Program - WordPress.com

IV Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna
Komitet Organizacyjny
Komitet Naukowy
mgr Urszula Augustyniak
mgr Małgorzata Skibińska
prof. dr hab. Anna Dąbrowska
mgr Anastazja Drath
mgr Agnieszka Słowińska
prof. dr hab. Stanisław Grabias
Jolanta Frankowska
dr Tomasz Smereka
dr hab. prof. Ewa Humeniuk
Alicja Gadziała
dr Helena Sojka-Masztalerz
prof. dr hab. Ida Kurcz
mgr Renata Gorbenko
mgr Martyna Śnieżycka
prof. dr hab. Jan Miodek
mgr Justyna Kulawiak
mgr Marek Święs
dr hab. prof. Małgorzata Młynarska
dr hab. prof. Małgorzata Młynarska
mgr Izabela Witkowska
dr hab. prof. Alicja Nowakowska
mgr Monika Młynarska
mgr Joanna Zielińska
dr hab. prof. Jolanta Panasiuk
mgr Maciej Młynarski
dr hab. prof. Danuta Pluta-Wojciechowska
mgr Natalia Orłowska
dr hab. prof. Małgorzata Rocławska-Daniluk
Daria Przygodzka
prof. dr hab. Bronisław Rocławski
mgr Maria Rosa
dr Tomasz Smereka
mgr Natalia Rudnicka
prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski
Rola logopedii i neurologopedii w aktywizacji społecznej i zawodowej osób z zaburzeniami komunikacji językowej
20-lecie wrocławskiej logopedii
12-14 września 2014
Program obrad
Piątek 12 września 2014
Aula Leopoldina, Gmach Główny Uniwersytetu Wrocławskiego, pl. Uniwersytecki 1
13.30
Otwarcie konferencji
Obrady plenarne
(przewodnicząca: dr hab. prof. Małgorzata Rocławska-Daniluk)
14.00-14.30
prof. dr hab. Stanisław Grabias Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie
Terapia logopedyczna w świetle biologicznych teorii nabywania języka
14.30-15.o0
prof. dr hab. Bronisław Rocławski Glottispol Gdańsk
Jak bioneuropsychologiczne doniesienia badawcze wpływają na teoretyczne i praktyczne aspekty logopedii
15.00-15.30
prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski Akademia Medyczna w Lublinie
Dysfunkcja mowy – objaw, zaburzenie, niepełnosprawność czy choroba?
15.30-16.00
dr hab. prof. Małgorzata Młynarska Uniwersytet Wrocławski
Kwalifikacje zawodowe logopedów i neurologopedów w świetle kształcenia podyplomowego
16.00-16.30
dyskusja
16.30-17.00
przerwa na kawę
17.00-19.00
dyskusja panelowa – Aktywność społeczna i zawodowa osób z zaburzeniami mowy
(przewodniczący: prof. dr hab. Zbigniew Tarkowski)
(przedstawiciele urzędów odpowiedzialnych za opiekę nad niepełnosprawnymi, dyrektorzy szkół i nauczyciele osób niepełnosprawnych, rodzice i opiekunowie osób niepełnosprawnych, osoby niepełnosprawne, logopedzi i neurologopedzi)
2
19.00-20.00
część artystyczna
20.00-21.30
uroczysta kolacja w Oratorium Marianum
Sobota 13 września 2014
Instytut Filologii Polskiej, pl. Nankiera 15
Obrady plenarne (s. 125 – im. T. Mikulskiego)
(przewodnicząca: dr hab. prof. Małgorzata Młynarska)
9.00- 9.45
mgr Helen Paterson, terapeuta mowy i języka, Królewski Szpital Neurologiczny w Londynie
Bieżące tendencje i postępy w alternatywnych i wspomagających metodach komunikacji dla dorosłych z nabytymi zaburzeniami neurologicznymi
9.45-10.30
dr Julian O’Kelly, muzykoterapeuta, Królewski Szpital Neurologiczny w Londynie
Regulacja mózgu: neuronaukowy dowód na skuteczność muzykoterapii w rehabilitacji
10.30-11.15
dr Melanie Kirmess, logopedka, redaktor czasopisma „Logopedia”, Norwegia
Terapia osób z ograniczeniami wywołanymi afazją. Program SunCIST
11.15 -12.00
dyskusja
12.00-12.30
przerwa na kawę
3
Godziny obrad
12.30
13.00
Sekcja I
Sekcja II
Sekcja IV
Sekcja VI
Sekcja VII
Zaburzenia komuni-
Zaburzenia komunika-
Wady wymowy, rozwój
Zaburzenia komunikacji
Metoda Dyna-Lingua
kacji językowej o pod-
cji językowej o podłożu
mowy dziecka i norma
językowej o różnorodnej
M.S. w praktyce neurolo-
łożu mózgowym
emocjonalnym
językowa
etiologii
gopedycznej
(przew.
(przew.
(przew.
(przew.
(przew.
dr Ewa Wolańska)
mgr Ewa Winnicka)
dr Anna Dziwińska)
mgr Jacek Asperski)
mgr Anastazja Drath)
(s. 125)
(s. 141)
(s. 142)
(s. 143)
(s. 144)
prof. dr hab. Zbigniew
dr hab. prof. Ewa Hu-
dr hab. prof. Małgo-
mgr Klaudia Piotrow-
dr Tomasz Smereka
Tarkowski, dr Jolanta
meniuk
rzata Rocławska-
ska-Madej
Góral-Półrola, mgr
Agnieszka Okrasińska
Uniwersytet Medyczny
w Lublinie
Zakład Patologii i Rehabilitacji Mowy Uniwersytet
Medyczny w Lublinie
Czy mózg się jąka?
Daniluk
Uniwersytet Gdański
Język polski w kontakcie
Specjalny Ośrodek SzkolnoWychowawczy Nr 3 w Krakowie
z innymi językami –
Rozwijanie umiejętności
Zaburzenia mowy jako
o przekraczaniu granic
porozumiewania się osób
bariera komunikacyjna
interwencji logopedycznej
z głębszą niepełnosprawno-
w naszym kraju
ścią intelektualną z wyko-
Uniwersytet Wrocławski
Rozumienie przekazów językowych i jego zaburzenia –
metoda Dyna-Lingua M.S.
rzystaniem symboli PCS
13.00
dr Marlena Kurowska
mgr Tomasz Galewski
mgr Joanna Jatkowska
mgr Edwin Bażański
-
Uniwersytet Warszawski
Klinika Leczenia Jąkania
Poradnia Psychologiczno-
Stowarzyszenie Twórców i
13.30
Rokowania dotyczące
w Warszawie
Pedagogiczna w Tczewie
Zwolenników Psychostymu-
Czy jąkanie jest nerwicą
E-learning czy b-learning
rozwoju mowy i języka
lacji we Wrocławiu
dr hab. prof. Małgorzata
Młynarska
Uniwersytet Wrocławski
Integracja sensoryczna
4
u dzieci z zaburzeniami
mowy – przyczynek
w terapii logopedycznej
uwarunkowanymi
do dyskusji
dzieci z dyslalią?
uszkodzeniami
Problematyka emisji głosu
osób z autyzmem, zespołem
w terapii mowy i myślenia metoda Dyna-Lingua M.S.
Downa i upośledzeniem
i/lub dysfunkcjami OUN
umysłowym
13.30-13.50 Dyskusje w sekcjach
13.50-15.00 Przerwa na obiad
Sekcja I
Sekcja III
Sekcja IV
Sekcja VI
Sekcja VII
Zaburzenia komunika-
Zaburzenia komunika-
Wady wymowy, rozwój
Zaburzenia komunika-
Metoda Dyna-Lingua
cji językowej o podłożu
cji językowej o podłożu
mowy dziecka i norma
cji językowej o różno-
M.S. w praktyce neuro-
mózgowym
anatomicznym
językowa
rodnej etiologii
logopedycznej
(przew.
(przew.
(przew.
(przew.
(przew.
dr Marlena Kurowska)
dr hab. prof. Ewa Humeniuk)
mgr Ewa Hartman)
dr Olga Jauer-Niworowska)
mgr Izabela Witkowska)
(s. 125)
(s. 141)
(s. 142)
(s. 143)
(s. 144)
15.00
dr Ewa Wolańska
mgr Ewa Winnicka
dr hab. prof. Alicja
dr Danuta Grzesiak-
mgr Renata Gorbenko
-
Uniwersytet Warszawski
Klinika Gastroenterologii,
Nowakowska
Witek
15.30
Zaburzenia funkcji języ-
Uniwersytet Wrocławski
Katolicki Uniwersytet Lu-
i Zwolenników Psychosty-
belski
mulacji we Wrocławiu
soby artykulacji mowy
Pomoc logopedyczna oso-
Zaburzenia teorii umysłu
w świetle polskiej fraze-
bom ze stwardnieniem
w procesie rozwojowym
ologii
rozsianym
dziecka w oparciu o stan-
kowych w chorobach
i zespołach otępiennych.
Rola i cele logopedii wieku
podeszłego
Hepatologii
i Zaburzeń Odżywiania,
Instytut – Pomnik „Centrum Zdrowia Dziecka”
w Warszawie
Karmienie alternatywne -
Różnie różni mówią. Spo-
Stowarzyszenie Twórców
daryzowane techniki wy-
5
15.30
16.00
utrata umiejętności czy
korzystywane w terapii
szansa na lepszą funkcję?
dyskursywnej
dr hab. Jolanta Pana-
lek. stomatolog Monika
dr hab. prof. Danuta
siuk
Ośko
Pluta-Wojciechowska
Uniwersytet Marii Curie-
Praktyka stomatologiczna
Uniwersytet Śląski
mgr Iwona Banasiak
Polski system fonetyczno-
Skłodowskiej w Lublinie
Modele terapii logopedycznej a mechanizmy
neuroplastyczności
Wyższa Szkoła Komunikowania, Politologii i Stosunków Międzynarodowych
mgr Marta Owczarczyk
Centrum Onkologii-
mgr Urszula Augustyniak
Instytut im. Marii Skło-
Stowarzyszenie Twórców
dowskiej-Curie w Warsza-
i Zwolenników Psychosty-
wie
mulacji we Wrocławiu
nianie narządów mowy
Upośledzenie komunikacji
Wpływ ćwiczeń usystema-
w przypadku zaburzeń
werbalnej powstałe
tyzowanego zapamięty-
na skutek choroby nowo-
wania stosowanych
tworowej zlokalizowanej
w metodzie Dyna-Lingua
w rejonie głowy i szyi
M.S. na pamięć literacką w
fonologiczny a uspraw-
w Warszawie
Wykorzystanie nowych
regulatorów funkcji mfs
młodszym wieku szkolnym
w pracy logopedy
16.00
16.30
mgr Jarosław Krasno-
mgr Sylwia Filipczak
dr Anna Dziwińska
Uniwersytet Marii Curie-
Szkoła Podstawowa nr 35
Skłodowskiej w Lublinie
w Częstochowie
Dynamika ustępowania
Komunikowanie się
zaburzeń afatycznych
w upośledzeniu umysło-
Wpływ zaburzeń integracji
a społeczne i poznawcze
wym i autyzmie
sensorycznej na rozwój
mowy
dębski
Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. J. Korczaka
w Warszawie
mgr Aleksandra Listwoń
mgr Anastazja Drath
Stowarzyszenie Twórców
Uniwersytet Jana Kocha-
i Zwolenników Psychosty-
nowskiego filia w Piotrko-
mulacji we Wrocławiu
wie Trybunalskim
Wykorzystanie bajki psy-
Terapia neurologopedycz-
chostymulacyjnej w pracy
funkcjonowanie pacjenta –
na dziecka z zaburzeniami
metodą Dyna-Lingua M.S.
studium przypadku
sprzężonymi. Dziecko wen-
nad mową i myśleniem
tylowane. Studium przypadku
6
16.30-17.00 Dyskusje w sekcjach
16.30 Rozpoczęcie sesji plakatowej – korytarz I piętra
17.00-17.30 Przerwa na kawę
17.30
18.00
Sekcja I
Sekcja II
Sekcja V
Sekcja VI
Sekcja VII
Zaburzenia komunikacji
Zaburzenia komunika-
Edukacja i doskonale-
Zaburzenia komuni-
Metoda Dyna-Lingua
językowej o podłożu mó-
cji językowej o podłożu
nie zawodowe osób
kacji językowej o róż-
M.S. w praktyce neuro-
zgowym
emocjonalnym
z zaburzeniami komu-
norodnej etiologii
logopedycznej
(przew.
(przew.
(przew.
(przew.
dr hab. prof. Jolanta Pana-
dr hab. prof. Danuta Pluta-
(przew.
dr Tomasz Smereka)
mgr Renata Gorbenko)
siuk)
Wojciechowska)
dr Mieczysław Chęciek)
(s. 143)
(s. 144)
(s. 125)
(s. 141)
(s. 142)
dr Olga Jauer-
mgr Joanna Zielińska
dr Ewa JeżewskaKrasnodębska
mgr Ewa Galewska
nikacji
mgr Marek Święs
Niworowska
Klinika Leczenia Jąkania
Stowarzyszenie Twórców
w Warszawie
i Zwolenników Psychosty-
Akademia Pedagogiki
i Zwolenników Psychosty-
mulacji we Wrocławiu
Specjalnej w Warszawie
mulacji we Wrocławiu
Znaczenie terapii logopedycz-
Dyzartria a zaburzenie
Terapia afazji motoryczno-
Stan mowy dzieci w wieku
nej i neurologopedycznej w
komunikacyjne w zabu-
sensorycznej metodą Dyna-
przedszkolnym - aktualne
wybranych formach aktywi-
rzeniu o różnej etiologii
Lingua M.S. - studium
Wyższa Szkoła Pedagogiczna
im. J. Korczaka
w Warszawie
statystyki zaburzeń mowy
Model terapii integratywnej dla osób jąkających
zacji społecznej i zawodowej
osób
Stowarzyszenie Twórców
przypadku
z zaburzeniami komunikacji
7
18.00
dr Halina Pawłowska-
dr Anna Majewska-
mgr Maria Podeszew-
doc. dr Maria Przy-
Jaroń
Tworek
ska-Mateńko
bysz-Piwko
Uniwersytet Pedagogiczny
Uniwersytet Wrocławski
Niepubliczna Poradnia
mgr Joanna Zawadka
18.30
w Krakowie
Niepłynność wypowiedzi
Konsultacyjno-Szkoleniowa
Terapii Mowy i Alternatyw-
Terapia logopedyczna jako
a mówca o wysokiej
element przeciwdziałania
sprawności językowej –
stygmatyzacji społecznej
analiza jakościowa i ilo-
Rozwijanie komunikacji
dziecka z padaczką
ściowa
i języka uczniów z auty-
nej Komunikacji Językowej
zmem z perspektywy spo-
Uniwersytet Warszawski
Agrafia - zaburzenia
komunikacji językowej
w piśmie w świetle teorii
i praktyki logopedycznej
mgr Izabela Witkowska
Stowarzyszenie Twórców
i Zwolenników Psychostymulacji we Wrocławiu
Rola czytania i pisania
w komunikacji osób z zaburzeniami mowy w terapii
metodą Dyna-Lingua M.S.
łecznej i zawodowej ich
przyszłego życia. Próba
oceny sytuacji w szkolnictwie publicznym
18.30-18.50 Dyskusje w sekcjach
20.30 Spacer z przewodnikiem po Wrocławiu
Warsztaty

15.00-16.30 dr Mieczysław Chęciek Staropolska Szkoła Wyższa w Kielcach – Dysfluencje mowy (w tym jąkanie) – różne podejścia terapeutyczne
(s. 225)

17.00-18.30 mgr Jacek Asperski Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 1 w Kaliszu – Autorska metoda terapii rotacyzmu i pararotacyzmu
(s. 225)
8
Niedziela 14 września 2014
Instytut Filologii Polskiej, pl. Nankiera 15
Sekcja I
Warsztaty
Zaburzenia komunikacji językowej o podłożu mózgowym
(przew. dr Helena Sojka-Masztalerz)
(s. 125)
9.00
mgr Aneta Kańtoch
-
Fundacja „Dom” Opole
9.30
Piktogramy w terapii wrodzonego niedorozwoju recepcji
i ekspresji słownej dziecka
9.30
mgr Barbara Sambor
-
Państwowa Wyższa Szkoła Teatralna im. L. Solskiego
10.00
w Krakowie
Lateralizacja a zaburzenia artykulacji u osób dorosłych –
9.00-10.30

dr hab. prof. Małgorzata Młynarska Uniwersytet Wrocławski
Uruchamianie wyobraźni u dzieci z dysfunkcją OUN poprzez „zabawę poznawczą” metodą Dyna-Lingua M.S. (s. 141)

mgr Anastazja Drath Stowarzyszenie Twórców i Zwolenników Psychostymulacji we Wrocławiu
Wybrane techniki metody Dyna- Lingua M. S w sesjach stymulujących mowę
oraz myślenie (s. 143)
w świetle badań własnych
10.00
dr Antoni Balejko
-
Wykorzystanie książek i pomocy z serii „Logopeda radzi” w ba-
10.30
daniach, diagnozie, korekcji mowy i wymowy osób
w różnym wieku
9
10.30
mgr Jarosław Budźko
10.30- 12.00
-
Towarzystwo Przyjaciół Dzieci w Żarach
11.00
Mój sposób postępowania z autystycznym synem

na progu dorosłości. Twórczość rodzicielska
mgr Alicja Mazur – Łyszczarz
–
mgr Kinga Turek
11.30
chostymulacji we Wrocławiu
Czytanie i pisanie w metodzie Dyna Lingua M.S. a rozwój komunikacji języko-
w podejściu egalitarnym
11.00
mgr Izabela Witkowska Stowarzyszenie Twórców i Zwolenników Psy-
wej osób z zaburzeniami tej funkcji (s. 141)

lek. stomatolog Monika Ośko Praktyka stomatologiczna
Wykorzystanie nowych regulatorów funkcji mfs w pracy logopedy (s. 142)
Metody i programy terapeutyczne stosowane w Ośrodku Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka w Myślenicach

mgr Sylwia Filipczak Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Jak przezwyciężyć afazję? – mechanizmy neuroplastyczności i neurokompensacji po uszkodzeniu mózgu (s. 143)
11.30
-
Dyskusja w sekcji
12,00
12.00-12.30 Przerwa na kawę
12.30-13.00 Omówienie plakatów (prowadzi dr hab. prof. Danuta Pluta-Wojciechowska)
13.00-13.30 Zakończenie konferencji
10
11