Wygeneruj PDF dla tej strony
Transkrypt
Wygeneruj PDF dla tej strony
Przedmiot do wyboru: Społeczeństwo polskie w XIX wieku - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot do wyboru: Społeczeństwo polskie w XIX wieku Kod przedmiotu 08.3-WH-P-PDW3-S16 Wydział Wydział Humanistyczny Kierunek Historia Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów pierwszego stopnia Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 4 Liczba punktów ECTS do zdobycia 2 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr Grażyna Wyder Formy zajęć Forma Liczba godzin w Liczba godzin w Liczba godzin w Liczba godzin w Forma zajęć semestrze tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) 30 2 - - Ćwiczenia Zaliczenie na ocenę Cel przedmiotu Zapoznanie z w głównymi kierunkami i osiągnięciami badań historii społecznej. Ukształtowanie umiejętności powiązania ich wyników z wiadomościami z historii politycznej, realizowanej na podstawowych zajęciach kursowych w ramach przedmiotu „Historia Polski XIX wieku”. Wymagania wstępne Brak Zakres tematyczny 1. Struktura społeczna i etniczna ziem polskich w początku wieku. 2. Społeczeństwo ziem polskich wobec zmian ekonomicznych i cywilizacyjnych w XIX wieku; uwłaszczenia chłopów w poszczególnych zaborach. Bezpośrednie i pośrednie skutki uwłaszczenia chłopów na ziemiach polskich 3. Dominujący model rodziny. Rola kobiet i mężczyzn w życiu społecznym. Ruchy emancypacyjne kobiet na ziemiach polskich. 4. Edukacja (kobiet i mężczyzn) na ziemiach polskich w XIX wieku. 5. Polacy między legalizmem, pracą organiczną a irredentą 1795 -1815-1830-1848-1864-1918. 6. Społeczeństwo polskie między germanizacją i rusyfikacją a autonomią w Galicji w II połowie XIX i na początku XX wieku. 7. Budowa przemysłu na ziemiach polskich i jej społeczno-ekonomiczne skutki. 8. Struktura społeczeństwa ziem polskich przed I wojną światową: spuścizna rozbiorów. 9. Kształtowanie się nowoczesnego nacjonalizmu a procesy narodowotwórcze. 10. Rola kultury (elitarnej i popularnej) oraz religijności w powstawaniu powszechnej świadomości narodowej Polaków. Metody kształcenia .Dyskusja, praca ze źródłem historycznym, tekstem naukowym i popularno – naukowym, prezentacja multimedialna Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma zajęć efektów Student zna podstawową terminologię z zakresu dyskusja historii społecznej; potrafi wyszukiwać informacje z referat Ćwiczenia wykorzystaniem różnych mediów oraz oceniać je, selekcjonować i poddawać krytyce umie samodzielnie przy pomocy różnych metod dyskusja zdobywać wiedzę referat Ćwiczenia Warunki zaliczenia Warunkiem zaliczenia przedmiotu uzyskanie minimum 7 pkt. (max 15 pkt) za aktywność na zajęciach polegającą na udziale w różnych rodzajach dyskusji oraz przygotowanie pozytywnie ocenionej prezentacji na zadany temat. Uzyskane punkty są potwierdzeniem aktywności studenta. W przypadku negatywnej oceny pracy studenta, nie przyznaje się punktów. W przypadku braku aktywności, student zobowiązany jest uzyskać te punkty w ramach konsultacji. 50% oceny końcowej stanowi prezentacja (max 15 pkt.). Ocena końcowa: 7 pkt. – dostateczny 8-9 pkt. – dostateczny plus 10-11 pkt. – dobry 12-13 pkt. – dobry plus 14-15 pkt. – bardzo dobry Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia Studia niestacjonarne stacjonarne (w godz.) (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) 35 - Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, 25 - Łącznie 60 - Punkty ECTS Studia Studia niestacjonarne egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) stacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 1 - Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 1 - Łącznie 2 - Literatura podstawowa 1. Barańska A., Kobiety w powstaniu listopadowym 1830-1831, Lublin 1998. 2. Bruchnalska Maria, Ciche bohaterski. Udział kobiet w powstaniu styczniowym. Materiały, Miejsce Piastowe 1933. 3. Klemensiewiczowa J., Przebojem ku wiedzy, Ossolineum 1963. 4. Kobieta i edukacja na ziemiach polskich w XIX i XX wieku, t. 1, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, cz. 1-2, Warszawa 1995. 5. Kobieta i kultura czasu wolnego, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 7, Warszawa 2001. 6. Kobieta i kultura życia codziennego wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 5, Warszawa 1997. 7. Kobieta i kultura. Kobiety wśród twórców kultury intelektualnej i artystycznej w dobie rozbiorów i w niepodległym państwie, t. 4, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1996. 8. Kobieta i małżeństwo, Społeczno-kulturowe aspekty seksualności. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 8, Warszawa 2004. 9. Kobieta i praca. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 6, Warszawa 2000. 10. Kobieta i rewolucja obyczajowa. Społeczno-kulturowe aspekty seksualności. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 9, Warszawa 2006. 11. Kobieta i społeczeństwo na ziemiach polskich w XIX wieku, t. 2, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1995. 12. Kobieta i świat polityki, cz. 1, Polska na tle porównawczym w XIX i w początkach XX wieku, t. 3, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1994. 13. Postawy i aktywność kobiet w czasie powstania styczniowego 1863-1864, (na tle polskich konspiracji i działalności powstańczej doby zaborowej, red. T. Kulak, J. Dufrat, M. Piotrowska-Marchewa, Wrocław 2013. Literatura uzupełniająca Literatura podstawowa:Podobnie postępuj w przypadku kolejnych pozycji bibliograficznych literatury podstawowej wciskając [Enter]. Pamiętaj o kolejności: autor, tytuł, wydawnictwo, miejsce, rok wydania! Przed wciśnięciem [Enter] skasuj ukryty tekst: „Podobnie 1. Chwalba A., Historia Polski 1795-1918 (szczególnie cz. 1), Kraków 2000. 2. Davies N., Boże Igrzysko. Historia Polski, t. 2, Kraków 2006. 3. Ihnatowicz I. Mączak A., Zientara B., Społeczeństwo polskie od X do XX wieku, Warszawa 1996, rozdz. XIX-XXV. 4. Ihnatowicz I., Społeczeństwo polskie 1864-1914, Warszawa 1988. 5. Kieniewicz S., Historia Polski 1795-1918 (wszystkie wydania). 6. Łepkowski T., Polska. Narodziny nowoczesnego narodu 1764-1870, (wszystkie wydania). 7. Polska XIX wieku. Państwo – społeczeństwo - kultura, red. S. Kieniewicz, Warszawa 1986. Literatura uzupełniająca: 1. Hass L., Inteligencji polskiej dole i niedole (XIX i XX wiek), Łowicz 1999. 2. Inteligencja polska XIX i XX wieku. Studia, red. R. Czepulis-Rastenis, t. I-VI, Warszawa 1978-1991. 3. Jaworski R., Swój do swego. Studium o kształtowaniu się zmysłu gospodarczego Wielkopolan 1871-1914, Poznań 1998. 4. Jedlicki J., Jakiej cywilizacji Polacy potrzebują. Studia z dziejów idei i wyobrażeń XIX wieku, Warszawa 1988. 5. Jedynak B., Obyczaje domu polskiego w czasach niewoli 1795-1918, Lublin 1996. 6. Kizwalter T., „Nowatorstwo i rutyny”: Społeczeństwo Królestwa Polskiego wobec procesów modernizacji (18401863), Warszawa 1991 7. Kizwalter T., O nowoczesności narodu. Przypadek Polski, Warszawa 1999. 8. Kobieta i społeczeństwo na ziemiach polskich w XIX wieku, zbiór studiów pod red. A. Żarnowskiej, A. Szwarca, Warszawa 1990. 9. Kołodziejczyk R., Miasta, mieszczaństwo, burżuazja w Polsce w XIX wieku: szkice i rozprawy historyczne, Warszawa 1979. 10. Kształtowanie się świadomości narodowej i klasowej chłopów w okresie zaborów, red. H. Brodowska, Łódź 1992. 11. Nodzyński T., Naród i jego przyszłość w poglądach Polaków w Wielkim Księstwie Poznańskim 1815-1850, Zielona Góra 2004. 12. Rychlikowa I., Ziemiaństwo polskie 1789-1864, Warszawa 1983. 13. Samomodernizacja społeczeństw w XIX wieku. Irlandczycy, Czesi, Polacy, red. L. Trzeciakowski, K. Makowski, Poznań 1999. 14. Społeczeństwo Królestwa Polskiego. Studia o uwarstwieniu i ruchliwości społecznej, red. W. Kula i J. Leskiewiczowa, t. I-IX, Warszawa 1965-1991. 15. Społeczeństwo polskie na ziemiach pod panowaniem pruskim w okresie I wojny światowej (1914-1918). Zbiór studiów, red. M. Wojciechowski, Toruń 1996. 16. Społeczeństwo polskie XVIII i XIX wieku: studia o uwarstwieniu i ruchliwości społecznej, pod red. W.Kuli i J.Leskiewiczowej, Warszawa 1972 Uwagi brak Zmodyfikowane przez dr hab. Andrzej Gillmeister (ostatnia modyfikacja: 23-02-2017 11:36)