dobro wsplne - Publiczne Gimnazjum SPSK im. Św. Józefa w

dobro wsplne - Publiczne Gimnazjum SPSK im. Św. Józefa w

PRZEGLĄD SPORTOWY
DOBRO WSPÓLNE
„GIMNAZJADA W PIŁCE SIATKOWEJ”: dziewczęta ( VI miejsce) i chłopcy (VII
miejsce)
Miesięcznik Publicznego Gimnazjum SPSK w Częstochowie
Rok I
Drużyna dziewcząt: Kiper Agata (IIa), Supernak Paulina (IIb), Czerwińska
Martyna (IIb), Szufruga Dominika (IIb), Lisowska Angelika (Id),
Jędrzejczyk Karolina (Ib), Marczak Kamila (IIa), Desperak Dominika (IIa).
Drużyna chłopców: Kiper Krzysztof (IIa), Sobański Sebastian (IIa),
Długosz Bartosz (IIa), Majtyka Maciej (IIa), Paczyński Piotr (IIc), Wołosz
Łukasz (IIc), Pietrzak Paweł (IIc), Niedbała Dominik (Id), Niedbała Dawid
(Ia), Rakus Maciej (IId).
„MIEJSKIE IGRZYSKA MŁODZIEŻY SZKOLNEJ”
• SZACHY – DZIEWCZĄT: Popczyk Natalia (IIe), Maciąg Dagmara (IIc).
• SZACHY – CHŁOPCÓW: Płoszaj Bartłomiej (IIb), Płuska Michał (IIe), Brzozowski
Bryan (IIe)
„SZKOLNY TURNIEJ TENISA STOŁOWEGO”: Niedbała Dominik (Id), Wang
Kamil (Ia), Błasik Dariusz (Ia)
„SZKONY TURNIEJ W PIŁKARZYKI”:
• Zatoń Norbert (IIc) – mgr Kaleta Beata
• Gawor Patryk (Ic) – mgr Florczyk Jarosław
• Porębiński Mateusz (Id) – mgr Wołoch Cezary
Redakcja: Amelia Walotek, Anna Rachwalik, Patrycja Gierlińska, Adam
Młynarczyk, Karolina Jędrzejczyk, Anna Małolepszy, Anna Sęk, Sylwia
Sowińska, Natalia Woźniak.
Opiekun: mgr Beata Kokott
12
MARZEC - KWIECIEŃ 2008 r.
Nr 1
Drodzy uczniowie Zapraszamy uczniów klas I i II do wspólnego redagowania niniejszej gazetki szkolnej. W związku z tym czekamy na ciekawe propozycje tematów dotyczących życia naszej szkoły i tych wszystkich, którzy współtworzą jej rzeczywistość na lekcjach i poza nimi. Liczy się każdy nawet najmniejszy wkład waszej pracy w postaci tekstu pisanego (artykuł, komentarz, felieton, wiersz, opowiadanie, recenzja, reportaż), rysunku tematycznego, komiksu, foto‐montażu czy zdjęć wykonanych techniką cyfrową. Ważne, aby to co zostanie napisane i wydrukowane służyło nam wszystkim. Zwłaszcza lepszemu poznawaniu się nawzajem, dzieleniu się z innymi swoimi pasjami. Istotne jest również rozwijanie swoich ukrytych talentów i realizowanie siebie indywidualnie i w grupie rówieśników. W związku z tym, zachęcamy do udziału w redagowaniu ciekawych bloków tematycznych, które waszym zdaniem powinny być opracowywane w najbliższym czasie na łamach naszego pisma B.K. KALENDARIUM
• 09 03 Msza Św. za
Ojczyznę (kl. IId). • 12 03 14
03
Rekolekcje
Wielkopostne
(spotkania
rekolekcyjne w klasach,
droga krzyżowa w Kościele
Św. Józefa). • 13 03 Wyjście
na debatę o charakterze
profilaktycznym na temat:
„W sieci – rozwój czy
ograniczenie?”. • 15 03
Odpust w Kościele Św.
Józefa – Msza Św. • 17 03,
31 03 (poniedziałek) Turniej
szachowy – międzyszkolny. •
19
03
Spotkania
Wielkanocne. • 27 03
Wewnętrzny
konkurs
matematyczny „Kangur”. •
29 03 - 06 04 Pielgrzymka do
Rzymu najlepszych uczniów
(A.
Walotek,
M.
Chojnowska, P. Wroński). •
31
03
Uroczystości
Zwiastowania Pańskiego w
Kościele Św. Józefa – Msza
Św. • 01 04 Obchody Dnia
Samorządności (wybory miss
(A. Lisowska) i mistera (B.
Kłok) szkoły, międzyklasowe
rozgrywki sportowe, zabawy
na powietrzu). • 02 04 III
rocznica śmierci Ojca św.
Jana Pawła II (Montaż
słowno-muzyczny, modlitwa
wspólnotowa w Kościele Św.
Józefa). • 03 04 Powiatowy
turniej szkolnych zespołów
tańca
cheerleaders
w
Blachowni
–
udział
reprezentacji
dziewcząt
naszej szkoły. • 10 04, 15 04
Rajd do Olsztyna (kl. IIc, IIe,
Ic, Id). • 11 04 Pielgrzymka
do Wadowic
(wybrani
uczniowie z wszystkich klas).
• 13 04 Msza Św. za
Ojczyznę (kl. IIc). • 15 04
Pogadanka o Św. Józefie „Co
to znaczy mieć Patrona?” (ks.
J. Grabowski). • 16 04
Szkolny konkurs języka
angielskiego „FOX” • 18 04
„Dzień Kultury Rosyjskiej” prelekcja dyr. J Grewenda. •
24 04 Akademia z okazji
Dnia
Ziemi”.•
25
04
Zdobycie I miejsca w III
Powiatowym
Konkursie
Geograficzno - Historycznym
pt:
„Skarby
Naszego
Regionu” (K. Piątkowska, P.
Wroński, B. Brzozowski).
mgr Ola Świerczyńska
2
WYWIAD Z INTERESUJĄCĄ OSOBĄ
Spotkanie, wizyta kolejnego rodzica, wyjazd,
papiery, telefony, uff! Życie naszej Pani
Dyrektor wcale nie jest łatwe, a dostanie się do
Jej gabinetu by przeprowadzić wywiad, nie
było prostym zadaniem. Mimo drobnych
przeciwności losu nasza już zmęczona Pani
Dyrektor znalazła czas, by odpowiedzieć na
pytania.
Oto treść rozmowy:
Dziennikarki: Dzień dobry! W naszej szkole
będzie wydawana nowa gazetka. Czy zgodzi
się Pani udzielić wywiadu do pierwszego,
premierowego artykułu?
Pani Dyrektor: Oczywiście, bardzo chętnie.
Dz.: Chciałybyśmy porozmawiać o naszej
szkole. Zanim jednak przejdziemy do pytań na
ten temat, chciałybyśmy dowiedzieć się, jak
wyglądała Pani pierwsza szkoła i jaką była
Pani uczennicą?
PD: Kiedy byłam w waszym wieku chodziłam
do wiejskiej szkółki w pobliżu Złotego Potoku.
Była to piękna, stara szkoła położona w
cudownym miejscu – na Jurze. Byłam bardzo
dobrą uczennicą i od samego początku
chciałam być nauczycielką.
Dz: Jaki był wtedy Pani ulubiony przedmiot?
PD: Bardzo lubiłam matematykę, jednak
ukochanym przedmiotem była historia, która
została w moim serduszku do dziś, dlatego też
zdecydowałam się uczyć dzieci w waszym
wieku właśnie tego przedmiotu. Był w moim
życiu czas, gdy zainteresowania skręciły w
stronę muzyki, miałam nawet przygodę z
instrumentem – umiem grać na akordeonie.
TWORCZOŚĆ UCZNIOWSKA (WIERSZE I OPOWIADANIA)
TYSIĄC RÓŻNYCH MYŚLI
SZCZĘŚCIE
Czym jest szczęście? Chwilowy stan umysłu i ducha, pozytywny obrót
wydarzeń? Czym dla mnie jest szczęście? Braniem życia pełnymi garściami, radością z
małych rzeczy, zadowoleniem z uśmiechu i z rutyny codzienności. Bo właśnie w tym
tkwi sedno radości. Trzeba się cieszyć z tego, że życie biegnie różnym tempem, tak
dobrze przez nas znanym. Nierówno, nielogicznie, ale w złudnie podobnym do
wcześniejszych dni tempie. Biegnie prowadząc różnymi ścieżkami, krętymi,
pogmatwanymi, nieznanymi, z mało logicznymi drogowskazami, raz szybciej, raz
wolniej. Nie zawsze jest łatwo. Czasem już nie ma sił na ten bieg, życie wciąż pogania i
w najgorszych momentach podstawia nogę, a los wyprowadza w ślepą uliczkę. Właśnie z
porażki bierze się szczęście. Kiedy już wybrniemy z ronda, z którego zdawało się nie być
wyjścia i w końcu wyjdziemy na prostą.
Czemu służy upadek? (…).
Carpe diem? „Nie żyje, nie umiera się, nie kocha się – na próbę”. Tu nie piszesz
ołówkiem, gdzie w razie czego wszystko możesz wymazać. Życie to coś więcej. Masz je
tylko jedno, każdy Twój ruch, zachowanie, gest, myśl są nieodwracalne. Mogą
bezpowrotnie zmienić coś ważnego.
Czym jest życie? Nie da się biec samemu, ktoś musi nas pociągnąć, ktoś musi
podać rękę, ktoś musi być. Kiedy coś komuś dajesz, w rzeczywistości bierzesz dużo
więcej.
Cel. Jak znaleźć cel w życiu? Błędem jest określenie jednoznacznego celu w
życiu. Na system wartości, do których dążymy składa się wiele punktów i każdy jest
ważny, lecz w różnym stopniu.
Czym dla Ciebie jest szczęście? Gdy będziesz myślał nad odpowiedzią na to
pytanie, popatrz przez okno i uśmiechnij się do przechodnia. Może dasz mu więcej niż
myślisz?
Smokwa
11
CIEKAWOSTKI
Dobrze wiedzieć co mówią kwiaty, które dostajecie od kolegów. Tak więc:
Bratek – bądźmy przyjaciółmi;
Konwalia – pozdrowienia i uśmiech;
Krokus – cieszę się bardzo;
Niezapominajka – nie zapomnij o mnie;
Róża:
czerwona – kocham gorąco;
biała – jesteś warta kochania;
żółta – jestem zazdrosny;
Stokrotka – jestem zazdrosny;
Aster – nie bierz mnie zbyt poważnie;
Chryzantema:
biała – wierzę w ciebie;
żółta – moje serce należy do innej;
brązowa – możemy być tylko przyjaciółmi;
Wrzos – chciałbym cię poznać.
Co się stanie, jeżeli kichniesz przed śniadaniem w:
1. PONIEDZIAŁEK – dobry dzień.
2. WTOREK – list.
3. ŚRODĘ – nieprzyjemności.
4. CZWARTEK – miłe spotkanie.
5. PIĄTEK – pogrzeb.
6. SOBOTA – na nic plan z całego tygodnia.
7. NIEDZIELA – spodobasz się.
Dz: Nie spodziewałyśmy się po Pani
takich zdolności, naprawdę jesteśmy
pod wrażeniem! Miała może Pani
jakiś przedmiot, którego szczerze nie
lubiła?
PD: Tak, miałam. Do dziś ciarki mnie
przechodzą na samą myśl o plastyce
lub technice (śmiech).
Dz: A teraz z przeszłości przejdźmy do przyszłości. Gimnazjum wciąż się zmienia, czy w
najbliższym czasie czekają nas jakieś niespodzianki?
PD: Szkoła cały czas składa wnioski w celu uzyskania środków na doposażenie.
Chciałabym by była wyposażona w jak najnowocześniejszy sprzęt multimedialny, przez co
otworzy uczniom jeszcze więcej możliwości. Moim ogromnym marzeniem jest, by nasza
placówka była przyjazna dla uczniów, ponieważ spędzają w niej bardzo wiele czasu.
Dz: Już teraz widać ogromne różnice między szkołami publicznymi a naszym gimnazjum
i bardzo cieszymy się z tego, że czekają nas kolejne zmiany. Już niedługo wakacje i
każdy uczeń zaczyna powoli planować, co będzie robił w te letnie, wolne dni. Czy szkoła
będzie organizowała jakieś półkolonie, wycieczki itp. formy wypoczynku?
PD: Wzorem poprzedniego roku mamy zamiar ciekawie zorganizować czas dla dzieci.
Będą zajęcia sportowe, udostępnimy sprzęt multimedialny, jednak szczegóły omówimy w
maju, ponieważ teraz czeka nas bardzo ważna uroczystość i dopiero po nadaniu imienia
naszej szkole będziemy z nauczycielami zastanawiać się nad wakacjami.
Dz: Apropos właśnie uroczystości czekające nas 13 maja b.r. Tego dnia naszej szkole
zostanie nadane Imię Św. Józefa. Co wiąże się z tym wydarzeniem? Dlaczego Św. Józef
będzie naszym Patronem?
PD: Osoba Św. Józefa została wybrana przez nauczycieli, rodziców i uczniów. Pomysł
ten wziął się przede wszystkim z tego, że nasza szkoła leży na terenie Sanktuarium Św.
Józefa, poza tym jest to postać dla wszystkich bliska, mająca wiele zalet charakteru, które
chciałabym by wpłynęły na zachowanie uczniów. Myślę, że nadanie patrona szkole daje
możliwość głębszego wychowania i pokazania Wam – młodym ludziom uczącym się życia,
jaką drogą najlepiej iść.
Dz: Jakie jest Pani największe marzenie, dotyczące oczywiście naszej szkoły?
10
3
PD: Chciałabym, żeby uczniowie mieli długo wyczekiwany basen i salę gimnastyczną.
Jednak największym moim pragnieniem jest to, żeby po 20-30 latach wspomnieli o naszej
szkole, że uczyli w niej dobrzy nauczyciele i że wspaniale się w niej czuli.
Dz: My natomiast bardzo byśmy chcieli by po kilkunastu, kilkudziesięciu latach
nauczyciele wspominali nas, jako sympatyczne i fajne dzieciaki. Chyba każdy z nas w
tym gimnazjum znalazł jakiegoś przyjaciela, przyjaciółkę. Gdy była Pani Dyrektor w
naszym wieku, czy miała Pani jakiegoś zaufanego człowieka, z którym mogła
porozmawiać o wszystkim?
PD: Miałam. Zawsze staram się wytwarzać wokół siebie pozytywną i dobrą atmosferę i
jestem życzliwie nastawiona do innych, dlatego też odczuwam na sobie życzliwość i
sympatię ludzi. Jednak, żeby całkowicie komuś zaufać, trzeba go latami poznawać i
małymi kroczkami dochodzić do wniosku, że to właśnie on zasługuje by być naszym
przyjacielem, przyjaciółką.
Dz: Tak, znalezienie przyjaciela wcale nie jest łatwe, jednak posiadanie kogoś takiego, to
ogromny skarb. Jest Pani jak widzimy przyjaciółką, dyrektorką, żoną, mamą, babcią, czy
coś pominęłyśmy?
PD: Można powiedzieć, że jestem w
pewnym sensie ogrodniczką, ponieważ
mam własną działkę, na której już
zaczynają kwitnąć zasadzone przeze
mnie roślinki, i jak chyba każda
kobieta, jestem gospodynią domową.
Dz: Widzimy, że naprawdę dużo
ciekawych rzeczy jeszcze o Pani nie
wiemy (śmiech). Które z
wymienionych przeze mnie wyzwań
jest najtrudniejsze i daje najwięcej
satysfakcji?
PD: Wszystkie z moich ról są wspaniałe, jednak wydaje mi się, że największym moim
wyzwaniem życiowym jest bycie babcią. Moje wnuczęta wciąż mnie zaskakują i stawiają
przed coraz to dziwniejszymi zadaniami.
Dz: Jaki jest Pani Dyrektor największy życiowy sukces?
PD: Nic mi się w życiu tak nie udało jak moje dzieci. Jestem człowiekiem, który bez
wyjątku kocha każdego młodego człowieka. Wszyscy moi uczniowie są w pewnym sensie
moimi dziećmi, dlatego też staram się, by szkoła była dla nich jak najlepsza.
4
SZKOŁA I PARAFIA
• W dniu 2 kwietnia 2008 roku odbyły
się obchody rocznicy śmierci Sługi
Bożego Jana Pawła II w Kościele Św.
Józefa w Częstochowie. Część
artystyczną przygotowali uczniowie
naszego gimnazjum pod kierunkiem mgr
Marioli Janik i ks. Marka Madeja. O 21
37 tj. w godzinę śmierci Papieża Polaka
na znak pamięci o Nim zabiły dzwony.
Wszyscy uczestnicy uroczystości w tym
momencie zaczęli śpiewać ulubioną
pieśń Jana Pawła II pt. „Barka”. Jej tony
towarzyszyły procesji wszystkich
zgromadzonych, którzy ze świecami
udali się pod pomnik Ojca Świętego
znajdujący się na dziedzińcu Parafii.
• W dniu 15 kwietnia ´08 roku
odwiedził naszą szkołę ks. dr Jarosław
Grabowski, który opowiadał uczniom o
świętym Józefie – wzorowym
przykładzie męża, ojca i opiekuna
Świętej Rodziny. W związku z tym, że
Św. Józef zostanie Patronem naszego
gimnazjum mamy prawo polecać Jego
szczególnemu wstawiennictwu
wszystkie nasze intencje. Czyniąc to
powinniśmy stale pamiętać, że zawsze
możemy liczyć na pomoc Tego Świętego
i Jego wsparcie w każdej sytuacji
życiowej
• W DNIU 13 MAJA 2008 R. J.E. METROPOLITA CZĘSTOCHOWSKI
KS. DR STANISŁAW NOWAK BĘDZIE PRZEWODNICZYŁ
UROCZYSTOŚCIOM NADANIA IMIENIA ŚW. JÓZEFA NASZEMU
GIMNAZJUM. SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO UCZESTNICTWA W
TYCH UROCZYSTOŚCIACH GRONO PEDAGOGICZNE,
PRACOWNIKÓW OBSŁUGI I ADMINISTRACJI NASZEJ SZKOŁY,
WSZYSTKICH UCZNIÓW Z RODZINAMI ORAZ SYMPATYKÓW
SZKOŁY.
Oprac. Adam Młynarczyk
9
KĄCIK MUZYCZNY
t.: ks. J. Hołubowicz
m.: ze Śpiewn. Siedl., Wyd. XXXVI
JÓZEFIE, ŚWIĘTY PATRONIE
1. Józefie, święty Patronie,
Ku prośbom naszym się skłoń;
Do Ciebie wznosimy dłonie,
Opieką swoją nas chroń.
Ref.: Racz stróżem być młodzieńczych lat;
By grzeszny im nie szkodził świat!
O, strzeż, o, strzeż młodzieńczych lat!
Jezusa lata dziecięce Bóg zwierzył opiece Twej;
Przyjm także nasz wiek w swe ręce
I nad nim opiekę miej.
2. O, zleć nas Zbawcy naszemu,
Któregoś piastunem był
I prowadź, prowadź ku Niemu,
Do cnoty dodawaj sił.
Racz stróżem być...
3. Niech w sercach naszych przebywa
Bóg Jezus z Maryją wraz,
Niech grzech tej więzi nie zrywa,
Przez wszystek żywota czas.
Racz stróżem być...
4. O, nasz niebieski Patronie,
Ku prośbom naszym się skłoń,
Tak w życiu jak i przy zgonie,
Opieką swoją nas chroń.
Racz stróżem być...
8
Dz: Myślimy, że Pani starania nie są nadaremne, o czym świadczy na przykład wiele
konkursów, które mobilizują nas do pracy nad sobą.
PD: Tak, rzeczywiście, już pod koniec maja rozstrzygniemy konkurs na najlepszą klasę w
szkole.
Dz: Wszyscy z niecierpliwością czekamy na wyniki. Dziękujemy za bardzo interesującą
rozmowę, która pokazała nam jak dużo ciekawych rzeczy jeszcze o Pani Dyrektor nie
wiemy.
PD: Również dziękuję i życzę wielu sukcesów dziennikarskich.
Oprac. Amelia Walotek, Anna Rachwalik i Patrycja Gierlińska.
5
KĄCIK JĘZYKA ANGIELSKIEGO I NIEMIECKIEGO
Celem niniejszego kącika jest propagowanie nauki języków obcych.
Wybrane wyrażenia i słówka na miesiące kwiecień - maj:
1. To go bananas –wściec się, dostać 1. Mit Ach und Krach – z wielkim
bzika.
trudem.
She went bananas when she saw her Ich habe die Hausaufgabe mit Ach und
broken vase. Wściekła się kiedy Krach gemacht – Zrobiłam pracę dozobaczyła swoją potłuczoną wazę.
mową z wielkim trudem.
2. To pass an exam with flying colours – zdać bardzo dobrze egzamin.
He passed his last exam with flying
colours. Zdać swój ostatni egzamin
śpiewająco (bardzo dobrze).
2. Das sind kleine Fische – nic trudnego.
Mathemathik aufgaben sind für mich
kleine Fische – zadania z matematyki to
dla mnie nic trudnego.
3. A night owl – człowiek, który późno 3. Ein Glückspilz sein – mieć dużo
szczęścia, być szczęściarzem.
chodzi spać, człowiek sowa
Du bist ein Glückspilz! – Jesteś
4. A couch potato – osoba, która szczęściarzem!
ogląda całymi dniami telewizję, ktoś
4. Den Mund halten – milczeć.
bardzo leniwy.
Maine Schwester hält den Mund – Mo5. An early bird – „ranny ptaszek”, ja siostra zawsze milczy.
ktoś kto lubi wcześnie wstać.
mgr Beata Kokott
mgr Judyta Kabus
Kochani Uczniowie!!! Witam Was bardzo serdecznie. „Kącik pedagoga” to
rubryka dla Was i o Was. Pomóżcie ją tworzyć! Będę odpisywać na Wasze
listy ze „Skrzynki kontaktowej” lub proponować Wam inne ciekawe tematy.
Czekam na propozycje. ☺
A dzisiaj zachęcam Was do krótkie zabawy - sprawdźcie swój refleks!
W kwadratach poniżej wpisano 18 cyfr i liczb w dowolnej kolejności. Weź
zegarek z sekundnikiem i licz od 1 do 18 palcem pokazując po kolei każdy
kwadrat. Policz czas. Sssstart!
13
3
14
9
12
2
7
17
10
4
15
18
8
1
6
11
16
5
A TERAZ WYNIKI. JEŚLI:
• mieścisz się w 8 sekundach – refleks absolutnie doskonały!
• mieścisz się w 13 sekundach – jest dobrze, jesteś wśród najlepszych.
• mieścisz się w 19 sekundach – średniactwo, poćwicz trochę a
dojdziesz do niezłych wyników.
• Nie mieścisz się w 20 sekundach – kiepsko z Tobą! Musisz dużo
ćwiczyć!
WASZA PEDAGOG
6
7