Bezpieczna droga do przedszkola

TEMAT TYGODNIA:
Plan zajęć
Data
05.10
Działania
Umiejętności - Dziecko :
 Wizyta logopedy












06.10
W SKLEPIE Z OWOCAMI
Zabawa: Czapka niewidka
Zabawa badawcza: Jakie to owoce?
Jesienne skarby- zabawa dydaktyczna
Wycieczka do pobliskiego sklepu: Robimy zakupy na kompot
Szukamy głosek w środku słowa- zabawa słuchowa
Znajdź drogę do drzewa owocowego- zabawa matematyczna
Praca plastyczna: Malujemy owoce
 Angielski
 Plastyczne szaleństwa
Jesień w sadzie
Zgodnie z programem
Doskonali koncentrację
Poznaje owoce jesieni oraz nich budowę
Kształtuje umiejętność wypowiadania się
Określa wyposażenie sklepu, wymienia nazwy znajdujących się w nim
owoców
 Rozwija spostrzeganie słuchowe, nazywa głoski w środku słowa
 Rysuje pod dyktando nauczyciela, doskonali orientację w przestrzeni
 Wzbogaca doświadczenia plastyczne
 Zgodnie z programem









DRZEWA OWOCOWE
Przedszkolaki w kuchni : Jesienny kompot
Ćwiczenie ruchowo- graficzne: Kreślimy kształty owoców
Pomieszane owoce- ćwiczenie klasyfikacyjne
Słuchanie wiersza D. Gellner: „Pod drzewami”
Przetwory owocowe- zabawa dydaktyczna
Ekspresja słowna: Jakie może być jabłko?
Jaki może być kompot- ćwiczenie językowe
Zabawa: Prawda to czy plotka
Rurki owocowe- praca techniczna









Doskonali umiejętność krojenia
Ćwiczy motorykę małą
Kształtuje umiejętność klasyfikowania
Zapoznaje się z nazwami drzew owocowych
Poznaje rodzaje przetworów
Wzbogaca słownictwo
Rozwija ekspresję słowną
Utrwala zdobyte wiadomości
Doskonali umiejętność wycinania







OWOCE EGZOTYCZNE
We dwoje- ćwiczenia ruchowe
Zabawa dydaktyczna: Pomagamy jabłonce
Skąd mamy te owoce? Zabawa poznawcza
Ćwiczenie klasyfikacyjne: Niezwykły sad
Owocowy jeż- wykonanie kompozycji z owoców
Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
Praca plastyczna: Zapachowe cytrynki







Doskonali orientację w schemacie ciała drugiej osoby
Rozwija umiejętność liczenia
Rozróżnia owoce krajowe i egzotyczne
Klasyfikuje owoce ze względu na ich pochodzenie
Rozwija pomysłowość
Rozwija słuch fonematyczny
Poszerza doświadczenia plastyczne
07.10
08.10
09.10
 Angielski
 Rytmika

















JESIENIĄ SADY SIĘ RUMIENIĄ
Zabawa z elementami ćwiczeń oddechowych: Wiatr i owoce
Owocowe koło fortuny- zabawa słowna
Zabawy matematyczne: Zbiory
Polka prawdziwa- zabawa rytmiczna
Nauka oraz zabawy przy piosence: „Polka prawdziwa”
Zbieranie owoców- zabawa muzyczna
Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
Drzewa owocowe- praca plastyczna
Basen- zajęcia fakultatywne
GROMADZIMY ZAPASY NA ZIMOWE CZASY
Dobierz obrazek- zabawa słuchowa
Ćwiczenie logorytmiczne: Zrywamy owoce
Słuchanie wiersza M. Kownackiej: „W spiżarni”
Owoce i warzywa – zabawa dydaktyczna
Zabawa orientacyjno- porządkowa: Zapasy
Na straganie- zabawa poznawcza
Zabawa dydaktyczna: Tworzymy kolekcje
Wykonanie ćwiczenia na karcie pracy
 Zgodnie z programem
Ćwiczy prawidłowy tor oddechowy, przedłuża fazę wydechową
Doskonali umiejętność wypowiadania się całymi zdaniami
Bada równoliczność dwóch zbiorów
Reaguje ruchem na wolne i szybkie dźwięki
Rozwija poczucie rytmu, uczy się piosenki fragmentami metodą ze
słuchu
 Kształtuje reakcję na sygnał słowno-muzyczny
 Doskonali motorykę małą
 Dba o estetykę pracy













Rozwija słuch fonematyczny
Porusza się zgodnie ze słowami rymowanki
Doskonali uwagę słuchową
Zapoznaje się z różnymi rodzajami zapasów i przetworów
przygotowanych na zimę
Reaguje na sygnał
Doskonali umiejętność wypowiadanie się całymi zdaniami
Uczy się stosować nazwy nadrzędne
Rysuje drogę dzieci do sadu