publikacje

MARIA SOBIESZCZYK
(publikacje)
1. M. Sobieszczyk, „Biel i czerwieo”, czyli o kształtowaniu postaw
patriotycznych w edukacji wczesnoszkolnej (na przykładach wybranych
pakietów edukacyjnych), „Nowa Szkoła” 2014, nr 4(722).
2. M. Sobieszczyk, „Ocalid od zapomnienia”, czyli o roli nauczyciela
wczesnej edukacji w organizacji procesu dydaktycznego w zakresie
edukacji regionalnej, [w:] Wybrane problemy dydaktyki w wymiarze
teoretyczno-praktycznym, (red.) A. Karpioska, A. Szwarc, Wydawnictwo
Akademickie ŻAK, Warszawa 2014.
3. M. Sobieszczyk, Jakośd praktyk pedagogicznych – diagnoza, modele i
strategie rozwoju, [w:] Ewaluacja *poprawy jakości kształcenia, (red.) J.
Grzesiak, Wydawnictwo UAM, PWSZ Konin, Kalisz-Konin 2014.
4. M. Sobieszczyk, Świadomośd praw dziecka wśród dzieci i ich rodziców –
Edukacyjne wyzwanie nauczycieli wczesnej edukacji?, [w:] Edukacja
jutra. Od tradycji do nowoczesności. Aksjologia w edukacji jutra, (red.) K.
Denek, A. Kamioska, P. Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS,
Sosnowiec 2014.
5. M. Sobieszczyk, „Biel i czerwieo”, czyli o kształtowaniu postaw
patriotycznych u uczniów edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie
analizy wybranych pakietów edukacyjnych, [w:] Edukacja jutra.
Uwarunkowania współczesnej szkoły, (red.) K. Denek, A. Kamioska, P.
Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2013.
6. M. Sobieszczyk, I. Gnacińska, Rola nauczyciela w procesie
organizowania doradztwa zawodowego gimnazjalistów, [w:] Ewaluacja
i innowacje w edukacji. Projektowanie poprawy jakości kształcenia,
(red.) J. Grzesiak, Wydawnictwo UAM Poznao, PWSZ Konin, Kalisz-Konin
2013.
7. M. Sobieszczyk, Strategie organizowania efektywnych praktyk
pedagogicznych przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, *w:+
Praktyki pedagogiczne ważnym ogniwem w procesie kształcenia
nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, t. 2, (red.) M.
Krzemioski, Wydawnictwo PWSZ, Włocławek 2013.
8. M. Sobieszczyk, „Piękna nasza Polska cała”, czyli o kształtowaniu
postaw patriotycznych u dzieci edukacji przedszkolnej, [w:] Edukacja
jutra. Uczeo i nauczyciel jako główne podmioty edukacji jutra, (red.) K.
Denek, A. Kamioska, P. Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS,
Sosnowiec 2012.
9. M. Sobieszczyk, K. Wojciechowska, Jubileuszowe X Wielkopolskie
Forum Pedagogiczne nt. „Ewaluacja i innowacje w edukacji. Poprawa
jakości kształcenia i jej uwarunkowania”, „Wychowanie na Co Dzieo”
2012, nr 6.
10. M. Sobieszczyk, „Kto Ty jesteś? Polak mały”, czyli o roli literatury
dziecięcej w kształtowaniu obrazu ojczyzny u dzieci edukacji
przedszkolnej, [w:] Ewaluacja i innowacje w edukacji. Edukacja –
oczekiwania a rzeczywistośd. Księga dedykowana Profesorowi
Kazimierzowi Denkowi w 80. rocznicę urodzin, (red.) J. Grzesiak, A.
Karpioska, J. Mastalski, Wydawnictwo UAM Poznao, Kalisz 2012.
11. M. Sobieszczyk, M. Plenkiewicz, Czytanie krytyczne – zaniechany
sposób rozumienia czytanego tekstu w edukacji wczesnoszkolnej, [w:]
Edukacja czytelnicza wyzwaniem współczesnej pedagogiki przedszkolnej
i wczesnoszkolnej, (red.) A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo UKW,
Bydgoszcz 2011.
12. M. Sobieszczyk, P. Sobieszczyk, Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
w systemie edukacyjnym Królestwa Hiszpanii, „Problemy Wczesnej
Edukacji” 2011, nr 1(13).
13. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Efektywnośd edukacji regionalnej w
procesie dydaktycznym i wychowawczym w przedszkolu, [w:]
Regionalizm i twórczośd w edukacji, (red.) K. Denek. L. Pawelski, A.
Żukrowska, Wydawnictwo Naukowe SSW COLLEGIUM BALTICUM,
Szczecin 2011.
14. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Prophylaxis of addictions in early
school education, [w:] Education of tomorrow. Contemporary education
and its contexts, (red.) K. Denek, A. Kamioska, W. Kojs, P. Oleśniewicz,
Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2011.
15. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Przygotowanie dzieci po pierwszym
etapie edukacji do życia bez uzależnieo, „Wychowanie na Co Dzieo”
2011, nr 10-11.
16. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Przygotowanie nauczycieli do twórczego
układania geometrycznych opowiadao przez dzieci, [w:] Twórczy
pedagogicznie nauczyciele klas młodszych – obszary i panorama
problematyki, (red.) M. Magda-Adamowicz, Gnieźnieoska Wyższa Szkoła
Humanistyczno-Menedżerska „Millenium”, Gniezno 2011.
17. A. Jakubowicz-Bryx, M. Sobieszczyk, Tradycje i współczesnośd w
edukacji wczesnoszkolnej. Biogramy twórców, koncepcje pedagogiki
wczesnoszkolnej, Oficyna Wydawnicza Mirosław Wrocławski, Bydgoszcz
2011.
18. M. Sobieszczyk, K. Wojciechowska, Wizja przyszłej pracy w zawodzie
nauczyciela studentów pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej a
jakośd kształcenia w szkole wyższej, [w:] Ewaluacja i innowacje w
edukacji. Pomiar i ewaluacja jakości kształcenia, (red.) J. Grzesiak,
Wydawnictwo UAM Poznao, PWSZ Konin, Kalisz-Konin 2011.
19. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Nauczyciel w efektywnośd edukacji
zdrowotnej w przedszkolu, „Wychowanie na Co Dzieo” 2010, nr 7-8.
20. K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Pedagogic conditions of Heath
education in the kindergarten, [w:] Education of tomorrow. Challenges
and Present Conditions, (red.) K. Denek, A. Kamioska, W. Kojs, P.
Oleśniewicz, Oficyna Wydawnicza HUMANITAS, Sosnowiec 2010.
21. M. Sobieszczyk, Twórczy nauczyciel szansa we wspieraniu uczniów w ich
rozwoju, [w:] Edukacja dziecka – mity i fakty, (red.) E. Jaszczyszyn, J.
Szyda-Borzyszkowska, Wydawnictwo TRANS HUMANA, Białystok 2010.
22. M. Sobieszczyk, J. Nowak, Aktywnośd badawcza dzieci w wieku
przedszkolnym, ,, „Wychowanie na Co Dzieo” 2009, nr 7-8.
23. M. Sobieszczyk, O czytaniu krytycznym, „Życie Szkoły” 2009, nr 8.
24. J. Nowak, M. Sobieszczyk, Pozwól działad a zrozumiem. Aktywnośd
eksploracyjna dzieci w wieku przedszkolnym, [w:] Edukacja jutra. XV
Tatrzaoskie Seminarium Naukowe t.1, (red.) K. Denek, T. Koszczyc, P.
Oleśniewicz, Wrocławskie Towarzystwo Naukowe, Wrocław 2009.
25. M. Sobieszczyk, Specyfika wychowania w rodzinie dzieci w młodszym
wieku szkolnym, [w:] Wychowanie rodzinne w teorii i praktyce. Rozwój
pedagogicznej orientacji familiologicznej, (red.) A.W. Janke,
Wydawnictwo Edukacyjne AKAPIT, Toruo 2008.
26. J. Seidel, M. Sobieszczyk, „Kosz i walizeczka”, czyli o niektórych
problemach edukacji matematycznej, [w:] Efektywnośd kształcenia
zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki, (red.) H. Siwek,
Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, Katowice 2007.
27. J. Nowak, M. Sobieszczyk, Metody aktywizujące a efektywnośd
kształcenia na etapie wczesnoszkolnym, [w:] Efektywnośd kształcenia
zintegrowanego. Implikacje dla teorii i praktyki, (red.) H. Siwek,
Wydawnictwo WSP TWP, Katowice 2007.
28. M. Sobieszczyk, Rozwój i możliwości oceny umiejętności
matematycznych dzieci sześcioletnich, [w:] Vyučováni matematice z
pohledu kompetenci žáka a učitele 1. stupně základniho vzdělaváni,
(red.) J. Coufalová, Západočeská Univerzita v Pleni, Srni 2007.
29. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Metodyczne inicjatywy i próby doskonalenia
praktycznego do przyszłej pracy zawodowej studentów kształcenia
zintegrowanego UKW (od warsztatów z integracji do seminariów
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
magisterskich), [w:] Nabywanie praktycznych umiejętności w kształceniu
kierunkowym, (red.) B. Sitarska, K. Jankowski, R. Droba, Wydawnictwo
Akademii Podlaskiej, Siedlce 2006.
M. Sobieszczyk, E. Szefler, Aspekty determinujące działalnośd
innowacyjną nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, [w:] Histŏria,
sučasnost a perspektivy učitel’ského vzdelávania, Banska Bystrica 2005.
M. Sobieszczyk, Dobry nauczyciel, [w:] Nauczyciel. Eseje i szkice
pedeutologiczne, (red.) K. Waligórski, Bydgoszcz 2005.
E. Szefler, M. Sobieszczyk, Wspomnienie o mgr Halinie Jakubowicz – w
pierwsza rocznice śmierci (1 VI 1939 – 6 IV 2004), „Nauczanie i
Szkolnictwo” 2005, nr ½.
M. Sobieszczyk, Aktualne problemy edukacji przedszkolnej i
wczesnoszkolnej /Elżbieta Szefler – Bydgoszcz 2001/, [w:] Edukacja
wczesnoszkolne i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI
wieku, (red.) A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej
im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2004.
M. Sobieszczyk, Efekty pracy pedagogicznej nauczycieli z leworęcznymi
trzecioklasistami, [w:] Modernizowanie edukacji wczesnoszkolnej.
Wybrane próby, (red.) M. Magda-Adamowicz, Wydawnictwo
Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2004.
M. Sobieszczyk, Kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji do pracy z
dziedmi leworęcznymi, [w:] Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna w
warunkach przemian początku XXI wieku, (red.) A. Jakubowicz-Bryx,
Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz
2004.
M. Sobieszczyk, Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji
wczesnoszkolnej /Maria Plenkiewicz – Bydgoszcz 2003/, [w:] Edukacja
wczesnoszkolna i przedszkolna w warunkach przemian początku XXI
wieku, (red.) A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej
im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2004.
M. Sobieszczyk, Na marginesie ksiązki Marii Plenkiewicz „Krytyczne
czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej”, *w:+ Język, kultura,
nauczanie i wychowanie, (red.) J. Kida, Wydawnictwo Uniwersytetu
Rzeszowskiego, Rzeszów 2004.
M. Sobieszczyk, Krytyczne czytanie a edukacja polonistyczna,
„Wychowanie na Co Dzieo” 2003, nr 12.
K. Wojciechowska, M. Sobieszczyk, Nauczyciel promotorem zdrowia w
zreformowanej szkole, *w:+ Edukacja jutra. IX Tatrzaoskie Seminarium
Naukowe, (red.) K. Denek, T. Koszczyc, M. Lewandowski, Wrocławskie
Towarzystwo naukowe, Wrocław 2003.
40. M. Sobieszczyk, Twórcza i kreatywna postawa nauczyciela w
czynnościowym nauczaniu matematyki, [w:] Od činnosti k poznatku:
sbornik z konference s mezinárodni učasti věnované počatečnimu
vyučováni matematyki, (red.) J. Coufalová, Západočeská Univerzita v
Pleni, Srni 2003.
41. M. Bulera, M. Sobieszczyk, Wybrane aspekty sprzyjające tworzeniu w
przedszkolu edukacji wysokiej jakości – doniesienie z badao, [w:]
Ewaluacja jakości pracy nauczyciela, (red.) R. Cierzeniewska,
Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz
2003.
42. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Konstruowanie geometrycznych gier
dydaktycznych w edukacji wczesnoszkolnej, [w:] Podil matematyki na
poprane ucitele prymarni skoly, Olomouc 2002.
43. M. Sobieszczyk, Przygotowanie studentów Instytutu Edukacji Szkolnej
Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego do pracy w szkole na
szczeblu edukacji zintegrowanej przed zjednoczeniem z Unią Europejską,
„Europejczycy” 2002, nr 3.
44. M. Sobieszczyk, Przygotowanie studentów Instytutu Edukacji Szkolnej
Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego do pracy w szkole na
szczeblu edukacji zintegrowanej, [w:] Integracja w edukacji. Dylematy
teorii i praktyki, (red.) J. Jakóbowski, A. Jakubowicz-Bryx, Wydawnictwo
Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2002.
45. M. Sobieszczyk, M. Plenkiewicz, Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci a
kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji, [w:] Kompetencje
nauczyciela. Stan, potrzeby, kierunki zmian, (red.) E. Kozioł, E.
Kobyłecka, Uniwersytet Zielonogórski, Zielona Góra 2002.
46. M. Sobieszczyk, Możliwośd interdyscyplinarnego potraktowania
programów edukacji zintegrowanej, [w:] Unifikacja czy tożsamośd
edukacyjna w kształceniu pedagogicznym nauczycieli u progu
zjednoczenia z Europą, (red.) R. Parzęcki, I. M. Strachowska,
Wydawnictwo BORA, Bydgoszcz 2001.
47. M. Sobieszczyk, Autorska propozycja kształcenia nauczycieli w ramach
przedmiotu pedagogika – doświadczenia studentów w tworzeniu
podręcznika akademickiego, [w:] Doświadczenie i projekcja przyszłości w
treściach pedagogicznego kształcenia nauczycieli, (red.) R. Parzęcki, R.
Cierzniewska, Wydawnictwo Uczelniane Akademii Bydgoskiej im.
Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2000.
48. M. Sobieszczyk, Czy leworęcznośd dzieci to problem pedagogiczny?,
„Przedszkolak i Uczeo” 2000, nr 2.
49. E. Szefler, M. Sobieszczyk, Z działalności innowacyjnej nauczycieli klas
młodszych. Sylwetki pedagogów wczesnoszkolnych – innowatorów z
Bydgoszczy i byłego woj. bydgoskiego, Wydawnictwo Wyższej Szkoły
Pedagogicznej, Bydgoszcz 2000.
50. M. Gładyszewska, M. Sobieszczyk, Studenci WSP z Bydgoszczy i
studenci z Instytutu Pedagogicznego w Mozyrze dyskutują o kształceniu
dzieci w przedszkolu i szkole, „Zeszyty Naukowe” Wyższej szkoły
Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne 1999, z.35.
51. M. Sobieszczyk, Wybrane aspekty modernizacji kształcenia kandydatów
na
nauczycieli
pedagogiki
wczesnoszkolnej
na
podstawie
przeprowadzonych nadao, [w:] Pedagogika w systemie akademickiego
kształcenia nauczycieli, (red.) R. Parzęcki, Wyższa Szkoła Pedagogiczna
Bydgoszcz, Centralny Ośrodek Metodyczny Studiów Nauczycielskich
Akademii Pedagogicznej im. KEN w Krakowie, Bydgoszcz-Kraków 1999.