Szablon dla tlumaczy

Lekcja 16 i 17
Materiał z podręcznika: Rozdział 10. System operacyjny
Konspekt lekcji „Systemy operacyjne”
Temat: System operacyjny
Czas: 2x45 minut
Uczeń powinien znać pojęcia: BIOS, ładowanie systemu operacyjnego, dysk systemowy
Uczeń powinien posiadać umiejętności: zmiana ustawień BIOS-u, ładowanie systemu operacyjnego z napędu
innego niż dysk twardy
Cele lekcji:
Uczeń:
•
zna zadania BIOS-u i systemu operacyjnego.
•
wymienia kilka popularnych systemów operacyjnych,
•
zna pojęcia interfejs graficzny, interfejs tekstowy,
•
zna pojęcie dystrybucje Linuksa,
•
wymienia wady i zalety Linuksa.
Formy pracy: praca indywidualna, praca ze wszystkimi uczniami jednocześnie.
Metody pracy: metoda praktycznego działania; pokaz — obserwacja; dyskusja.
Środki dydaktyczne: stanowisko komputerowe.
Przebieg lekcji:
1. Część organizacyjna
 Sprawdzenie obecności.
 Zapisanie tematu w dzienniku.
Powtórzenie wiadomości z poprzedniej lekcji
 Wyświetl Podgląd zdarzeń dotyczących systemu operacyjnego i sprawdź, czy są w nim informacje o
błędach.
 Wyświetl Menedżera urządzeń i sprawdź, czy są w nim informacje o niepoprawnej konfiguracji urządzeń.
 Wykonaj dyskietkę systemową i uruchom z niej komputer.
Podanie tematu i zapoznanie uczniów z celami lekcji
 Celem lekcji jest poznanie roli jaką system operacyjny pełni w komputerze osobistym.
Podanie nowego materiału
•
Wyjaśnienie roli oprogramowania w działaniu komputera.
•
Wyjaśnienie przyczyn istnienia różnych systemów operacyjnych.
•
Omówienie pojęcia dystrybucje Linuksa.
•
Omówienie wad i zalet systemu Linux.
Zdefiniowanie ćwiczeń do wykonania
•
Narysuj w postaci grafu relacje pomiędzy sprzętem, a oprogramowaniem.
•
Narysuj w postaci grafu relacje pomiędzy BIOS-em, systemem operacyjnym a aplikacjami.
•
Podaj zadania systemu operacyjnego.
•
Wyjaśnij zasadę pracy z interfejsem tekstowym.
•
Wyjaśnij zasadę pracy z interfejsem graficznym.
•
Wyjaśnij pojęcie dystrybucja.
•
Wymień różnice pomiędzy systemami Linux i Windows.
•
Wymień obszary zastosowań systemów Linux i Windows.
W kolejności określonej przez nauczyciela uczniowie wykonują ćwiczenia:
Rysują relacje pomiędzy sprzętem, a oprogramowaniem. W węzłach grafu umieszczają sprzęt i poszczególne
warstwy oprogramowania (BIOS, system operacyjny). W opisach relacji umieszczają informacje o wzajemnych
zależnościach pomiędzy węzłami.
Rysują relacje pomiędzy BIOS-em, systemem operacyjnym, a aplikacjami. W węzłach grafu umieszczają
poszczególne warstwy oprogramowania. W opisach relacji umieszczają informacje o wzajemnych zależnościach
pomiędzy węzłami.
Wyjaśniają rolę jaką pełni BIOS i system operacyjny w komputerze. Uruchamiają komputer i obserwują kolejno
wyświetlane na ekranie komunikaty. Wyłączają w BIOS-ie ładowanie systemu operacyjnego z dysku twardego.
Uruchamiają komputer i obserwują kolejno wyświetlane na ekranie komunikaty. Wymieniają zadania BIOS-u i
systemu operacyjnego.
Wyjaśniają znaczenie terminu interfejs tekstowy. Uruchamiają okno konsoli. Podczas ładowania systemu
operacyjnego wybierają pracę w trybie tekstowym. Podają wady i zalety pracy z interfejsem tekstowym.
Wyjaśniają znaczenie terminu interfejs graficzny. Uruchamiają komputer. Zwracają uwagę na moment, w którym
zostaje załadowany interfejs graficzny. Podają wady i zalety pracy z interfejsem graficznym.
Podają znaczenie terminu dystrybucja. Ustawiają w BIOS-ie ładowanie systemu z napędu CD. Wkładają do
napędu płytę z system Knoppix Linux. Resetują komputer i obserwują ładowanie systemu. Ustawiają w BIOS-ie
ładowanie systemu z napędu dyskietek. Wkładają do napędu dyskietkę z mini dystrybucją systemu Linux (np.
LIAP, LOAF, Pocket Linux, muLinux, Floppix, tomsrtbt, Trinux). Resetują komputer i obserwują ładowanie
systemu. Weryfikują w praktyce podane znaczenie terminu dystrybucja.
Ustawiają w BIOS-ie ładowanie systemu z napędu CD. Wkładają do napędu płytę z system Knoppix Linux.
Resetują komputer i obserwują ładowanie systemu. Uruchamiają edytor tekstów, przeglądarkę stron WWW,
menedżera plików. W formie tabelki wymieniają różnice pomiędzy systemami Linux i Windows.
W formie tabelki wymieniają zastosowań systemów Linux i Windows.
Czynności końcowe
 Rozmowa na temat problemów napotkanych podczas wykonywania ćwiczeń.

Ocena pracy uczniów.

Samoocena uczniów.
 Omówienie najciekawszych spostrzeżeń.
Zakończenie lekcji
 Podanie tematu następnej lekcji.
Ćwiczenia
Ćwiczenie 10.1
Miniaturowe dystrybucje Linuksa rozpowszechniane są w postaci plików będącymi obrazami dyskietek. Przed
uruchomieniem systemu jego obraz musi zostać przeniesiony na dyskietkę, z której chcemy go startować.
Transferu można dokonać, wykorzystując linuksowy program dd. Składnia polecenia to
dd if=plik_z_obrazem of=/dev/fd0.
Wykonaj dyskietkę startową mini dystrybucji Linuxa wskazanej przez nauczyciela (np. LIAP, LOAF, Pocket
Linux, muLinux, Floppix, tomsrtbt, Trinux).
Ćwiczenie 10.2
Miniaturowe dystrybucje Linuksa rozpowszechniane są w postaci plików będącymi obrazami dyskietek. Przed
uruchomieniem systemu jego obraz musi zostać przeniesiony na dyskietkę, z której chcemy go startować.
Transferu można dokonać, wykorzystując DOS-owy program rawrite.exe
Wykonaj dyskietkę startową mini dystrybucji Linuxa wskazanej przez nauczyciela (np.LIAP, LOAF, Pocket
Linux, muLinux, Floppix, tomsrtbt, Trinux).
Ćwiczenie 10.3
Wykonaj dyskietkę startową systemu Linux (patrz ćwiczenie 10.1. i 10.2). Ustaw w BIOS-ie ładowanie systemu
z dyskietki. Uruchom komputer. Załaduj system z przygotowanej dyskietki systemowej.
Ćwiczenie 10.4
W komputerze z systemem Windows XP pisze i uruchamia plik wsadowy zapisujący do pliku tekstowego listę
plików i katalogów znajdujących się w wyspecyfikowanym napędzie.
Ćwiczenie 10.5
W komputerze z systemem Windows XP pisze i uruchamia plik wsadowy zapisujący w postaci drzewa do pliku
tekstowego strukturę plików i katalogów znajdujących się w wyspecyfikowanym napędzie.
Ćwiczenie 10.6
W komputerze z systemem Windows XP pisze i uruchamia plik wsadowy usuwający bez prośby o potwierdzenie
wszystkie pliki i foldery znajdujące się na dyskietce umieszczonej w napędzie A.
Ćwiczenie 10.7
W komputerze z systemem Windows XP pisze i uruchamia plik wsadowy kopiujący pliki i strukturę katalogów z
dyskietki umieszczonej w napędzie A na dyskietkę umieszczoną w napędzie A.
Ćwiczenie 10.8
Podaj przeznaczenie programów dla środowiska Linux: find, greep, vi, tar, gzip. Wymień nazwy ich
odpowiedników w systemie Windows XP.
Ćwiczenie 10.9
Utwórz w edytorze OpenOffice Writer dokument zawierający: wyliczenia, wypunktowania, wyjustowaną tabelę,
obrazek wyrównany do lewego marginesu. Zapisz dokument w formacie, który może odczytać edytor MS Word.
Sprawdź, czy wygląd dokumentu nie uległ zmianie.
Ćwiczenie 10.10
Utwórz w edytorze MS Word dokument zawierający: wyliczenia, wypunktowania, wyjustowaną tabelę, obrazek
wyrównany do lewego marginesu. Zapisz dokument w formacie, który może odczytać edytor OpenOffice Writer.
Otwórz go w edytorze OpenOffice Writer Sprawdź, czy wygląd dokumentu nie uległ zmianie.
Sprawdziany i system oceniania
Ocena „2”
Grupa 1
Grupa 2
Grupa 3
Grupa 4
Podaje nazwy 2
systemów operacyjnych
dla komputerów PC i
jednego dla komputerów
Macintosh.
Podaje 3 nazwy
dystrybucji Linuxa.
Wyjaśnia rolę jaką pełni
w komputerze system
BIOS.
Wyjaśnia rolę jaką pełni
w operacyjny
Grupa 1
Grupa 2
Grupa 3
Grupa 4
Ustawia w komputerze
ładowanie systemu
operacyjnego tylko z
napędu CD.
Ustawia w komputerze
ładowanie systemu
operacyjnego tylko z
napędu dyskietek.
Ustawia w komputerze
ładowanie systemu
operacyjnego tylko z
dysku systemowego.
Ustawia w komputerze
ładowanie systemu
operacyjnego z napędu
dyskietek, a następnie z
dysku systemowego.
Grupa 1
Grupa 2
Grupa 3
Grupa 4
Uruchamia komputer z
zainstalowanym
systemem Windows XP
w trybie tekstowym.
W komputerze z
systemem Windows XP
uruchamia okno konsoli
w trybie
pełnoekranowym.
W komputerze z
systemem Windows XP
wyświetla listę poleceń
dostępnych w trybie
tekstowym.
Wymienia zalety i wady
plików wsadowych.
Grupa 1
Grupa 2
Grupa 3
Grupa 4
W komputerze z
systemem Windows XP
wyświetla informacje o
poleceniu dir.
W komputerze z
systemem Windows XP
wyświetla informacje o
poleceniu del.
W komputerze z
systemem Windows XP
wyświetla informacje o
poleceniu md.
W komputerze z
systemem Windows XP
wyświetla informacje o
poleceniu copy.
Grupa 1
Grupa 2
Grupa 3
Grupa 4
Podaje trzy zastosowania
programu dir.
Podaje trzy zastosowania
programu del.
Podaje trzy zastosowania
programu md.
Podaje trzy zastosowania
programu copy.
Ocena „3”
Ocena „4”
Ocena „5”
Ocena „6”