maszyny elektryczne ii - Wydział Elektrotechniki, Automatyki i

Politechnika Opolska
Wydział Elektrotechniki, Automatyki i Informatyki
Karta Opisu Przedmiotu
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Poziom studiów
Specjalność
Forma studiów
Semestr studiów
ELEKTROTECHNIKA
Ogólnoakademicki
Studia pierwszego stopnia
Nazwa przedmiotu
MASZYNY ELEKTRYCZNE II
Studia stacjonarne
V
Nauki podst. (T/N)
N
Subject Title
Electrical machines II
ECTS (pkt.)
Tryb zaliczenia przedmiotu
Kod przedmiotu
B4
6
Egzamin
Nazwy
Maszyny Elektryczne I, Elektrotechnika, Matematyka, Teoria Obwodów,
przedmiotów
Metrologia
Ma wiedzę z zakresu elektrotechniki, matematyki oraz teori obwodów.
1.
Wiedza
2. Zna podstawowe metody pomiarów wielkości elektrycznych.
Wymagania
wstępne w
1. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury.
zakresie
Potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych
przedmiotu
Umiejętności
2.
zadań inżynierskich o charakterze praktycznym.
Kompetencje
społeczne
1. Potrafi współdziałać i pracować w grupie.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Liczba godzin zajęć w
semestrze
30
15
30
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
Prof. dr hab. inż. Marian Łukaniszyn
dr inż. Marcin Kowol
dr inż. Janusz Kołodziej
Treści kształcenia
Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej
Tematyka zajęć
Stany dynamiczne: rozruch, hamowanie maszyn indukcyjnych.
Maszyny głębokożłobkowe i maszyny jednofazowe.
Maszyny pradu stałego, budowa, własności eksploatacyjne.
Maszyny synchroniczne, cylindryczne i jawnobiegunowe – budowa, zasada
4.
działania.
5.
Modele matematyczne maszyn synchronicznych.
6.
Charakterystyki maszyny synchronicznej, współpraca z siecią.
Stany dynamiczne, zwarcia udarowe, rozruch silnika.
7.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Odpowiedzi ustne lub kolokwium zaliczeniowe
efektów kształcenia
Ćwiczenia
Sposób realizacji Zajęcia ćwiczeniowe
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
Lp.
1.
2.
3.
4.
Tematyka zajęć
Maszyny asynchroniczne: wyznaczanie zakresu nastawianaia predkości obrotowej
przez zmianę napięcia, częstotliwości, przez włączenie rezystancji dodatkowej.
Maszyny pradu stałego: obliczanie napięć na zaciskach maszyny, rezystancji
obciążenia, momentu znamionowego.
Wyznaczenie strat maszyny prądu stałego.
Obliczanie pradu rozruchowego i momentu rozruchowego.
Liczba godzin
4
2
6
4
4
6
4
30
Liczba godzin
2
2
1
2
5.
Kolokwium.
1
Maszyny synchroniczne: wykreślanie wykresów wskazowych, obliczanie
6.
podstawowych parametrów elektromechanicznych maszyn.
2
7.
Obliczanie pradów wzbudzenia, pradów obciążenia i mocy pobieranej z sieci.
3
8.
Kolokwium.
1
Termin poprawkowy, zaliczenie ćwiczeń.
9.
1
Liczba godzin zajęć w semestrze
15
Sposoby sprawdzenia zamierzonych Kolokwium, odpowiedzi pisemne lub ustne z przygotowania
teoretycznego.
efektów kształcenia
Laboratorium
Sposób realizacji Ćwiczenia praktyczne w laboratorium
Tematyka zajęć
Lp.
Liczba godzin
1.
Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych, przepisy BHP, podział na grupy.
2
2.
Badanie transformatora trójfazowego, dwuuzwojeniowego.
2
3.
Praca równoległa transformatorów cz. I.
2
4.
Badanie silnika klatkowego, trójfazowego.
2
5.
Badanie silnika indukcyjnego jednofazowego.
2
6.
Zaliczenie I serii ćwiczeń.
2
Praca równoległa transformatorów cz II; wyznaczanie sprawności transformatora
7.
metoda strat ogólnych w układzie pracy zwrotnej.
4
8.
Badanie silnika synchronicznego trójfazowego.
4
9.
Współpraca pradnicy synchronicznej z siecią.
4
10.
Komputerowe pomiary stanów nieustalonych silnika indukcyjnego.
2
11.
Zaliczenie II serii ćwiczeń, kolokwium.
2
Termin poprawkowy, zaliczenie laboratorium.
12.
2
Liczba godzin zajęć w semestrze
30
Wykonanie ćwiczeń w grupie (poprawność przeprowadzania
Sposoby sprawdzenia zamierzonych pomiarów i aktywność w ramach zajęć), poprawne wykonanie
sprawozdania, sprawdziany i odpowiedzi ustne z przygotowania
efektów kształcenia
teoretycznego.
1. Ma szczegółową wiedzę związaną z budową oraz zasadą
działania maszyn asynchronicznych, prądu stałego oraz
maszyn synchronicznych (W).
Wiedza
2. Ma wiedzę z zakresu sposobów opisu i analizy
matematycznych modeli maszyn elektrycznych (W).
1. Potrafi wyznaczyć zakres nastawiania prędkości obrotowej
silników elektrycznych (Ć, L).
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
Kompetencje
społeczne
2. Potrafi wykreślać charakterystyki elektromechaniczne i
wskazowe (Ć, L).
3. Potrafi zaplanować i przeprowadzić pomiary parametrów
elektromechanicznych maszyn elektrycznych oraz
charakterystyk elektromechanicznych (L).
4. Ma umiejętność samokształcenia się (W, Ć, L).
1. Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się (W, Ć, L).
2. Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz
gotowość podporzadkowania się zasadom pracy w zespole i
ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane
zadania (Ć, L).
Metody dydaktyczne:
Wykład informacyjny. Prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach wykładu i projektu.
Ćwiczenia laboratoryjne i rachunkowe. Konsultacje. Materiały informacyjne na stronie internetowej:
[email protected]; e-kowol.pl
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Ćwiczenia: pozytywne oceny kolokwium oraz z przygotowania teoretycznego; Laboratorium: poprawne
wykonanie wszystkich przewidzianych programem ćwiczeń, poprawne wykonanie sprawozdań, pozytywne
wykonanie wszystkich przewidzianych programem ćwiczeń, poprawne wykonanie sprawozdań, pozytywne
oceny z przygotowania teoretycznego; Wykład : pozytywne oceny z kolokwium (uzyskanie co najmniej
50% punktów), uzyskanie zaliczenia z ćwiczeń i laboratorium.
Literatura podstawowa:
[1] PLAMITZER A.: Maszyny elektryczne, WNT, Warszawa, 1986.
[2] GLINKA T., HICKIEWICZ J., MIZIA W., ŻYWIEC A.: Zadania z maszyn elektrycznych, WNT, Warszawa,
[3] 1975.
PUCHAŁA A.: Dynamika maszyn i układów elektromechanicznych, PWN, 1977.
[4] ŁUKANISZYN M.: Zbiór zadań z maszyn elektrycznych dla studentów zaocznych, Skrypt Politechniki
Opolskiej nr 226, Opole, 2000.
[5] HICKIEWICZ J. i inni: Laboratorium Maszyn Elektrycznych, Skrypt Politechniki Opolskiej nr 225, Opole,
2000.
[6] BAJOREK J.: Teoria maszyn elektrycznych, PWN, Warszawa, 1982.
Literatura uzupełniająca:
[1] ARTHUR EUGENE FITZGERALD, CHARLES KINGSLEY, STEPHEN D. UMANS: Electric machinery,
McGraw-Hill, 2003.
[2] KRAUSE P.C., WASYNCZUK O., SUDHOFF S.D.: Analysis of electric machinery and drive systems,
IEEE, 2002.
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis
pieczęć/podpis)