Nr 82/listopad 2013 „Jesienny żart” DRODZY RODZICE TO WARTO

Nr 82/listopad 2013 „Jesienny żart” DRODZY RODZICE TO WARTO

Nr 82/listopad 2013
„Jesienny żart”
Klon krwawy i żółta lipa
liście, listeczki sypią.
Zrzuca je ptak lecący,
strąca osa niechcący.
Wiatrowi na płacz się zbiera,
że liście się poniewiera;
chodzi dołem
i górą i zbiera je oburącz,
i płacze nad nimi deszczem,
po gałęziach je mokrych wiesza.
Nic z tego ... Oczywiście.
Potem mówią, że wiatr zrywa liście.
Kazimiera Iłłakowiczówna
 DRODZY RODZICE
Czas z letniego na zimowy przestawiony- lepiej się wstaje, dzień jest krótszy, a wieczory są coraz dłuższe… .
I zdawałoby się, co można robić w takie wieczory? To doskonała okazja do spędzenia czasu całą rodziną!
Możecie swoim dzieciom poczytać książki albo wspólnie zagrać w wybrana grę planszową (które wciąż cieszą się dużą
popularnością), a także pograć w szachy, warcaby, domino, w karty, czy bierki. Wspólne układanie puzzli, składanie
origami na pewno spodoba się dzieciom. To świetne rozrywki zarówno dla dzieci, jak i dorosłych. Na pewno wszyscy
będziecie się przy tym świetnie bawić.
 TO WARTO WIEDZIEĆ
Jak zachęcić dziecko do aktywności fizycznej?
Dziecko w wieku przedszkolnym posiada naturalną potrzebę ruchu, jest aktywne i pełne energii. Mimo to, wiele
dzieci rezygnuje z zabaw na podwórku, jazdy na rowerze, czy grania w piłkę na rzecz oglądania telewizji, gier na
komputerze bądź częstego ślęczenia w internecie. Pamiętajmy - nigdy nie jest za późno, żeby zmienić nawyki naszych
pociech!
Oto kilka rad, jak zachęcić dziecko do aktywnego spędzania wolnego czasu:
1. Dawaj przykład
Jeśli chcesz mieć zdrowe, pełne energii dziecko, sam bądź aktywny. Najlepszym sposobem na to jest szybki spacer,
przejażdżka rowerem bądź codzienna krótka gimnastyka we własnym domu. Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym
potrzebują każdego dnia co najmniej godziny spędzonej w ten sposób. Warto zadbać o to, by dziecko było aktywne
fizyczne, proponując mu różne ćwiczenia i sporty kilka razy w tygodniu. Uczęszczaj z dzieckiem na basen, pozwól mu
na intensywną zabawę na placu zabaw. Zabierz swoją rodzinę na wspólny spacer, zakupy, wędrówkę po lesie, tłumacząc,
że aktywność fizyczna to doskonały sposób na lepsze zdrowie i samopoczucie, a nie kara czy strata czasu. Ustalcie sobie
cele i śledźcie nawzajem własne postępy.
2. Ogranicz czas przed telewizorem czy komputerem
Aby skłonić dziecko do uprawiania sportu, należy ograniczyć czas, który poświęca na siedzenie przed ekranem
telewizora. Nie powinien on być dłuższy niż dwie godziny dziennie. Telewizor w pokoju dziecka to nie najlepszy
pomysł, natomiast komputer postaw w miejscu, gdzie będzie widoczny i łatwy do nadzorowania. Jeżeli dziecko
przywykło do częstego przesiadywania przed monitorem komputera, zaproponuj mu gry, które zmuszają do ruchu –
np. taneczne czy gry zręcznościowe. Skakanie, taniec czy machanie przed komputerem, równie dobrze wpłynie na Wasze
zdrowie, co długa gimnastyka. Jest to również świetna forma zabawy dla całej rodziny.
3. Wyrób nawyki
Niech każdy dzień ma w swoim rozkładzie czas i miejsce na ćwiczenia. Zaproponuj dziecku poranne wspólne
wyjście z psem, zażyjcie nieco ruchu po obiedzie. Zacznijcie od łatwych i prostych codziennych czynności, stopniowo
dodając nowe zadania. Staraj się aby codzienna aktywność ruchowa stała się przyjemna. Dobre nawyki sprawiają,
że dziecko jest spokoje i pogodne.
4. Daj dziecku możliwość wyboru
Niektóre dzieci uwielbiają gry i sporty zespołowe. Ale nie jest to jedyna opcja. Jeżeli dziecko posiada uzdolnienia
artystyczne, zachęć je do uprawiania sportu na łonie natury. Przejażdżka rowerem w celu odnalezienia pięknego pejzażu
do namalowania, lub nazbierania liści czy patyków potrzebnych do stworzenia kolażu czy wyklejanki są jednymi z wielu
możliwości. Jeśli dziecko interesuje się książkami, lubi czytać, wybierz się z nim na szybki spacer do biblioteki.
Wspólny taniec przy ulubionej muzyce dziecka, jest również doskonałym sposobem na dostarczenie dziecku dużej porcji
ruchu.
Pamiętajmy, że w dużej mierze od nas zależy zdrowie i dobre samopoczucie naszych dzieci, dlatego też
stwórzmy warunki ku temu, aby ruch był dla nich atrakcyjną formą spędzania wolnego czasu.
Opracowała: mgr Joanna Maksimuk
Źródło:
strona internetowa: www.babyland.pl
 JAKIE MAMY PLANY
W listopadzie rozmawiamy o następujących tematach:
Grupa I – Smerfiki
1.
2.
3.
4.
Mój dom.
Gdy za oknem pada deszcz.
Ruda wiewiórka.
Kolczasty jeż.
Grupa II – Gumisie
1.
2.
3.
4.
Listopadowa pogoda.
Przygotowania zwierząt do zimy.
Urządzenia elektryczne.
Pluszowy miś nasz przyjaciel.
Grupa III – Pajacyki
1.
2.
3.
4.
Grupa IV – Kubusie
Na poczcie.
Białystok moje miasto.
Listopadowa pogoda.
Urządzenia elektryczne.
1.
2.
3.
4.
Jesienne nastroje.
Baśnie, bajki, bajeczki.
Mamy różne charaktery.
Tutaj rosły paprocie.
25.11 -" Dzień Pluszowego Misia"
28.11 - "Zaczarowane kalosze - bajka muzyczna o jesieni" - przedstawienie w wykonaniu
aktorów Teatru Narwal z Białegostoku
29.11 - "Optymistyczne Andrzejki"
 KRONIKA URODZIN
Magdalena D. – 2.11.
Wiktor J. - ur. 2.11.
Natalia W. - ur. 5.11.
Szymon J. - ur. 6.11.
Norbert D. - ur. 8.11.
Michał P. - ur. 9.11.
Antoni W.- ur. 11.11.
Aleksandra R. - ur. 12.11.
 KĄCIK PODZIĘKOWAŃ
- mamie Jasia M. grupy I - za kartki do rysowania,
- rodzicom Amelki B. z grupy II - za artykuły papiernicze,
- mamie Davida M. z grupy II - za artykuły papiernicze,
- mamie Marysi P. z gr. III za karty pracy do grafomotoryki,
- mamie Ani G. z grupy IV za przepiękne kolorowanki z Kubusiem Puchatkiem i Przyjaciółmi, markery i papier do
rysowania,
- rodzicom Emili W. – za przekazane telefony do zabawy,
- tacie Maksa B. z grupy IV za pomoc w zakupie komputera do gr. IV ,
- tacie Maćka B. z grupy IV za zakup i przekazanie na rzecz przedszkola 30+2 kamizelek odblaskowych,
- mamie Ani W. z grupy IV za dodatkową ryzę papieru,
- mamie Gabrysi B. z grupy IV za ofiarowane kredki,
- mamie Magdy S. z grupy IV za dodatkowa ryzę papieru i kleje.
 NAUCZYŁEM SIĘ W PRZEDSZKOLU
Grupa I – Smerfiki
Grupa II – Gumisie
„Wiewiórka” – wiersz
„Jeż” – wiersz
Wiewióreczka ruda
Oczkiem sobie mruga
Damy jej orzechy
Może przyjdzie tutaj.
Ma rudy ogonek
oczka jak węgielki,
A na uszkach śmieszne
Czerwone pędzelki.
I. Salach
Czy ktoś wierzy, czy nie
wierzy,
jestem sobie mały jeżyk.
Bardzo ostre igły moje,
więc nikogo się nie boję.
Gdy nadciąga groźna zima,
smacznie w norce spać
zaczynam.
Grupa III – Pajacyki
„Listonosz”- wiersz
Przez ulice długie,
od samego rana
Idzie pan listonosz, torbe
ma wypchaną.
Czy pogoda, czy dzień
mglisty
Pan listonosz nosi listy.
Stuku – Puku, proszę
wpuście listonosza, pan
Grupa IV – Kubusie
„Wielki smok”- wiersz
Wielki smok
szedł do przodu kroki trzy,
Zrobił przysiad
i wyszczerzył groźnie kły.
Skoczył w górę
i rozłożył skrzydła swe,
Latał w koło,
by pogubić myśli złe.
„Zła pogoda” –piosenka
Zła pogoda, kapie woda,
kapie z nieba, kap, kap,
kap.
A w kaloszach do
przedszkola
idą dzieci, chlap, chlap,
chlap!
Kap, kap, kap,
kap, kap, kap,
idą dzieci,
chlap, chlap, chlap!
Kap, kap, kap,
kap, kap, kap,
idą dzieci,
chlap, chlap, chlap!
Pod pierzyną z suchych
liści
pewnie mi się lato przyśni.
B. Forma
listonosz listy niesie, nie
pomyli się w adresie.
M. Terlikowska
„Jesień, jesieniucha” piosenka
„Kolorowy deszcz”piosenka
I. Ale plucha, cha, cha,
plucha, cha, cha!
Ale dmucha cha, cha,
dmucha cha, cha!
Ref.
Niech tam leje, niech tam
wieje.
Ja się bawię, ja się śmieję!
Gdy na dworze pada
deszcz,
Kiedy wszystko szare jest.
Wyjmij kredki i narysuj, to
co chcesz.
Ref.
Na niebiesko, fioletowo,
żółto i różowo.
Na zielono, na czerwono i
pomarańczowo.
Chociaż pada szary deszcz,
kredki z deszczu śmieją się.
Każda kredka ostrzy nosek
i rysować chce.
Kolorowy pada deszcz,
kolorowy szczeka pies.
I parasol kolorowy
rysujemy też
II. Żółta grucha cha, cha,
grucha cha, cha!
Hop do brzucha, cha, cha,
brzucha cha, cha!
III. Dla mnie jesień, to jest
mucha, cha, cha.
Jesień, jesień, jesieniucha
cha, cha!
W chłodnej wodzie
pływał żabką też,
Na czworakach chodził tak
jak jeż.
Gdy się zmęczył,
to zwinięty w kłębek spał.
Kolorowe sny całą nockę
miał.
„Jesień, jesieniucha” piosenka
I. Ale plucha, cha, cha,
plucha, cha, cha!
Ale dmucha cha, cha,
dmucha cha, cha!
Ref.
Niech tam leje, niech tam
wieje.
Ja się bawię, ja się śmieję!
II. Żółta grucha cha, cha,
grucha cha, cha!
Hop do brzucha, cha, cha,
brzucha cha, cha!
III. Dla mnie jesień, to jest
mucha, cha, cha.
Jesień, jesień, jesieniucha
cha, cha!
 UŚMIECHNIJ SIĘ
- Dlaczego nie wstajesz? - pyta Maksa w autobusie starsza pani i spogląda na niego karcąco.
- Już ja dobrze panią znam. Ja wstanę, a pani zajmie mi miejsce.

Synek pyta mamy:
- Mamo, gdzie byłaś jak się urodziłem?
- W szpitalu.
- A tata?
- W pracy.
- No to ładnie, nikogo z was nie było przy moich narodzinach.

Dwóch malców siedzi w piaskownicy i dyskutuje:
- Mój tata jest najszybszy na świecie!
- A wcale, że nie!
- A wcale, że tak! Jest urzędnikiem. Pracuje codziennie do piątej, a w domu jest piętnaście po czwartej.
Opracowanie i skład komputerowy: Anna M. Guziejko, Teresa Faryno.