Informatyka II stopnia
Transkrypt
Informatyka II stopnia
!"#$%&'()&*)20 +,)-$./!"0)&*)38 – 2011/2012 Senatu SGGW z dn. 25.06.2012 r.
w 12*!/'3)/2*,/!+%3&'!),+)*,(4)!(!+35'$('36,)7897:789;)3<3(=>/)(1%=!"$3&'!)+?!)('3*4&(>/)1=4+'>/)2*,/!+%,&0$.)/)@%(,?3)A">/&3B)Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.
Nazwa Jednostki: C0+%'!") !1=,1,/!D)E&<,*5!=0(')')F!=35!=0('
Kierunek studiów:
Obszary do których
('3*4&3()%,1=!")
2*%02,*%#+(,/!&0)
G,%',5)(1%=!"$3&'!H
G*,<'?)(1%=!"$3&'!H
Symbol
efektu
K_W01
K_W02
K_W03
K_W04
K_W05
K_W06
K_W07
K_W08
K_W09
K_W10
K_W11
K_W12
K_W13
K_W14
K_U01
K_U02
K_U03
Informatyka
obszar nauk technicznych
DRUGI
OGÓLNOAKADEMICKI
I'3*4&(,/3)3<3(=0)(1%=!"$3&'!; absolwent:
WIEDZA
F!)2,6"JK',&#)/'3+%J)%)5!=35!=0(')/)%!(*31'3)&'3%KJ+&05)+,)%*,%45'3&'!)
%!!/!&1,/!&0$.)%!6!+&'3D)=3$.&'()'&<,*5!=0$%&0$h
F!)/'3+%J)&!)=35!=)=3,*'')'&<,*5!$B'),*!%)=3,*3=0$%&0$.)')2*!(=0$%&0$.)
aspektach transmisji informacji w systemach komputerowych
F!)1%$%36>",/#)/'3+%J &=L)=/,*%3&'!)%",M,&0$.)!2?'(!$B')/'3?,/!*1=/owych z
/0(,*%01=!&'35)1=!&+!*+>/)2*%3501",/0$.)BJ%0(>/)2*,6*!5,/!&'!
F!)1%3*,(#)/'3+%J)&!)=35!=)=3,*3=0$%&0$.)!123(=>/)BJ%0(>/)2*,6*!5,/!&'!)
oraz przetwarzania programu komputerowego
F!)/'3+%J),)%!1!+!$.)2*,6*!5,/!&'!)*>/&,?36"36,)')*,%2*,1%,&36,
&!)%!1!+0)=*!&1?!$B')BJ%0(>/)2*,6*!5,/!&'!)&!)BJ%0()101=354)
komputerowego
Zna profesjonalne zasady etyczne, *,%45'3)(,&'3$%&,NO)*,%/!M!&'!)
12,"3$%&0$.)1(4=(>/)=3$.&,?,6'')'&<,*5!$0B&0$.
F!)%!!/!&1,/!&#)/'3+%J)&!)=35!=)1=*4(=4*0P)%!1!+0)+%'!"!&'!),*!%)
komunikacji w systemie informatycznym
&!)%!1!+0)2*0/!=&,N$')')N$'6!&'!)2*%31=J21=/P)K3%2'3$%3D1=/!)101=35>/)$%!14)
*%3$%0/'1=36,),*!%)/2"0/)=3$.&,?,6'' komputerowych na zdrowie i na
N*,+,/'1(,)&!=4*!?&3)
F!)/'3+%J),)%!!/!&1,/!&3B)!?6,*0=5'$3P)1=*4(=4*!$.)+!&0$.)')=3$.&'$3)
tworzenia algorytmów
&!)53=,+0)%!*%#+%!&'!)%",M,&05')2*%3+1'J/%'J$'!5')'&<,*5!=0$%&05'
F!)2,+1=!/,/#)/'3+%J)+,=0$%#$#)=*!&1<3*4)=3$.&,?,6'')/),+&'31'3&'4)+,)
*,%/'#%!D)'&<,*5!=0$%&0$.)
F!)/'3+%J)&!)=35!=)%!1=,1,/!D)'&<,*5!=0(')/)&!4(!$.)3(,&,5'$%&0$.)')
przyrodniczych
F!)/'3+%J)&!)=35!=).'1=,*'')*,%/,B4)'&<,*5!=0('),*!%)+%'3+%'&)%)&'#)
2,/'#%!&0$.
!"#$%&'()*"
G,1'!+!)45'3BJ=&,NO)6*,5!+%3&'!P)13?3($B')')(*0=0$%&3B)'&=3*2*3=!$B')'&<,*5!$B')
=3$.&'$%&3B),*!%)%+,?&,NO)<,*54",/!&'!)2,6?#+>/P)'+3'P)2*,K?35>/)')'$.)
*,%/'#%!D),*!%)%+,?&,NO)'$.)/0*!M!&'!)')2*3%3&=,/!&'!)123$B!?'1=,5)')
niespecjalistom
G,=*!<')2*!$,/!O)'&+0/'+4!?&'3P)/)%312,?3)')('3*,/!O)5!"05)%312,"35
G,=*!<')K'36?3)2,1"46'/!O)1'J)BJ%0('35)!&6'3?1('5)/)*>M&0$.)N*,+,/'1(!$.
Odniesienie do efektów
(1%=!"$3&'!)dla
obszaru/obszarów
T2A_W01
T2A_W01; T2A_W02;
T2A_W03; T2A_W04
T2A_W07
T2A_W04; T2A_W06
T2A_W04; T2A_W07
T2A_W04
T2A_W08; T2A_W10
T2A_W03
T2A_W10
T2A_W04
T2A_W05-07; T2A_W09
T2A_W10
T2A_W08
T2A_W08
T2A_U01, T2A_U04
T2A_U02-03
T2A_U02; T2A_U04;
1z2
K_U04
K_U05
K_U06
K_U07
K_U08
K_U09
K_U10
K_U11
K_U12
K_U13
K_U14
K_U15
K_U16
K_U17
K_K01
K_K02
K_K03
K_K04
K_K05
K_K06
G,=*!<')1!5,+%'3?&'3),(*3N?'O)('3*4&(')+!?1%36,)4$%3&'!)1'J)')*3!?'%,/!O)2*,$31)
1!5,(1%=!"$3&'!
F!)2*!(=0$%&3)45'3BJ=&,N$')/)%!(*31'3)=3$.&'()K3%2'3$%3D1=/!)EQP)2otrafi
1=,1,/!O)*>M&,*,+&3)53=,+0)%!2,K'36!&'!)'),K*,&0)2*%3+)!=!(!5')EQ
G,=*!<')/0(,*%01=!O)2,1%3*%,&#)/'3+%J)/)%!(*31'3)!?6,*0=5'('),*!%)
2*%32*,/!+%'O)!&!?'%J)%",M,&,N$'),K?'$%3&',/3B)!?6,*0=5>/
Po=*!<')2*,B3(=,/!O)/0+!B&3)!?6,*0=50)')4%!1!+&'!O)'$.)2,2*!/&,NOP)*,%45'3)
/2"0/)!*$.'=3(=4*0)(,524=3*!)&!)/0(,&!&'3)!?6,*0=54)
G,=*!<')1=/,*%0O)(,52'?!=,*)2*,1=36,)BJ%0(!)2*,6*!5,/!&'!
Potrafi poprawn'3)%!2*,B3(=,/!O)')%/3*0<'(,/!O)'&=3*<3B1)2,5'J+%0)5!1%0&#)')
4M0=(,/&'('35P)45,M?'/'!B#$0)23"&3)/0(,*%01=!&'3)5,M?'/,N$')101=354)
informatycznego
G,=*!<')%*3+!6,/!OP)2*%3!&!?'%,/!OP)!)&!1=J2&'3)%*3!?'%,/!O)/05!6!&'!)/)
2*%3+1'J/%'J$'!$.)%/'#%!&0$.)%)!&!?'%#P)3(12?,*!$B#)')2*3%3&=!$B#)+!&0$.),)
*>M&,*,+&05)2,$.,+%3&'4
G,=*!<')2*%32*,/!+%'O)%",M,&3)2*%3+1'J/%'J$'3)'&<,*5!=0$%&3P),2'1!O)<!%0)B36,)
realizacji
G,=*!<')%!2*,B3(=,/!OP)%!'52?353&=,/!O)')+,(,&!O)'&=36*!$B')*,%2*,1%,&36,)
systemu informatycznego
G,=*!<')5,+3?,/!O)')!&!?'%,/!O)%",M,&3)101=350)'&<,*5!=0$%&3P)/0(,*%01=4B#$)
+,)=36,)&'3%KJ+&0)!2!*!=)5!=35!=0$%&0
G,=*!<')1!5,+%'3?&'3)*,%/'#%0/!O)%",M,&3)2*,K?350)+,=0$%#$3)'&<,*5!=0(')
teoretycznej oraz stosowanej
G,=*!<'),$3&'O)&'3%!/,+&,NO)')/0+!B&,NO)101=354)(,524=3*,/36,),*!%)
*,%/'#%!D)2*,6*!5,/0$.)')12*%J=,/0$.)/)&'5)%!1=,1,/!&0$.
Potrafi za'52?353&=,/!O)101=35)'&<,*5!=0$%&0)+,)*,%/'#%0/!&'!)
zaawansowanych problemów z informatyki oraz innych dziedzin
G,=*!<')%!1=,1,/!O)/'3+%J)5!=35!=0$%&#)+,),2=05!?'%!$B')+%'!"!&'!)
algorytmów i systemów informatycznych.
+(!,#&#'*$#-.,(/#*0'#
G,1'!+!)%+,?&,NO)+,)(,&=0&4!$B')(1%=!"$3&'!),*!%)N/'!+,5,NO)2,=*%3K0)')
%+,?&,NO)+,)1!5,(1%=!"$3&'!)/)*!5!$.)2*,$314)(1%=!"$3&'!)2*%3%)$!"3)M0$'3
F!)/0(1%=!"$,&#)N/'!+,5,NO),6*!&'$%3D)&!4(')')=3$.&'('P)'$.)/2"0/4)&!)
N*,+,/'1(,)&!=4*!?&3)')12,"3$%3D1=/,),*!%)*32*3%3&=4B3)/01,(')2,%',5)
5,*!?&0)')3=0$%&0)/),+&'31'3&'4)+,)2*,K?35>/)12,"3$%&0$.)')=3$.&'$%&0$.
F!)N/'!+,5,NO)/!M&,N$')%!$.,/!&'!)/)12,1>K)2*,<31B,&!?&0)')2*%31=*%36!&'!)
zasad etyki zawodowej
F!)N/'!+,5,NO),+2,/'3+%'!?&,N$')%!)/12>?&'3)*3!?'%,/!&3)%!+!&'!P)%/'#%!&3)
%)2*!$#)%312,",/#
G,=*!<')50N?3O)')+%'!"!O)/)12,1>K)(*3!=0/&0)')2*%3+1'JK',*$%0
R,%45'3)12,"3$%&3)(,&13(/3&$B3)2*%3&'(!&'a technologii komputerowych i
=3?3(,54&'(!$0B&0$.)/3)/1%01=('3)!123(=0)M0$'!)12,"3$%&36,S)2,=*%3KJ)
2*%3(!%0/!&'!)12,"3$%3D1=/4)– 5L'&L)2,2*%3%)N*,+(')5!1,/36,)2*%3(!%4)–
'&<,*5!$B'),),1'#6&'J$'!$.)'&<,*5!=0(')')'&&0$.)!123(=!$.)+%'!"!?&,N$')
informatyka ora%)2,=*!<')2*%3(!%!O)=!('3)'&<,*5!$B3)/)12,1>K)2,/1%3$.&'3)
%*,%45'!"0
T2A_U06; T2A_U20
T2A_U05
T2A_U13;
T2A_U16
T2A_U08; T2A_U09;
T2A_U17
T2A_U08;
T2A_U09; T2A_U16
T2A_U09; T2A_U12
T2A_U16; T2A_U17-18
T2A_U07; T2A_U17-18
T2A_U14-19
T2A_U15-19
T2A_U08-09; T2A_U11
T2A_U05; T2A_U12;
T2A_U11; T2A_U15-16;
T2A_U10-11; T2A_U1719
T2A_U08;
T2A_U10
T2A_K07
T2A_K01
T2A_K05
T2A_K02-04
T2A_K06-07
T2A_K01; T2A_K08
2z2