ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO CZĘŚĆ 1

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
18 KWIETNIA 2016
Zadania bardzo łatwe:

Zad.2 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych
(na podstawie ilustracji)

Wskaźnik
łatwości
0,96

Zad.8 Oceń, czy poniższe zdania dotyczące tekstu są prawdziwe. Wybierz P, jeśli
zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe.
Zad.17.1 Która budowla opisana w tekście powstała chronologicznie
najwcześniej….
Zad.18.2 Uzupełnij poniższy tekst. Przyporządkuj do każdego zdania właściwe
uzupełnienie spośród oznaczonych literami A-C.(na podstawie tekstu)
Zad.21.2 Przyporządkuj każdej sytuacji opisanej w tabeli właściwe

uprawnienie Prezydenta RP – wybierz je spośród oznaczonych literami AD….
0,92
Zad.25 Po zapoznaniu się z fragmentem ustawy oceń, czy poniższe zdania


0,92
1,00
1,00
0,92
dotyczące wykresu są prawdziwe. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo
F- jeśli jest fałszywe.
Zadania łatwe:
 Zad.5.1, 5.2, 5.3 Uzupełnij poniższy tekst. Przyporządkuj do każdego zdania

właściwe uzupełnienie spośród oznaczonych literami A-C.(na podstawie mapy)
Zad.9 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

( na podstawie tablicy genealogicznej i wykresu)
Zad.13 Oceń, czy poniższe zdania dotyczące mapy i tabeli są prawdziwe.

Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe.
Zad.16 Dokończ zdanie. Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnienie

1.,2. Albo 3.
Zad.18.1 Uzupełnij poniższy tekst. Przyporządkuj do każdego zdania właściwe
0,88
0,80; 0,84
0,76
0,72
0,80
0,88
uzupełnienie spośród oznaczonych literami A-C.(na podstawie tekstu)

Zad.19 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych
( na podstawie ilustracji)
0,84

Zadania umiarkowanie trudne:
 Zad.1.1,1.2 Którą literą spośród A-D zaznaczono na mapie obszar opisany 0,64
w tekście I, a którą obszar opisany w tekście II. W każdym wierszu tabeli 0,56
wybierz właściwą literę.
 Zad.3 Oceń, czy poniższe zdania dotyczące tekstu są prawdziwe. Wybierz P,
0,60

jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe.
Zad.4 Oceń, czy poniższe zdania dotyczące tekstu i mapy są prawdziwe.
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe.
0,52










Zad.6 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. 0,68
( na podstawie ilustracji)
Zad.10 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. 0,51
( na podstawie ilustracji i tekstu)
0,68
Zad.11 Oceń, czy poniższe zdania dotyczące tekstu i ilustracji są prawdziwe.
Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe.
Zad.14 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Zad.15 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Zad.17.2 Która budowla opisana w tekście powstała chronologicznie
najpóźniej….
Zad.18.3 Uzupełnij poniższy tekst. Przyporządkuj do każdego zdania właściwe
uzupełnienie spośród oznaczonych literami A-C.(na podstawie tekstu)
0,60
0,64
0,60
0,60
Zad.20 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. 0,52
( na podstawie ilustracji i tekstu)
Zad.23 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. 0,56
( na podstawie tekstu)
0,64
Zad.24 Oceń, czy poniższe zdania dotyczące mapy są prawdziwe. Wybierz P,
jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F- jeśli jest fałszywe.
Zadania trudne:
 Zad.12 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. 0,40
( na podstawie ilustracji i tekstu)
 Zad.21.1 Przyporządkuj każdej sytuacji opisanej w tabeli właściwe
0,36
uprawnienie Prezydenta RP – wybierz je spośród oznaczonych literami AD….
 Zad.22 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. 0,44
( na podstawie tekstu)
Zadania bardzo trudne:
 Zad.7 Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
( tekstu i taśmy chronologicznej)
0,16
WNIOSKI






Uczniowie potrafią:
dokonywać oceny źródeł,
określać elementy prawdziwe i fałszywe,
określać zjawiska na podstawie tekstu źródłowego, tablicy genealogicznej i wykresu,
przyporządkowywać właściwe określenia do zdań, sytuacji, zjawisk,
właściwie umieszczać elementy w czasie
 Uczniowie mają problemy z:
 analizą mapy jako źródła,
 pracą ze źródłami ikonograficznymi,
 określaniem zjawisk na podstawie taśmy chronologicznej,
 łączeniem informacji pochodzących z różnych źródeł,
 analizą danych zawartych w tabelach
WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY





systematyczna praca nad doskonaleniem umiejętności analizy tekstów źródłowych i
formułowaniem na ich podstawie wniosków i ocen,
kształcenie umiejętności pracy z mapą jako źródłem historycznym,
ćwiczenie umiejętności określania zjawisk na podstawie taśmy chronologicznej,
częste analizowanie danych zawartych w tabelach,
systematyczne sprawdzanie umiejętności uczniów w zakresie pracy z mapą, analizy źródeł
historycznych i łączenia ze sobą wydarzeń historycznych