informacjalokalnaozawodzie kod 216101

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE
ARCHITEKT
KOD 216101
ZAKRES TEMATYCZNY INFORMACJI:
I.
ZADANIA ZAWODOWE ORAZ PROFIL KOMPETENCYJNY
II.
SYTUACJA
NA
RYNKU
PRACY
–
MONITORING
ZAWODÓW
DEFICYTOWYCH
I NADWYŻKOWYCH
III.
ZAPOTRZEBOWANIE NA PRACOWNIKÓW – BADANIA PRACODAWCÓW I ANALIZA
INTERNETOWYCH OFERT PRACY
IV.
PROGNOZY RYNKU PRACY – BAROMETR ZAWODÓW
V.
KSZTAŁCENIE I DOSKONALENIE W ZAWODZIE
VI.
INFORMACJE DODATKOWE
VII.
MOŻLIWOŚCI I WARUNKI ZATRUDNIENIA W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ
Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej we Włocławku
ARCHITEKT
STRONA 1
I.
ZADANIA ZAWODOWE ORAZ PROFIL KOMPETENCYJNY
ARCHITEKT (216101) to jeden z 2443 zawodów ujętych w obowiązującej od
1 stycznia 2015 r. klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (DZ.U. z 2014 r.
poz. 1145).
Architekt opracowuje programy funkcjonalno-przestrzenne i projekty planów budowy,
rozbudowy i modernizacji obiektów budowlanych lub ich części wraz z przyległym terenem;
pełni kontrolę nad realizacją projektowanych obiektów w ramach nadzoru autorskiego i
budowlanego; prowadzi studia i badania nad praktycznym wykorzystaniem w budownictwie
wyników prac z innych dziedzin: inżynierii budowlanej, materiałowej i sanitarnej, ergonomii,
socjologii, psychologii, ekonomiki budownictwa itp.
Zadania zawodowe:
• prowadzenie analizy stanu istniejącego, inwentaryzacja obiektów i projektowanych
działek, określanie stanu prawnego, uwarunkowań zewnętrznych i urbanistycznych;
• opracowywanie programu funkcjonalno-jakościowego i funkcjonalno-przestrzennego
projektowanych obiektów;
• podejmowanie decyzji projektowych, dotyczących rozwiązań konstrukcyjnych
i materiałowych;
• opracowywanie założeń do projektów branżowych (konstrukcje, instalacje sanitarne,
elektryczne, technologia, ochrona ppoż., akustyka), a po uzyskaniu powyższych
zapewnienie możliwości ich realizacji w projektowanym obiekcie;
• prowadzenie i koordynowanie pracy przy projektach wielobranżowych;
• nadzór nad procesem legislacji poszczególnych faz projektu;
• opracowywanie projektów od strony plastyczno-przestrzennej;
• projektowanie bezpośredniego otoczenia obiektu i zagospodarowania jego działki;
• zapewnianie związków funkcjonalnych, przestrzennych i krajobrazowych
projektowanego obiektu z otoczeniem;
• prowadzenie nadzoru autorskiego nad realizacją projektu;
• wykonywanie zadań związanych z podanymi wyżej;
• nadzorowanie innych pracowników. 1.
1
Wortal Publicznych Służb Zatrudnienia
http://psz.praca.gov.pl/rynek-pracy/bazy-danych/klasyfikacja-zawodow-i-specjalnosci/wyszukiwarka-opisow-zawodow
ARCHITEKT
STRONA 2
Profil kompetencyjny2 dla grupy specjaliści do spraw ekonomicznych i zarządzania - kod 243
Kompetencje to cechy osoby, które przejawiają się w działaniach prowadzących do
wykonywania zadań zawodowych na wymaganym poziomie oraz w zachowaniach
przekładających się na konkretne efekty, dzięki czemu są obserwowalne, podlegają rozwojowi
poprzez szkolenia oraz nabyte doświadczenia w realizacji określonych zadań.
Dla grupy specjaliści nauk fizycznych, matematycznych i technicznych wyróżniono cztery
kluczowe kompetencje:
1. Zdolności analityczne i podejmowanie decyzji - Rozumienie złożonych sytuacji i relacji
zachodzących pomiędzy różnymi elementami. Analizowanie informacji i danych,
dostrzeganie zależności, wyciąganie na ich podstawie wniosków i podejmowanie
trafnych decyzji.
2. Sumienność w dążeniu do rezultatów - Wysoka efektywność realizacji zadań w ściśle
określonym terminie i z należytą starannością, uwzględniającą własne kompetencje
i możliwości. Determinacja w działaniu i osiąganie zakładanych rezultatów przez
utrzymywanie odpowiedniego tempa oraz jakości pracy, nawet w obliczu trudności.
3. Gotowość- do podnoszenia kwalifikacji - Otwartość na wiedzę i na zadania umożliwiające jej
zdobycie. Wykorzystywanie napotkanych problemów jako okazji do rozwoju. Chęć
eksperymentowania i podejmowania nowych zadań. Staranna analiza sukcesów i porażek oraz
traktowanie tych drugich jako cennej lekcji.
4. Obsługa komputera i wykorzystanie Internetu - Korzystanie z dostępnych urządzeń
technicznych (np. komputerów, drukarek, skanerów) i aplikacji komputerowych do usprawnienia
realizacji zadań. Swobodne przeglądanie stron internetowych w celu szybkiego dotarcia do informacji
przydatnych ze względu na wykonywane obowiązki. Skuteczne wyszukiwanie w sieci potrzebnych
wiadomości, formułowanie poleceń wyszukiwania w taki sposób, aby zapewniały szybkie dotarcie
do źródeł na odpowiednim poziomie merytorycznym, bez konieczności sprawdzania
przypadkowych rezultatów wyszukiwania.
II.
ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY
Prezentowana analiza dotyczy okresu od 1 stycznia 2010 r. do 3O czerwca 2016 r.
W I półroczu 2016 r. do powiatowych urzędów pracy w województwie kujawskopomorskim zgłosiło się 37 bezrobotnych legitymujących się zawodem architekt, w tym 11
osób w okresie do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki. W końcu czerwca 2016r. w
ewidencji pozostawało 26 osób z tym zawodem.
W I półroczu 2016 roku do powiatowych urzędów pracy zgłoszono 6 wolnych
miejsc pracy lub aktywizacji zawodowej w zawodzie architekt.
2
3
NBK Narzędzie do badania kompetencji. Podręcznik dla doradców zawodowych Warszawa, 2014
Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7.08.2014r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na
potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz .U. 2014 poz. 1145).
ARCHITEKT
STRONA 3
BEZROBOTNI I ZGŁOSZONE WOLNE MIEJSCA PRACY LUB AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ W ZAWODZIE ARCHITEKTA
Wyszczególnienie
Bezrobotni
zarejestrow
ani
w okresie
ogółem
Bezrobotni
według
stanu na
koniec
okresu
Osoby do
12 miesięcy
od dnia
ukończenia
nauki
ogółem
Osoby do
12 miesięcy
od dnia
ukończenia
nauki na
koniec
okresu
Wolne
miejsca
pracy
i miejsca
aktywizacji
zawodowej
ogółem
Wolne
miejsca
pracy
i miejsca
aktywizacji
zawodowej
na koniec
okresu
I półrocze 2016
37
26
11
6
6
0
2015
57
24
21
7
8
0
2014
26
18
9
2
8
0
2013
70
24
31
7
10
1
2012
59
29
23
10
4
0
2011
38
15
15
4
4
0
2010
35
25
12
6
4
0
Źródło: Opracowanie własne na podstawie raportów z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za
4
lata 2010-2015 i I półrocze 2016
W okresie 2010 –2014 roku zawód architekt został sklasyfikowany jako zawód
nadwyżkowy tzn. taki, w którym liczba nowych rejestracji bezrobotnych przekracza liczbę
zgłoszonych wolnych miejsc pracy lub aktywizacji zawodowej 5
Od 2015 r. Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej (obecnie Ministerstwo Rodziny,
Pracy i Polityki Społecznej) zmieniło metodologię prowadzenia monitoringu zawodów
deficytowych i nadwyżkowych. Według nowej metodologii zamiast wskaźnika intensywności
nadwyżki/deficytu zawodów dokonuje się wyboru zawodów deficytowych i nadwyżkowych
na podstawie trzech wskaźników: wskaźnika dostępności ofert pracy, wskaźnika
długotrwałego bezrobocia oraz wskaźnika płynności bezrobotnych6. Wprowadzona zmiana
spowodowała, że sytuacja znacznej części zawodów pozostaje nieokreślona – nie przynależy
do żadnej z grup.
4
Informacja przygotowana na podstawie Załącznika Nr3 do Sprawozdania o rynku pracy MRPiPS- Bezrobotni oraz wolne miejsca pracy
i miejsca aktywizacji zawodowej według zawodów i specjalności – dane za 2015r. Raporty z lat 2010-2014 znajdują się na stronie WUP
Toruń http://podlupa.wup.torun.pl/
5
Podziału na zawody deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe dokonuje się na podstawie wskaźnika intensywności nadwyżki (deficytu)
wyrażonego jako iloraz liczby zgłoszonych wolnych miejsc pracy i miejsc aktywizacji zawodowej w badanym okresie, w danym zawodzie
i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w badanym okresie, w danym zawodzie. Zawody deficytowe to takie, dla których wskaźnik
przekracza wartość 1,1; zawody zrównoważone to te, dla których wartość wskaźnika mieści się w przedziale od 0,9 do 1,1; natomiast zawody
nadwyżkowe to te, w których przypadku wskaźnik wynosi poniżej 0,9.
6Wskaźnik dostępności ofert pracy: iloraz średniomiesięcznej liczby bezrobotnych danej grupie zawodów , w badanym okresie i
średniomiesięcznej liczby wolnych miejsc pracy dostępnych w PUP i Internecie w danej grupie zawodów,
w badanym okresie.
Wskaźnik długotrwałego bezrobocia: iloraz liczby długotrwale bezrobotnych w danej grupie zawodów, w końcu okresu
i liczby
zarejestrowanych bezrobotnych w danej grupie zawodów, w końcu okresu.
Wskaźnik płynności bezrobotnych: iloraz odpływu bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanym okresie i napływu bezrobotnych w
danej grupie zawodów, w badanym okresie.
ARCHITEKT
STRONA 4
W 2015r. i w I półroczu 2016r. w województwie kujawsko-pomorskim grupa
elementarna Architekci, w której ujęto zawód architekt nie miała określonego statusu na
rynku pracy7.
Powiat
Województwo kujawskopomorskie
Bydgoszcz grodzki
Bydgoszcz ziemski
Grudziądz grodzki
Grudziądz ziemski
Toruń grodzki
Toruń ziemski
Włocławek grodzki
Włocławek ziemski
Aleksandrów Kujawski
Brodnica
Chełmno
Golub-Dobrzyń
Inowrocław
Lipno
Mogilno
Nakło nad Notecią
Radziejów
Rypin
Sępólno Krajeńskie
Świecie
Tuchola
Wąbrzeźno
Żnin
Bezrobotni
nowozarejestrowani
w I półroczu 2016.
ARCHITEKT
Wolne miejsca pracy
i miejsca aktywizacji
zawodowej zgłoszone
w I Półroczu 2016..
Bezrobotni wg stanu
w dniu 30.06.16
37
6
26
10
3
1
1
5
3
1
1
0
0
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
5
1
0
1
4
0
1
0
1
0
1
0
5
2
0
3
0
0
1
0
0
0
1
0
2
4
2
1
2
0
1
-
Źródło: Opracowanie własne na podstawie raportów z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za i półrocze
2016
III.
ZAPOTRZEBOWANIE NA PRACOWNIKÓW – BADANIA PRACODAWCÓW I ANALIZA
INTERNETOWYCH OFERT PRACY
W wynikach badania wśród pracodawców, przeprowadzonego przez Wojewódzki
Urząd Pracy w Toruniu w latach 2010-2014 nie ma informacji na temat planów zatrudnienia
lub zwolnienia osób z zawodem architekt8
7
Informacja o deficycie i nadwyżce dla wybranego województwa http://mz.praca.gov.pl
8
Raport z badania 445 pracodawców 6 kluczowych branż woj. kujawsko-pomorskiego przeprowadzonego w 2014r. w ramach projektu WUP
Rynek Pracy pod Lupą II oraz wyniki badań 2000 pracodawców przeprowadzonych w latach 2010-2013 w ramach
projektu
Rynek
Pracy pod Lupą, znajdują się na stronie www.podlupa.wup.torun.pl.
ARCHITEKT
STRONA 5
W badaniu internetowych ofert pracy realizowanym na zlecenie Wojewódzkiego
Urzędu Pracy w Toruniu, obejmującym okres wrzesień - listopad 2014 oraz luty - kwiecień
2015 zawód audytor wystąpił 3 razy. 9
Raport z badania internetowych ofert pracy dla województwa kujawskopomorskiego nie zawiera informacji dotyczących zawodu architekt. Badaniem objęto
ogłoszenia o pracy z kwietnia i października 2015r. zamieszczone na serwisach: praca.pl,
gazetapraca.pl, pracuj.pl, praca.gratka.pl. dostępne w portalu Zielona Linia-Centrum
Konsultacyjno-Informacyjne Służb Zatrudnienia10.
IV.
PROGNOZY RYNKU PRACY – BAROMETR ZAWODÓW
Barometr zawodów to badanie, które przewiduje zapotrzebowanie na pracowników
na 2017 rok. Prognoza ta opiera się na opinii ekspertów (pracowników urzędów pracy oraz
agencji zatrudnienia) analizujących sytuację w poszczególnych zawodach. Ocenie podlegają
zawody najczęściej występujące na rynku pracy. Głównym efektem badania są informacje
o grupach zawodów (poszczególne zawody z uwagi na podobieństwo wykonywanych zadań
zostały zgrupowane w 165 grup), dla których prognozuje się, iż będą charakteryzować się
deficytem, równowagą lub nadwyżką osób poszukujących pracy.
Architekci, architekt wnętrz (nazwa grupy elementarnej w KZiS11) tworzą w
barometrze podkategorię składającą się na grupę zawodową Architekci i urbaniści.
W 2017 roku, wg prognozy udostępnionych danych zapotrzebowania na pracowników
w województwie kujawsko-pomorskim, grupa zawodów Architekci i urbaniści będzie grupą
zrównoważoną, to znaczy taką, w której liczba ofert pracy będzie zbliżona do liczby osób
zdolnych i chętnych do podjęcia zatrudnienia oraz deficytową na terenie powiatu
aleksandrowskiego tzn. taką w której w najbliższym roku nie powinno być trudności ze
znalezieniem pracy, gdyż zapotrzebowanie pracodawców będzie w ich przypadku duże, a
podaż pracowników chętnych do podjęcia zatrudnienia i mających odpowiednie kwalifikacje
– niewielka
9
Raport końcowy z badania za okresy wrzesień-listopad
www.podlupa.wup.torun.pl/biblioteka/raporty-wyniki/
2014
oraz
luty-kwiecień
2015
znajdują
się
na
stronie
10
Raport z badania znajduje się na stronie http://wup.torun.pl/wp-content/uploads/2016/04/DA_20160425_OfertyInternetowe-2015-r.pdf
11
Klasyfikacja Zawodów i Specjalności
ARCHITEKT
STRONA 6
PROGNOZA NA 2017, WOJEWÓDZTWO KUJAWSKO-POMORSKIE
Zmiana zapotrzebowania na pracowników - architekci i urbaniści
Relacja między dostępną siłą roboczą a zapotrzebowaniem na pracowników - architekci i urbaniści
ARCHITEKT
STRONA 7
KSZTAŁCENIE W ZAWODZIE
V.
Niniejsza informacja została przygotowana na podstawie danych przekazanych na
potrzeby prowadzenia monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych, przez
Departament Rynku Pracy w Ministerstwie Pracy i Polityki Społecznej danych Głównego
Urzędu Statystycznego na temat studentów roku akademickiego 2014/2015 oraz
absolwentów z lat akademickich 2009/2010 – 2013/2014
W roku akademickim 2016/17 na terenie województwa kujawsko-pomorskiego
kształcenie na kierunku architektura oferuje Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im.
Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy; Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii
Środowiska12.
Zasady kształcenia w odniesieniu do studiów wyższych są regulowane przez
następujące przepisy:
• Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. 2005, Nr 164, poz. 1365 z późn. zm.),
http://isip.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20051641365
• Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym,
ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie
sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw 1 (Dz. U. Nr 84 poz. 455),
http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20110840455
• Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011r.
w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. Nr 253, poz.
1520),
http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20112531520
• - Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2014 r.
w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie
kształcenia(Dz. U. 2014, Nr 0, poz. 1370).
http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20140001370.
SKRÓCONY OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ABSOLWENTÓW
•
•
•
•
•
•
Absolwent studiów drugiego stopnia na kierunku architektura:
rozumie złożone relacje przestrzenne w odniesieniu do skali człowieka, wielorakie, w
tym psychologiczne i socjologiczne aspekty środowiska człowieka,
potrafi definiować złożone problemy projektowania i hierarchizować je.
Rozumie rolę projektowania, role poszczególnych uczestników procesu projektowego
i jego strukturę,
potrafi dokonywać świadomego wyboru sposobu realizacji procesu projektowego. zna
ewolucję teorii architektury i idei architektonicznych, problemy współczesnej
architektury
rozumie zintegrowane źródła i skutki funkcjonowania architektury i jej rolę dla
środowiska przestrzennego
zna zasady formowania jakości środowiska architektonicznego, w tym podyktowane
kontekstem problematyki projektowej
12
Zestawienie prowadzonych kierunków studiów https://polon.nauka.gov.pl/opi/aa/kierunki/studia?execution=e2s1
ARCHITEKT
STRONA 8
• rozumie znaczenie eksperymentowania w projektowaniu architektonicznym, zna
podstawowe metody badawcze w architekturze i ich zastosowania
• zna sposoby gromadzenia wiedzy
na potrzeby opracowania naukowego lub
badawczo-projektowego związanego z projektowaniem architektonicznym
• zna
rozszerzone zagadnienia dotyczące organizacji przestrzennej miasta i jej
wielorakich aspektów; rozumie rolę funkcji miejskich, a także ich relacji przestrzennych
• zna wielodyscyplinarne podłoże problematyki integracji działań w przestrzeni
zurbanizowanej
• zna zasady planowania miast z uwzględnieniem współczesnych problemów
i uwarunkowań środowiskowych w kontekście krajowym oraz w relacji do uregulowań
funkcjonujących w Unii Europejskiej, w tym rozumie ich rolę i konsekwencje prawne
• zna zasady kształtowania opracowań studialnych, regionalnych, a także aktów prawa
miejscowego – planów miejscowych
• zna podstawowe idee konserwacji zabytków architektury, metody działań
konserwatorskich
• potrafi w sposób zaawansowany posługiwać się narzędziami graficznymi oraz
zróżnicowanymi mediami do prezentacji zamysłu projektowego
• potrafi stosować w praktyce metody projektowania dopasowane do charakterystyki
zadania, potrafi samodzielnie dokonywać wyboru właściwej metody lub konstruować
własną prototypową metodę
• umie korzystać ze zróżnicowanych źródeł przy zbieraniu danych na temat
architektonicznego dziedzictwa historycznego, przeprowadzać badanie źródeł
dotyczących obiektu architektonicznego
• umie w zaawansowanym stopniu rozróżniać współczesne konwencje architektoniczne,
dokonania architektoniczne, analizować typologię rozwiązań
• umie tworzyć złożone programy funkcjonalne stanowiące odpowiedź kontekstową
dostosowaną do problematyki projektowej
• umie projektować obiekty architektoniczne syntezując wysoką jakość estetyczną i
kulturową z poprawnymi rozwiązaniami technicznymi i technologicznymi
•
umie planować i projektować rozwiązania architektoniczne uwzględniające
potrzeby pokrewnych dyscyplin inżynierskich
•
potrafi formułować wnioski konserwatorskie w podstawowym zakresie
•
potrafi poprawnie definiować elementy kluczowe dla zachowania wartości
zabytkowej i przełożyć je na działanie projektowe
•
potrafi zaprojektować ingerencję w otoczenie lub obiekt chroniony w sposób
szanujący jego wartość historyczną i kulturową
•
umie projektować obiekt architektoniczny lub przestrzeń w sposób wzbogacający
cechy krajobrazowe i regionalne
NFORMACJE DODATKOWE
VI.
PRZYDATNE ADRESY
•
•
•
•
http://www.architektura.info/
http://architektura.me/
http://www.sztuka-architektury.pl/
http://www.warsztatarchitekta.pl/
ARCHITEKT
STRONA 9
• http://www.sklep.architekci.pl/category/ksiazki-polskie-architektura-wnetrz
LITERATURA
•
•
•
•
•
•
Le Corbusier, W stronę architektury
Walter Gropius, Pełnia architektury
Steen Eiler Rasmussen, Odczuwanie architektury
Rem Koolhaas, Sztuka budowania
Peter Zumthor, Myślenie architekturą
Norman Foster The story of architecture
Opracowała:
Izabela Piasecka
WUP w Toruniu - Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej we Włocławku
Akceptowała:
Bogusława Szewczyk-Modrzejewska
Kierownik Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej we Włocławku
Włocławek, 12 grudnia 2016 r.
VII.
MOŻLIWOŚCI I WARUNKI ZATRUDNIENIA W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ
W państwach należących do Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG) swobodny
przepływ pracowników jest prawem podstawowym pozwalającym obywatelom danego
państwa EOG podjąć pracę w innym państwie należącym do EOG na tych samych warunkach
jak obywatele wybranego państwa. Polacy, podejmujący legalną pracę w innym państwie
EOG, mają takie same prawa i obowiązki jak pracownicy lokalni.
VIII. Informacja dla osób poszukujących pracy w zawodzie architekt w krajach EOG:
Osoba chcąca podjąć pracę jako architekt w jednym z krajów EOG, powinna sprawdzić czy
zawód ten nie jest w tym kraju regulowany, co wiąże się z oficjalnym uznaniem kwalifikacji
i doświadczenia zawodowego. Każdy kraj EOG decyduje o uregulowaniu zawodu, dlatego też
może się zdarzyć, że dany zawód jest regulowany w jednym kraju, podczas gdy w innych nie
będzie regulowany. Aby sprawdzić, czy zawód architekt jest regulowany należy skorzystać
z wyszukiwarki na portalu „Twoja Europa” prowadzonym przez Komisję Europejską:
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/regprof/index.cfm?action=homepage
Obecnie w dwudziestu siedmiu krajach EOG zawód architekt jest regulowany są to: Austria,
Belgia, Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Czechy, Estonia, Francja, Grecja, Holandia, Hiszpania,
Islandia, Irlandia, Liechtenstein, Litwa, Luxemburg, Łotwa, Malta, Niemcy, Portugalia,
Rumunia, Słowacja, Słowenia, Węgry, Szwajcaria, Wielka Brytania oraz Włochy.
W przypadku braku informacji o danym zawodzie w powyższej wyszukiwarce lub w razie
potrzeby uzyskania dodatkowych informacji, należy zgłosić się do jednego z punktów
informacyjnych utworzonych w tym celu w każdym z krajów EOG (tzw. contact points):
ARCHITEKT
STRONA 10
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/contact/national_contact_points_en.ht
m
Przykładowe nazwy stosowane na określenie zawodu architekt w poszczególnych językach:
architect (język angielski), Architekt (język niemiecki).
IX. Zapotrzebowanie na osoby z zawodem architekt wg Europejskiego Portalu Mobilności
Zawodowej http://eures.europa.eu
Z danych dostępnych na portalu EURES wynika, że dla osób z zawodem spawacz zgłoszonych
zostało 1962 ofert pracy w 22 krajach EOG. Najwięcej ofert pracy w ww. zawodzie znajduje
się na terenie: Niemiec (1225 ofert), Belgii (286 ofert) oraz Wielkiej Brytanii (235 ofert) dane wg stanu na dzień 02.12.2016 r.
Osoby ubiegające się o pracę w zawodzie architekt w krajach EOG powinny dysponować
udokumentowanym doświadczeniem zawodowym wraz z odpowiednimi uprawnieniami,
posiadać znajomość przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy potwierdzoną certyfikatem
(lub odpowiednią kartą) wydanym przez państwo przyjmujące. Dodatkowym atutem jest
posiadanie (szczególnie na terenie Wielkiej Brytanii) doświadczenia Revit / BIM (Building
Information Modelling) tj. modelowanie i zarządzanie informacją o obiektach, infrastrukturze
i procesach budowlany. Szczegóły dotyczące BIM można znaleźć na stronie www.bimblog.pl
Od kandydata wymagana jest również znajomość języka kraju, w którym wykonywana będzie
praca na poziomie umożliwiającym swobodną komunikację (znajomość innego języka jest
dodatkowym i mile widzianym atutem), ponadto prawo jazdy kat. B jak również często
posiadanie własnego samochodu. Ponadto oczekuje się znajomości przepisów dotyczących
ochrony środowiska oraz planowania i zarządzania projektami, umiejętności pracy
w programie AutoCAD, CAD, SketchUp, Adobe Creative Suite jak również biegłej znajomości
programów pakietu Microsoft Office.
Wg stanu na dzień 02.12.2016 r. nie zamieszczono w żadnej ofercie pracy na portalu EURES
informacji o stawkach płacy w zawodzie architekt.
Opracowała:
Justyna Grębicka
pośrednik pracy
WUP w Toruniu, Wydział Pośrednictwa Pracy O/Z we Włocławku
ARCHITEKT
STRONA 11