Semestr VII niestacjonarne - Wyższa Szkoła Menedżerska

Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Wydział Menedżerski i Nauk Technicznych
Karta Przedmiotu
Nazwa przedmiotu: Systemy wbudowane
Profil kształcenia1: ogólnoakademicki
Cel przedmiotu: przedstawienie podstawowych informacji istotnych dla zrozumienia zasad budowy,
działania i projektowania systemów wbudowanych. Istotne jest by student poznał podstawowe elementy
wykorzystywane do budowy systemów wbudowanych oraz specyfikę systemów wbudowanych
działających w czasie rzeczywistym. Wiedza ta powinna ułatwić praktyczne korzystanie z systemów
wbudowanych i analizę istniejących systemów, a także wykonanie zadań realizowanych w ramach zajęć
laboratoryjnych towarzyszących wykładowi.
Kod przedmiotu: INF-AN1-IZ-2-SWB-AWE
INF-AN1-IZ-2-SWB-BLZ
Semestr:
Kierunek:
Przedmiot z
modułu
przedmiotów2:
Liczba godzin:
VII
Informatyka
Kierunkowy
Punkty ECTS
6 pkt. ECTS
Letni/zimowy
Specjalność:
Forma zajęć3:
Letni/Zimowy
Wszystkie specjalności
Wykład + laboratorium
Wykład
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Ogółem ……., w tym:
Ogółem 105 godz. w tym:
a) godzin kontaktowych
……… a) godzin kontaktowych 30 godz.
b) godzin pracy własnej studenta ……… b) godzin pracy własnej studenta 75 godz.
Forma aktywna (ćw./konw./lab/proj.)
Studia stacjonarne
Ogółem ……., w tym:
a) godzin kontaktowych
……..
b) godzin pracy własnej studenta ……..
Prowadzący:
Wykład:
Prof. dr hab. inż. Jan Zabrodzki
Doc. dr inż. Andrzej Skorupski
Laboratorium:
Prof. dr hab. inż. Jan Zabrodzki
Doc. dr inż. Andrzej Skorupski
Studia niestacjonarne
Ogółem 105 godz. w tym:
a) godzin kontaktowych 30 godz.
b) godzin pracy własnej studenta 75 godz.
Język:
polski
Architektura Systemów komputerowych
Wymagania wstępne w
zakresie wiedzy, umiejętności
i kompetencji:
Lp.
1.
2.
3.
1
Narzędzia dydaktyczne
Praca z literaturą
Wykłady zakładające hipotetyczno-dedukcyjne myślenie
słuchaczy
Ćwiczenia aktywizujące
Właściwe zaznaczyć znakiem „x”
x
x
x
Należy wpisać do rubryki właściwe spośród następujących: ogólnoakademicki/praktyczny
Należy wskazać spośród następujących modułów przedmiotów: „podstawowy”, „kierunkowy”, „specjalnościowy”,
„ponadkierunkowy”, „do wyboru”, „seminarium dyplomowe”.
3
Należy wskazać np. Wykład, ćwiczenia, konwersatorium, laboratorium itp.
2
4.
5.
6.
Metody problemowe
Praktyczne i aktywizujące metody projektów
realizowanych na podstawie założeń podanych przez
prowadzącego
Inne (proszę doprecyzować)
.....................................................
Lp.
1.
2.
x
x
Treści programowe
Liczba godzin
przeznaczona
na realizację
obszaru
tematycznego
Wykład
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Cyfrowe układy kombinacyjne i sekwencyjne
Pamięci półprzewodnikowe
Przetworniki ac i ca
Mikrokontrolery
Programowanie w asemblerze
Układy wyświetlania
Przesyłanie informacji – wybrane standardy
Języki opisu sprzętu
Układy programowalne
Systemy operacyjne czasu rzeczywistego
Czujniki i elementy sterujące
Problemy zasilania, diagnostyki, testowania i bezpieczeństwa
Przykładowy system wbudowany
Sprawdziany
Laboratorium
Praca z wybranymi programami do wspomagania projektowania
1, 2. EWB – projektowanie wybranego bloku funkcjonalnego na
poziomie podstawowych układów cyfrowych
3, 4. Symulator wybranego mikrokontrolera – program w asemblerze
5, 6. MaxPlus II – program w języku VHDL
30 godz.
30 godz.
Formy prowadzenia zajęć i metody oceny
Student, który zaliczył przedmiot
Zamierzone efekty
Forma zajęć
Metody oceny
Odniesienie
do kierunku
Ma podstawową wiedzę o budowie i działaniu
podstawowych elementów składowych
systemów wbudowanych, umożliwiającą ich
specyfikowanie i projektowanie oraz zna
specyfikę systemów wbudowanych
działających w czasie rzeczywistym
Zna wybrane narzędzia wspomagające
projektowanie podzespołów systemów
wbudowanych i potrafi samodzielnie
wykonywać projekty przy wykorzystaniu tych
narzędzi
wykład
3 kolokwia z
materiału
wykładowego
po 20 p.
Minimum dla
zaliczenia 31 p.
Ocena realizacji
poszczególnych
zadań
laboratoryjnych
K_W03,
K_W05,
K_W09-10,
K_W12
laboratorium
K_U05,
K_U12-13,
K_U17-18,
K_K01, K_K03,
K_K07
Literatura przedmiotu
4
1. Mikrokontrolery. Architektura, programowanie, zastosowania, R. Pełka, WKŁ,
Warszawa 2000, nr inw. KI 13538
2. Projektowanie złożonych układów cyfrowych, M. Pawłowski, A. Skorupski,
WKŁ, Warszawa 2010, nr inw. KI44365
Uzupełniająca: 1. Postawy programowania mikrokontrolera 8051, P. Gałka, MIKOM, Warszawa
2002
2. Systemy czasu rzeczywistego, K. Sacha, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa
1999
Podstawowa :
Efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych dla
kierunku „Informatyka”
Efekty
kształcenia
dla modułu
W01
W02
W03
W04
W05
U01
U02
U03
4
5
OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW
KSZTAŁCENIA
Absolwent studiów I stopnia na kierunku
Informatyka
WIEDZA
ma elementarną wiedzę w zakresie elektroniki,
potrzebną do zrozumienia technik cyfrowych i zasad
funkcjonowania współczesnych komputerów
ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie
systemów wbudowanych
ma szczegółową wiedzę niezbędną do rozwiązywania
prostych zadań w wybranych zastosowaniach
informatyki.
ma podstawową wiedzę o cyklu życia systemów
informatycznych.
zna podstawowe metody, techniki i narzędzia
stosowane
przy
projektowaniu
systemów
wbudowanych
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych
oraz innych źródeł, także w języku angielskim,
integrować je, dokonywać ich interpretacji oraz
wyciągać wnioski i formułować opinie.
potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją zaprojektować oraz zrealizować prosty system
informatyczny, używając właściwych metod, technik i
narzędzi.
ma umiejętność projektowania i implementacji
prostych systemów wbudowanych i cyfrowych
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
nauk5
technicznych
Odniesienie do
efektów
kształcenia dla
kierunku
T1A_W02,
T1A_W07
K_W03
T1A_W03,
T1A_W05
T1A_W04
K_W05
K_W09
T1A_W06
K_W10
T1A_W07
K_W12
T1A_U01
K_U05
T1A_U15-16
K_U12
T1A_U07
T1A_U09
T1A_U14
K_U11
Należy wskazać literaturę spośród księgozbioru Biblioteki WSM w Warszawie.
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla
Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. Nr 253, poz. 1520) określa opis efektów kształcenia dla profilu ogólnoakademickiego
i
praktycznego w obszarach kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych, nauk społecznych, nauk ścisłych, nauk przyrodniczych,
nauk technicznych, nauk medycznych, nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych oraz sztuki.
U04
U05
K01
K02
K03
ma umiejętność systematycznego przeprowadzania
testów
funkcjonalnych
prostego
systemu
informatycznego.
potrafi ocenić, na podstawowym poziomie,
przydatność
rutynowych
metod
i
narzędzi
informatycznych oraz wybrać i zastosować właściwą
metodę
i
narzędzia
do
typowych
zadań
informatycznych.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego
dokształcania się, potrafi inspirować i organizować
proces uczenia się innych osób.
potrafi pracować indywidualnie, w tym także potrafi
zarządzać swoim czasem oraz podejmować
zobowiązania i dotrzymywać terminów
potrafi przekazać informację o osiągnięciach
informatyki i różnych aspektach zawodu informatyka
w sposób powszechnie zrozumiały.
T1A_U09,
T1A_U13-14
K_U17
T1A_U15
K_U18
T1A_K01
K_K01
T1A_K03-04
K_K03
T1A_K07
K_K07
Formy oceny
Efekt
kształcenia
Dla każdego z
efektów
kształcenia
określonego dla
modułu w
zakresie wiedzy
umiejętności i
kompetencji
na ocenę 2
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Student uzyskuje
poniżej 50% max.
liczby punktów
dla danego efektu
Student uzyskuje
od 50 do 59%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 60 do 69%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 70 do 79%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 80 do 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
powyżej 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych i egzamin
......................................
(Data)
........................................................................
(Czytelny podpis Autora Karty Przedmiotu)
......................................
(Data)
........................................................................
(Czytelny podpis Kierownika Katedry)
......................................
(Data)
........................................................................
(Czytelny podpis Dziekana Wydziału)
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Wydział Menedżerski i Nauk Technicznych
Karta Przedmiotu
Nazwa przedmiotu: Zintegrowane systemy bezpieczeństwa
Profil kształcenia1: ogólnoakademicki
Cel przedmiotu: Zapoznanie praktyczne studenta ze zintegrowanymi systemami bezpieczeństwa.
Opanowanie znajomości budowy systemów zintegrowanych
INF-AN1-IA-4-ZSB-AWE
Kod przedmiotu:
Punkty ECTS
10 pkt. ECTS
INF-AN1-IA-4-ZSB-BLZ
Semestr:
Kierunek:
Przedmiot z
modułu
przedmiotów2:
Liczba godzin:
VII
Informatyka
Specjalnościowy
Letni/zimowy
Specjalność:
Forma zajęć3:
Wykład
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Ogółem ……., w tym:
Ogółem 140 godz. w tym:
a) godzin kontaktowych
……… a) godzin kontaktowych 15 godz.
b) godzin pracy własnej studenta ……… b) godzin pracy własnej studenta 125 godz.
Forma aktywna (ćw./konw./lab/proj.)
Studia stacjonarne
Ogółem ……., w tym:
a) godzin kontaktowych
……..
b) godzin pracy własnej studenta ……..
Prowadzący:
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1
Zimowy/Letni
BOiI
Wykład + laboratorium
Wykład:
Doc dr inż. Waldemar Szulc
Dr inż. Adam Rosiński
Laboratorium:
Doc dr inż. Waldemar Szulc
Dr inż. Adam Rosiński
Studia niestacjonarne
Ogółem 155 godz. w tym:
a) godzin kontaktowych 30 godz.
b) godzin pracy własnej studenta 125 godz.
Język:
Narzędzia dydaktyczne
Praca z literaturą
Wykłady zakładające hipotetyczno-dedukcyjne myślenie
słuchaczy
Ćwiczenia aktywizujące
Metody problemowe
Praktyczne i aktywizujące metody projektów
realizowanych na podstawie założeń podanych przez
prowadzącego
Inne (proszę doprecyzować)
.....................................................
polski
Właściwe zaznaczyć znakiem „x”
X
X
X
X
X
Należy wpisać do rubryki właściwe spośród następujących: ogólnoakademicki/praktyczny
Należy wskazać spośród następujących modułów przedmiotów: „podstawowy”, „kierunkowy”, „specjalnościowy”,
„ponadkierunkowy”, „do wyboru”, „seminarium dyplomowe”.
3
Należy wskazać np. Wykład, ćwiczenia, konwersatorium, laboratorium itp.
2
Wymagania wstępne
w zakresie wiedzy,
umiejętności i
kompetencji:
Podstawy elektrotechniki i elektroniki
Elektroniczne systemy bezpieczeństwa
Eksploatacja systemów bezpieczeństwa
Lp.
1.
Treści programowe
Wykład
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2.
Liczba godzin
przeznaczona
na realizację
obszaru
tematycznego
15 godz.
Wymagania normatywne (PN-EN)
a. Krótkie charakterystyki elektronicznych systemów
bezpieczeństwa w tym:
b. Systemy Sygnalizacji Włamania i Napadu (przewodowe,
bezprzewodowe, mieszane),
c. Systemy Sygnalizacji pożarowej,
d. Dźwiękowe Systemy Ostrzegania (DSO),
e. Systemy monitoringu wizyjnego (przewodowe i
bezprzewodowe),
f. Systemy Kontroli Dostępu (w tym elementy biometrii),
g. Systemy przywoławcze (np. w służbie zdrowia),
h. Budynki inteligentne i okablowanie strukturalne,
i. Systemy transmisji sygnałów alarmowych (spotykane
media),
Zasady Integracji elektronicznych systemów bezpieczeństwa
Zarządzanie i nadzór elektronicznymi systemami bezpieczeństwa
poprzez sieci informatyczne,
Współpraca elektronicznych systemów bezpieczeństwa z
mechanicznymi elementami wykonawczymi z uwzględnieniem
nadzoru informatycznego,
Budynki inteligentne jako forma integracji systemów bezpieczeństwa.
Przykłady realizacji,
Wykonanie projektu (omówienie realizacji) zintegrowanego systemu
bezpieczeństwa z nadzorem i zarządzaniem informatycznym,
Laboratorium
1. Metody konfiguracji zintegrowanych systemów bezpieczeństwa
2. Konfiguracja zintegrowanych Systemów Sygnalizacji Włamania i
Napadu z Systemami Kontroli Dostępu
3. Konfiguracja zintegrowanych Systemów Sygnalizacji Włamania i
Napadu z Systemami Monitoringu Wizyjnego
4. Konfiguracja zintegrowanych Systemów Sygnalizacji Włamania i
Napadu z systemami monitorowania
5. Konfiguracja zintegrowanych Systemów Kontroli Dostępu z Systemami
Monitoringu Wizyjnego
6. Konfiguracja zintegrowanych Systemów Kontroli Dostępu z systemami
monitorowania
7. Konfiguracja zintegrowanych Systemów Sygnalizacji Pożarowej z
Dźwiękowymi Systemami Ostrzegawczymi
8. Analogowe systemy monitoringu wizyjnego
9. Cyfrowe systemy monitoringu wizyjnego
30 godz.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Metody konfiguracji analogowych systemów monitoringu wizyjnego
Metody konfiguracji cyfrowych systemów monitoringu wizyjnego
Metody konfiguracji kamer CCTV
Administracja systemów monitoringu wizyjnego
Konfiguracja systemów monitoringu wizyjnego CCTV/IP
Omówienie sprawozdań laboratoryjnych oraz przeprowadzenie testu
Formy prowadzenia zajęć i metody oceny
Zamierzone efekty
Student, który zaliczył przedmiot
Forma zajęć
Ma wiedzę w zakresie zasad działania i
własności zintegrowanych systemów
bezpieczeństwa.
Potrafi na podstawie analizy elementów i
układów zintegrowanych systemów
bezpieczeństwa przedstawić wyniki.
Potrafi rozwiązywać zadania z zakresu
zintegrowanych systemów bezpieczeństwa.
Potrafi pracować indywidualnie i w zespole
oraz rozumie potrzebę dokształcania się.
Sposób oceny
wykład
egzamin
laboratorium
Sprawozdania z
ćwiczeń
laboratoryjnych
oraz test z
ćwiczeń
laboratoryjnych
Odniesienie
do kierunku
K_W03
K_W09
K_U01
K_U04
K_U10
K_K01
K_K03
Literatura przedmiotu
1. Wybrane zagadnienia z elektroniki cyfrowej dla informatyków (część II - cyfrowa),
W. Szulc, A. Rosiński, Wyższa Szkoła Menedżerska, Warszawa 2012, ISBN 97883-7520-046-1, nr inw. KI 38374, 38375, 38376
2. www.zabezpieczenia.com.pl (wersje elektroniczne czasopisma "Zabezpieczenia")
uzupełniająca: 1. Budynek inteligentny - Tom I i II - Potrzeby użytkownika a standard budynku
inteligentnego, E. Niezabitowska, Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2005,
2. Inteligentny budynek. Integracja systemów – Raport 1997/98 z konferencji
„Inteligentny budynek. Integracja systemów”, R. Węglarz, Wrocław 1998
3. „Era budynków inteligentnych nadchodzi” – Net Word nr3, B. Piwowar, 1995
4. Materiały reklamowe zawarte na płycie CD firmy Marten Polska Sp.z o.o
5. „Moduły domu przyszłości cześć 1” – Elektronika dla wszystkich, styczeń 2006,
Opracowanie - SMARTech, M. Piotrkowski, s.21-23
6. Budujemy dom, temat numeru „Dobre ogrzewanie”, 10/2006, s.69-115
7. czasopisma branżowe („Ochrona mienia i informacji”, „Systemy alarmowe”)
podstawowa:
Efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych i dla
kierunku „Informatyka”
Efekty
kształcenia
dla modułu
W01
W02
U01
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA
PRZEDMIOTU
Student, który zaliczył przedmiot
WIEDZA
ma elementarną wiedzę w zakresie elektroniki, potrzebną
do zrozumienia technik cyfrowych i zasad
funkcjonowania współczesnych komputerów
ma szczegółową wiedzę niezbędną do rozwiązywania
prostych zadań w wybranych zastosowaniach
informatyki
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi posługiwać się regułami logiki matematycznej w
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
nauk
technicznych
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla
kierunku
T1A_W02;
T1A_W07
K_W03
T1A_W04
K_W09
T1A_U09
K_U01
U02
U03
K01
K02
zastosowaniach matematycznych i technicznych
potrafi przeprowadzić podstawowe pomiary fizyczne
oraz opracować i przedstawić ich wyniki
zna i potrafi wykorzystać zasady bezpieczeństwa
związane z pracą w środowisku przemysłowym
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego
dokształcania się, potrafi inspirować i organizować
proces uczenia się innych osób
potrafi pracować indywidualnie i w zespole
informatyków, w tym także potrafi zarządzać swoim
czasem oraz podejmować zobowiązania i dotrzymywać
terminów
T1A_U08-09
K_U04
T1A_U11
K_U10
T1A_K01
K_K01
T1A_K03
T1A_K04
K_K03
Formy oceny
Efekt
kształcenia
Dla każdego z
efektów
kształcenia
określonego dla
modułu w
zakresie wiedzy
umiejętności i
kompetencji
na ocenę 2
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Student uzyskuje
poniżej 50% max.
liczby punktów
dla danego efektu
Student uzyskuje
od 50 do 59%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 60 do 69%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 70 do 79%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 80 do 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
powyżej 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych i zdanie egzaminu
…………………………
(Data)
………………………………………………..
(Czytelny podpis Autora Karty Przedmiotu)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Kierownika Katedry)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Dziekana Wydziału)
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Wydział Menedżerski i Nauk Technicznych
Karta Przedmiotu
Nazwa przedmiotu: Sieciowe aplikacje WWW
Profil kształcenia1: ogólnoakademicki
Cel przedmiotu: zapoznanie studentów z systemowymi architekturami aplikacji internetowych oraz
budową i metodami ich implementacji dla potrzeb biznesu. Omówiony zostanie trój - warstwowy
model rozwiązań systemowych lokowany w WWW odnoszony do warstwy prezentacji, logiki
biznesowej i zasobów informatycznych oraz jego rozbudowa determinowana potrzebami określonych
aplikacji. Omawiane zostaną podstawowe składniki architektury systemów WWW, a zwłaszcza
protokół i serwery HTTP, przeglądarki WWW oraz serwery aplikacji a także technologie
implementacji interfejsu użytkownika. Te ostatnie głównie odnoszone będą do języków skryptowych
statycznego operowania informacją HTML i XML, i dynamiczną wspomaganą skryptami języków
PHP i JavaScript. Ponadto uwypuklona będzie rola języka Java w tworzeniu aplikacji poprzez Java
Applets, Sevrlets oraz komponenty EJB. Omawiane będą też technologie oparte o platformę J2EE
implementacji logiki prezentacji, w tym JavaServer Pages, Active Server Pages, technologie
implementacji logiki biznesowej, m.in. biblioteki znaczników JSP. Zaprezentowana również zostanie
architektura Model-View-Controller w kontekście implementacji aplikacji WWW WebServices i SOA
oraz zagrożenia bezpieczeństwa aplikacji WWW oraz metody ochrony przed nimi.
INF-AN1-IB-4-SAW-AWE
Kod przedmiotu:
Punkty ECTS
14 pkt. ECTS
INF-AN1-IB-4-SAW-BLZ
Semestr:
Kierunek:
Przedmiot z
modułu
przedmiotów2:
Liczba godzin:
VII
Informatyka
Specjalnościowy
Letni/zimowy
Specjalność:
Forma zajęć3:
Wykład
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Ogółem ……., w tym:
Ogółem 205 godz. w tym:
a) godzin kontaktowych
……… a) godzin kontaktowych 30 godz.
b) godzin pracy własnej studenta ……… b) godzin pracy własnej studenta 175 godz.
Forma aktywna (ćw./konw./lab/proj.)
Studia stacjonarne
Ogółem ……., w tym:
a) godzin kontaktowych
……..
b) godzin pracy własnej studenta ……..
Prowadzący:
Wykład:
Prof. dr hab. inż. Lucjan Grochowski
Laboratorium:
Prof. dr hab. inż. Lucjan Grochowski
Wymagania wstępne w
zakresie wiedzy, umiejętności
i kompetencji:
1
Zimowy/Letni
Technologie Sieciowe
Wykład + laboratorium
Studia niestacjonarne
Ogółem 205 godz. w tym:
a) godzin kontaktowych 30 godz.
b) godzin pracy własnej studenta 175 godz.
Język:
polski
Technologie sieciowe
Mobilne systemy informatyczne 1 i 2
Należy wpisać do rubryki właściwe spośród następujących: ogólnoakademicki/praktyczny
Należy wskazać spośród następujących modułów przedmiotów: „podstawowy”, „kierunkowy”, „specjalnościowy”,
„ponadkierunkowy”, „do wyboru”, „seminarium
dyplomowe”.
3
Należy wskazać np. wykład, ćwiczenia, konwersatorium, laboratorium itp.
2
Lp.
Narzędzia dydaktyczne
Właściwe zaznaczyć znakiem „x”
1.
Praca z literaturą
x
2.
Wykłady zakładające hipotetyczno-dedukcyjne
myślenie słuchaczy
Ćwiczenia aktywizujące
Metody problemowe
Praktyczne i aktywizujące metody projektów
realizowanych na podstawie założeń podanych
przez prowadzącego;
Inne (proszę doprecyzować)
…………………………………………
x
3.
4.
5.
Lp.
1.
x
Treści programowe
Wykład
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Wprowadzenie – charakterystyka aplikacji WWW
Typy wykorzystywanego oprogramowania w WWW, stosy
protokołów komunikacyjnych i ich współpraca
Warstwowy model budowy systemów WWW
Serwery HTTP, serwery aplikacji i serwery baz danych
Interfejs użytkownika aplikacji WWW, operowanie skryptami
języków HTML / XML oraz języków PHP i JavaScript: deklaracje
zmiennych, wyrażenia, operatory języka, struktury kontrolne
i instrukcje, w tym pętle i instrukcje warunkowe. Metody
manipulowania zawartością okna
i dokumentu
Funkcjonalne własności serwerów HTTP
Serwer Apache: architektura, parametry konfiguracyjne, struktura
dziennika serwera, mechanizmy odwzorowania logicznych ścieżek
dostępu, dyrektywy blokowe, ochrona dostępu do dokumentów
znajdujących się po stronie serwera Apache
Architekturę i sposoby implementacji serwletów Java, obsługę
nagłówków HTTP, zmiennych Cookies i sesji HTTPSession
Tworzenie logiki biznesowej przy wykorzystaniu komponentów
JavaBean i bibliotek znaczników JSP
Podstawy pracy standardu JDBC na platformie J2EE
Funkcjonalność aplikacji internetowych,
Architektura Web Forms dla ASP.NET oraz architektura Model-ViewController
Systemy klasy WebService i Service Oriented Architecture (SOA)
Ochrona danych w Internecie
Konwersatorium
Liczba
godzin
przeznaczona
na realizację
obszaru
tematycznego
30 godz.
2.
Laboratorium
30 godz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Oprogramowanie systemowe i aplikacyjne WWW
Interfejs użytkownika; operowanie skryptami HTML / XML
Interfejs użytkownika operowanie skryptami PHP
Serwer Apache
Sprawdzian
Aplikacje klasy Applet
Aplikacje klasy Servlet i komponenty EJB
Sieciowe usługi w Internecie: WebService i Service Oriented
Architecture (SOA)
9. Bezpieczeństwo danych w Internecie
10. Sprawdzian
Formy prowadzenia zajęć i metody oceny
Student, który zaliczył przedmiot
Zamierzone efekty
Forma zajęć
Metody oceny
Poznanie podstawowych systemów WWW
Wykład
Poznanie zasad tworzenia aplikacji WWW
Poznanie
reguł
stosowania
języków
skryptowych w tworzeniu aplikacji
Poznanie zasad budowy aplikacji WWW na
platformie J2EE
Poznanie posługiwania się w tworzeniu
systemów WWW standardem Model-ViewController
Poznanie zasad stosowania komponentów EJB
w tworzeniu aplikacji WWW
Poznanie
zasad
pracy
systemów
klasyfikowanych jako WebService i Service
Oriented Architecture (SOA)
Projektowanie prostych konfiguracji aplikacji
Laboratorium
WWW dla potrzeb biznesu
Umiejętność tworzenia prostych usług
w Internecie
4
Podstawowa :
1.
2.
3.
4.
4
egzamin
Zaliczenie
zadań
laboratoryjnych
Odniesienie
do
kierunku
K_W06
K_W11
K_W12
K_U12-13
K_U15
K_U17
K_U21
K_K01
K_K03
K_K05
K_K07
Literatura przedmiotu
Internet & World Wide Web. How to program, H.M. Deitel, P.J. Deitel, T,R. Nieto,
Deitel & Associates Inc., 2001
Internet Standards and Protocols, D. C. Naik, Microsoft Press, 1998
Rozproszone Systemy Informatyczne , L. Grochowski, ELIPSA, Warszawa
2003, nr. inw.: KI12073-120922
Sieci komputerowe : Kompendium wiedzy na temat współczesnych sieci
komputerowych, A.S. Tanenbaum, wyd.3, Helion, Gliwice 2004, nr inw.:
Należy wskazać literaturę spośród księgozbioru Biblioteki WSM w Warszawie.
KI22191-22192
Uzupełniająca:
1. www.networld.pl
Efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych dla
kierunku Informatyka
Odniesienie
do efektów
Efekty
Odniesienie do
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA
kształcenia
kształceni
efektów
PRZEDMIOTU
dla obszaru
a dla
kształcenia dla
Student, który zaliczył przedmiot
nauk
modułu
kierunku
technicznych5
WIEDZA
W01
K_W06
Ma podstawową wiedzę o Internecie w aspekcie
T1A_W03
K_W11
tworzenia usług
T1A_W05
K_W12
T1A_W07
K_W06
W02
T1A_W03
Zna oprogramowanie systemowe i aplikacyjne
K_W11
T1A_W05
WWW
K_W12
T1A_W07
W03
Zna warstwowy model WWW tworzenia usług
K_W06
T1A_W03
K_W11
T1A_W05
K_W12
T1A_W07
K_W06
W04
Zna zasady pracy serwerów WWW
T1A_W03
K_W11
T1A_W05
K_W12
T1A_W07
W05
Zna mechanizmy tworzenia usług w Internecie
K_W06
T1A_W03
w standardach WebServices i Service Oriented
K_W11
T1A_W05
Architecture (SOA)
K_W12
T1A_W07
W06
K_W06
Zna zasady ochrony informacji w Internecie
T1A_W03
K_W11
T1A_W05
K_W12
T1A_W07
UMIEJĘTNOŚCI
U01
T1A_U03
K_U12-13
Potrafi zaprojektować prosty system usług WWW
T1A_U07
K_U15
i zbadać jego działanie
T1A_U09-10
K_U17
K_U21
T1A_U13-16
U02
Potrafi tworzyć interfejsy do realizacji usług WWW
T1A_U03
K_U12-13
T1A_U07
K_U15
T1A_U09-10
K_U17
K_U21
T1A_U13-16
U03
Potrafi tworzyć w WWW mechanizmy współpracy
T1A_U03
K_U12-13
baz danych dostosowane do potrzeb usług
T1A_U07
K_U15
T1A_U09-10
K_U17
K_U21
T1A_U13-16
U04
Potrafi w Internecie i zapewnić budowanym
T1A_U03
K_U12-13
usługom
T1A_U07
K_U15
właściwą ochronę danych
T1A_U09-10
K_U17
5
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram
Kwalifkacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. Nr 253, poz. 1520) określa opis efektów kształcenia dla profilu
ogólnoakademickiego i praktycznego w obszarach kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych, nauk
społecznych, nauk ścisłych, nauk przyrodniczych, nauk technicznych, nauk medycznych, nauk rolniczych,
leśnych i weterynaryjnych oraz sztuki.
U05
K01
K02
K03
Potrafi posługiwać się profesjonalnym językiem
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Potrafi poszerzać swoją wiedzę w zakresie
realizacji usług w Internecie
Potrafi powiązać tworzone usługi sieciowe
z uwarunkowaniami
ekonomicznymi
Jest przygotowany do przekazania wiedzy z zakresu
usług tworzonych w Internecie
T1A_U13-16
T1A_U03
T1A_U07
T1A_U09-10
T1A_U13-16
K_U21
K_U12-13
K_U15
K_U17
K_U21
T1A_K01
K_K01
T1A_K03
T1A_K04
T1A_K06
T1A_K01
T1A_K07
K_K03
K_K05
K_K01
K_K07
Formy oceny
Efekt
kształcenia
Dla każdego z
efektów
kształcenia
określonego dla
modułu w
zakresie wiedzy
umiejętności i
kompetencji
na ocenę 2
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Student uzyskuje
poniżej 50%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 50 do 59%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 60 do 69%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 70 do 79%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 80 do 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
powyżej 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Warunki zaliczenia
Zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych i zdanie egzaminu
…………………………
(Data)
………………………………………………..
(Czytelny podpis Autora Karty Przedmiotu)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Kierownika Katedry)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Dziekana Wydziału)
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Wydział Menedżerski i Nauk Technicznych
Karta Przedmiotu
Nazwa przedmiotu: Bezpieczeństwo systemów komputerowych
Profil kształcenia1: ogólnoakademicki
Kod przedmiotu:
Semestr:
Kierunek:
Przedmiot z
modułu
przedmiotów2:
Liczba godzin:
INF-AN1-IA-4-BSK-JWZ
VII
Informatyka
Specjalnościowy
Punkty ECTS
Letni/zimowy
Specjalność:
Forma zajęć3:
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1
Wykład:
Prof. dr hab. Jacek Pomykała
Studia niestacjonarne
Ogółem …….., w tym:
a) godzin kontaktowych ………
b) godzin pracy własnej studenta ……..
Język:
Narzędzia dydaktyczne
Praca z literaturą
Wykłady zakładające hipotetyczno-dedukcyjne myślenie
słuchaczy
Ćwiczenia aktywizujące
Metody problemowe
Praktyczne i aktywizujące metody projektów
realizowanych na podstawie założeń podanych przez
prowadzącego
Inne (proszę doprecyzować)
.....................................................
Wymagania wstępne
w zakresie wiedzy,
umiejętności i
kompetencji:
Zimowy
BOiI
Wykład
Wykład
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Ogółem ……., w tym:
Ogółem 115 godz. w tym:
a) godzin kontaktowych
……… a) godzin kontaktowych 15 godz.
b) godzin pracy własnej studenta ……… b) godzin pracy własnej studenta 100 godz.
Forma aktywna (ćw./konw./lab/proj.)
Studia stacjonarne
Ogółem ……., w tym:
a) godzin kontaktowych
……..
b) godzin pracy własnej studenta ……..
Prowadzący:
4 pkt. ECTS
Polski
Właściwe zaznaczyć znakiem „x”
X
X
X
Algorytmy i złożoność
Matematyka dyskretna
Należy wpisać do rubryki właściwe spośród następujących: ogólnoakademicki/praktyczny
Należy wskazać spośród następujących modułów przedmiotów: „podstawowy”, „kierunkowy”, „specjalnościowy”,
„ponadkierunkowy”, „do wyboru”, „seminarium dyplomowe”.
3
Należy wskazać np. Wykład, ćwiczenia, konwersatorium, laboratorium itp.
2
Lp.
1.
Treści programowe
1. Bezpieczeństwo danych. Ataki i wirusy. Narzędzia zabezpieczające.
2. Zabezpieczenia kryptograficzne. Szyfry strumieniowe i blokowe.
Kryptografia asymetryczna i symetryczna. Algorytmy szyfrujące.
Klucze kryptograficzne. Podpisy cyfrowe.
3. Bezpieczeństwo baz danych. Zarządzanie transakcjami.
Identyfikowanie użytkowników.
4. Bezpieczeństwo w systemach operacyjnych.
5. Bezpieczeństwo w sieciach globalnych i lokalnych
Liczba godzin
przeznaczona na
realizację
obszaru
tematycznego
15 godzin.
Formy prowadzenia zajęć i metody oceny
Zamierzone efekty
Student, który zaliczył przedmiot
Forma zajęć
zna podstawowe mechanizmy kryptograficzne
wykorzystywane do realizacji usług
związanych z bezpieczeństwem informacji
zna zagrożenia wynikające z implementacji
technik kryptograficznych w realnym
środowisku informatycznym
umiejętność oceny i wyboru odpowiednich
algorytmów i mechanizmów kryptograficznych
do realizacji określonych zadań związanych z
bezpieczeństwem informatycznym
rozumie potrzeby dokształcania
wykład
Sposób oceny
egzamin
Odniesienie
do kierunku
K_W04
K_W08
K_W11
K_W15
K_U01
K_U06
K_U10
K_K01
K_K07
Literatura przedmiotu
1. Bezpieczeństwo danych w systemach informatycznych, J. Stokłosa, T. Bilski, T.
Pankowski, PWN Poznań 2001, nr inw. KI40128
2. Wprowadzenie do kryptografii, J.A.Buchmann, PWN, Warszawa, 2006, nr inw.
KI31441
3. Kryptografia, D.R.Stinson, WNT, Warszawa, 2005, nr inw. KI31449
4. Kryptografia dla praktyków, B.Schneier, WNT, Warszawa, 2002, nr inw. KI31451
uzupełniająca: 1. Sekrety kryptografii, F.L.Bauer, Helion, Gliwice, 2004
2. Krzywe eliptyczne w kryptografii, I.Blake, G.Seroussi, N.Smarti, WNT, Warszawa,
2004
3. Kryptografia stosowana, A.J.Menezes, P.C.van Oorschot, S.A.Vanstone, WNT,
Warszawa, 2005
podstawowa:
Efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych i dla
kierunku „Informatyka”
Efekty
kształcenia
dla modułu
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA
PRZEDMIOTU
Student, który zaliczył przedmiot
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla obszaru
nauk
technicznych
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla
kierunku
W01
W02
W03
W04
U01
U02
U03
K01
K02
WIEDZA
ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie
algorytmów i ich złożoności obliczeniowej oraz struktur
danych.
ma uporządkowaną wiedzę ogólną w zakresie
komunikacji człowiek-komputer, sztucznej inteligencji,
grafiki komputerowej i przetwarzania obrazów.
zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane
przy rozwiązywaniu zadań informatycznych z zakresu:
baz danych, systemów inteligentnych, systemów
sieciowych, metod obliczeniowych i aplikacji
internetowych.
ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społec
znych,
ekonomicznych,
prawnych
i
innych
pozatechnicznych
uwarunkowań
działalności
inżynierskiej
UMIEJĘTNOŚCI
potrafi posługiwać się regułami logiki matematycznej w
zastosowaniach matematycznych i technicznych.
potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik
informacyjno-komunikacyjnych
w
środowisku
zawodowym oraz w innych środowiskach.
zna i potrafi wykorzystać zasady bezpieczeństwa
związane z pracą w środowisku przemysłowym.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego
dokształcania się, potrafi inspirować i organizować
proces uczenia się innych osób.
potrafi przekazać informację o osiągnięciach informatyki
i różnych aspektach zawodu informatyka w sposób
powszechnie zrozumiały.
T1A_W03
K_W04
T1A_W03
K_W08
T1A_W07
K_W11
T1A_W08
K_W15
T1A_U09
K_U01
T1A_U02;
T1A_U07
K_U06
T1A_U11
K_U10
T1A_K01
K_K01
T1A_K07
K_K07
Formy oceny
Efekt
kształcenia
Dla każdego z
efektów
kształcenia
określonego dla
modułu w
zakresie wiedzy
umiejętności i
kompetencji
na ocenę 2
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Student uzyskuje
poniżej 50% max.
liczby punktów
dla danego efektu
Student uzyskuje
od 50 do 59%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 60 do 69%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 70 do 79%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 80 do 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
powyżej 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Warunki zaliczenia
Zdanie egzaminu
…………………………
(Data)
………………………………………………..
(Czytelny podpis Autora Karty Przedmiotu)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Kierownika Katedry)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Dziekana Wydziału)
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Wydział Menedżerski i Nauk Technicznych
Karta Przedmiotu
Nazwa przedmiotu: Seminarium dyplomowe i projekt dyplomowy
Profil kształcenia1: ogólnoakademicki
Cel przedmiotu: Celem seminarium jest zapoznanie studentów
1. ze współczesnymi problemami technik bezpieczeństwa, w szczególności ochrony informacji
w systemach komputerowych. Problematyka seminarium obejmuje metody projektowania i
teorię systemów bezpieczeństwa, konfigurację urządzeń systemowych i metody ich
eksploatacji.
2. z metodyką pisania prac dyplomowych i wystąpień publicznych.
Zajęcia oparte są o aktywny w nich udział studentów referujących postęp zaawansowania ich prac
dyplomowych oraz referowania tematów związanych z ich pracami mieszczącymi się w problematyce
wyszczególnionej w punkcie 1.
Celem projektu jest zapoznanie studentów z metodami projektowania systemów bezpieczeństwa oraz
ochrony informacji.
Kod przedmiotu:
INF-AN1-IA-4-DSP-APZ
INF-AN1-IA-4-DSP-BPZ
Punkty ECTS
15 pkt. ECTS
Semestr:
Kierunek:
Przedmiot z
modułu
przedmiotów2:
Liczba godzin:
VI, VII
Informatyka
Seminarium dyplomowe
Letni/zimowy
Specjalność:
Forma zajęć3:
Letni/Zimowy
BOiI
Projekt/Projekt:
Wykład
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Ogółem ……., w tym:
Ogółem …….., w tym:
a) godzin kontaktowych
……… a) godzin kontaktowych ………
b) godzin pracy własnej studenta ……… b) godzin pracy własnej studenta ……..
Forma aktywna (ćw./konw./lab/proj.)
Studia stacjonarne
Ogółem ……., w tym:
a) godzin kontaktowych
……..
b) godzin pracy własnej studenta ……..
Prowadzący:
Projekt/Projekt:
Doc. dr inż. Waldemar Szulc
Dr inż. Adam Rosiński
Wymagania wstępne w
zakresie wiedzy, umiejętności
i kompetencji:
1
Studia niestacjonarne
Ogółem 435 godz., w tym:
a) godzin kontaktowych 60 godz.
b) godzin pracy własnej studenta 375 godz.
Język:
polski
Podstawy elektrotechniki i elektroniki
Układy elektroniczne i technika pomiarowa
Elektroniczne systemy bezpieczeństwa
Eksploatacja systemów bezpieczeństwa
Należy wpisać do rubryki właściwe spośród następujących: ogólnoakademicki/praktyczny
Należy wskazać spośród następujących modułów przedmiotów: „podstawowy”, „kierunkowy”, „specjalnościowy”,
„ponadkierunkowy”, „do wyboru”, „seminarium
dyplomowe”.
3
Należy wskazać np. wykład, ćwiczenia, konwersatorium, laboratorium itp.
2
Lp.
Narzędzia dydaktyczne
1.
Praca z literaturą
2.
Wykłady zakładające hipotetyczno-dedukcyjne
myślenie słuchaczy
Ćwiczenia aktywizujące
Metody problemowe
Praktyczne i aktywizujące metody projektów
realizowanych na podstawie założeń podanych
przez prowadzącego;
Inne (proszę doprecyzować)
…………………………………………
3.
4.
5.
Lp.
1.
2.
Właściwe zaznaczyć znakiem „x”
x
x
x
x
Treści programowe
Projekt
1. Charakterystyki urządzeń wchodzących w skład elektronicznych
systemów bezpieczeństwa (Systemy Sygnalizacji Włamania i
Napadu, Systemy Kontroli Dostępu, Systemy Monitoringu
Wizyjnego, Systemy Sygnalizacji Pożarowej, Dźwiękowe Systemy
Ostrzegawcze).
2. Monitorowanie elektronicznych systemów bezpieczeństwa (media
transmisyjne i ich właściwości).
Projekt
1. Metodyka projektowania i eksploatacji elektronicznych systemów
bezpieczeństwa.
Formy prowadzenia zajęć i metody oceny
Student, który zaliczył przedmiot
Zamierzone efekty
Forma zajęć
Metody oceny
zna teoretyczne podstawy działania systemów Seminarium/
bezpieczeństwa.
konwersatorium
zna trendy rozwoju systemów bezpieczeństwa
ma elementarną wiedzę w zakresie elektroniki,
potrzebną do zrozumienia technik cyfrowych i
zasad
funkcjonowania
współczesnych
komputerów
ma szczegółową wiedzę niezbędną do
rozwiązywania prostych zadań w wybranych
zastosowaniach informatyki
potrafi posługiwać się regułami logiki Projekt
matematycznej
w
zastosowaniach
matematycznych i technicznych
potrafi przeprowadzić podstawowe pomiary
Ocena
przygotowanego
referatu studenta
i jego aktywności
na seminarium
Ocena
wykonanego
projektu
Liczba
godzin
przeznaczona
na realizację
obszaru
tematycznego
30 godzin
30 godzin
Odniesienie
do
kierunku
K_W03
K_W09
K_U01
K_U04
K_U10
K_K01
fizyczne oraz opracować i przedstawić ich
wyniki
zna
i
potrafi
wykorzystać
zasady
bezpieczeństwa związane z pracą w
środowisku przemysłowym
rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego
dokształcania się, potrafi inspirować i
organizować proces uczenia się innych osób
potrafi pracować indywidualnie i w zespole
informatyków, w tym także potrafi zarządzać
swoim
czasem
oraz
podejmować
zobowiązania i dotrzymywać terminów
4
Podstawowa :
1.
2.
3.
Uzupełniająca:
1.
2.
3.
4.
K_K03
Literatura przedmiotu
Wybrane zagadnienia z elektroniki cyfrowej dla informatyków (część II cyfrowa), W. Szulc, A. Rosiński, Wyższa Szkoła Menedżerska, Warszawa
2010, ISBN 978-83-7520-046-1, nr inw. KI 38374, 38375, 38376
Narzędzia bezpieczeństwa systemów komputerowych , A. Kapczyński, A.
Ziębiński, Dąbrowa Górnicza: Wyższa Szkoła Biznesu, 2007, ISBN 97883-88936-33-3, nr inw: KI 34563, 34564, 34565
www.zabezpieczenia.com.pl (wersje elektroniczne czasopisma
"Zabezpieczenia")
Budynek inteligentny - Tom I i II - Potrzeby użytkownika a standard
budynku inteligentnego, E. Niezabitowska, Wyd. Politechniki Śląskiej,
Gliwice 2005
Komputerowe systemy pomiarowe, W. Nawrocki, Wydawnictwa
Komunikacji i Łączności, Warszawa 2006, wyd. 2 (uaktualnione)
Wprowadzenie do elektroniki i energoelektroniki, M. P. Kaźmierkowski, J.
T. Matysik, Politechnika Warszawska, Warszawa 2005
czasopisma branżowe („Ochrona mienia i informacji”, „Systemy
alarmowe”)
Efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych dla
kierunku Informatyka
Odniesienie
do efektów
Efekty
Odniesienie do
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA
kształcenia
kształceni
efektów
PRZEDMIOTU
dla obszaru
a dla
kształcenia dla
Student, który zaliczył przedmiot
nauk
modułu
kierunku
5
technicznych
WIEDZA
W01
ma elementarną wiedzę w zakresie elektroniki,
T1A_W02;
K_W03
potrzebną do zrozumienia technik cyfrowych i zasad T1A_W07
funkcjonowania współczesnych komputerów
W02
ma szczegółową wiedzę niezbędną do
T1A_W04
K_W09
rozwiązywania prostych zadań w wybranych
zastosowaniach informatyki
UMIEJĘTNOŚCI
4
5
Należy wskazać literaturę spośród księgozbioru Biblioteki WSM w Warszawie.
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram
Kwalifkacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. Nr 253, poz. 1520) określa opis efektów kształcenia dla profilu
ogólnoakademickiego i praktycznego w obszarach kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych, nauk
społecznych, nauk ścisłych, nauk przyrodniczych, nauk technicznych, nauk medycznych, nauk rolniczych,
leśnych i weterynaryjnych oraz sztuki.
U01
U02
U03
K01
K02
potrafi posługiwać się regułami logiki
T1A_U09
matematycznej w zastosowaniach matematycznych i
technicznych
potrafi przeprowadzić podstawowe pomiary
T1A_U08-09
fizyczne oraz opracować i przedstawić ich wyniki
zna i potrafi wykorzystać zasady bezpieczeństwa
T1A_U11
związane z pracą w środowisku przemysłowym
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego
T1A_K01
dokształcania się, potrafi inspirować i organizować
proces uczenia się innych osób
potrafi pracować indywidualnie i w zespole T1A_K03
informatyków, w tym także potrafi zarządzać swoim T1A_K04
czasem oraz podejmować zobowiązania i
dotrzymywać terminów
K_U01
K_U04
K_U10
K_K01
K_K03
Formy oceny
Efekt
kształcenia
Dla każdego z
efektów
kształcenia
określonego dla
modułu w
zakresie wiedzy
umiejętności i
kompetencji
na ocenę 2
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Student uzyskuje
poniżej 50%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 50 do 59%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 60 do 69%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 70 do 79%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 80 do 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
powyżej 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Warunki zaliczenia
Zaliczenie przygotowanie i wygłoszenie referatu, obecność na zajęciach, wykonanie i przedstawienie
projektu.
…………………………
(Data)
………………………………………………..
(Czytelny podpis Autora Karty Przedmiotu)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Kierownika Katedry)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Dziekana Wydziału)
Wyższa Szkoła Menedżerska w Warszawie
Wydział Menedżerski i Nauk Technicznych
Karta Przedmiotu
Nazwa przedmiotu: Seminarium dyplomowe i projekt dyplomowy
Profil kształcenia1: ogólnoakademicki
Cel przedmiotu: Celem seminarium jest zapoznanie studentów
1. ze współczesnymi problemami technologii sieciowych, rozproszonych systemów
komputerowych, aplikacji Internetowych oraz ochrony informacji w systemach
informatycznych. Problematyka seminarium obejmuje projektowania i teorii sieci
komputerowych, zarządzania serwerami sieciowymi, sieci bezprzewodowe, konfigurację
urządzeń sieciowych, tworzenia usług biznesowych w środowisku sieciowym oraz
bezpieczeństwa systemów informatycznych.
2. z metodyką pisania prac dyplomowych i wystąpień publicznych.
Zajęcia oparte są o aktywny w nich udział studentów referujących postęp zaawansowania ich prac
dyplomowych oraz referowania tematów związanych z ich pracami mieszczącymi się w problematyce
wyszczególnionej w punkcie 1.
Celem projektu jest zapoznanie studentów z metodami projektowania systemów informatycznych
opartych o podejście CASE (Computer Aided System Engineering) realizowane poprzez wykorzystanie
dostępnych pakietów programowych, np. VISUAL PARADIGM, stanowiących narzędzia projektowe
oparte o język UML (Unfied Modeling Language).
INF-AN1-IB-4-DSP-APZ
Kod przedmiotu:
Punkty ECTS
15 pkt. ECTS
INF-AN1-IB-4-DSP-BPZ
Semestr:
Kierunek:
Przedmiot z
modułu
przedmiotów2:
Liczba godzin:
VI, VII
Informatyka
Seminarium dyplomowe
Letni/zimowy
Specjalność:
Forma zajęć3:
Wykład
Studia stacjonarne
Studia niestacjonarne
Ogółem ……., w tym:
Ogółem …….., w tym:
a) godzin kontaktowych
……… a) godzin kontaktowych ………
b) godzin pracy własnej studenta ……… b) godzin pracy własnej studenta ……..
Forma aktywna (ćw./konw./lab/proj.)
Studia stacjonarne
Ogółem ……., w tym:
a) godzin kontaktowych
……..
b) godzin pracy własnej studenta ……..
Prowadzący:
Projekt/Projekt:
Prof. dr hab. inż. Lucjan Grochowski
Wymagania wstępne w
zakresie wiedzy, umiejętności
i kompetencji:
1
Letni/Zimowy
Technologie Sieciowe
Projekt/Projekt:
Studia niestacjonarne
Ogółem 435 godz., w tym:
a) godzin kontaktowych 60 godz.
b) godzin pracy własnej studenta 375 godz.
Język:
polski
Technologie sieciowe
Sieciowe aplikacje WWW
Mobilne systemy informatyczne
Języki i Paradygmaty programowania
Należy wpisać do rubryki właściwe spośród następujących: ogólnoakademicki/praktyczny
Należy wskazać spośród następujących modułów przedmiotów: „podstawowy”, „kierunkowy”, „specjalnościowy”,
„ponadkierunkowy”, „do wyboru”, „seminarium
dyplomowe”.
3
Należy wskazać np. wykład, ćwiczenia, konwersatorium, laboratorium itp.
2
Inżynieria oprogramowania
Lp.
Narzędzia dydaktyczne
1.
Praca z literaturą
2.
Wykłady zakładające hipotetyczno-dedukcyjne
myślenie słuchaczy
Ćwiczenia aktywizujące
Metody problemowe
Praktyczne i aktywizujące metody projektów
realizowanych na podstawie założeń podanych
przez prowadzącego;
Inne (proszę doprecyzować)
…………………………………………
3.
4.
5.
Lp.
1.
2.
Właściwe zaznaczyć znakiem „x”
x
Treści programowe
x
x
x
Liczba
godzin
przeznaczona
na realizację
obszaru
tematycznego
30 godzin
Konwersatorium
1. Teoria Kolejek w sieciowej analizie ruchu danych
2. Trendy rozwoju informatycznych sieci bezprzewodowych
3. Platforma J2EEE (Java2EnterpriseEdition) - charakterystyka,
możliwości i aplikacje
4. Programowanie komponentowe - EJB (Enterprises Java Bean) na
platforma J2EE:
5. Standard RMI (Remote Method Invocation) na platformie J2EE
6. Sieciowa praca z bazami danych - standard JDBC na platformie J2EE
7. Portale i Wortale WWW
8. Portale zarządzania treścią - standard AJAX
9. Serwery WWW - rodzaje i przeznaczenie
10. Usługi biznesowe w WWW - WebSerwices i SOA (Service Oriented
Architecture)
11. Stos protokółów: XML, SOAP, WSDL, UDDI w aranżacji dostępu do
sieciowych usług WWW
12. Koncepcja Chmury Obliczeniowej (Cloud Computing) - klasyfikacja
usług i zakres implementacji
13. Bezpieczeństwo informacji w WWW - kryptografia i steganografia
14. Pokrewne tematy wynikłe z zakresu podjętych tematów prac
dyplomowych
30 godzin
Projekt
Zajęcia obejmują dedykowane projekty informatyzacji przedsiębiorstw
biznesowych wykonywane przez studentów w zespołach projektowych.
Zajęcia są poprzedzane wykładem obejmującym strukturalne i obiektowe
podejście CASE, podstawy języka UML oraz języka PHP adresowanego do
współpracy z bazami danych. Zajęcia kończy przedstawienie przez każdy
zespół projektowy studentów projektu informatyzacji średnich i małych
przedsiębiorstw biznesowych. Projekt obejmuje :
1. identyfikację celów informatyzacji i analizę wymagań
projektowanego systemu odniesione do wewnętrznego i
zewnętrznego informatycznego wspomagania biznesowego firmy
2. analizę SWOFT
3. sformułowanie założeń projektowych i platformy software hardware projektowanego systemu
4. modelowanie systemu w formalizmie UML, diagramy
a. przypadków użycia
b. klas
c. sekwencji
d. aktywności
e. stanów
f. inne w zależności od potrzeb
5. projekt zlokalizowanej w WWW bazy danych MySQL: diagramy,
transakcje bazodanowe PHP / SQL – ilustrowane napisanymi
stosownymi kodami źródłowymi wykorzystywanych programów
6. praktyczną realizację: budowę bazy danych i walidację działającej
aplikacji bazodanowej.
Formy prowadzenia zajęć i metody oceny
Student, który zaliczył przedmiot
Zamierzone efekty
Forma zajęć
Metody oceny
Poznanie teoretycznych podstaw pracy sieci Seminarium/
poprzez analizy Teorią Kolejek ruchu danych
konwersatorium
Poznanie
trendów
rozwoju
sieci
bezprzewodowych
Poznanie zasad tworzenia aplikacji WWW na
przykładzie wykorzystywania platformy J2EE
Poznanie zasad działania
i tworzenia portali i wortali
Poznanie
mechanizmów
integrowania
cząstkowych usług WWW
Poznanie trendów rozwoju usług WWW
Poznanie zasad ochrony informacji w WWW
Poznanie sposobów identyfikacji i metod celów Projekt
informatyzacji
Poznanie projektowych idei CASE
Poznanie zasad użycia w praktyce języka UML
Poznanie zasad operowania
środowiskiem programowym
wykorzystującym
języki
Java, PHP oraz SQL
Poznanie mechanizmów projektowania baz
danych
Poznanie
metod
przygotowywania
dokumentacji projektowej
Poznanie walidacji wykonanego projektu
Ocena
przygotowanego
referatu studenta
i jego aktywności
na seminarium
Ocena
wykonanego
projektu
zawierającego
działającą bazę
danych
Odniesienie
do
kierunku
K_W11-12
K_U05
K_U06-08
K_U12-13
K_U15
K_U21
K_K01
K_K03
K_K05
K_K07
4
Podstawowa :
1.
2.
Uzupełniająca:
1.
2.
3.
Literatura przedmiotu
Rozproszone Systemy Informatyczne , L. Grochowski, ELIPSA,
Warszawa 2003, nr. inw.: KI12073-12092
Bieżące publikacje w języku polskim i angielskim np. periodyku NetWorld,
IEEE Computing Sci.,
Analiza i projektowanie systemów informatycznych, J. Płodzień, E.
Stemposz, Wyd. PJWSTK, 2009
Publikacje aplikacyjne renomowanych firm komputerowych
Materiały publikowane w Internecie: np. poprzez wyszukiwarkę Google
Efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych dla
kierunku Informatyka
Odniesienie
do efektów
Odniesienie do
Efekty
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA
kształcenia
efektów
kształceni
PRZEDMIOTU
dla obszaru
kształcenia dla
a dla
Student, który zaliczył przedmiot
nauk
kierunku
modułu
technicznych5
WIEDZA
W01
K_W11-12
Ma podstawową wiedzę technologii sieciowych oraz
T1A_W07
identyfikacji celów informatyzacji przedsiębiorstw
K_W11-12
W02
Zna protokoły sieciowe komunikacji danych w
T1A_W07
Internecie
W03
K_W11-12
Zna organizację aranżacji usług w WWW
T1A_W07
K_W11-12
W04
Zna zasady pracy aplikacji na platformie J2EE
T1A_W07
W05
K_W11-12
Zna mechanizmy pracy Portali i Wortali
T1A_W07
W06
K_W11-12
Zna zasady ochrony informacji w WWW
T1A_W07
K_W11-12
W07
Zna projektowe mechanizmy użycia metody CASE T1A_W07
W08
K_W11-12
Zna zasady posługiwania się w praktyce językiem
T1A_W07
UML
K_W11-12
W09
Zna zasady pracy w środowisku programowym
T1A_W07
wykorzystującym języki Java, PHP oraz SQL
W10
K_W11-12
Zna mechanizmy projektowania baz danych i
T1A_W07
systemów informatycznych
W11
K_W11-12
Zna metody przygotowywania dokumentacji
T1A_W07
projektowej i walidacji wykonanego projektu
UMIEJĘTNOŚCI
K_U05
U01
T1A_U01
Potrafi zaprojektować proste systemy usług w
K_U06-08
T1A_U02-05
WWW i zbadać ich działanie
K_U12-13
T1A_U07
K_U15
T1A_U09-10
K_U21
T1A_U13-16
U02
Potrafi integrować w WWW cząstkowe elementy usług
T1A_U01
K_U05
T1A_U02-05
K_U06-08
T1A_U07
K_U12-13
T1A_U09-10
K_U15
4
5
Należy wskazać literaturę spośród księgozbioru Biblioteki WSM w Warszawie.
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram
Kwalifkacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. Nr 253, poz. 1520) określa opis efektów kształcenia dla profilu
ogólnoakademickiego i praktycznego w obszarach kształcenia w zakresie: nauk humanistycznych, nauk
społecznych, nauk ścisłych, nauk przyrodniczych, nauk technicznych, nauk medycznych, nauk rolniczych,
leśnych i weterynaryjnych oraz sztuki.
U03
Potrafi pracować z zasobami informatycznymi
i bazami danych dostępnymi w Internecie
U04
Potrafi aranżować usługi w standardzie
WebService/SOA.
U05
Potrafi posługiwać się profesjonalnym językiem
U06
Potrafi zespołowo projektować zaawansowane
systemy informatyczne i badać ich działanie
U07
Potrafi integrować narzędzia programistyczne dla
osiągnięcia celów projektu
U08
Potrafi adaptować do projektu zgodnie z żądaniami
dodatkowe usługi
K01
K02
K03
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Potrafi poszerzać swoją wiedzę w zakresie WWW
oraz projektowania systemów informatycznych dla
budowy nowych systemów usług
Potrafi powiązać parametry i jakość systemów
komputerowych z uwarunkowaniami
ekonomicznymi
Jest przygotowany do przekazania wiedzy z zakresu
budowy systemów i platform WWW oraz
projektowania systemów wykorzystujących
Internet
T1A_U13-16
T1A_U01
T1A_U02-05
T1A_U07
T1A_U09-10
T1A_U13-16
T1A_U01
T1A_U02-05
T1A_U07
T1A_U09-10
T1A_U13-16
T1A_U01
T1A_U02-05
T1A_U07
T1A_U09-10
T1A_U13-16
T1A_U01
T1A_U02-05
T1A_U07
T1A_U09-10
T1A_U13-16
T1A_U01
T1A_U02-05
T1A_U07
T1A_U09-10
T1A_U13-16
T1A_U01
T1A_U02-05
T1A_U07
T1A_U09-10
T1A_U13-16
K_U21
K_U05
K_U06-08
K_U12-13
K_U15
K_U21
K_U05
K_U06-08
K_U12-13
K_U15
K_U21
K_U05
K_U06-08
K_U12-13
K_U15
K_U21
K_U05
K_U06-08
K_U12-13
K_U15
K_U21
K_U05
K_U06-08
K_U12-13
K_U15
K_U21
K_U05
K_U06-08
K_U12-13
K_U15
K_U21
T1A_K01
K_K01
T1A_K03
T1A_K04
T1A_K06
T1A_K01
T1A_K07
K_K03
K_K05
K_K01
K_K07
Formy oceny
Efekt
kształcenia
Dla każdego z
efektów
kształcenia
określonego dla
modułu w
zakresie wiedzy
umiejętności i
kompetencji
na ocenę 2
na ocenę 3
na ocenę 3,5
na ocenę 4
na ocenę 4,5
na ocenę 5
Student uzyskuje
poniżej 50%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 50 do 59%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 60 do 69%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 70 do 79%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
od 80 do 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Student uzyskuje
powyżej 89%
max. liczby
punktów dla
danego efektu
Warunki zaliczenia
Zaliczenie przygotowanie i wygłoszenie referatu, obecność na zajęciach,wykonanie projektu,
przygotowanie dokumentacji i zademonstrowanie działającej w środowisku WWW bazy danych,
stanowiącej fragment całości wykonanego projektu
…………………………
(Data)
………………………………………………..
(Czytelny podpis Autora Karty Przedmiotu)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Kierownika Katedry)
…………………………
(Data)
………………………………………………
(Czytelny podpis Dziekana Wydziału)