Program Profilaktyczny

Załącznik nr 2 do protokołu nr II 2016/2017
Rady Pedagogicznej
Publicznej Szkoły podstawowej im. Jana Pawła II w Piecach
z dnia 15 września 2016r.
SZKOLNY
PROGRAM PROFILAKTYKI
ROK SZKOLNY 2016/2017
Zaopiniowano przez Radę Rodziców i zatwierdzono do realizacji
na Posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 15 września 2016r.
O PROGRAMIE:
Szkolny program profilaktyki jest programem profilaktyki środowiskowej, w którym obiektem działań jest całe środowisko szkolne.
Profilaktyka to proces wspierający zdrowie psychiczne i fizyczne poprzez pomoc potrzebną uczniowi do konfrontacji ze złożonymi,
stresującymi warunkami życia oraz towarzyszenie mu w zdobywaniu wiedzy o zagrożeniach dla zdrowia oraz nabywaniu umiejętności
przeciwdziałania tym zagrożeniom, a także umożliwienie mu osiągania satysfakcjonującego, społecznie akceptowanego życia
ZAŁOŻENIA PROGRAMU:

Promocja zdrowego trybu życia poprzez rozwijanie zainteresowań uczniów,

Rozpowszechnianie informacji dotyczących szkodliwości nałogów,

Propagowanie zachowań zmierzających do eliminowania uzależnień,

Wskazywanie na pozytywne strony życia bez uzależnień,

Wskazanie różnych sposobów radzenia sobie z problemami,

Wskazanie możliwości unikania zagrożeń,

Wskazanie na zagrożenie cywilizacyjne- telewizja, Internet,

Wspieranie rodziców i nauczycieli w ich roli wychowawczej.

Kształtowanie postaw odpowiedzialności za własne zdrowie i życie,

Zmiana niekorzystnych zachowań uczniów,

Kształtowanie odpowiednich postaw społecznych,

Wskazywanie na konieczność wyboru zachowań asertywnych umożliwiających wycofanie się z zachowań ryzykownych,

Edukacji nauczycieli i rodziców w zakresie:
- poznawanie potrzeb dziecka,
- rozwiązywanie problemów przez wzajemna komunikację ,
- podnoszenie wiedzy na temat wszelkiego rodzaju uzależnień,
- organizowanie zajęć pozaszkolnych i pozalekcyjnych jako alternatywa atrakcyjnego spędzania czasu,
- eliminacja czynników ryzyka,
- zapobieganie uzależnieniom.
Cele szczegółowe szkolnego programu profilaktycznego
Szkolny Program Profilaktyczny będzie skupiał się na realizacji trzech rodzajów celów:
1. Cele informacyjne:
 Wyposażenie uczniów we wiedzę w zakresie profilaktyki uzależnień,
 Doskonalenie nauczycieli w tematyce profilaktycznej,
 Informowanie rodziców o skutkach zachowań ryzykownych oraz możliwościach przeciwdziałania niepokojącym zjawiskom,
 Wspieranie profilaktycznej pracy szkoły przez różne instytucje i placówki,
2. Cele edukacyjne:
 Uczenie dzieci i młodzieży podejmowania roztropnych i odpowiedzialnych decyzji,
 Nabycie przez uczniów ważnych umiejętności psychologicznych oraz społecznych, np. radzenie sobie ze stresem, rozwiązywanie konfliktów.
3. Cele alternatyw:
 Organizowanie zajęć pomocnych w zaspakajaniu ważnych potrzeb psychicznych, np. koła zainteresowań
METODY REALIZACJI PROGRAMU:

Burza mózgów

Warsztaty poznawczo- udoskonalające

Gry i zabawy

Dyskusja

Drama

Wizualizacja

Projektowanie

Symulacja

Konkursy

Pogadanki

Referaty
OCZEKIWANE EFEKTY WDRAŻANIA PROGRAMU:

Wzmocnienie wychowawczej roli rodziców i nauczycieli

Zwiększanie skuteczności pozytywnych oddziaływań rodziców

Wzrost świadomości rodziców na temat skuteczności oddziaływań wychowawczych i zagrożeń

Nabywanie przez uczniów wiedzy na temat bezpiecznego zachowania się w domu i szkole

Ochrona dzieci przed zagrożeniami

Minimalizacja zachowań agresywnych

Zdrowy i aktywny tryb życia wśród uczniów

Udział w zajęciach sportowych i kołach zainteresowań

Dbałość o czystość i kulturę osobistą

Rozwijanie różnorodnych zainteresowań uczniów

Wzrost świadomości na temat ochrony środowiska naturalnego

Uzyskanie informacji i porad o możliwości pomocy

Uzyskanie wsparcia, pomocy i wymiany doświadczeń

Udział nauczycieli w różnych formach doskonalenia zawodowego związanych z wiedzą i umiejętnościami dotyczącymi środków
uzależniających

Wzrost umiejętności nauczycieli w zakresie diagnozowania problemów i zagrożeń oraz związanej z tym profilaktyki

Wzrost umiejętności nauczycieli w zakresie diagnozowania problemów i zagrożeń oraz związanej z tym profilaktyki

Szkoła jest miejscem przyjaznym i bezpiecznym, a uczniowie są jest współgospodarzami.
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W TRUDNYCH SYTUACJACH ZWIĄZANYCH Z NEGATYWNYMI ZACHOWANIAMI UCZNIÓW:

Interwencja osób dorosłych (dotyczy wszystkich pracowników szkoły) w przypadku stwierdzenia niewłaściwych postaw i zachowań

Poinformowanie o zaistniałej sytuacji dyrektora szkoły, wychowawcę, pedagoga

Przeprowadzenie rozmów wychowawczych z uczniami poprzez wychowawcę klasy, dyrektora oraz pedagoga

W przypadku powtarzania się problemu przeprowadzenie rozmowy z rodzicami dziecka - poinformowanie o problemie, ustalenie wspólnych
działań mających na celu zmianę zachowania ucznia

Przeprowadzenie prelekcji dla rodziców - pedagogizacja

Zastosowanie wobec ucznia sankcji regulaminu WSO

Zastosowanie wobec ucznia procedur szkolnych w określonej sytuacji

Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną w Starogardzie Gdańskim w celu przeprowadzenia specjalistycznych badań
(pedagogicznych, psychologicznych)

Organizowanie specjalistycznych zajęć: korekcyjno- kompensacyjnych, terapeutycznych, rewalidacyjnych, wyrównawczych

W przypadku zachowań patologicznych poinformowanie o konieczności założenia „Niebieskiej Karty”
INSTYTUCJE WSPIERAJACE REALIZACJĘ PROGRAMU:

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kaliskach

Pełnomocnik Wójta ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kaliskach

Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Starogardzie Gdańskim

Policja w Kaliskach

Sąd Rejonowy w Starogardzie Gdańskim

Ośrodek Zdrowia w Kaliskach

Gminna Komisja Interdyscyplinarna.
PLAN REALIZACJI DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH
W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
Dział
Cele
- uświadomienie
uczniom
Zagadnienia/
Forma realizacji
Termin
Zapoznanie uczniów z
obowiązującymi
regulaminami
Wrzesień
Wychowawcy klas
Konsultacje indywidualne
dla uczniów i rodziców
Zapoznanie uczniów na godzinach
wychowawczych
ze Statutem Szkoły, WSO, Szkolnym Programem
Profilaktyki, Szkolnym Programem
Wychowawczym, tworzenie kontraktów
klasowych
Spotkania indywidualne z rodzicami lub uczniami
w wyznaczonym terminie
wg. potrzeb
Przez cały
rok szkolny
wychowawcy klas
pedagog szkolny
Stosowanie aktywnych
metod nauczania.
Nauczyciele wykorzystują aktywne
metody nauczania podczas zajęć
Przez cały
rok szkolny
Całe grono
pedagogiczne
Stawianie wymagań
Poradni PsychologicznoPedagogicznej
Dostosowanie wymagań do orzeczeń i opinii
poradni psychologiczno- pedagogicznej.
na bieżąco,
przez cały
rok szkolny
Całe grono
pedagogiczne
Zadania
MOTYWOWANIE UCZNIÓW
znaczenie roli
uczenia się
- zapoznanie
uczniów z
panującym
regułami w szkole
Odpowiedzialni i
współodpowiedzialni
Stwarzanie okazji do
przeżycia sukcesu oraz
rozwijania swoich pasji
Konkursy szkolne, kiermasze własnych
wytworów- Wielkanocny,
Bożonarodzeniowy, zawody sportowe,
Przez cały
rok szkolny
Całe grono
pedagogiczne
Stała kontrola frekwencji
na
wszystkich zajęciach oraz
stała kontrola zachowań
pozytywnych i
negatywnych uczniówanaliza wpisów
Wspieranie prawidłowego
rozwoju emocjonalnego i
społecznego, w tym
koleżeństwa i przyjaźni
Pomoc w pokonywaniu
trudności edukacyjnych
Systematyczne sprawdzanie obecności i
wpisywanie uwag pozytywnych i negatywnych z
zachowania.
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
Nauczyciele
Organizowanie pomocy i wsparcia koleżeńskiego.
Wspólny udział klas w wycieczkach szkolnych.
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
Nauczyciele
Zorganizowanie pomocy koleżeńskiej,
Stwarzanie możliwości uczestniczenia w zajęciach
wyrównawczych, konsultacje z pedagogiem
szkolnym w celu rozbudowania motywacji
do pokonywania trudności.
Kierowanie do poradni, udzielenie pomocy
psychologiczno- pedagogiczne.
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
Nauczyciele
Pedagog szkolny
UZALĘŻNIENIOM I PRZEMOCY MÓWIMY NIE
Dostarczenie
rzetelnej wiedzy
na temat palenia
tytoniu,
uzależnienia od
alkoholu oraz
narkotyków,
• Uświadomienie
działania tytoniu,
alkoholu oraz
narkotyków na
psychikę
człowieka,
• Budowanie
hierarchii
wartości,
Wyrobienie wśród
dzieci właściwych
postaw wobec
uzależnień,
• Nauczanie
odmawiania
• Szukanie
własnych celów w
życiu,
• Rozwijanie
umiejętności
interpersonalnych,
Przedstawienie uczniom
negatywnych skutków
sięgania
po środki uzależniające:
nikotyna, alkohol,
narkotyki, „dopalacze”,
napoje energetyzujące
Zajęcia warsztatowe dla uczniów
Konkurs o tematyce antynikotynowej
„Fajki są nie z mojej bajki”przygotowanie scenek profilaktycznych
Realizacja programu. Kampanie edukacyjnej
antynikotynowej proponowany przez instytucje
zewnętrzne
wg. ustaleń
poradni
psychologic
znopedagogicz
nej
wg.
harmonogra
mu.
Pedagog szkolny
Wychowawcy klas
Konkursy profilaktyczne realizowane przy
współudziale programów profilaktycznych
Informowanie rodziców
oraz uczniów o
zagrożeniach dotyczących
przemocy
Stworzenie uczniom i rodzicom możliwości
bezpiecznego informowania o zagrożeniach
dotyczących przemocy poprzez pełnienie dyżurów
pedagoga szkolnego, wprowadzenie tematu
przemocy na zajęciach z wychowawcą
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
Pedagog szkolny
• Promowanie form
aktywnego wypoczynku
bez alkoholu , dopalaczy i
narkotyków
Konkursy plastyczne
Zajęcia sportowe
Projekty zewnętrzne
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
pedagog
ŻYJEMY ZDROWO
uświadomienie
uczniom wartości
zdrowia jako
potencjału, którym
dysponują,
• zapoznanie
uczniów ze
sposobami
zachowania i
umacniania
zdrowia,
2. Ukazywanie
negatywnego wpływu z
niewłaściwego
korzystania z Internetu
oraz telefonu
komórkowego.
Pogadanki z wychowawcą oraz pedagogiem
podczas zajęć z wychowawcą, spotkania
informacyjne z policją.
Wg. potrzeb
Wychowawcy klas,
pedagog.
Edukacja dotycząca
odżywiania.
Realizacja wybranych tematów na zajęciach z
wychowawcą:
Przez cały
rok szkolny
Dyrektor
M. Słomińska- Gliniecka
Wychowawcy klas
Organizatorzy Dnia
Zdrowia
Przez cały
rok szkolny
Grono pedagogiczne
pokarmowych,
odżywianiu się,
– udział w Ogólnopolskim Programie
- „5 porcji warzyw, owoców lub soku”
- klasy I –III
utrwalanie zasad
zdrowego stylu
życia,
• informowanie o
różnych rodzajach
zagrożeń zdrowia
Pokazywanie różnych
form spędzania czasu
wolnego
Organizacja Dnia Zdrowia
Wzbudzanie zainteresowania aktywnością
pozalekcyjną poprzez organizację zajęć
sportowych, wycieczek, biwaków, wyjazdów do
kina i teatru
człowieka i
możliwości ich
minimalizowania i
eliminowania,
wyrabianie postaw
odpowiedzialności
za swoje zdrowie
oraz umiejętności
przewidywania
skutków własnych
zachowań dla
zdrowia swego i
innych ludzi
Sport i Rekreacja
Gry i zabawy sportowe
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
Pogadanki wychowawcze na wybrane tematy
dotyczące zdrowego i bezpiecznego wypoczynki:
– dobre rady i przestrogi
tera
w czasie przerw i po lekcjach
fizyczna jako warunek zdrowia
wychowawczych klas I-VI
Sport drogą do zdrowia.
Realizacja imprez szkolnych związanych ze
sportem, zawody sportowe, zajęcia rekreacyjnosportowe, organizacja Dnia Rodziny
Przez cały
rok szkolny
A. Prabucki
Zdrowie i higiena osobista
Realizacja wybranych tematów na zajęciach z
wychowawcą:
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
Higienistka szkolna
Pedagog szkolny
– zdrowie psychiczne
– czym jest?
EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
Rozwijanie
samodzielności,
niezależności i
odpowiedzialności
uczniów
• Stanie się
ostrożniejszym i
bardziej
rozważnym
Poznanie
czynników
zagrażających
życiu (ogień,
woda, substancje
chemiczne, leki,
promieniowanie
słoneczne,
urządzenia
techniczne,
komputer),
Zachowanie
bezpieczeństwa na
przerwach i lekcjach
Bezpieczne poruszanie się po korytarzach,
schodach i boisku szkolnym
Przez cały
rok szkolny
Nauczyciele
Dyżurujący
Poznanie i wdrażanie
zasad bezpiecznego
poruszania się po
drogach.
kursy na kartę rowerową, udział w konkursach
Przez cały
rok szkolny
E. Węsierska
Wychowawcy
Klas
Przeprowadzanie lekcji wychowawczych na
temat:
szkoły i do domu (kl.IV)
zkoły (kl.V)
Uświadomienie
niebezpieczeństwa
płynącego z zabawy
zapałkami, urządzeniami
elektrycznymi
Ćwiczenia w rozpoznawaniu sygnałów
ratunkowych, próbna ewakuacja.
Drogi ewakuacji na terenie szkoły.
Przez cały
rok szkolny
Dyrektor
E. Węsierska
Poznawanie sposobów
zachowania się w
sytuacjach
niebezpiecznych
Pogadanki na temat używania materiałów
pirotechnicznych.
Powiadamianie o wypadkach osób kompetentnych.
Wykłady podczas zajęć przyrody
Wg.
harmonogra
mu
klasowych
programów
wychowawc
zych
Wychowawcy
klas
M. Słomińska- Gliniecka
- Kształtowanie
postaw tolerancji
wobec innych i
wszystkiego co
żyje
Rozpoznawanie i
wykrywanie zagrożeń.
Systematyczna kontrola boiska, toalet i
pomieszczeń szkoły w ramach dyżurów
nauczycieli
Przez cały
rok szkolny
Nauczyciele
Dyżurujący
Nauka tolerancji
Wyrobienie nawyku opieki, pomocy osobom
starszym, niepełnosprawnym:
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
.Uwrażliwianie na krzywdę, niesprawiedliwość:
Przez cały
rok szkolny
Grono pedagogiczne
Akcje
cykliczne
Nauczyciele
AGRESJI
ZAPOBIEGANIE
Udział w akcjach charytatywnych
‘Góra Grosza”
Pomoc dla schroniska”
- uświadomienie
uczniom
syndromu stresu
na
funkcjonowanie
organizmu
- ukazanie
uczniom w jaki
sposób należy
Pomagając przyrodzie
pomagamy sobie.
Organizacja sprzątania świata, organizacja
Dnia Ziemi, zajęcia z przyrody,
Przez cały
rok szkolny
M. Słomińska- Gliniecka
E. Węsierska
Integrowanie zespołu
klasowego
Zajęcia integracyjne (np. biwaki, wycieczki,
dyskoteki, Andrzejki, Mikołajki, Dzień
Chłopaka, Wigilia, Walentynki, itp.)
Wychowawcy
klas
Przeciwdziałanie
sytuacjom stresowym
Ustalenie w klasach kontraktu, który uwzględnia
zasady obowiązujące obie strony uczeń nauczyciel
Wg.
harmonogra
mu
klasowego
wrzesień
Wychowawcy
Klas
rozwiązywać
sytuacje stresowe
Profilaktyka zachowań
agresywnych –
poznawanie swoich
mocnych stron,
docenianie własnych
sukcesów
Uczenie rozwiązywania
konfliktów, negocjowania
Wskazywanie
możliwości unikania
agresji.
Pogadanki na godzinach
wychowawczych
Promowanie sukcesów uczniów poprzez
nagrody i pochwały
Przez cały
rok szkolny
Grono
Pedagogiczne
Organizowanie zabaw, zajęć z zachowaniami
grzecznościowymi. (odgrywanie ról, drama).
Promowanie zasad uczciwego, honorowego
postępowania.
.
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy
klas
J. Wróblewska
Udostępnienie wykazu instytucji i telefonów
pod które możemy się zwrócić jeśli spotkamy
się z przemocą, informacje na gazetce dla
rodziców
Inscenizacje tematyczne,
scenki dramowe, prowadzenie zajęć
wychowawczych udoskonalających
porozumiewanie się
Przez cały
rok szkolny
Pedagog szkolny
Przez cały
rok szkolny
Wychowawcy klas
Organizowanie pomocy
dla dzieci.
RODZINNEGO UCZNIA
WSPOMAGANIE ŚRODOWISKA
- pomoc uczniom
i ich rodzicom
Organizowanie dożywiania w stołówce szkolnej.
Organizacja zajęć w świetlicy
socjoterapeutycznej.
Ochrona praw dziecka w sytuacjach
niewydolności rodziny.
Spodziewane efekty podjętych działań profilaktycznych
1. Uczniowie, nauczyciele i rodzice posiadają wiedzę na temat przyczyn i skutków uzależnień
2. Zapewnienie poczucie bezpieczeństwa dla uczniów i nauczycieli
3. Jednolite cele wychowawcze domu i szkoły
4. Gwarancja pomocy dla uczniów i rodziców w sytuacjach trudnych
5. Wyższy stopień umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli.
Przez cały
rok szkolny
Pedagog szkolny
Wychowawcy klas
Cele w odniesieniu do nauczycieli:
Doskonalenie umiejętności wychowawczych pozwalających na stworzenie przychylnej atmosfery w procesie wychowawczo - edukacyjnym
1. Poszerzanie wiedzy na temat przyczyn i skutków uzależnień
2. Rozszerzanie zakresu współpracy szkoły z rodzicami lub prawnymi opiekunami uczniów. Inicjowanie współpracy.
Cele w odniesieniu do rodziców:
1. Dostarczenie wiedzy rodzicom na temat zagrożeń.
2. Wzbudzanie w rodzicach chęci doskonalenia umiejętności wychowawczych
3. Angażowanie do wspólnych działań opiekuńczo-wychowawczych
4. Stwarzanie przyjaznej atmosfery zachęcającej rodziców do współpracy ze szkołą
Cele w odniesieniu do uczniów:
1. Dostarczenie uczniom wiedzy na temat przyczyn i skutków uzależnień
2. Promowanie zdrowego stylu życia
3. Kształtowanie odpowiedzialności za własne życie i środowisko
4. Doskonalenie umiejętności interpersonalnych.
Sposoby ewaluacji:
- monitoring tematów lekcji wychowawczych
- obserwacja zachowań uczniów
- wystawa prac konkursowych
Ośrodki i instytucje wspierające realizację programu:

Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kaliskach ul. Nowowiejska 2, tel. 585889201

Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych ul. Nowowiejska 2, tel. 585889201

Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Starogardzie Gdańskim, ul Grunwaldzka 28, tel. 585622982

Posterunek Policji w Kaliskach tel.585889107

Sąd Rejonowy w Starogardzie Gdańskim, ul. Kościuszki 30, tel. 585625632

Ośrodek Zdrowia w Kaliskach tel. 585889672

Gminna Komisja Interdyscyplinarna w Kaliskach