pobierz - Akademia Orange

07.KONSPEKT Vincent van Gogh
Temat:
Vincent van Gogh
Czas trwania szkolenia:
4 godziny
Cel główny szkolenia:
- zwiększenie wiedzy na temat działań street artowych oraz zaprojektowanie działań street artowych
inspirowanych życiem i twórczością Vincenta van Gogha
Cele szczegółowe:
- przedstawienie sztuki street artu;
- zwiększenie wiedzy na temat Vincenta van Gogha;
- integracja grupy;
- zwiększenie zainteresowania działaniami street artowymi;
- stworzenie projektów działań street artowych;
Efekt szkolenia:
- zainteresowanie uczestników działaniami street artowymi;
- zwiększenie wiedzy na temat działań street artowych;
- zintegrowanie grupy;
- stworzenie projektów street artowych;
- zwiększenie wiedzy uczestników na temat Vincenta van Gogha;
Materiał wytworzony w ramach Projektu zrealizowanego w programie Akademia Orange
PRZEBIEG:
Etapy
Wprowadzenie
10 min
Przebieg
Przywitanie.
Flipchart, mazaki
Zapoznanie – każdy z uczestników przedstawia się i podaję
najbardziej wyraźną cechę swojego charakteru. Kolejne
osoby powtarzają imiona i cechy charakteru poprzedników.
Każdy z uczestników kreuję swój własny portret.
Materiały
Badania potrzeb - po co tu jesteśmy? Na czym będą polegać
dzisiejsze zajęcia? Czego oczekujemy?
Kontrakt – wpisanie ważnych dla prowadzącego i
uczestników zasad obowiązujących podczas zajęć.
Street art co to takiego? Wyświetlenie prezentacji multimedialnej reprezentującej
20 min
wybrane przez wykładowce przykłady działań street
artowych (większość wybranych przykładów są to proste i
kreatywne działania, które każdy jest w stanie wykonać) .
Omówienie wybranych przykładów – pomysł i kreatywność
ważniejsze niż umiejętności.
Ćwiczenie – Specyfika Specyfika kolorystyki twórczości Vincenta Van Gogha –
kolorystyki Van Gogha trener zapoznaję uczestników z przygotowanymi przez
15 min
siebie przedmiotami codziennego użytku i kolorowymi
kartkami. Następnie na zasadzie przeciwieństw i luźnych
skojarzeń uczestnicy dopasowują kolorowe kartki do
wybranego przedmiotu. Trener omawia z uczestnikami ich
wybory i zachęca do zastanowienia się nad nimi.
Ćwiczenie Powidok
W przypadku podanego wyżej zadania większość osób
25 min
wybiera kolory przeciwstawne do rzeczywistego koloru
projektor multimedialny, prezentacja multimedialna,
laptop
Poznanie potrzeb uczestników
Przedmioty codziennego użytku, kolorowe kartki
Przedmioty codziennego użytku, mazaki, kredki, farby,
pastele, papier techniczny, węgiel, kolorowy papier,
Materiał wytworzony w ramach Projektu zrealizowanego w programie Akademia Orange
przedmiotu.
nożyczki, tacki i kubki plastikowe
Trener tłumaczy uczestnikom zjawisko optyczne zwane jako
„powidok” (kontrast następczy). Uczestnik po wpatrywaniu
się w dany przedmiot przez około 30 sekund po odwróceniu
wzroku, przez chwilę zobaczy ten sam przedmiot tylko
rozmazany i w kolorze przeciwstawnym np. Patrząc na
czerwony przedmiot jako powidok większość osób widzi
przedmiot w barwie zielonej lub niebieskiej.
Ćwiczenie – uczestnicy rysują przedmiot w postaci
rzeczywistej i jako powidok.
Przerwa 15 min
Ćwiczenie - Pytania i
odpowiedzi
20 min
Obraz przewodni –
twórczość artysty
30 min
Zadanie w grupach
50 min
Trener w celu zachęcenia grupy do interakcji zadaję pytania
na temat Vincenta van Gogha. Uczestnicy odpowiadają na
pytania/zgadują odpowiedzi. Podczas zadawania pytań i
udzielania odpowiedzi trener opowiada ciekawostki z
życiorysu artysty.
Zapoznanie uczestników z przewodnim obrazem, czyli
Obraz Nocna Kawiarna twórczości Vincenta van Gogha
Nocną Kawiarnię, oraz resztą twórczości artysty poprzez
wyświetlony za pomocą projektora multimedialnego
rozmowę i wspólna analizę, oraz zachęcenie uczestników do
aktywności poprzez ciekawostki z życia artysty - uczestnicy
biorą udział w rozmowie na temat twórczości artysty i jego
życiorysu.
Trener przygotowuję kilka płócien/tektur i przyczepione do Płótna/tektury, balony, farby temperowe, pinezki, rzutki,
nich balony z farbą. Następnie prosi uczestników o rzucanie folia malarska, ubrania zmienne
lotkami w balony i stworzenie z powstałych rozprysków farby
imitacji stylu artysty tłumacząc przy tym kluczowe znaczenie
uczuć i impulsywności w twórczości artysty.
Uczestnicy wspólnymi siłami mają stworzyć impulsywne i
bogate kolorystycznie dzieło sztuki.
Materiał wytworzony w ramach Projektu zrealizowanego w programie Akademia Orange
Po zakończeniu ćwiczenia trener stawia przed uczestnikami
stworzone prace i pyta czy są dziełami sztuki. Nawiązuję się
dyskusja między trenerem a uczestnikami podczas której
uczestnicy bronią swego dzieło i zaznaczają że jest dziełem
sztuki. Trener tłumaczy uczestnikom jak ważna jest obrona
swojej pracy dla artysty.
Przerwa 10 min
Projektowanie propozycji Trener rozdaję uczestnikom wszystkie potrzebne materiały Papier techniczny/akwarelowy, farby
działań street artowych plastyczne i papiernicze dzięki którym uczestnicy stworzą
akrylowe/temperowe, pędzle, wałki, folia malarska,
40 min
street artowe projekty inspirowane twórczością i życiorysem mazaki, kredki, pastele, tacki i kubki plastikowe, węgiel
Vincenta Van Gogha.
rysunkowy, sepia rysunkowa
6. Podsumowanie i
Trener zbiera powstałe projekty street artowe, podsumowuje
zakończenie 5 min
zajęcia.
Materiał wytworzony w ramach Projektu zrealizowanego w programie Akademia Orange