Zaproszenie do składania ofert na realizację szkolenia

Zaproszenie do składania ofert na realizację szkolenia, pn.
„Właściwe konstruowanie i dobór prób badawczych w ramach
ewaluacji PO KL oraz stosowanie metod analizy i oceny danych”
I. Specyfikacja warunków organizacji szkolenia
1. Termin szkolenia: 11.06.2012, godz. 10:00-16:00;
2. Miejsce
szkolenia:
Centrum
Konferencyjno-Szkoleniowe
w Warszawie, przy ul. Żwanowieckiej 20;
„BOSS”
3. Czas szkolenia: 6 godz. (2 moduły szkoleniowe);
4. Uczestnicy szkolenia: członkowie Grupy Sterującej Ewaluacją PO KL
(przedstawiciele jednostek ewaluacyjnych w Instytucjach Pośredniczących PO
KL, partnerzy społeczni). W szkoleniu weźmie udział około 40-45 osób;
5. Cel szkolenia: ugruntowanie wiedzy i umiejętności na temat zasad
stosowania w badaniach ewaluacyjnych różnego typu prób badawczych,
sposobu ich doboru oraz szacowania ich wielkości, a także opracowywania
odpowiedniej struktury próby, jak również wiedzy dotyczącej niektórych metod
analizy i oceny, stosowanych obecnie w badaniach ewaluacyjnych, takich jak:
analiza shift-share, analiza gospodarności, analiza wielokryteriowa, analiza
efektywności kosztowej, analiza kosztów i korzyści, metoda delficka oraz
benchmarking.
6. Uzasadnienie realizacji szkolenia: Wyniki analizy przeprowadzonej przez
zespół zadaniowy, funkcjonujący w ramach GSE PO KL pokazały, że wiedza
na temat prób badawczych wśród przedstawicieli jednostek ewaluacyjnych PO
KL jest niewystarczająca, natomiast zdaniem znacznej liczby członków GSE
umiejętności w zakresie właściwej konstrukcji i doboru prób badawczych są
niezbędne w trakcie przygotowywana koncepcji badań ewaluacyjnych
(w szczególności na etapie szacowania kosztów realizacji badania,
opracowywania zapisów SOPZ oraz oceny złożonych ofert), a następnie
koordynowania ich realizacji przez Zamawiającego. Jednocześnie wyniki ww.
badania ankietowego wskazały, że członkowie GSE PO KL odczuwają
również potrzebę usystematyzowania wiedzy na temat niektórych metod
ewaluacyjnych, stosowanych w fazie analizy i oceny zgromadzonych już
danych. W związku z niewystarczającym poziomem wiedzy w przedmiotowym
zakresie, przedstawiciele jednostek ewaluacyjnych rzadko wymagają od
wykonawców badań wykorzystania w procesie ewaluacji tego rodzaju metod,
skupiając się głównie na wskazywaniu metod i technik, niezbędnych do
zastosowania w fazie gromadzenia danych. Dlatego też pogłębienie wiedzy
i wzmocnienie umiejętności stosowania w praktyce tych metod przez osoby
zajmujące się ewaluacją w ramach PO KL wydaje się bardzo uzasadnione.
-1-
7. Sposób organizacji szkolenia:
a) Szkolenie powinno zostać zrealizowane w formie mieszanej: wykładu
i warsztatu. Część wykładowa powinna stanowić wprowadzenie
teoretyczne dotyczące przedmiotu szkolenia. Uzupełnieniem wiedzy
przekazanej podczas wykładu powinny zajęcia warsztatowe.
Warsztaty powinny przyjąć formę możliwie jak najbardziej
interaktywną, z wykorzystaniem ćwiczeń w kilku grupach oraz
rozwiązywaniem konkretnych zadań z zakresu ewaluacji PO KL.
b) Poziom wiedzy przekazywanej podczas szkolenia powinien być
dopasowany do potrzeb przedstawicieli IP PO KL, poprzez ustalenie
ostatecznego kształtu szkolenia z Zamawiającym.
c) Wskazane jest stosowanie jak największej liczby przykładów
praktycznych, uwzględniających specyfikę działania PO KL.
d) Program szkolenia powinien uwzględniać podział na 2 moduły
szkoleniowe, dotyczące następujących obszarów:
właściwe konstruowanie i dobór prób badawczych (definicja oraz
charakterystyka różnych rodzajów prób badawczych, stosowanych
w badaniach społecznych i ewaluacyjnych; dobór odpowiedniej
próby w odniesieniu do przedmiotu badania, zastosowanej metody
(techniki) badawczej, grupy respondentów badania; szacowanie
wielkości prób badawczych (w tym wielkości próby reprezentatywnej
w badaniach ilościowych przy danej populacji i oczekiwanej
wielkości błędu statystycznego); określenie odpowiedniej struktury
próby badawczej; określanie i szacowanie kosztów badania na
podstawie określonych prób i technik badawczych.
wykorzystywanie metod analizy i oceny danych w ramach badań
ewaluacyjnych,
takich
jak:
analiza
shift-share,
analiza
gospodarności, analiza wielokryteriowa, analiza efektywności
kosztowej, analiza kosztów i korzyści, metoda delficka oraz
benchmarking (charakterystyka zalet i słabości każdej z ww. metod,
sposób i możliwości ich wykorzystania w PO KL, dobór metody do
przedmiotu badania oraz grupy respondentów, efekty zastosowania
tych metod).
II. Zasób wiedzy i umiejętności, które uczestnicy powinni posiadać po
zakończeniu udziału w szkoleniu
1. Po zakończeniu udziału w szkoleniu uczestnicy powinni posiadać wiedzę
i umiejętności w zakresie:
a) charakterystyki różnego typu prób badawczych (w tym poziomu ich
reprezentatywności) i zasad ich stosowania;
b) doboru odpowiedniej próby do badania ewaluacyjnego - adekwatnej do
przedmiotu badania, zakresu badania, możliwości finansowych
zamawiającego badanie, zaplanowanych do zastosowanych metod
i technik gromadzenia danych, danej grupy respondentów;
-2-
c) szacowania wielkości próby reprezentatywnej w badaniach ilościowych
przy danej populacji i oczekiwanej wielkości błędu statystycznego.
d) określenia struktury
warstwowe);
próby
badawczej
(np.
próby
udziałowe,
e) charakterystyki następujących metod analizy i oceny, stosowanych
w ramach badań ewaluacyjnych:
analiza shift-share;
analiza gospodarności;
analiza wielokryteriowa;
analiza efektywności kosztowej;
analiza kosztów i korzyści;
metoda delficka;
benchmarking;
f) sposobu wykorzystania każdej z metod wymienionych w ppkt. e);
g) doboru każdej z metod wymienionych w ppkt. e), w odniesieniu do
przedmiotu, celu i zakresu badania oraz potencjalnych respondentów;
h) korzyści z zastosowania każdej z metod wymienionych w ppkt. e)
i) szacowania kosztów badania ewaluacyjnego na podstawie wybranych
technik i prób badawczych.
III. Wymagania dotyczące oferty
1. Wykonawca w przedstawionej przez siebie ofercie zaproponuje:
a) osobę (osoby), która zostanie wyznaczona do przeprowadzenia
szkolenia i dołączy do oferty jej CV;
b) kwotę, za którą zorganizuje przedmiotowe szkolenie; Wykonawca
powinien podać kwotę szkolenia (z założeniem, iż jest to szkolenie
zawodowe, którego 85% kosztów współfinansowanych jest z EFS,
a tym samym jest ono zwolnione z VAT); w cenie szkolenia
Wykonawca powinien zatem zawrzeć jedynie koszty bezpośrednio
z nim związane, łącznie z ewentualnymi materiałami, które zostaną
przekazane uczestnikom szkolenia.
c) wstępny program szkolenia, wraz ze wskazaniem sposobu jego
organizacji oraz planem ćwiczeń.
2. Oferty na przeprowadzenie niniejszego szkolenia proszę przesłać jedynie
drogą elektroniczną, na adres e-mail: [email protected], do
dnia 22.05.2012 r., do godz. 12:00.
3. Najpóźniej do dnia 05.06.2012 r. Wykonawca przedstawi Zamawiającemu
materiały, w oparciu o które zostanie zorganizowane szkolenie.
4. Wykonawca uwzględni podczas realizowanego szkolenia wszystkie zgłoszone
przez Zamawiającego uwagi oraz inne postulaty wynikające z niniejszego
dokumentu.
-3-
5. Wszelkich dodatkowych informacji w zakresie przedmiotowego zamówienia
udziela Pan Michał Sułkowski (nr tel. 022 330 30 76, adres e-mail:
[email protected]).
-4-