PROGRAM NAUCZANIA język angielski styczeń 2013 Dzieci 5

PROGRAM NAUCZANIA język angielski styczeń 2013
Dzieci 5-6 letnie
Czas realizacji
materiału
Zagadnienia
gramatyczne
Zagadnienia
leksykalne
Tydzień 1
Uczymy się
mówić:
It’s a horse/ pig/
cat/ sheep…
Is it a dog/
cow…?- Yes, it
is/ No, it isn’t
Tydzień 2
Tydzień 3
Tydzień 4
Projekty
artystyczne/
Bajlandia
Zajęcia
multimedialne
Niespodzianka Piosenki
podstawa
programowa
Poznajemy
nazwy zwierząt:
horse, pig, duck,
cat, dog, cow,
sheep
The Patch and
Robby show
DVD 2,
programme 5
-
Uczymy się
mówić:
It’s a cow/
spider/ hen…
Uczymy się
odpowiadać na
pytanie:
Have you got a
cat/ dog/rabbit/
horse…?- Yes. I
have got a cat./
No
Poznajemy
nazwy zwierząt:
hen, rabbit,
bird, turtle,
spider
The Patch and Robby show
DVD 1,
programme 6
Eney Meeney
Miney Moe
Uczymy się
mówić:
It’s a tiger/
snake/
monkey…
Uczymy się
odpowiadać na
pytanie:
Do you like
snakes/ monkeys/
tigers…?- Yes/
No
Poznajemy
Wykonanie
nazwy zwierząt: pracy
tiger, snake,
plastycznej
monkey,
crocodile,
elephant
-
BINGO II
Uczymy się
mówić:
A monkey lives
in the jungle/ a
cow lives on the
farm…
Poznajemy
nazwy zwierząt: parrot, lion,
hippo
-
-
-
Old McDonald
II
The Eensey
Weensey
Spider from
SSS
„On the farm”
Projekty
plastyczneANIMALS &
PETS
& Jungle
Słuchanie
odgłosów
zwierząt/
nazywanie/
poznanie+
utrwalenie
materiały
gramatycznego
- odpowiedzi
na poznane
pytania
PROGRAM NAUCZANIA język angielski styczeń 2013
Dzieci 4 letnie
Czas realizacji
materiału
Zagadnienia
gramatyczne
Zagadnienia
leksykalne
Projekty
artystyczne/
Bajlandia
Zajęcia
multimedialne
Tydzień 1
Uczymy się
odpowiadać
na pytanie:
What is it?It’s a horse/
pig/ cat…
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
horse, pig,
duck, cat
-
The Patch and Robby show
DVD 2,
programme 5
Old McDonald
I&II
Tydzień 2
Uczymy się
odpowiadać na
pytania:
Is it a dog/
sheep?- Yes.
It’s a dog/ No.
It’s a rabbit
Does a horse
climb/ a cat
swim…?- Yes/
No
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
dog, cow,
sheep, rabbit
-
The Patch and Robby show
DVD 1,
programme 6
The Eensey
Weensey
Spider
Uczymy się
odpowiadać
na pytanie:
What is it?It’s a tiger/
snake/
monkey/
crocodile…
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
tiger, snake,
monkey,
crocodile
Wykonanie
pracy
plastycznej
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
elephant,
parrot, lion
Uczymy się
odpowiadać
na pytanie:
Does a
monkey live on
the farm/ does
a cow live in
the jungle?Yes/ No
Tydzień 3
Tydzień 4
Niespodzianka Piosenki
podstawa
programowa
Eney Meeney
Miney Moe
-
-
Słuchanie
odgłosów
zwierząt/
poznanie/
nazywanie
-
Projekty
plastyczneANIMALS &
PETS
& Jungle
BINGO II
„On the farm”
PROGRAM NAUCZANIA język angielski styczeń 2013
Dzieci 3 letnie
Czas realizacji
materiału
Zagadnienia
gramatyczne
Zagadnienia
leksykalne
Projekty
artystyczne/
Bajlandia
Tydzień 1
Uczymy się
odpowiadać
na pytanie:
What is it?It’s a horse/
pig
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
horse, pig,
duck
-
Tydzień 2
Uczymy się
odpowiadać
na pytanie:
Is it a duck/
cat/ pig…?Yes/ No
Poznajemy
Opowieści
nazwy
Zeni małej
zwięrząt:
angielki
cat, cow, sheep
-Hello songs
1,2,3- hello
cat, dog,
teddy, dolly
Tydzień 3
Uczymy się
odpowiadać
na pytanie:
Have you got a
cat/ pig/ horse,
sheep, rabbit,
bird…?- Yes/
No
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
rabbit, bird
Rozumiemy i
reagujemy na
pytanie:
Does a horse
climb/ a cat
swim…?- Yes/
No
Powtarzamy i utrwalamy
nazwy
zwierząt:
horse, pig,
duck, cat, cow,
sheep, rabbit,
bird
Tydzień 4
Zajęcia
multimedialne
Niespodzianka Piosenka
podstawa
programowa
-
Piosenka:
Old McDonald
I
-
-
Słuchanie
odgłosów
zwierząt oraz
nazywanie ich
-
-
BINGO II
-
Projekty
plastyczneANIMALS &
PETS
Old McDonald
II
The Patch and
Robby show
DVD 1,
programme 6
Wykonanie
pracy
plastycznej
„On the farm”
PROGRAM NAUCZANIA język angielski styczeń 2013
Dzieci 2-2,5 letnie
Czas realizacji
materiału
Zagadnienia
gramatyczne
Zagadnienia
leksykalne
Projekty
artystyczne/
Bajlandia
Tydzień 1
Rozumiemy i
reagujemy na
pytanie:
What is ithorse, pig
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
horse, pig
-
Tydzień 2
Rozumiemy i
reagujemy na
pytanie:
Is it a duck/
horse?- Yes/
No
Poznajemy
nazwy
zwięrząt:
duck, cat
Wykonanie
pracy
plastycznej
„On the fam”
Tydzień 3
Rozumiemy i
reagujemy na
polecenie:
Give me a
horse/ dog/
pig.., please
Poznajemy
nazwy
zwierząt:
dog, cow
Opowieści
Zeni małej
angielki
Rozumiemy i
reagujemy na
pytanie:
Have you got a
cat/ pig/
horse…?- Yes/
No
Powtarzamy i utrwalamy
nazwy
zwierząt:
horse, pig,
duck, cat, dog,
cow
Tydzień 4
Zajęcia
multimedialne
Niespodzianka Piosenka
podstawa
programowa
-
Piosenka:
Old McDonald
I
-
-
Piosenka:
słuchanie
odgłosów
zwierząt
-
-
5 little
monkeys
-
Projekty
plastyczneANIMALS &
PETS
BINGO I
The Patch and
Robby show
DVD 1,
programme 6
Hello dog, cat