Regulamin Olimpiady Chemicznej organizowanej przez

Regulamin Olimpiady Chemicznej
organizowanej przez
Akademickie Liceum Ogólnokształcące Magellanum w Gdańsku.
§1
ZAŁOŻENIA OGÓLNE I CELE KONKURSU
1. Olimpiada przeznaczona jest dla uczniów klas III gimnazjum.
2. Udział uczniów w Olimpiadzie jest dobrowolny.
3. Organizatorem Olimpiady jest Akademickie Liceum Ogólnokształcące Magellanum w Gdańsku, ul. Aleja
Legionów 13.
4. Przewodniczącym Komisji Olimpiady jest mgr Maria Chmielewska – dyrektor Akademickiego Liceum
Ogólnokształcącego Magellanum w Gdańsku.
5. Cele Olimpiady:
a) wykrywanie uzdolnień młodzieży,
b) motywowanie do poszerzania swoich wiadomości i umiejętności,
c) mobilizowanie do samodzielnej i systematycznej pracy,
d)popularyzowanie chemii wśród młodzieży gimnazjalnej oraz rozwijanie zainteresowań chemicznych.
6. Merytorycznie Olimpiada obejmuje wiedzę i umiejętności zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego
z chemii w gimnazjum.
§2
PRZEBIEG OLIMPIADY
1. Olimpiada odbędzie się 25.05.2012 o godz. 08:30
2. Przeprowadza go Szkolna Komisja Olimpiady powołana przez dyrektora szkoły.
3. Szkolną Komisję Olimpiady tworzą:
a) dyrektor szkoły lub jego zastępca jako przewodniczący,
b) dwóch nauczycieli chemii lub przedmiotów pokrewnych – jako członkowie komisji.
4. Do zadań Przewodniczącego Szkolnej Komisji Konkursowej należy:
a) powołanie Szkolnej Komisji Konkursowej,
b) powielanie i przechowywanie testów, nadzór nad przebiegiem konkursu i prawidłowym ocenianiem prac,
c) ogłoszenie wyników konkursu,
d) przestrzeganie terminów i wszelkich spraw organizacyjnych, prowadzenie dokumentacji konkursu oraz
przechowywanie w/w dokumentacji wraz z pracami do zakończenia konkursu,
e) rozpatrywanie ewentualnych zastrzeżeń od decyzji Szkolnej Komisji Olimpiady.
5. Czas na rozwiązanie testu – 90 minut
6. Członkowie Komisji, po przeprowadzeniu konkursu, sprawdzają i oceniają prace uczniów na podstawie kryteriów
opracowanych przez autora testów. Każda praca powinna być podpisana przez członków komisji.
§3
OGŁASZANIE I ZATWIERDZANIE WYNIKÓW KONKURSU
1. Oficjalne wyniki Olimpiady ogłasza się w formie komunikatu pisemnego do 14 dni od zakończenia danego etapu.
2. Zaświadczenia dla finalistów i laureatów przygotowuje Komisja Olimpiady.
3. Podziękowania i listy gratulacyjne dla dyrekcji szkół oraz nauczycieli przygotowujących laureatów przygotowuje
Komisja Olimpiady.
§4
WNOSZENIE ZASTRZEŻEŃ I TRYB ICH ROZPATRYWANIA
1. Zastrzeżenia uczestników olimpiady, ich rodziców (prawnych opiekunów), dotyczące formalnego przebiegu
konkursu powinny zostać złożone w ciągu 2 dni od daty ogłoszenia wyników do Przewodniczącego Komisji
Olimpiady,
2. Po rozpatrzeniu zastrzeżeń przez Komisję Olimpiady, jej decyzja jest ostateczna.
4. Skargi wniesione z naruszeniem terminu nie będą rozpatrywane.
5. Prace mogą być udostępnione do wglądu uczniom lub ich opiekunom w ciągu 3 dni od daty konkursu w obecności
przewodniczącego właściwej komisji olimpiady.
6. Ostateczne decyzje w sprawach spornych nie objętych regulaminem podejmuje przewodniczący właściwej komisji.
§5
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Uczestnicy konkursu muszą posiadać przy sobie ważne legitymacje szkolne.
2. Nie przewiduje się dodatkowego postępowania konkursowego dla uczestników, którzy w wyznaczonym dniu i
godzinie nie przystąpią do konkursu.
3. Przewodniczący komisji olimpiady przyjmuje od uczniów wolę przystąpienia do konkursu.
4. Uczeń ma prawo korzystać z układu okresowego pierwiastków chemicznych, tabeli rozpuszczalności soli i
wodorotlenków w wodzie oraz kalkulatora.
5. Ogólny zakres wiadomości i umiejętności na poszczególnych etapach konkursu zawarto w Załączniku do
niniejszego Regulaminu.
6.
Wszelkie pytania dotyczące organizacji i przebiegu olimpiady chemicznej proszę kierować na
adres: [email protected], lub telefonicznie pod numer: (58) 325-24-80 – telefon do sekretariatu
Akademickiego Liceum Ogólnokształcącego Magellanum w Gdańsku.
ZAŁĄCZNIK:
Załącznik
do Regulaminu Olimpiady Chemicznej dla młodzieży gimnazjalnej
w roku szkolnym 2011/2012
A) TEMATYKA SZCZEGÓŁOWA
I. WIADOMOŚCI I ROZUMIENIE
1. Uczestnik olimpiady zna i rozumie prawa, pojęcia i zjawiska chemiczne, posługuje się terminologią i symboliką chemiczną
związaną z:
a) budowa atomu, izotopami i promieniotwórczością naturalną,
b) wiązaniami chemicznymi,
c) pierwiastkami i związkami chemicznymi,
d) mieszaninami i sposobami rozdzielania składników
e) typami reakcji chemicznych,
f) roztworami wodnymi, ich odczynem i stężeniem,
g) dysocjacją jonową i reakcjami jonowymi zachodzącymi w roztworach,
h) reakcjami utleniania i redukcji,
i) problemami ochrony środowiska naturalnego (powietrza, wód, gleby),
j) zasobami mineralnymi Ziemi (np. rudy metali),
k) nazewnictwem związków organicznych
l) podstawowymi reakcjami otrzymywania związków organicznych wraz z ich otrzymywaniem
m) projektowaniem podstawowym doświadczeń chemicznych
2. Uczestnik olimpiady opisuje właściwości najważniejszych pierwiastków i związków chemicznych oraz ich zastosowania:
a) właściwości fizyczne i chemiczne metali i niemetali (sodu, potasu, magnezu, wapnia, glinu, cynku, żelaza, miedzi, srebra,
wodoru, tlenu, azotu, chloru, węgla, krzemu, fosforu i siarki),
b) właściwości fizyczne i chemiczne tlenków metali i niemetali wymienionych w ppkt a, oraz najważniejszych zasad, kwasów i
soli,
c) zastosowania poznanych substancji chemicznych i zagrożenia powodowane niewłaściwym ich wykorzystaniem,
3. Uczestnik olimpiady przedstawia i wyjaśnia zjawiska i procesy chemiczne
a) zapisuje równania reakcji chemicznych w formie cząsteczkowej i jonowej,
b) interpretuje jakościowo i ilościowo równania reakcji chemicznych,
c) opisuje efekty energetyczne przemian,
d) określa czynniki wpływające na przebieg reakcji chemicznych.
4. Uczestnik olimpiady posługuje się podstawowymi wiadomościami z chemii organicznej:
a) nazywa związki organiczne
b) dostrzega różnice pomiędzy alkanami, alkenami i alkinami
c) opisuje właściwości fizyczne i chemiczne podstawowych przedstawicieli związków organicznych
d) zna zastosowania związków organicznych w życiu codziennym
e) zna podstawowe pojęcia jak np. izomeria, szereg homologiczny
II. KORZYSTANIE Z INFORMACJI
Uczestnik olimpiady wykorzystuje i przetwarza informacje:
1. odczytuje i analizuje informacje przedstawione w formie:
a) tekstu o tematyce chemicznej,
b) tablic chemicznych, tabeli, wykresu, schematu, rysunku,
2. uzupełnia brakujące informacje na podstawie analizy tablic chemicznych, tabeli, wykresu, schematu, rysunku i tekstu,
3. selekcjonuje, porównuje informacje,
4. przetwarza informacje według podanych zasad:
a) konstruuje schematy, rysunki, tabele, wykresy,
b) formułuje opisy przedstawionych zjawisk, procesów,
5. wykonuje obliczenia chemiczne związane z:
a) masą atomową pierwiastków i cząsteczkową związku chemicznego,
b) liczbą atomową i masową pierwiastka,
c) prawem stałości składu,
d) prawem zachowania masy,
e) wzorami związków chemicznych (stosunek masowy, skład procentowy),
f) składem mieszanin
g) stechiometrią równania reakcji
h) stężeniem procentowym roztworów,
i) rozpuszczalnością gazów i substancji stałych w wodzie,
j) zamianą jednostek
III. TWORZENIE INFORMACJI
Uczestnik olimpiady rozwiązuje problemy, tworzy i interpretuje informacje:
1. wyjaśnia związki przyczynowo – skutkowe w zakresie: podobieństw i różnic we właściwościach pierwiastków, zależności między
budową substancji a jej właściwościami oraz przemian chemicznych,
2. planuje typowe eksperymenty i przewiduje obserwacje związane np. z identyfikacją substancji,
3. interpretuje informacje oraz formułuje wnioski.
IV. LITERATURA POMOCNICZA
1.
Podręcznik do nauczania chemii w Gimnazjum
2.
Gulińska Hanna „Ciekawa Chemia”
3.
Głowacki Zdzisław „Magiczna chemia. Zadania i zagadnienia z chemii nie tylko dla olimpijczyków gimnazjalistów i licealistów”
4.
Głowacki Zdzisław „Konkursy chemiczne w Gimnazjum. Zestawy zadań z rozwiązaniami”
5.
Kotyńska-Brancewicz Danuta „Chemia w pigułce”
6.
Gisela Luck „Chemia bez stresu czyli co ma wspólnego ser szwajcarski z metalami”
7.
Koszmider Maria, Pazdro Krzysztof M. „ABC chemii. Zbiór zadań dla gimnazjalistów”
8.
Soczewka Józeg „Vademecum gimnazjalisty. Chemia”