Sylabus przedmiotu

SYLABUS
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
(Wprowadzenie do wiedzy o filmie; Nauczanie wiedzy o kulturze z elementami edukacji
multimedialnej )
I. KARTA PRZEDMIOTU
CELE PRZEDMIOTU
C1 Zapoznanie studenta z podstawowymi pojęciami języka filmu i kategoriami
analitycznymi badań nad filmem
C2 Zapoznanie studenta z podstawowymi teoriami filmoznawczymi
C3 Zapoznanie studenta z narzędziami umożliwiającymi rozumienie filmu jako wytworu
i świadectwa kultury
C4
C5
C6
C7
C8
EFEKTY KSZTAŁCENIA
W ZAKRESIE PRZEDMIOTU
EK 1 K_W03
Student posiada wiedzę na temat rozwoju filmoznawstwa w kontekście badań
interdyscyplinarnych nad filmem
EK 2 K_W04
posiada wiedzę na temat metodologii badań nad filmem umieszczanym w kontekście
kulturowym
EK 3 K_U02
Dokonuje interpretacji i krytycznej analizy dzieła filmowego we właściwym mu
kontekście kulturowym
EK 4 K_U03
Posiada podstawowe narzędzie badawcze umożliwiające formułowanie problemów,
dobór metod i narzędzi, oraz opracowanie i prezentację wyników podstawowych badań
nad filmem w kontekście kulturowym
EK 5 K_K02
Wykazuje się wyobraźnią, wrażliwością społeczną i krytycyzmem w ocenie filmu jako
zjawiska kulturowego
EK 6 K_K07
Prawidłowo identyfikuje i ocenia specyficzną rolę filmu w zjawiskach społeczno-
kulturowych w których uczestniczy, w tym jego kontekst obyczajowy
EK 7
EK 8
EK 9
EK 10
TREŚCI PROGRAMOWE
FORMA ZAJĘĆWYKŁADY
W1 Wprowadzenie do
przedmiotu
W2 kształtowanie języka
filmowego
W 3 Montaż , przestrzeń i
czas filmowy
W 4 Gatunki filmowe
wprowadzenie
liczba
godzin
liczba
godzin
FORMA ZAJĘĆ-ĆWICZENIA
1
1
2
1
C1 Autor filmowy: Twórczość
Orsona Wellesa
C2 Analiza filmu Obywatel
Kane
C3 Gatunek filmowy jako
artefakt kultury
C4 Analiza strategii autorskich
w filmie
2
4
2
2
FORMA ZAJĘĆ LABORATORIUM
liczba
godzin
WYMAGANIA NA OCENY
DOSTATECZNY kolokwium zaliczone na ocenę przynajmniej dostateczną, praca
pisemna zaliczona przynajmniej na ocenę dostateczną
DOBRY kolokwium zaliczone na ocenę przynajmniej dobrą, praca pisemna zaliczona
przynajmniej na ocenę dobrą
BARDZO DOBRY kolokwium zaliczone na ocenę przynajmniej bardzo dobrą, praca
pisemna zaliczona przynajmniej na ocenę bardzo dobrą
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. Wykłady
2. Praca pisemna
3. Praca grupowa z przedstawionym materiałem filmowym
4.
5.
6.
7.
8.
SPOSOBY OCENY (F-FORMUJĄCA, P-PODSUMOWUJĄCA
F1
Ocena aktywności i przygotowania studenta do części ćwiczeniowej
F2
F….
P1
Ocena pisemnej pracy analitycznej
P2
Ocena kolokwium egzaminującego wiedzę z wykładów i zadanej literatury
P….
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Formy aktywności
1. Godziny kontaktowe z nauczycielem
2. Czytanie wskazanej literatury
3. Przygotowanie się studenta do egzaminu
4. Przygotowanie się do zaliczenia na ocenę
5. Przygotowanie projektu
6. Przygotowanie prezentacji
7. Napisanie pracy portfolio
8. Napisanie pracy dyplomowej
9. Przygotowanie do sprawdzenia umiejętności
praktycznych
10. Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych
11. Przygotowanie do zajęć praktycznych
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
15
10
30
20
SUMA GODZIN
75
LICZBA PUNKTÓW ECTS
3
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1. David Bordwell, Kristin Thompson, Film Art. Sztuka filmowa. Wprowadzenie,
Warszawa 2010.
2. Alicja Helman, Andrzej Pitrus, Podstawy wiedzy o filmie, Gdańsk 2008.
3. Alicja Helman, Jacek Ostaszewski, Historia myśli filmowej. Podręcznik,
Gdańsk 2011.
4. Konrad Klejsa, Ewelina Nurczyńska-Fidelska, Piotr Sitarski, Tomasz Kłys, Kino bez
tajemnic, Warszawa 2009.
PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, TELEFON)
Przemysła Dudziński, [email protected]
tel. 728942718
http://weirdhumanities.pl/dla-studentow/
Efekty
kształcenia
Odniesienie
danego efektu
do efektów
zdefiniowanych
dla kierunku
studiów
podyplomowych
K_W03
Cele
przedmiotu
C1, C2, C3
W1,W2,
W3, W4
1
P2
EK2
K_W04
C1, C2, C3
1
P2
EK3
K_U02
C1, C2, C3
2, 3
F1, P1
EK4
K_U03
C1, C2, C3
2, 3
F1, P1
EK5
K_K02
C3
2, 3
F1, P1
EK6
K_K07
C3
W1,W2,
W3, W4
C1, C2, C3,
C4
C1, C2, C3,
C4
C1, C2, C3,
C4
C1, C2, C3,
C4
2, 3
F1, P1
EK1
Treści
Narzędzia
programowe dydaktyczne
Sposób
oceny