Wygeneruj PDF dla tej strony

Transkrypt

Wygeneruj PDF dla tej strony
Przedmiot do wyboru: Społeczeństwo polskie
w XIX wieku - opis przedmiotu
Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu
Przedmiot do wyboru: Społeczeństwo polskie w XIX wieku
Kod przedmiotu
08.3-WH-P-PDW3-S16
Wydział
Wydział Humanistyczny
Kierunek
Historia
Profil
ogólnoakademicki
Rodzaj studiów
pierwszego stopnia
Semestr rozpoczęcia
semestr zimowy 2016/2017
Informacje o przedmiocie
Semestr
4
Liczba punktów ECTS do zdobycia
2
Typ przedmiotu
obowiązkowy
Język nauczania
polski
Sylabus opracował
dr Grażyna Wyder
Formy zajęć
Forma
Liczba godzin w
Liczba godzin w
Liczba godzin w
Liczba godzin w
Forma
zajęć
semestrze
tygodniu
semestrze
tygodniu
zaliczenia
(stacjonarne)
(stacjonarne)
(niestacjonarne)
(niestacjonarne)
30
2
-
-
Ćwiczenia
Zaliczenie
na ocenę
Cel przedmiotu
Zapoznanie z w głównymi kierunkami i osiągnięciami badań historii społecznej. Ukształtowanie umiejętności powiązania
ich wyników z wiadomościami z historii politycznej, realizowanej na podstawowych zajęciach kursowych w ramach
przedmiotu „Historia Polski XIX wieku”.
Wymagania wstępne
Brak
Zakres tematyczny
1. Struktura społeczna i etniczna ziem polskich w początku wieku.
2. Społeczeństwo ziem polskich wobec zmian ekonomicznych i cywilizacyjnych w XIX wieku; uwłaszczenia chłopów
w poszczególnych zaborach. Bezpośrednie i pośrednie skutki uwłaszczenia chłopów na ziemiach polskich
3. Dominujący model rodziny. Rola kobiet i mężczyzn w życiu społecznym. Ruchy emancypacyjne kobiet na ziemiach
polskich. 4. Edukacja (kobiet i mężczyzn) na ziemiach polskich w XIX wieku.
5. Polacy między legalizmem, pracą organiczną a irredentą 1795 -1815-1830-1848-1864-1918.
6. Społeczeństwo polskie między germanizacją i rusyfikacją a autonomią w Galicji w II połowie XIX i na początku XX
wieku.
7. Budowa przemysłu na ziemiach polskich i jej społeczno-ekonomiczne skutki.
8. Struktura społeczeństwa ziem polskich przed I wojną światową: spuścizna rozbiorów.
9. Kształtowanie się nowoczesnego nacjonalizmu a procesy narodowotwórcze.
10. Rola kultury (elitarnej i popularnej) oraz religijności w powstawaniu powszechnej świadomości narodowej
Polaków.
Metody kształcenia
.Dyskusja, praca ze źródłem historycznym, tekstem naukowym i popularno – naukowym, prezentacja multimedialna
Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania
efektów kształcenia
Opis efektu
Symbole
Metody weryfikacji
Forma zajęć
efektów
Student zna podstawową terminologię z zakresu
dyskusja
historii społecznej; potrafi wyszukiwać informacje z
referat
Ćwiczenia
wykorzystaniem różnych mediów oraz oceniać je,
selekcjonować i poddawać krytyce
umie samodzielnie przy pomocy różnych metod
dyskusja
zdobywać wiedzę
referat
Ćwiczenia
Warunki zaliczenia
Warunkiem zaliczenia przedmiotu uzyskanie minimum 7 pkt. (max 15 pkt) za aktywność na zajęciach polegającą na
udziale w różnych rodzajach dyskusji oraz przygotowanie pozytywnie ocenionej prezentacji na zadany temat. Uzyskane
punkty są potwierdzeniem aktywności studenta. W przypadku negatywnej oceny pracy studenta, nie przyznaje się
punktów. W przypadku braku aktywności, student zobowiązany jest uzyskać te punkty w ramach konsultacji. 50% oceny
końcowej stanowi prezentacja (max 15 pkt.). Ocena końcowa:
7 pkt. – dostateczny
8-9 pkt. – dostateczny plus
10-11 pkt. – dobry
12-13 pkt. – dobry plus
14-15 pkt. – bardzo dobry
Obciążenie pracą
Obciążenie pracą
Studia
Studia niestacjonarne
stacjonarne
(w godz.)
(w godz.)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.)
35
-
Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium,
25
-
Łącznie
60
-
Punkty ECTS
Studia
Studia niestacjonarne
egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej,
projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.)
stacjonarne
Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego
1
-
Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego
1
-
Łącznie
2
-
Literatura podstawowa
1. Barańska A., Kobiety w powstaniu listopadowym 1830-1831, Lublin 1998.
2. Bruchnalska Maria, Ciche bohaterski. Udział kobiet w powstaniu styczniowym. Materiały, Miejsce Piastowe 1933.
3. Klemensiewiczowa J., Przebojem ku wiedzy, Ossolineum 1963.
4. Kobieta i edukacja na ziemiach polskich w XIX i XX wieku, t. 1, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, cz. 1-2, Warszawa
1995.
5. Kobieta i kultura czasu wolnego, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 7, Warszawa 2001.
6. Kobieta i kultura życia codziennego wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 5, Warszawa 1997.
7. Kobieta i kultura. Kobiety wśród twórców kultury intelektualnej i artystycznej w dobie rozbiorów i w niepodległym
państwie, t. 4, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1996.
8. Kobieta i małżeństwo, Społeczno-kulturowe aspekty seksualności. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t.
8, Warszawa 2004.
9. Kobieta i praca. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, t. 6, Warszawa 2000.
10. Kobieta i rewolucja obyczajowa. Społeczno-kulturowe aspekty seksualności. Wiek XIX i XX, red. A. Żarnowska, A.
Szwarc, t. 9, Warszawa 2006.
11. Kobieta i społeczeństwo na ziemiach polskich w XIX wieku, t. 2, red. A. Żarnowska, A. Szwarc, Warszawa 1995.
12. Kobieta i świat polityki, cz. 1, Polska na tle porównawczym w XIX i w początkach XX wieku, t. 3, red. A. Żarnowska,
A. Szwarc, Warszawa 1994.
13. Postawy i aktywność kobiet w czasie powstania styczniowego 1863-1864, (na tle polskich konspiracji i
działalności powstańczej doby zaborowej, red. T. Kulak, J. Dufrat, M. Piotrowska-Marchewa, Wrocław 2013.
Literatura uzupełniająca
Literatura podstawowa:Podobnie postępuj w przypadku kolejnych pozycji bibliograficznych literatury podstawowej
wciskając [Enter]. Pamiętaj o kolejności: autor, tytuł, wydawnictwo, miejsce, rok wydania! Przed wciśnięciem [Enter]
skasuj ukryty tekst: „Podobnie
1. Chwalba A., Historia Polski 1795-1918 (szczególnie cz. 1), Kraków 2000.
2. Davies N., Boże Igrzysko. Historia Polski, t. 2, Kraków 2006.
3. Ihnatowicz I. Mączak A., Zientara B., Społeczeństwo polskie od X do XX wieku, Warszawa 1996, rozdz. XIX-XXV.
4. Ihnatowicz I., Społeczeństwo polskie 1864-1914, Warszawa 1988.
5. Kieniewicz S., Historia Polski 1795-1918 (wszystkie wydania).
6. Łepkowski T., Polska. Narodziny nowoczesnego narodu 1764-1870, (wszystkie wydania).
7. Polska XIX wieku. Państwo – społeczeństwo - kultura, red. S. Kieniewicz, Warszawa 1986.
Literatura uzupełniająca:
1. Hass L., Inteligencji polskiej dole i niedole (XIX i XX wiek), Łowicz 1999.
2. Inteligencja polska XIX i XX wieku. Studia, red. R. Czepulis-Rastenis, t. I-VI, Warszawa 1978-1991.
3. Jaworski R., Swój do swego. Studium o kształtowaniu się zmysłu gospodarczego Wielkopolan 1871-1914, Poznań
1998.
4. Jedlicki J., Jakiej cywilizacji Polacy potrzebują. Studia z dziejów idei i wyobrażeń XIX wieku, Warszawa 1988.
5. Jedynak B., Obyczaje domu polskiego w czasach niewoli 1795-1918, Lublin 1996.
6. Kizwalter T., „Nowatorstwo i rutyny”: Społeczeństwo Królestwa Polskiego wobec procesów modernizacji (18401863), Warszawa 1991
7. Kizwalter T., O nowoczesności narodu. Przypadek Polski, Warszawa 1999.
8. Kobieta i społeczeństwo na ziemiach polskich w XIX wieku, zbiór studiów pod red. A. Żarnowskiej, A. Szwarca,
Warszawa 1990.
9. Kołodziejczyk R., Miasta, mieszczaństwo, burżuazja w Polsce w XIX wieku: szkice i rozprawy historyczne,
Warszawa 1979.
10. Kształtowanie się świadomości narodowej i klasowej chłopów w okresie zaborów, red. H. Brodowska, Łódź 1992.
11. Nodzyński T., Naród i jego przyszłość w poglądach Polaków w Wielkim Księstwie Poznańskim 1815-1850, Zielona
Góra 2004.
12. Rychlikowa I., Ziemiaństwo polskie 1789-1864, Warszawa 1983.
13. Samomodernizacja społeczeństw w XIX wieku. Irlandczycy, Czesi, Polacy, red. L. Trzeciakowski, K. Makowski,
Poznań 1999.
14. Społeczeństwo Królestwa Polskiego. Studia o uwarstwieniu i ruchliwości społecznej, red. W. Kula i J.
Leskiewiczowa, t. I-IX, Warszawa 1965-1991.
15. Społeczeństwo polskie na ziemiach pod panowaniem pruskim w okresie I wojny światowej (1914-1918). Zbiór
studiów, red. M. Wojciechowski, Toruń 1996.
16. Społeczeństwo polskie XVIII i XIX wieku: studia o uwarstwieniu i ruchliwości społecznej, pod red. W.Kuli i
J.Leskiewiczowej, Warszawa 1972
Uwagi
brak
Zmodyfikowane przez dr hab. Andrzej Gillmeister (ostatnia modyfikacja: 23-02-2017 11:36)