U02
K_U06
CK_3
CK_4
Sporządził: dr inż. Stanisław Lenard
Data: 01.10.2013
Podpis……………………….
29
Ćwiczenia
EKK1, EKK2
K_K01
K_K02
Wydział
Kierunek
Poziom studiów
Profil kształcenia
Administracja
Pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
1. Przedmiot:
Eksploatacja nieruchomości
2. Kod przedmiotu:
7. Semestr: 6
3. Punkty ECTS: 3
S/30
NS/18
Wykład (Wyk)
S/15
NS/10
Ćwiczenia (Ćw.)
S/15
NS/8
Koordynator: prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga–Gieruszyńska
Wykłady: prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga–Gieruszyńska (SS, NS)
Ćwiczenia: prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga–Gieruszyńska (SS, NS)
Podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii i zarządzania.
Wiedza(CW)
CW1 Nabycie wiedzy dotyczącej sposobu i zasad związanych z eksploatacją nieruchomości (C_W1, C_W3).
CW2 Zaznajomienie z pojęciami z zakresu eksploatacji nieruchomości. (C_W6, C_W7).
Umiejętności (CU)
CU1 Nabycie umiejętności planowania bieżącej eksploatacji, przeglądów technicznych, remontów nieruchomości oraz
działań z zakresu bezpieczeństwa (C_U1, C_U2).
CU2 Nabycie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy co do nowych rozwiązań prawnych i organizacyjnych
dotyczących eksploatacji nieruchomości (C_U5).
stosowania odpowiednich standardów (C_K2, C_K4).
Wiedza
EKW1 Ma wiedzę dotyczącą struktur i zasad stosowanych w praktyce eksploatowania nieruchomością (K_W04).
EKW2 Zna podstawy prawne, a także dopuszczalne metody i narzędzia, które można stosować w zakresie eksploatowania
nieruchomością (K_W06).
Umiejętności
EKU1 Potrafi w sposób precyzyjny i spójny stosować akty prawne i inne informacje związane z eksploatacją nieruchomości
(K_U 02, K_U 04)
EKU2 Potrafi analizować konkretne przypadki i rozwiązywać problemy dotyczące eksploatacyjnej obsługi nieruchomości
(K_U05).
(K_K01).
EKK2 Potrafi współdziałać i pracować w grupie w sposób zapewniający najwyższe standardy w eksploatowaniu
nieruchomością (K_K02).
Wykład
1. Pojęcie i zakres eksploatacji nieruchomości.
2. Prawne aspekty eksploatacji nieruchomości.
3. Obowiązki właściciela oraz kompetencje nadzoru budowlanego.
4. Warunki techniczne użytkowania i utrzymania budynków. Przeglądy budynków i urządzeń.
30
S
2
2
2
2
Ns
1
2
1
1
5. Zakres prac remontowych budynków. Ekonomiczne uwarunkowania prowadzenia prac remontowych.
6. Bezpieczeństwo nieruchomości.
7. Kalkulacja kosztów eksploatacyjnych nieruchomości.
8. Powiększanie wartości nieruchomości.
Ćwiczenia
1. Pojęcie i zakres eksploatacji nieruchomości.
2. Prawne aspekty eksploatacji nieruchomości.
3. Obowiązki właściciela oraz kompetencje nadzoru budowlanego.
4. Warunki techniczne użytkowania i utrzymania budynków. Przeglądy budynków i urządzeń.
5. Zakres prac remontowych budynków. Ekonomiczne uwarunkowania prowadzenia prac remontowych.
6. Bezpieczeństwo nieruchomości.
7. Kalkulacja kosztów eksploatacyjnych nieruchomości.
8. Powiększanie wartości nieruchomości.
2
2
2
1
15
S
2
2
2
2
2
2
2
1
15
1
1
2
1
10
Ns
1
1
1
1
1
1
1
1
8
Razem
30
18
F – formująca
P– podsumowująca
P1 – zaliczenie pisemna
1.
2.
I. Foryś [red.], Zarządzanie nieruchomościami komercyjnymi, Warszawa 2012.
Z. Niewiadomski [red.], Prawo budowlane. Komentarz, Warszawa 2013.
1.
E. Olearczuk: Eksploatacja nieruchomości budynkowych. Poradnik zarządcy, Warszawa 2005.
prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga-Gieruszyńska
01.10.2013
[email protected]
Podpis
31
Tabele sprawdzające program nauczania przedmiotu
EKSPOLATACJA NIERUCHOMOŚCI
Metoda oceniania 1
Obserwacja
Sprawdzenie
Efekty kształcenia
Egzamin
Zaliczenie
Prezentacja –
podczas zajęć,
wiedzy podczas
pisemny
ćwiczeń
X
X
X
X
EKW1
EKW2
EKU1
EKU2
EKK1
EKK2
ćwiczenia
aktywność
zajęć
X
X
X
X
X
X
X
Czytanie literatury
Przygotowanie do ćwiczeń
studia stacjonarne
30
18
13
20
10
15
10
10
10
10
2
2
Sporządził: prof. nadzw.dr hab. Kinga Flaga- Gieruszyńska
Data: 01.10.2013
Podpis
1
Liczba kolumn uzależniona od stosowanych metod oceniania wymienionych w punkcie G
32
Tabela 3. Powiązanie celów i efektów kształcenia przedmiotu EKSPOLATACJA NIERUCHOMOŚCI
Cele przedmiotu (C)
Odniesienie danego
celu do celów
zdefiniowanych dla
całego programu
Treści
programowe
(E)
Formy
dydaktyczne
prowadzenia
zajęć (A9)
Efekt
kształcenia
(D)
C_W1, C_W3
C_W6, C_W7
W. 1-8
Ćw. 1-8
Wykład problemowy, analiza tekstu
prawnego, dyskusja dydaktyczna,
prezentacje, praca w grupach.
Wykład,
ćwiczenia
EKW1
EKW2
W. 1-8
Ćw. 1-8
W. 1-8
Ćw. 1-8
wiedza
CW1
CW2
umiejętności
CU1
CU2
KW_04
KW_06
umiejętności
C_U1, C_U2
C_U5
Wykład,
ćwiczenia
EKU1
EKU2
CK1
CK2
Odniesienie danego efektu
do efektów
zdefiniowanych dla całego
programu
wiedza
KU_02, KU_04
KU_05
C_K3
C_K2, C_K4
Sporządził: Prof. nadzw. dr hab. Kinga Flaga-Gieruszyńska
Data: 01.10.2013
Podpis
33
Wykład,
ćwiczenia
EKK1
EKK2
K_K01
K_K02

C. Przedmioty specjalnościowe ADMINISTROWANIE

Transkrypt

Podobne dokumenty

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA Zawód: Technik masażysta Numer

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA Zawód: Higienistka stomatologiczna

afisz_Ku_przyszlosci - Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. im

Program Koncertu Maryjnego w rocznicę

Część klasyczna Feliks Mendelssohn – Bartholdy

iskrobezpieczna skrzynka rozdzielcza - TELKOM

Wyk?ad "Moja pierwsza praca" prowadzony przez pos?a Platformy