LITERATURA

Tematy ustnej części egzaminu maturalnego
z języka polskiego
Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Ziemi Gostyńskiej
rok szkolny 2013/2014
LITERATURA
Dydaktyzm w literaturze. Analizując celowo wybrane utwory, porównaj sposoby realizacji tej funkcji.
1.
2.
Wielcy moraliści w literaturze światowej. Przedstaw zagadnienie, analizując dzieła wybranych twórców z różnych
okresów literackich. Porównaj wpływ światopoglądu epoki na poruszaną problematykę.
3.
„Kaskaderzy polskiej literatury”, „poeci przeklęci”. Analizując różne przykłady, wykaż oryginalność dorobku dwóch
autorów. Porównaj związek biografii wybranych twórców z problematyką ich dzieł.
4.
Proza paraboliczna w literaturze XX wieku. Omów zagadnienie, analizując wybrane utwory różnych autorów. Porównaj
funkcję paraboli oraz celowość jej wykorzystania w przywołanych tekstach.
Hymn jako gatunek literacki. Analizując wybrane przykłady z różnych epok, omów ewolucję gatunku.
5.
6.
Poezja patriotyczna – wczoraj i dziś. Analizując wybrane utwory literackie, omów ewolucję gatunków i sposoby
wyrażania uczuć.
7.
Proza awangardowa w literaturze współczesnej. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane dzieła. Porównaj sposoby
zrywania z tradycją.
Sonet jako gatunek literacki. Analizując przykłady z różnych epok, omów ewolucję gatunku.
8.
9.
Optymizm i pesymizm jako dwa typy nastrojów w literaturze. Przedstaw temat, analizując wybrane utwory z różnych
epok. Porównaj wykorzystane środki wyrazu.
10.
Konwencja oniryczna w literaturze. Analizując celowo wybrane utwory, porównaj sposoby prezentacji oraz pełnione
funkcje.
11.
Literatura stanu wojennego. Analizując wybrane teksty różnych twórców, przedstaw podejmowane tematy i sposoby
wyrażania refleksji.
12.
Od psychologicznej analizy do dokumentowania ludzkich zachowań. Analizując wybrane dzieła, przedstaw różne
sposoby ukazywania człowieka i jego losu w wybranych utworach literackich.
13.
Twórczość W. Szekspira jako inspiracja polskich pisarzy. Omów , analizując wybrane utwory z dwóch, trzech okresów
literackich. Porównaj sposoby wykorzystania i pełnione funkcje.
14.
Legendy i mity narodowe w literaturze. Analizując wybrane utwory z dwóch, trzech epok, zwróć uwagę na celowość ich
wykorzystania.
15.
Literacki wizerunek anioła. Analizując wybrane teksty współczesne, porównaj funkcje pełnione przez te postacie
w utworach.
1
16.
Groteska jako sposób przedstawiania rzeczywistości. Omów na przykładach wybranych utworów. Zwróć uwagę
na celowość zastosowania i pełnione funkcje.
17.
Komizm jako kategoria estetyczna. Analizując teksty literackie z różnych epok, zwróć uwagę na celowość zastosowania
i pełnione funkcje.
18.
Hołd dla wielkich ludzi i wielkich idei w literaturze. Omów zagadnienie, analizując celowo wybrane utwory z różnych
epok. Porównaj sposoby i funkcje ukazywania problemu.
19.
Mitologizacja i demitologizacja w literaturze. Analizując wybrane utwory, omów sposoby zastosowania i pełnione
funkcje.
20.
Program naprawy Rzeczypospolitej w literaturze różnych epok. Interpretując celowo wybrane teksty, omów sposoby
ujęcia tematu. Zwróć uwagę na kontekst historyczny.
21.
PRL - owska rzeczywistość w literaturze współczesnej. Omów sposób przedstawiania, interpretując celowo wybrane
utwory.
22.
Wartości chrześcijańskie w literaturze współczesnej a problemy człowieka XX i XXI wieku. Omów temat, analizując
wybrane utwory. Zwróć uwagę na podejmowane tematy i porównaj sposoby ich przedstawiania.
23.
Związki literatury z filozofią. Przedstaw problem, analizując wybrane przykłady dzieł
literackich. Zwróć uwagę na wpływ filozofii na idee wybranych utworów.
Literackie rozważania o śmierci. Analizując wybrane utwory z różnych epok, porównaj sposoby ujęcia tematu.
24.
25.
Prowokacja w literaturze.
Omów problem, analizując wybrane utwory. Zwróć uwagę na celowość zastosowanych zabiegów.
26.
Awangardowy dramat XX wieku. Analizując celowo wybrane utwory z literatury polskiej i obcej, scharakteryzuj różne
jego odmiany.
Niepokoje i nastroje ludzi schyłku wieków. Porównaj sposoby ich wyrażania, analizując wybrane utwory.
27.
28.
Systemy totalitarne w literaturze XX wieku. Analizując celowo wybrane utwory, przedstaw mechanizmy i skutki
ich działania.
Mit arturiański w literaturze fantastycznej. Analizując celowo wybrane utwory, przedstaw jego funkcjonowanie.
29.
30.
Kim jest artysta? Analizując wybrane teksty literackie i programy, porównaj koncepcje związane z rolą twórcy
w różnych epokach.
31.
Poeci pokolenia Kolumbów o dramacie swojej generacji. Analizując dzieła różnych twórców, przedstaw wyrażane
refleksje i sposoby ich artystycznej prezentacji.
Aluzja literacka w utworach. Analizując wybrane przykłady, przedstaw sposoby jej zastosowania i pełnione funkcje.
32.
33.
Historie rodów, sagi rodzinne w literaturze polskiej i obcej. Interpretując wybrane utwory, omów sposoby ich
przedstawiania. Zwróć uwagę na kontekst historyczny.
2
34.
Powieść realistyczna a powieść modernistyczna.
Analizując wybrane przykłady dzieł, omów różnice między gatunkami.
35.
Wolność i tyrania w literaturze różnych epok. Analizując wybrane utwory, scharakteryzuj sposoby podjęcia tematu.
Zwróć uwagę na kontekst historyczny.
36.
Literatura wobec odzyskania niepodległości. Analizując wybrane teksty z XX – lecia międzywojennego, porównaj
postawy autorów i sposoby przedstawiania rzeczywistości.
37.
Gatunki literackie typowe dla współczesności. Scharakteryzuj wybraną formę, analizując teksty różnych twórców.
Porównaj sposoby realizacji zasad gatunku.
38.
Literatura w służbie idei. Analizując wybrane utwory z różnych okresów literackich, przedstaw ,w jaki sposób epoki
narzucały tekstom służebną rolę i oceń, jak wpłynęło to na ich wartość artystyczną.
39.
Analizując wybrane dzieła wyróżnione Nagrodą Nike, wskaż związki podejmowanych tematów z problemami
współczesnego człowieka.
40.
Bohaterowie powieści poetyckich. Analizując wybrane utwory romantyczne, scharakteryzuj cechy postaci i sposoby ich
kreowania.
41.
Echa poezji Jana Kochanowskiego w polskiej poezji współczesnej. Analizując wybrane utwory literackie, określ
charakter tych związków.
Prawda historyczna w literaturze pozytywizmu. Analizując wybrane utwory, przedstaw różne sposoby jej przekazywania.
42.
Droga krzyżowa w literaturze romantycznej i współczesnej. Analizując wybrane utwory, porównaj symbolikę motywu.
43.
Konstrukcja przestrzeni w prozie Olgi Tokarczuk. Analizując wybrane dzieła, wskaż cechy realizmu magicznego.
44.
45.
Antysemityzm jako przekleństwo XX wieku. Na podstawie wybranych tekstów literackich omów zagadnienie, zwracając
uwagę na sytuację Żydów na Kresach.
Tradycja tyrtejska w literaturze. Analizując wybrane przykłady, omów sposoby i celowość jej wykorzystania.
46.
47.
Inspiracje romantyczne w utworach literackich. Analizując wybrane przykłady, przedstaw sposoby nawiązywania dialogu
z tradycją.
48.
My i wy. Analizując wybrane teksty, przedstaw spory programowe twórców przełomów epok. Zwróć uwagę na kontekst
historyczny i kulturowy.
49.
Człowiek – istota nieodgadniona. Analizując wybrane utwory z literatury wojennej, porównaj różne postawy ludzi w
sytuacji zagrożenia.
Kobieca tęsknota za miłością. Analizując wybrane utwory literatury od XIX do XXI wieku, porównaj funkcję motywu.
50.
51.
Wybitne jednostki czasów wojny. Analizując wybrane utwory z literatury współczesnej, omów postawy bohaterów oraz
sposób ich prezentacji w różnych dziełach.
3
52.
Topografia miast w utworach literackich. Analizując teksty z różnych epok, omów zagadnienie. Porównaj funkcje, jakie
przestrzeń pełni w dziełach.
53.
Dyskryminacja mniejszości przez społeczeństwo. Analizując utwory literatury współczesnej, porównaj postawy
przyjmowane przez ludzi.
54.
Konstrukcja świata przedstawionego w utworach Doroty Terakowskiej. Analizując dzieła, przedstaw wielopoziomowość
przestrzeni.
55.
Trud wychowania człowieka w czasach II wojny światowej. Omów temat, analizując wybrane teksty współczesne. Zwróć
uwagę na kształtowanie psychiki dziecka.
56.
Inspiracje kulturą Japonii w literaturze różnych państw świata. Analizując utwory z literatury współczesnej , zwróć
uwagę na podejmowane tematy.
57.
Funkcje świata pozazmysłowego w utworach literackich. Analizując teksty z różnych epok, przedstaw problem.
Porównaj sposoby kreacji rzeczywistości.
58.
Wpływ traumatycznych zdarzeń czasu pokoju na psychikę człowieka. Przedstaw zagadnienie, analizując różne utwory
literatury współczesnej. Zwróć uwagę na emocje bohaterów.
59.
Przedmioty w świecie przedstawionym utworów fantastycznych. Przedstaw problem, analizując wybrane teksty literatury
współczesnej. Zwróć uwagę na funkcje tych elementów.
60.
Maski – ich rola i znaczenie w życiu człowieka. Analizując wybrane utwory z różnych epok, porównaj sposoby ukazania
zagadnienia.
61.
Cywilizacja XX wieku – klęska czy tryumf człowieka? Analizując wybrane dzieła literackie, porównaj sposoby
prezentacji zagadnienia i pełnione funkcje.
62.
Obciążeni romantyzmem. Analizując wybrane utwory z różnych epok, zwróć uwagę na to, w jakim stopniu bohaterowie
są kontynuacją kreacji romantycznych.
Poezja miłosna – wczoraj i dziś. Analizując wybrane przykłady, omów ewolucję gatunków i sposoby wyrażania uczuć.
63.
64.
Emigrant jako bohater literacki. Analizując wybrane utwory z różnych epok, porównaj sposoby przedstawiania postaci.
Uwzględnij kontekst historyczny.
65.
Biografia jako tworzywo dzieła literackiego. Analizując utwory z różnych epok, wykaż, że stanowi ona klucz do
odczytania twórczości.
66.
Popularne gatunki w literaturze oświecenia. Analizując wybrane utwory, porównaj związek formy literackiej ze
światopoglądem epoki.
67.
Popularne gatunki w literaturze romantyzmu. Analizując wybrane utwory, porównaj związek formy literackiej ze
światopoglądem epoki.
68.
Popularne gatunki w literaturze renesansowej. Analizując wybrane utwory, porównaj związek formy literackiej ze
światopoglądem epoki.
69.
Symbolika żywiołów. Interpretując wybrane teksty poetyckie, zwróć uwagę na wieloznaczność tych samych elementów
natury.
(lista OKE)
4
70.
Bohaterowie literaccy jako autorzy pamiętników, dzienników i listów. Scharakteryzuj i porównaj wybrane kreacje.
(lista OKE)
71.
Zanalizuj wybrane utwory literackie, w których narracja odzwierciedla typowe mechanizmy ludzkiej pamięci
(np. chronologię, zasadę skojarzeń, zaburzenia hierarchii ważności zdarzeń itp.)
(lista OKE)
72.
Znaczenie przestrzeni sakralnej w życiu bohaterów literackich. Omów artystyczne sposoby jej kreowania, analizując
celowo wybrane utwory.
(lista OKE)
73.
Magiczny świat baśni. Zinterpretuj i porównaj symbolikę magicznych rekwizytów oraz funkcję postaci fantastycznych
w wybranych utworach J. Ch. Andersena oraz innego baśniopisarza.
(lista OKE)
74.
Kultura średniowiecza źródłem inspiracji dla współczesnej literatury fantasy. Interpretując wybrane utwory, omów zakres
i kierunek wpływów.
(lista OKE)
75.
76.
Rosja w oczach swoich pisarzy. Porównaj sposoby mówienia o państwie i społeczeństwie, uwzględniając kontekst
historyczny.
Symbolika chrześcijańska w polskiej literaturze romantycznej. Zinterpretuj wybrane symbole, omów funkcje, jakie pełnią
w dziełach literackich.
(lista OKE)
77.
Typy ludzkie w utworach literatury dziecięcej różnych epok. Przedstaw postawy bohaterów, analizując sposoby ich
kreacji.
78.
Rozterki emocjonalne kobiety zniewolonej w utworach literatury współczesnej. Omów temat, zwracając uwagę na sposób
prezentacji uczuć i rolę literatury ujmującej ten problem.
79.
Magia i zjawiska nadprzyrodzone w literaturze współczesnej. Interpretując wybrane teksty, zwróć uwagę na funkcję tych
motywów.
80.
Tajemnica sukcesu powieści Dana Browna. Analizując wybrane utwory pisarza, zwróć uwagę na konstrukcję świata
przedstawionego i akcji.
81.
Taniec jako pasja, treść życia młodego człowieka. Analizując wybrane utwory literatury współczesnej, zwróć uwagę
na zmagania tancerza z prozą życia codziennego.
Rusałki i nimfy w literaturze. Analizując wybrane teksty z różnych epok, omów sposoby ich przedstawiania.
82.
83.
Konstrukcja świata przedstawionego w opowiadaniach współczesnych. Analizując wybrane utwory, zwróć uwagę
na relacje pomiędzy podejmowaną problematyką a sposobem artystycznej kreacji.
84.
Egzystencjalizm w literaturze współczesnej. Analizując wybrane utwory, zwróć uwagę na ich wymowę i sposób
kształtowania bohaterów.
85.
Pesymizm powieści poetyckich polskich romantyków. Analizując wybrane utwory, zwróć uwagę na przyczyny braku
optymizmu twórców.
86.
Dydaktyczna rola „Jeżycjady” Małgorzaty Musierowicz. Analizując wybrane utwory cyklu, zwróć uwagę na promowane
przez autorkę wartości i sposoby ich prezentacji.
87.
Thrillery psychologiczne w literaturze XX wieku. Analizując wybrane utwory, zwróć uwagę na kreacje bohaterów
i sposoby budowania nastroju.
5
88.
Świat przedstawiony w utworach Andrzeja Sapkowskiego. Interpretując wybrane teksty, zwróć uwagę na kreacje
bohaterów i pełnione przez nich funkcje.
89.
Motyw szatana w literaturze romantycznej i współczesnej. Analizując wybrane utwory, porównaj sposoby prezentacji
i pełnione funkcje.
Literackie obrazy utopii. Analizując utwory z różnych epok, zwróć uwagę na sytuację jednostki w społeczeństwie.
90.
91.
Rola ptaków w literaturze dziecięcej. Analizując wybrane utwory z różnych epok, zaprezentuj funkcje skrzydlatych
bohaterów w konstrukcji akcji.
92.
Filozofia zła w utworach literatury współczesnej wydanych po 1976 roku. Analizując problem, zwróć uwagę na źródła
i konsekwencje niemoralnych działań.
93.
Rola drzew w literaturze różnych epok. Analizując celowo wybrane utwory, wskaż pełnione przez nie funkcje
w konstrukcji świata przedstawionego.
94.
Obraz Boga i człowieka w najpiękniejszych kolędach. Analizując wybrane utwory, zwróć uwagę na dobór środków
językowych służących prezentacji treści.
95.
Różne sposoby prezentacji zjawisk atmosferycznych. Analizując teksty z różnych epok, zwróć uwagę na rolę przyrody
w kreowaniu zdarzeń
96.
Filantrop i materialista - dwie postawy ludzkie. Analizując utwory literatury z różnych epok, zwróć uwagę na sposoby
kreowania bohatera.
Idealiści i marzyciele w literaturze. Scharakteryzuj wybrane postacie, zwracając uwagę na kontekst epoki.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
Walka dobra ze złem w utworach Andrzeja Sapkowskiego. Analizując wybrane dzieła, zwróć uwagę na sposoby ujęcia
tematu.
Teksty poezji śpiewanej. Analizując wybrane przykłady, zwróć uwagę na podejmowane tematy i sposoby wyrażania
refleksji.
Konstrukcja wątku romansowego w prozie Nicholasa Sparksa. Analizując wybrane powieści, zwróć uwagę na rolę
scenerii w budowie akcji.
Reprezentatywność ras w prozie R.R Tolkiena. Analizując wybrane utwory, zwróć uwagę na role pełnione przez postacie
w konstrukcji akcji.
Trudne wybory bohaterów powieści R. R. Tolkiena. Analizując utwory, scharakteryzuj wybrane postacie, zwróć uwagę
na motywy podejmowanych przez nich decyzji.
Motyw walki we współczesnej literaturze fantastycznej. Analizując wybrane dzieła, wskaż przyczyny i konsekwencje
konfliktów.
6
104.
105.
Anoreksja jako problem cywilizacyjny. Analizując współczesne utwory podejmujące temat choroby, zwróć uwagę na
dydaktyzm prezentowanych sytuacji
Motyw buntu w literaturze. Analizując celowo wybrane utwory, przedstaw źródło i sens buntowniczej postawy
bohaterów. W swojej prezentacji uwzględnij kontekst kulturowy, filozoficzny i biograficzny.
Samotność jako temat literatury baroku i romantyzmu. Analizując wybrane utwory, zaprezentuj sposoby ujęcia problemu.
106.
107.
108.
109.
110.
Relacje między człowiekiem a Bogiem w literaturze średniowiecza, renesansu i baroku. Analizując wybrane utwory,
zwróć uwagę na sposoby ujęcia tematu.
Wpływ współczesnych problemów cywilizacyjnych i zdarzeń na twórczość literacką. Analizując dzieła jednego z
laureatów literackiej Nagrody Nobla, zwróć uwagę na kształt artystyczny prezentowanych utworów.
Rola sportu w życiu bohaterów literackich. Zaprezentuj problem, analizując wybrane współczesne dzieła reprezentujące
różne gatunki.
Portret psychologiczny bohaterek prozy Jane Austin. Analizując wybrane utwory, zwróć uwagę na wpływ innych postaci
na losy kobiet i kształtowanie ich osobowości.
Ewolucja literatury epistolarnej. Przedstaw temat, analizując wybrane dzieła z różnych epok.
111.
112.
113.
114.
Motyw muzyki w literaturze. Analizując wybrane dzieła z różnych epok, zwróć uwagę na funkcję podejmowanego
problemu.
Pamięć o powstaniu wielkopolskim w literaturze i sztuce. Analizując wybrane dzieła, zwróć uwagę na sposób ujęcia
tematu.
Wpływ pobytu Adama Mickiewicza w Wielkopolsce na kształt „Pana Tadeusza”. Analizując dzieło wieszcza
romantycznego, zwróć uwagę na związek treści z biografią autora.
Sposoby ukazywania wad ludzkich w utworach komediowych. Omów problem, odwołując się do dzieł z różnych epok.
115.
Motyw snu w literaturze. Analizując wybrane utwory, zaprezentuj różnorodne sposoby ujęcia zagadnienia.
116.
Satyra, kpina, żart w utworach literackich. Analizując wybrane przykłady, zwróć uwagę na pełnione przez nie funkcje.
117.
7
Motyw mapy w literaturze. Analizując wybrane dzieła współczesne, zwróć uwagę na pełnione przez nią funkcje.
118.
Motyw księgi w literaturze. Analizując wybrane dzieła z różnych epok, zwróć uwagę na pełnione przez nią funkcje.
119.
ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI
DZIEDZINAMI SZTUKI
120.
Komercjalizacja w literaturze i sztuce współczesnej. Analizując celowo wybrane przykłady, omów zagadnienie. Zwróć
uwagę na wpływ zjawiska na odbiorcę XXI wieku.
121.
Naturalizm jako konwencja w literaturze i sztuce. Zanalizuj przykłady, zwracając uwagę na wykorzystane środki wyrazu
typowe dla różnych dziedzin artystycznych.
122.
Echa średniowiecza w literaturze i sztuce późniejszych epok. Zanalizuj wybrane przykłady, zwracając uwagę na sposoby
traktowania tradycji.
123.
Literackie i filmowe portrety dzieci i młodzieży. Analizując wybrane przykłady, porównaj sposoby kreowania postaci
i pełnione funkcje.
Wizerunek Jezusa w literaturze i sztuce. Analizując wybrane dzieła, porównaj sposoby przedstawiania i pełnione funkcje.
124.
125.
Dramat oraz jego realizacje filmowe i teatralne. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane dzieła. Porównaj zabiegi
artystyczne wykorzystane przez twórców reprezentujących różne dziedziny sztuki.
126.
Egzotyczne krajobrazy jako inspiracja twórców. Analizując przykłady dzieł literatury i sztuki, porównaj środki
obrazowania typowe dla różnych dziedzin artystycznych.
127.
Motyw żołnierza-tułacza w literaturze i sztuce. Przedstaw temat, interpretując wybrane przykłady. Porównaj sposoby
opisywania i prezentowania.
128.
Literackie i filmowe wizje przyszłości. Analizując celowo wybrane teksty kultury, zaprezentuj różne sposoby ujęcia
tematu.
129.
Aniołowie w służbie dobru. Analizując wybrane utwory literackie i filmowe, zwróć uwagę na podejmowane działania
przez te postacie i ich naturę.
130.
Wyobrażenia fantastycznych istot w literaturze i filmie. Analizując wybrane współczesne teksty kultury, zwróć uwagę
na pełnione przez nie funkcje w konstrukcji akcji.
131.
Jaką prawdę o doświadczeniach wokalistów przedstawiają teksty wykonywanych przez nich piosenek? Omów problem,
interpretując wybrane przykłady. Zwróć uwagę na związek z biografią artysty.
8
Współczesny kabaret. Analizując wybrane przykłady, przedstaw jego rodowód i korelację sztuk w nim funkcjonujących.
132.
133.
Idealizacja i deheroizacja jako zabiegi artystyczne w utworach literackich i filmach dotyczących wojny. Analizując
wybrane przykłady, przedstaw środki, którymi posługują się twórcy obu dziedzin kultury.
Ruiny, groby, opustoszałe zamki w literaturze i sztuce. Przedstaw, analizując celowo wybrane przykłady z różnych epok.
134.
135.
Pejzaż górski w twórczości artystów. Analizując różne teksty kultury, przedstaw sposób ujęcia tematu
i pełnione funkcje.
136.
Nauczyciel, mistrz, mentor … Analizując wybrane utwory literackie z różnych epok, przedstaw rolę, jaką odgrywali
w społeczeństwie i w życiu indywidualnych bohaterów.
137.
Jaką rolę odgrywa religia chrześcijańska w trudnych sytuacjach życiowych człowieka? Omów problem, interpretując
celowo wybrane filmy i utwory literackie.
138.
Symboliczne znaczenie barw w utworze literackim i dziele malarskim. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane teksty
kultury różnych epok.
139.
Różne sposoby ukazywania piękna ludzkiego ciała. Porównaj je, analizując przykłady z literatury i sztuki wybranych
epok.
140.
Motyw pasji w literaturze, filmie i malarstwie. Interpretując wybrane dzieła, zwróć uwagę na różne realizacje motywu
oraz specyfikę środków obrazowania.
Postawy Polaków wobec zagłady Żydów. Przedstaw problem, analizując wybrane dzieła literatury i sztuki.
141.
142.
Historia w dziełach literackich i filmowych adaptacjach. Przedstaw zagadnienie, analizując i porównując wybrane
powieści oraz ich ekranizacje.
143.
Motyw lustra w literaturze i sztuce różnych epok. Analizując celowo wybrane teksty kultury, porównaj sposoby
prezentacji i pełnione funkcje.
144.
Motyw ogrodu w literaturze i sztuce różnych epok. Analizując celowo wybrane teksty kultury, porównaj sposoby
prezentacji i pełnione funkcje.
145.
Motyw żeglarza w literaturze i sztuce różnych epok. Analizując celowo wybrane teksty kultury, porównaj sposoby
prezentacji i pełnione funkcje.
146.
Motyw światła w literaturze i sztuce różnych epok. Analizując celowo wybrane teksty kultury, porównaj sposoby
prezentacji i pełnione funkcje.
147.
Motyw wody w literaturze i sztuce różnych epok. Analizując celowo wybrane teksty kultury, porównaj sposoby
prezentacji i pełnione funkcje.
148.
Fryderyk Chopin w dziełach literackich i innych tekstach kultury z różnych epok. Analizując wybrane przykłady, zwróć
uwagę na sposoby prezentowania sylwetki artysty.
149.
Motyw obłąkania oraz szaleństwa w literaturze i sztuce różnych epok. Analizując celowo wybrane teksty kultury,
porównaj sposoby prezentacji i pełnione funkcje.
9
150.
Tatry i folklor góralski w literaturze i sztuce. Analizując wybrane przykłady z różnych epok, porównaj sposoby
przedstawienia i pełnione funkcje.
Świat prowincji w literaturze i tekstach kultury. Analizując celowo wybrane utwory literackie i teksty kultury z XIX i XX
wieku, przedstaw zmieniający się jej obraz. W swojej prezentacji uwzględnij kontekst historyczny i kulturowy.
151.
152.
Sytuacja uwięzienia rozumiana dosłownie i metaforycznie. Porównaj różne postawy człowieka zniewolonego,
interpretując wybrane dzieła literackie i filmowe.
(lista OKE)
153.
Ruiny w estetyce romantycznej i współczesnej. Zinterpretuj ich metaforykę, analizując wybrane teksty literackie i dzieła
plastyczne.
(lista OKE)
154.
Przeprowadź analizę porównawczą kilku teatralnych bądź filmowych realizacji wybranego dramatu Williama Szekspira.
Określ stosunek reżysera do literackiego pierwowzoru.
(lista OKE)
155.
Interpretując prozę wybranego twórcy, uzasadnij, jakie dzieła malarskie mogłyby stanowić ich plastyczny odpowiednik.
Budując analogie, uwzględnij nastrój, środki obrazowania, konwencję artystyczną, temat itp.
(lista OKE)
156.
Realia życia w PRL w tragikomicznym ujęciu filmowym i literackim. Zinterpretuj celowo wybrane dzieła, zwracając
uwagę na poetykę groteski.
(lista OKE)
157.
Melancholia w literaturze i plastyce. Przedstaw alegoryczne i symboliczne ujęcia tematu, analizując wybrane dzieła.
(lista OKE)
158.
Kobiety święte i demoniczne w literaturze i filmie. Analizując wybrane teksty kultury, zwróć uwagę na sposoby
kreowania postaci.
159.
Wizerunek żony w literaturze i sztuce różnych epok. Analizując wybrane teksty kultury, przedstaw sylwetki kobiece,
zwracając uwagę na ich rolę w życiu rodziny.
160.
Człowiek i świat widziany oczyma artysty hip-hopowego lub rockowego. Zaprezentuj temat, odwołując się do tekstów
wykonywanych przez współczesnego twórcę.
161.
Sarmatyzm jako formacja kulturowa. Analizując wybrane teksty kultury, zwróć uwagę na różnice w sposobie
przedstawienia.
162.
Motyw samobójstwa w literaturze i filmie. Analizując wybrane teksty kultury, zwróć uwagę na sposoby ujęcia tematu i
kreacje bohaterów.
Obraz ojca w różnych tekstach kultury. Zaprezentuj sylwetki bohaterów, zwróć uwagę na sposób ich kreowania.
163.
JĘZYK
Neologizmy artystyczne i ich funkcje. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane utwory literackie.
164.
165.
Język tekstów współczesnych utworów muzycznych. Analizując zgromadzony materiał, przedstaw typowe środki
artystycznego wyrazu.
10
166.
Językowy obraz domu w wypowiedziach uczniowskich i tekstach poetyckich. Analizując zgromadzone materiały, zwróć
uwagę na najrzadziej pojawiające się określenia rodzicielki.
Funkcja impresywna wybranych tekstów użytkowych. Przedstaw zagadnienie ,analizując wybrane przykłady.
167.
Funkcja ekspresywna tekstów publicystycznych. Analizując wybrane przykłady, porównaj zastosowane środki.
168.
169.
Stylizacje modlitewne i ich funkcje w literaturze różnych epok. Analizując wybrane przykłady, porównaj zastosowane
zabiegi artystyczne.
170.
Eksperymenty językowe w poezji polskiej. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane przykłady. Zwróć uwagę
na sposoby realizacji i celowość zastosowanych zabiegów.
171.
Tak mówią znani Polacy. Charakterystyka języka dwóch, trzech przedstawicieli świata polityki, kultury lub sportu – na
podstawie analizy zgromadzonego materiału (teksty prasowe i/lub nagrania).
(lista OKE)
Nowomowa – obowiązujący język propagandy i środków masowego przekazu. Przedstaw, analizując wybrane przykłady.
172.
173.
Poprawność językowa tekstów prasowych. Analizując wybrane przykłady, oceń ich zgodność z normami współczesnej
polszczyzny.
174.
Archaizacja w literaturze. Analizując wybrane utwory, przedstaw funkcje i sposoby wprowadzania form tego typu do
tekstu.
Prozaizmy w poezji, poetyzmy w prozie i ich funkcje. Przedstaw zagadnienie, analizując wybrane przykłady.
175.
176.
Język miłości i zakochanych, zdradzonych i cyników w literaturze. Analizując wybrane przykłady, porównaj
zastosowane środki językowe.
177.
Zróżnicowanie języka polskiego mówionego ze względu na nadawcę. Przedstaw problem, analizując wyniki badań
różnych grup wiekowych i społecznych.
178.
Ekspansja terminologii i internacjonalizacja jako tendencje rozwojowe współczesnego słownictwa polskiego.
Przedstaw temat, analizując celowo wybrane teksty prasowe.
179.
Kolokwializmy i słownictwo dosadne w literaturze. Przedstaw problem, analizując wybrane teksty z różnych epok.
Zwróć uwagę na pełnione funkcje i zasadność ich użycia.
180.
Mowa ezopowa w twórczości pisarzy epoki pozytywizmu. Analizując wybrane teksty, porównaj zastosowane zabiegi
artystyczne i pełnione funkcje.
181.
Teksty utworów rockowych jako głos młodego pokolenia. Analizując zgromadzony materiał, scharakteryzuj i porównaj
zastosowane środki językowe.
Retoryczne środki językowe w literaturze. Analizując zgromadzony materiał, przedstaw pełnione przez nie funkcje.
182.
183.
Nazwy współczesnych polskich zespołów muzycznych. Analizując zgromadzony materiał, zwróć uwagę na kształt
formalny i pochodzenie przywołanych przykładów.
11
Język piosenki raperskiej. Analizując zgromadzony materiał, zwróć uwagę na zastosowane środki wyrazu.
184.
Język i styl twórców literatury romantyzmu. Analizując wybrane utwory, przedstaw stosowane środki wyrazu.
185.
186.
Sztuka przemawiania dawniej i dziś. Analizując zgromadzone materiały literackie oraz teksty prasowe, określ językowe
środki retoryczne, jakimi posługiwano się dawniej i współcześnie.
187.
Współczesne anglicyzmy w języku handlu i reklamy. Na podstawie analizy zebranego materiału językowego oceń
funkcjonalność zapożyczeń angielskich i zasadność wprowadzenia ich do polszczyzny.
(lista OKE)
188.
Zanalizuj i porównaj środki służące stylizacji gwarowej w języku narratora i wybranych bohaterów dowolnej powieści
o tematyce wiejskiej.
(lista OKE)
189.
Historia w nazwach zapisana. Zanalizuj znaczenie i pochodzenie wybranych nazw miejscowych w Twojej okolicy lub
regionie.
(lista OKE)
190.
Kicz językowy. Omów to zjawisko na podstawie analizy zebranego materiału językowego (np. piosenki disco-polo,
wierszyki sztambuchowe, harlequiny)
(lista OKE)
191.
Język komiksu a język prozy fabularnej. Zanalizuj i porównaj funkcje języka w kreowaniu świata przedstawionego
dowolnie wybranego utworu oraz jego wersji komiksowej.
(lista OKE)
192.
Język groteski jako wyzwanie wobec tradycji. Zanalizuj i porównaj język wybranych utworów Witkacego
i Gombrowicza, zwracając uwagę na zjawisko gry z konwencjami językowymi i literackimi.
(lista OKE)
193.
Styl urzędowy i publicystyczny w poezji. Zanalizuj język celowo wybranych wierszy współczesnych poetów oraz określ
funkcje tego typu stylizacji.
(lista OKE)
194.
Mowy starożytnych oratorów a przemówienia współczesnych polityków. Zanalizuj i porównaj retoryczne środki
perswazji zastosowane w wybranych tekstach.
Język gestu i mimiki. Dokonaj analizy komunikacji niewerbalnej na podstawie wybranych programów telewizyjnych.
195.
196.
Środki językowe w tekstach polskich kabaretów. Analizując wybrane przykłady, omów sposoby ich użycia oraz pełnione
funkcje.
12