MATURA 2014 Lista tematów na egzamin ustny z

MATURA 2014
Lista tematów na egzamin ustny z języka polskiego
Zespół Szkół Zawodowych w Wolsztynie
I LITERATURA
1. Portrety lekarzy w literaturze. Przedstaw i porównaj różne ich wizerunki, analizując wybrane
dzieła.
2. Przedstaw rzeczywistość lagrów i łagrów oraz człowieka uwikłanego w ich koszmar,
analizując wybrane dzieła literackie.
3. Porównaj opisy heroicznej śmierci, analizując dzieła literackie z różnych epok.
4. Omów wykorzystanie motywów literackich, analizując współczesne teksty muzyki
rozrywkowej.
5. Scharakteryzuj elementy świata przedstawionego w powieściach Joanne Kathleen Rowling.
Omów, analizując celowo dobrane utwory.
6. Porównaj różne funkcje motywu wesela, analizując wybrane dzieła literackie z różnych
epok.
7. Paryż w literaturze. Omów sposoby przedstawiania stolicy Francji, analizując wybrane
teksty.
8. Londyn w literaturze. Omów sposoby przedstawiania stolicy Anglii, analizując wybrane
teksty.
9. Obraz powstańca- żołnierza w literaturze. Porównaj różne kreacje bojownika
o wolność ojczyzny, analizując wybrane dzieła z różnych epok.
10. Analizując wybrane utwory, przedstaw rolę biografii autora w interpretacji dzieła
literackiego.
11. Motyw teatrum mundi w literaturze. Analizując wybrane dzieła z różnych epok, porównaj
jego realizację.
12. Topos ojczyzny jako tonącego okrętu w literaturze. Analizując wybrane dzieła
z różnych epok, porównaj jego realizację.
13. Przedstaw zadania poety oraz rolę poezji w dziejach narodu, analizując wybrane teksty
z literatury polskiej różnych epok.
14. Praca – konieczność czy źródło satysfakcji? Zanalizuj problem, odwołując się do wybranych
utworów literackich z różnych epok.
15. Portrety ludzi szczęśliwych w literaturze. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych
utworów.
16. Psychologiczne studium bohatera szekspirowskiego. Porównaj sposób kreacji bohaterów
wybranych dramatów Williama Szekspira.
17. Jak miłość wpływa na zachowanie bohaterów? Omów analizując wybrane utwory
z różnych epok.
18. Dom w literaturze. Analizując wybrane utwory, scharakteryzuj przestrzeń życiową
i określ jej wpływ na postawy bohaterów.
19. Co jadali bohaterowie literaccy? Analizując wybrane utwory, scharakteryzuj kulinaria jako
element kultury danej epoki.
20. Obraz dziecka w krótkich formach literackich różnych epok. Przedstaw sposoby kreowania
bohaterów dziecięcych, analizując celowo dobrane utwory.
21. Motyw muzyki w literaturze. Zanalizuj celowo dobrane dzieła z różnych epok.
22. Obyczaje ludowe w literaturze polskiej. Omów, analizując celowo dobrane utwory z różnych
epok.
23. Mity i legendy jako źródło inspiracji literatury fantasy. Omów, analizując celowo dobrane
dzieła.
24. Rośliny w literaturze. Omów sposoby ich przedstawienia i funkcje, jakie pełnią w wybranych
utworach literackich.
25. Zwierzęta w literaturze. Omów sposoby ich przedstawienia i funkcje, jakie pełnią
w wybranych utworach literackich.
26. Scharakteryzuj elementy świata przedstawionego w powieściach Dana Browna. Omów,
analizując celowo dobrane utwory.
27. Fascynujące postacie kobiet w utworach literackich. Omów, analizując celowo dobrane
dzieła.
28. Omów sposób kreacji fikcyjnych i historycznych postaci w „Trylogii” Henryka
Sienkiewicza.
29. Motyw lotu w utworach literackich. Omów, analizując celowo dobrane dzieła.
30. Spotkania wrogów opisane w literaturze. Omów, analizując celowo dobrane dzieła.
31. Postacie fantastyczne w literaturze. Analizując wybrane dzieła z różnych epok, omów
pełnione przez nie funkcje.
32. Interpretując wybrane dzieła literackie z różnych epok, omów, jak literatura ukazuje
narodziny miłości.
33. Porównaj obrazy życia codziennego ukazane w literaturze średniowiecza i renesansu,
analizując odpowiednio dobrane utwory.
34. Styl pisarski i kreacje bohaterów Agaty Christie. Omów, analizując wybrane utwory.
35. Dziennik, pamiętnik – gatunki wciąż żywe. Omów zagadnienie, analizując wybrane utwory
literackie.
36. Omów funkcje wątku romansowego w powieści. Odwołaj się do wybranych utworów
z literatury polskiej i obcej.
37. Monologi bohaterów romantycznych. Na podstawie analizowanych tekstów literackich
określ ich wymowę i rolę w kreacji postaci.
38. Jakim celom służy powieść – parabola? Omów, analizując wybrane utwory.
39. Świat przedstawiony i bohaterowie literatury fantastycznej. Omów, analizując wybrane
utwory.
40. Omów antyczne i biblijne tradycje w twórczości Jana Kochanowskiego. Odwołaj się
do znanych Ci utworów.
41. Motywy autobiograficzne w twórczości Adama Mickiewicza. Omów, analizując wybrane
dzieła literackie.
42. Literatura faktu jako subiektywny obraz rzeczywistości. Omów zagadnienie, interpretując
wybrane utwory z literatury współczesnej.
43. Poezja religijna dzisiaj. Omów motywy i język wybranych utworów dwóch poetów
współczesnych.
44. Jak pisarze przedstawiali wydarzenia historyczne?
Omów, analizując celowo dobrane
utwory z różnych epok.
45. Porównaj romantyczny i młodopolski model artysty, analizując odpowiednio dobrane
utwory.
46. Miasta w literaturze. Analizując wybrane utwory, scharakteryzuj przestrzeń, w której dzieje
się akcja.
47. Porównaj różne ujęcia obrazu polskiego dworu ziemiańskiego, analizując wybrane utwory
literackie.
48. Przywołując odpowiednie utwory z dwóch wybranych epok, porównaj wyrażone w nich
poglądy na temat zadań literatury i roli artysty.
49. Wątki antyczne we współczesnej poezji polskiej. Omów, analizując celowo dobrane utwory.
50. Ludowość jako inspiracja twórczości literackiej. Omów, analizując celowo dobrane utwory.
51. Obraz świata we współczesnej polskiej poezji kobiecej. Zanalizuj na podstawie wybranych
utworów.
52. Postać nauczyciela i ucznia w literaturze. Analizując wybrane utwory, scharakteryzuj
ich relacje.
53. Analizując właściwie dobrane utwory, przedstaw sposób wykorzystania motywu listu
w dziele literackim.
54. Scharakteryzuj przyczyny i oceń skutki mezaliansów prezentowanych w literaturze XIX
i XX wieku. Odwołaj się do wybranych utworów.
55. Europejskie stolice w literaturze pięknej. Przedstaw sposób opisywania przestrzeni,
analizując wybrane utwory.
56. Porównaj różne realizacje motywu snu w utworach literackich. Omów, analizując wybrane
dzieła.
57. Porównaj różne ujęcia motywu balu w utworach literackich. Omów, analizując wybrane
dzieła.
58. Omów różne realizacje gatunku ballady, analizując wybrane utwory z trzech epok
literackich.
59. Dekalog bohaterów G. Herlinga – Grudzińskiego. Omów, analizując wybrane utwory.
60. Rozwój naukowo — techniczny w literaturze. Przedstaw, interpretując wybrane dzieła.
61. „Ostoja polskości” czy „świat zepsuty”?
Przedstaw literackie wizerunki szlachty,
interpretując wybrane utwory.
62. Zakonnicy jako bohaterowie utworów literackich. Przedstaw różne sposoby ich kreowania,
analizując odpowiednie utwory.
63. Jak podróże pisarzy inspirują ich do tworzenia dzieł literackich? Omów, analizując wybrane
utwory.
64. Ostatnia scena jako klucz do interpretacji dzieła. Omów zagadnienie, analizując wybrane
utwory.
65. W jaki sposób czytane lektury wpłynęły na osobowość i losy bohaterów literackich? Omów,
analizując wybrane utwory.
66. Porównaj różne wizje przyszłości w polskiej literaturze science fiction, analizując
odpowiednio dobrane utwory.
67. Porównaj różne realizacje motywu samotności, analizując celowo wybrane utwory z różnych
epok.
68. Najpiękniejsze legendy naszego regionu. Omów cechy świata przedstawionego w wybranych
utworach.
69. II wojna światowa w poezji współczesnej. Omów sposoby przedstawiania przeżyć podmiotu
lirycznego, analizując celowo dobrane utwory.
II ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI
70. Literackie i malarskie portrety artystów. Porównaj różne sposoby autoprezentacji, analizując
wybrane teksty literackie i malarskie.
71. Motyw vanitas w literaturze i malarstwie. Porównaj realizacje motywu, analizując wybrane
teksty kultury.
72. Pojedynek jako motyw w literaturze i sztuce. Przedstaw i porównaj jego różne realizacje,
analizując wybrane teksty kultury.
73. Motyw macierzyństwa w literaturze i malarstwie. Omów, analizując celowo dobrane utwory.
74. Okrucieństwo II wojny światowej w literaturze i malarstwie. Porównaj sposoby
obrazowania, analizując wybrane teksty kultury.
75. Studium psychologiczne postaci. Porównaj literacką i filmową kreację wybranego bohatera.
76. Omów rolę dzieł sztuki w tekstach literackich, analizując wybrane utwory z różnych epok.
77. Motyw Matki Boskiej Bolejącej w literaturze i malarstwie. Omów, analizując celowo
wybrane teksty kultury.
78. Ruch feministyczny w literaturze i filmie. Omów, analizując celowo wybrane teksty kultury.
79. Jak zmieniały się kanony kobiecej urody na przestrzeni minionych epok? Omów, analizując
celowo wybrane teksty kultury.
80. Porównaj wybrane dzieło literackie z jego adaptacją teatralną.
81. Światło jako motyw w literaturze i malarstwie. Omów, analizując celowo dobrane utwory.
82. Funkcje tańca w literaturze i sztuce. Omów, analizując celowo wybrane dzieła kultury.
83. Obrazy i funkcja parowozów w utworach literackich i innych tekstach kultury. Omów,
analizując celowo dobrane dzieła.
84. Wątki kryminalne w literaturze i filmie. Przedstaw ujęcia i funkcje, interpretując wybrane
dzieła.
85. Twarz człowieka jako przedmiot zainteresowania twórców literatury i innych tekstów
kultury. Omów różnorodne kreacje i sensy tego wyobrażenia.
86. Motyw lustra, cienia i odbicia w wybranych utworach literackich i innych tekstach kultury.
Omów, analizując celowo dobrane dzieła.
87. Motyw okna w utworach literackich i innych tekstach kultury. Omów, analizując celowo
wybrane dzieła z różnych epok.
88. Jak literatura i inne teksty kultury ukazują stereotyp mężczyzny? Omów, analizując celowo
wybrane dzieła.
89. Portret szlachcica Polaka. Omów zagadnienie na podstawie analizy wybranych utworów
literackich i innych dzieł kultury.
90. Porównaj różne realizacje motywu pierścienia, analizując wybrane utwory literackie i inne
teksty kultury.
91. Omów problemy adaptacji filmowej wybranego utworu literackiego.
92. Różne obrazy gór w literaturze i malarstwie. Omów, analizując celowo dobrane dzieła.
93. Filmy Andrzeja Wajdy jako interpretacje tekstów literackich. Omów, analizując wybrane
utwory literackie i filmowe.
94. Porównaj obrazy Powstania Wielkopolskiego w literaturze i sztuce, analizując wybrane
dzieła.
95. Portrety świętych w literaturze i malarstwie. Omów, analizując celowo wybrane teksty
kultury.
96. Lęki i obsesje współczesnego człowieka. Które z nich znalazły swój artystyczny wyraz
w literaturze i sztuce? Omów, analizując wybrane utwory.
97. Portrety kobiet w literaturze i malarstwie polskim XIX i XX w. Omów sposoby ich
przedstawienia na podstawie analizy celowo dobranych dzieł.
98. Analizując wybrane dzieła literackie i malarskie, omów różne sposoby przedstawienia
w sztuce przywódców powstań narodowych.
99. Twórczość literacka i malarska artystów regionalnych. Omów na podstawie analizowanych
dzieł.
100.Motyw czasu i przemijania w literaturze i innych dziedzinach sztuki różnych epok. Omów,
analizując stosowne utwory.
101.Przedstaw literacką i filmową wizję PRL-u. Omów, analizując celowo dobrane dzieła.
102.Obraz Poznańskiego Czerwca 1956 w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów,
analizując wybrane dzieła.
103.Ubiór jako element określający postać w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie, odwołując
się do wybranych dzieł.
104. Biografie artystów jako temat literatury i filmu. Omów, analizując stosowne dzieła.
105. Porównaj obraz szkoły w literaturze i filmie. Omów, analizując wybrane dzieła.
106. Obrazy subkultury we współczesnych utworach literackich i innych tekstach kultury.
Omów, analizując wybrane dzieła.
107. Motyw szaleństwa w literaturze i innych tekstach kultury. Omów, analizując celowo
dobrane dzieła.
108. Wieś w powieści Reymonta – wieś na obrazach Chełmońskiego. Przedstaw podobieństwa
i różnice, analizując wybrane fragmenty „Chłopów” i odpowiednie dzieła malarskie.
109. Porównaj różne realizacje motywu labiryntu, analizując wybrane utwory literackie i inne
teksty kultury.
110.Sposób przedstawienia postaci historycznych w literaturze i sztuce polskiej. Zanalizuj
celowo dobrane dzieła.
111.Sport w sztuce. Omów, analizując wybrane utwory literackie i inne teksty kultury.
III JĘZYK
112. Język mass mediów. Omów cechy współczesnej dziennikarskiej polszczyzny, odwołując
się do wybranych przekazów, np. radiowych, telewizyjnych lub prasowych.
113.Omów sposoby realizacji komizmu słownego w wybranych utworach różnych autorów i
epok.
114.Dokonaj analizy języka wybranych reklam i wyjaśnij, jaki kreują obraz świata.
115.Środki artystyczne i ich funkcje w poezji Bolesława Leśmiana. Omów, analizując zebrany
materiał językowy.
116. Funkcjonowanie socjolektów (żargonów, slangów) we współczesnej polszczyźnie. Dokonaj
charakterystyki wybranej odmiany środowiskowej języka polskiego, analizując zebrany
materiał językowy.
117. Epistolografia dawniej i dziś. Analizując listy z różnych epok, porównaj ich język i styl.
118. Dokonaj analizy języka propagandy w PRL-u na podstawie przemówień przedstawicieli
PZPR (1980 – 1982).
119. Środki artystyczne i ich funkcje w poezji Jana Andrzeja Morsztyna (lub innego twórcy
baroku). Omów, analizując zebrany materiał językowy.
120. Bogactwo środków artystycznych w poezji (prozie) młodopolskiej. Omów, analizując język
i styl utworów wybranego autora.
121. Scharakteryzuj pod względem tematyki i słownictwa wczesne utwory dwóch poetów
dwudziestolecia międzywojennego.
122. Środki językowe we współczesnej poezji miłosnej. Omów zagadnienie, analizując utwory
trzech wybranych poetów.
123. Język w służbie władzy i propagandy. Na podstawie analizowanych tekstów omów cechy
i funkcje nowomowy.
124. Na podstawie wybranych utworów z literatury scharakteryzuj sposób i określ cel
indywidualizacji języka postaci literackich.
125. Charakterystyczne cechy języka literatury w dobie PRL-u. Omów, analizując wybrane
teksty z epoki.
126. Gwara środowiskowa uczniów szkół ponadgimnazjalnych w Wolsztynie. Scharakteryzuj,
podając przykłady.
127. Zapożyczenia językowe przełomu XX i XXI wieku. Omów ich funkcjonalność
we współczesnej polszczyźnie.
128. Dokonaj analizy językowej nazw własnych restauracji, sklepów, klubów w Wolsztynie
i okolicy.
129. Cechy poezji lingwistycznej. Omów, analizując język i styl wybranych wierszy
współczesnych.
130. Cechy języka w tekstach utworów muzyki współczesnej. Omów zagadnienie,
uwzględniając trzy różne gatunki muzyczne.