SYLABUS Redagowanie tekstów użytkowych - BIOL

SYLABUS Redagowanie tekstów użytkowych - BIOL

SYLABUS
Redagowanie tekstów użytkowych
A. Informacje ogólne
Elementy składowe
sylabusu
Opis
Nazwa jednostki
prowadzącej kierunek
Nazwa kierunku studiów
Poziom kształcenia
Profil studiów
Forma studiów
Kod przedmiotu
Język przedmiotu
Wydział Biologiczno-Chemiczny, Instytut Chemii
Rodzaj przedmiotu
Rok studiów /semestr
Wymagania wstępne
Liczba godzin zajęć
dydaktycznych z podziałem
na formy prowadzenia zajęć
Przedmiot humanizujący, moduł ogólnouczelniany
I rok/II semestr
brak
Założenia i cele przedmiotu
Metody dydaktyczne oraz
ogólna forma zaliczenia
przedmiotu
Chemia
Studia pierwszego stopnia
Ogólnoakademicki
Stacjonarne
0200-CS1-2HUM2
polski
Liczba godzin: 30
Forma prowadzenia zajęć: wykład z elementami konwersatorium
Kształtowanie umiejętności sprawnego posługiwania się polszczyzną z uwzględnieniem
sytuacji socjolingwistycznej i typu konstruowanego tekstu.
Metody nauczania: Wykład z elementami konwersatorium + prezentacja multimedialna
Forma zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie na ocenę;
1. Obecność na zajęciach.
2. Projekty i ćwiczenia praktyczne podczas zajęć.
3. Opracowanie różnego typu pism użytkowych (2 wybranych)
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Efekty kształcenia
interpretuje aspekty prawne i etyczne związane z ochroną własności
intelektualnej, przemysłowej i prawa autorskiego, potrafi korzystać z literatury
fachowej i patentowej
K W14
uczy się samodzielnie wybranych zagadnień
K U08
rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych
poprzez uczenie się przez cale życie, samodzielne wyszukuje informacje w
literaturze w języku polskim i obcym
K K01
przyjmuje różne role podczas pracy w grupie
K K03
rozumie koniecznos6 systematycznej pracy nad projektami o charakterze
długofalowym
K K04
Punkty ECTS
Bilans nakładu pracy
studenta
Wskaźniki ilościowe
Data opracowania:
2
Ogólny nakład pracy studenta: 50 godz. w tym: udział w zajęciach: 30 godz.;
przygotowanie się do zajęć i zaliczeń: 16 godz.; udział w konsultacjach, zaliczeniach: 4
godz.
Nakład pracy studenta związany z zajęciami:
Liczba godzin
Punkty ECTS
34
1,4
wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela
20
0,8
o charakterze praktycznym
24.09.2013
Koordynator
przedmiotu:
prof. UwB dr hab. Urszula Sokólska
SYLABUS
B. Informacje szczegółowe
Elementy składowe sylabusu
Nazwa zajęć
Kod modułu/przedmiotu
Nazwa kierunku
Nazwa jednostki prowadzącej
kierunek
Język zajęć
Rok studiów/ semestr
Liczba godzin zajęć oraz forma
prowadzenia zajęć
Liczba punktów ECTS
Prowadzący
Treści merytoryczne przedmiotu
Opis
Redagowanie tekstów użytkowych
0200-CS1-2HUM2
Chemia
Wydział Biologiczno-Chemiczny / Instytut Chemii
Język polski
I rok/II semestr, III rok/VI semestr
30 godz. wykładu
2
prof. UwB dr hab. Urszula Sokólska
1. Omówienie zasad zaliczenia przedmiotu.
Czy polszczyzna jest nam jeszcze potrzebna? Polszczyzna
a zapożyczenia obcojęzyczne. Język mówiony a język
pisany. Język a styl wypowiedzi.
2. Słowniki języka polskiego. Jak z nich korzystać?
3. Odmiana nazwisk. Odmiana nazw funkcji
zawodowych i społecznych. Odmiana nazw miejscowości.
4. Prezydent Miasta Białystok czy Prezydent Miasta
Białegostoku – która z form jest poprawna? Kilka uwag o
problemach składniowych w polszczyźnie.
5-6. Odmiany stylistyczne polszczyzny, zróżnicowanie
stylistyczne słownictwa, czyli jak mówić w różnych
sytuacjach: pozdrowienia, przedstawianie, przedstawianie
się, rozmowy służbowe (kwalifikacja: przełożony –
podwładny; Pan (i) – Pan(i) ; inne relacje symetryczne i
niesymetryczne między nadawcą a odbiorcą).
7. Etykieta językowa. Dobór i nacechowanie środków
językowych z uwzględnieniem celowości wypowiedzi oraz
relacji między adresatem a odbiorcą.
8. Kanony stylu komunikatywnego. Estetyka i etyka
wypowiedzi. Kompozycja tekstu.
9. Rodzaje tekstów użytkowych – podstawowe pojęcia,
definicje. Rodzaje wypowiedzi. Ćwiczenia stylistyczne ustne i pisemne, np.: e-mail oficjalny i prywatny, rozmowa
telefoniczna oficjalna i prywatna, zaproszenie oficjalne i
prywatne.
10-12. Język i styl tekstów urzędowych: list motywacyjny,
podanie o pracę, życiorys, CV, podanie, reklamacja, skarga,
zażalenie, upoważnienie, zaświadczenie, notatka służbowa,
protokół, sprawozdanie itp. Ćwiczenia stylistyczne.
13-14. Język i styl tekstów okolicznościowych – ustnych i
pisemnych, takich jak: listy, życzenia, gratulacje,
kondolencje, nekrolog, podziękowania, przeprosiny,
zaproszenia. Ćwiczenia stylistyczne.
15. Zaliczenie przedmiotu.
Efekty kształcenia wraz ze
sposobem ich weryfikacji
1. Charakteryzuje aspekty dyskursu (funkcjonalne,
kompozycyjne, stylowe) w komunikatach użytkowych;
- wieloaspektowa analiza tekstów użytkowych.
2. Definiuje i opisuje strukturę komunikatów (tekstów)
użytkowych;
- strukturalna i leksykalno-stylistyczna analiza tekstów
użytkowych.
3. Analizuje i kontekstowo interpretuje tekst użytkowy z
uwzględnieniem aspektów: kulturowego, pragmatycznego,
poznawczego, aksjologicznego, kompozycyjnego i
stylistycznego;
- interpretacja i ocena leksykalno-stylistyczna wybranych
tekstów użytkowych ze wskazaniem cech komunikatu;
uwzględnienie relacji między nadawcą a odbiorcą tekstu
użytkowego.
4. Potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację
komunikatów i tekstów kultury stosując oryginalne
podejścia, uwzględniające nowe osiągnięcia humanistyki, w
celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego,
miejsca w procesie historyczno-kulturowym;
- konstruowanie pism użytkowych kształtujących właściwe
zachowania społeczne: tekst użytkowy a grzeczność
językowa.
5. Jest przygotowany do współdziałania w grupie oraz do
tworzenia skutecznych komunikatów użytkowych z
nastawieniem na potrzeby odbiorców i z uwzględnieniem
ich kompetencji;
- przygotowanie tekstów użytkowych o określonej funkcji
komunikacyjnej.
Sposoby weryfikacji efektów kształcenia: zaliczenie na
podstawie obecności na zajęciach, ocena efektów w postaci
przedstawionych na zaliczenie pism użytkowych (2
wybranych) napisanych przez studenta.
Forma i warunki zaliczenia
Wykaz literatury podstawowej
i uzupełniającej
1. Obecność na zajęciach.
2. Projekty i ćwiczenia praktyczne.
3. Opracowanie różnego typu pism użytkowych (2 wybranych)
Drygalski Z., Rozmiarek J., Listy i pisma użytkowe,
Warszawa 2005.
Gajda S., Gatunkowe wzorce wypowiedzi, Wrocław 1993.
Hamlin S., Jak mówić, żeby nas słuchali, Warszawa 2001.
Kurkowska H, Skorupka S., Stylistyka polska, Warszawa
2001.
Majewska-Tworek A., Piekot T., Wolańska E., Wolański
A., Zaśko-Zielińska M., Jak pisać i redagować. Poradnik
redaktora. Wzory tekstów użytkowych, Kraków 2009.
Markowski A., Jak dobrze mówić i pisać po polsku,
Warszawa 2000.
Pisarek W., Podstawy retoryki dziennikarskiej, [w:]
Dziennikarstwo i świat mediów, pod red. Z. Bauera, E.
Chudzińskiego, Kraków 2000.
Polszczyzna na co dzień, pod red. M. Bańko, Warszawa
2006.
Praktyczna stylistyka nie tylko dla polonistów, pod red. E.
Bańkowskiej i A. Mikołajczuk, Warszawa 2003.
Wróblewski A., Byki i byczki, Warszawa 1995.
Zgółkowie H.T., Językowy savoir-vivre, Poznań 1993.
podpis osoby składającej sylabus